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第一篇：高三家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿范文

各位家長(zhǎng)：

感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長(zhǎng)。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。時(shí)間過(guò)得飛快，細(xì)細(xì)算來(lái)，刨去假期，距20xx年高考，還有240天不到！我們的孩子們現(xiàn)在正處在爬山的攻堅(jiān)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：讓青春無(wú)悔 助夢(mèng)想起飛。我將從班級(jí)總體情況、備考主要成績(jī)和不足、后階段治班方略和對(duì)您的殷切期望四個(gè)方面來(lái)闡釋這個(gè)主題：

一、班級(jí)總體情況

首先，關(guān)于任課老師：對(duì)于我們班，學(xué)?？梢哉f(shuō)是舉全校之力，將最好的師資合理調(diào)配，組成了一支支教學(xué)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的科任教師隊(duì)伍。我們班歷史趙老師是校教導(dǎo)處的趙西川主任，管理嚴(yán)格、經(jīng)驗(yàn)豐富，不僅把學(xué)生的歷史成績(jī)搞得好，更為班級(jí)整體提建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)；語(yǔ)文張美麗老師，年輕有為，業(yè)務(wù)突出，教學(xué)很有一套，學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)提升很快；外語(yǔ)朱麥華老師和藹可親，經(jīng)驗(yàn)豐富，愛崗敬業(yè)，成績(jī)突出；地理雷曉麗老師教學(xué)能力強(qiáng)，很受學(xué)生歡迎；數(shù)學(xué)韓紅美老師長(zhǎng)期在高三數(shù)學(xué)教研組挑大梁、擔(dān)重任，一直帶文科沖刺班，是高考備考的先頭兵，深受校方信任和學(xué)生的喜愛。我本人教政治，免貴姓劉，我的特點(diǎn)也是與“嚴(yán)”有關(guān)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛，對(duì)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在嚴(yán)肅活潑的氛圍下，發(fā)揮學(xué)生最大的潛能。

其次，關(guān)于學(xué)生情況：我們班共有學(xué)生66人，男生11人，女生55名。其中，結(jié)合這幾次考試，以下同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)：任灝、張?chǎng)?、袁張莎?/p>

張華琳、孫彤、馬佩、張敏、奧若晨、賈喆珣、王真、趙晨華、王濤、路妍、王澤偉這些同學(xué)基礎(chǔ)較好，只要繼續(xù)努力，相信一定能考上理想大學(xué)；以下同學(xué)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)穩(wěn)定：曹蓓潔、趙逢娟、李小蓉、李娜、范詠瑤、韋瑩、劉一璇、楊晶、雷森康、李亦男、溝夢(mèng)元、萬(wàn)苗、劉喬悅、梁桐、傅舸、程夢(mèng)宇、史戈、李小亞，這些同學(xué)中的大部分成績(jī)優(yōu)異，可見學(xué)習(xí)上就是一分耕耘一分收獲，而有些同學(xué)目前成績(jī)還不是很理想，但假以時(shí)日，必會(huì)取得理想成績(jī)；以下同學(xué)進(jìn)步較大，發(fā)展勢(shì)頭良好：劉曉雨、王凱、曾候婉、董欣彤、韓珂、趙勝杰、劉彤、李菲、齊佳、嚴(yán)夢(mèng)珂、惠宇張卓、劉茹菲、李靜、陳倩、吳青穎、趙丹妮、權(quán)含怡、任洋、常巾、秦玉婷、宋銳，這些同學(xué)較之高二，無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)，都有很大的突破，值得表?yè)P(yáng)。

二、備考主要成績(jī)和不足：

首先，取得的主要成就：通過(guò)前一階段的磨合，本班目前備考氛圍濃，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勁頭十足，通過(guò)六月縣對(duì)抗賽、八月月考和九月月考及每次周練來(lái)看，整體成績(jī)穩(wěn)步上升，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。

其次，存在的主要不足：第一、高分段同學(xué)存在跛科，影響他們的總體成績(jī)?nèi)〉猛黄菩赃M(jìn)展。如張?chǎng)?、奧若晨的英語(yǔ)是軟肋；袁張莎、王真、賈喆珣、張敏等同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)偏差，任灝的文綜偏科較嚴(yán)重的，這些短腿學(xué)科嚴(yán)重拖了他們總分的后腿。若不及時(shí)補(bǔ)救，對(duì)高考是很不利的，因?yàn)闅v屆高考都證明，最后真正考得好的各科均衡的同學(xué)，所以希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能高度重視，配合老師齊抓共管，讓學(xué)生文理并重，齊頭并進(jìn)，主動(dòng)跟我和當(dāng)科老師聯(lián)系，我們共商措施，爭(zhēng)取在短期內(nèi)取得補(bǔ)差治跛的最大進(jìn)展。

第二、學(xué)習(xí)方法還有待調(diào)整，要尋求突破，提高效率。說(shuō)實(shí)在的，我們班刻苦勤奮的同學(xué)有很多，但是有的同學(xué)成績(jī)總是上不來(lái)，什么原因，我認(rèn)為，基礎(chǔ)差當(dāng)然是一個(gè)方面，但是更主要的是他們?nèi)狈φ_的學(xué)習(xí)方法，效率較低，另外平時(shí)他們的復(fù)習(xí)總是被老師牽著鼻子走，沒(méi)有自己的主見，每天總是埋頭做題，做了大量的習(xí)題，弄得自己非常辛苦，可是做題之后就懶得去管了，沒(méi)有反思和總結(jié)，特別是碰到的很多難題，他們很少有同學(xué)大膽地去問(wèn)老師，去解決，而是不聞不問(wèn)，因此他們的學(xué)習(xí)就原地踏步，缺少進(jìn)展。

第三、意志品質(zhì)有待提高。高三就是一場(chǎng)意志力的較量，一兩天的幡然醒悟、痛下決心，誰(shuí)都能做到，但一復(fù)一日的堅(jiān)持，在考試成績(jī)不理想的情況下依然不放棄不遲疑，這種品格卻是難能可貴的，我希望家長(zhǎng)能高度重視，配合我們及早進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

第四、外界的因素對(duì)有些同學(xué)影響比較大。如手機(jī)，雖然我們學(xué)?；撕艽蟮牧鈦?lái)禁止，但是總有個(gè)別同學(xué)帶手機(jī)，其實(shí)我們?cè)谧募议L(zhǎng)應(yīng)該知道手機(jī)的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它對(duì)學(xué)生的益處?，F(xiàn)在高三作息時(shí)間非常緊張，學(xué)生睡覺的時(shí)間非常有限，而好多同學(xué)在10點(diǎn)回寢室梳洗完畢后要磨蹭到十二點(diǎn)多才睡，因?yàn)樗纱采狭司腿滩蛔“咽謾C(jī)拿出來(lái)上哈網(wǎng)聊哈天，第二天朝讀五點(diǎn)半就要起來(lái)，您說(shuō)他怎么不打瞌睡？此外課外書籍，網(wǎng)絡(luò)游戲，和早戀對(duì)某些同學(xué)的影響都比較大，這些方面嚴(yán)重分散了學(xué)生精力影響了他們的成績(jī)。

第五、學(xué)習(xí)缺乏激情，每天總是感覺疲憊，學(xué)習(xí)效率低下。這種疲憊其實(shí)是假性的，主要是成就動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)壓力造成的。有些同學(xué)甚至根本還沒(méi)有意識(shí)這一年的關(guān)鍵性，處于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)當(dāng)中。高三生活是單調(diào)枯燥的，也是辛苦的，如果你的心態(tài)不夠積極，缺乏激情，只會(huì)越來(lái)越辛苦、無(wú)聊。長(zhǎng)此下去，結(jié)果肯定不會(huì)理想。

以上就是學(xué)生中目前存在的一些問(wèn)題，希望各位家長(zhǎng)通過(guò)和學(xué)生溝通或者自己的觀察，在自己孩子身上找找，看看存不存在以上問(wèn)題，一旦存在，要及時(shí)采取相關(guān)補(bǔ)救措施。

三、后階段治班方略：

①嚴(yán)格要求，一盤棋，一刀切。熟悉我的同學(xué)和家長(zhǎng)都知道，我對(duì)學(xué)生的要求是很嚴(yán)的，而且一視同仁。每個(gè)學(xué)生，不管成績(jī)的好壞，以前怎么樣，到這個(gè)班，就必須不折不扣地遵照?qǐng)?zhí)行相關(guān)紀(jì)律和要求。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，紀(jì)律對(duì)于一個(gè)普通班而言，是取得成績(jī)最大的保證。而一個(gè)班集體要營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，必須杜絕出頭鳥、歪脖樹，要讓整個(gè)集體的每一份子都是純良一致的。

②嚴(yán)愛共濟(jì)，走進(jìn)學(xué)生的心靈，關(guān)懷他們的情感，愛他們就像愛自己的孩子一樣。我自己女兒前年剛從堯中畢業(yè)，所以每每看著他們，我都有一種很深的情感依戀。對(duì)于一個(gè)女性而言，青春真的如此短暫，但是令我欣慰的是，和在座的家長(zhǎng)一樣，我把我青春最美好的這幾年，獻(xiàn)給了他們，雖然班主任工作真的很辛苦，但眼角日益增多的小細(xì)紋，卻并沒(méi)有讓我后悔，相反我覺得自己很幸福，因?yàn)槎潭處讉€(gè)月后，這一屆和我在堯中共同成長(zhǎng)、成熟的孩子們就要過(guò)度到他們?nèi)松咏k麗的階段了。所以，我在決定上高三那一刻起，就告訴自己，今年一定傾盡全力，帶好這屆（B09）班。這三個(gè)月，我每天都在細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)上或者生活上稍有異樣，我會(huì)及時(shí)找到他，了解情況，有實(shí)際困難的，我會(huì)盡自己所能去幫助解決，沒(méi)有實(shí)際困難的，我會(huì)悉心開導(dǎo)、安撫?？傊?，我知道學(xué)生在高三這一年是比較脆弱敏感的，我告訴自己一定要做一名愛心使者，把愛和陽(yáng)光傳遞到他們內(nèi)心去，幫助他們快樂(lè)、穩(wěn)妥地走過(guò)高三。

③加強(qiáng)方法輔導(dǎo)，過(guò)程監(jiān)督，全面幫助學(xué)生提升各科成績(jī)。一方面，就像前面提到的，我基本上對(duì)每個(gè)學(xué)生的各科成績(jī)都進(jìn)行了分析，對(duì)他們各自的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)熟稔于心，會(huì)在個(gè)別談心中給學(xué)生提供適合自己的方法上的指導(dǎo)，另一方面，也會(huì)集中針對(duì)具體科目做系統(tǒng)指導(dǎo)，譬如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的提高，文綜學(xué)科怎么讀背等。此外，我會(huì)經(jīng)常性檢查、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況，幫助他們克服懶散的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊張感。

四、對(duì)您殷切的期望：

若把學(xué)生比作樹苗，學(xué)校就是滋養(yǎng)它的雨露，而家長(zhǎng)，當(dāng)之無(wú)愧是頭頂普照的太陽(yáng)。在您的孩子最關(guān)鍵的這一年里，我希望您能從以下方面去擔(dān)好自己的責(zé)任：

第一、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確任務(wù)的緊迫性。家家有本難念的經(jīng)，每位家長(zhǎng)都有自己的事業(yè)，有壓力也有難處，但無(wú)論您有多忙，我都希望在今年您能稍停下來(lái)，把更多的精力投放到孩子身上，多關(guān)心、指導(dǎo)他，畢竟，您這么多年的拼搏，他這么多年的苦讀，都是為了明年的高考。

第二、保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長(zhǎng)：雖然說(shuō)要指導(dǎo)孩子和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是如果是孩子合理要求，就盡量滿足，不要讓孩子帶著情緒學(xué)習(xí)。

第三、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、手機(jī)使用情況等。我剛也提過(guò)，我知道家長(zhǎng)們給學(xué)生手機(jī)多半是為了聯(lián)系起來(lái)方便，特別是很多常年在外的家長(zhǎng)，也是為了經(jīng)常性對(duì)孩子進(jìn)行教育，但大家一定要采取各種方式保證您的孩子不拿它來(lái)干擾自己的學(xué)習(xí)，否則，這種方便最后就是您的孩子高考落榜的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

第四、積極關(guān)注學(xué)生身體、心理雙重健康，做好后勤保衛(wèi)工作。身體是革命的本錢，很多同學(xué)身體素質(zhì)本來(lái)就不好，到了高三，由于學(xué)習(xí)壓力大、睡眠不足，更喜歡生病，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)制定營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給計(jì)劃，例如多給學(xué)生買牛奶、水果等，讓他們少吃泡面等垃圾食品。同時(shí)，及時(shí)關(guān)懷他們的內(nèi)心世界，多跟他們交心、談心，這一年，他們會(huì)因?yàn)閭淇紶顟B(tài)經(jīng)歷很多的心理起伏，做家長(zhǎng)的要能給予心理支持，多鼓勵(lì)，給他們加油打氣。對(duì)學(xué)生的期望值要合理，要不然就會(huì)形成巨大的壓力，更不要求全責(zé)備，傷心失望。這些負(fù)面情緒都會(huì)成為他們心里的陰霾，干擾他們學(xué)習(xí)的節(jié)奏和效率。

第五、正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。

第六、積極與老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系。孩子是我們每個(gè)家庭的未來(lái)，我想，到了高三，每位家長(zhǎng)都是抱著讓孩子最后一搏的心態(tài)，也對(duì)他們投放了更多的期望和心血。要想使他們有質(zhì)的突破，必須加強(qiáng)家校聯(lián)系，我希望在座的家長(zhǎng)能經(jīng)常性的主動(dòng)與我聯(lián)系，多詢問(wèn)，多了解。我也會(huì)經(jīng)常和大家溝通，把我所了解到的所有情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，我們共同來(lái)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)好責(zé)，這也是對(duì)每一個(gè)家庭應(yīng)盡的責(zé)任。

最后，我想用一句話來(lái)概括我今天的講話：您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。

家校連心，其利斷金。我們的目標(biāo)就是：讓青春無(wú)悔，助夢(mèng)想起飛，祝愿我們的孩子們都能圓夢(mèng)20xx，我們每一個(gè)家庭都能擁有美好的未來(lái)！謝謝！

第二篇：高三家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿疫情期間

尊敬的各位家長(zhǎng)：

歡迎大家來(lái)參加高三1班今天的家長(zhǎng)會(huì)，大家的到來(lái)既是對(duì)我工作的配合與支持，也是對(duì)自己子女的激勵(lì)和督促。今天家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了讓大家相對(duì)準(zhǔn)確地了解子女真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，以便在距離高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)和措施，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師共同努力，爭(zhēng)取使你們的子女、我們的學(xué)生在高考中取得理想的成績(jī)。請(qǐng)到會(huì)的家長(zhǎng)先簽到并坐到自己子女的座位上事先讓學(xué)生在上午放學(xué)前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屜。

1.我首先發(fā)給大家的是《學(xué)生進(jìn)校成績(jī)、名次情況一覽表》，里面有學(xué)生20xx年進(jìn)校時(shí)的中考成績(jī)、當(dāng)時(shí)在學(xué)校700多名學(xué)生中的名次及應(yīng)該在班級(jí)的名次；還有上學(xué)期5次考試的成績(jī)冊(cè)，里面有各門學(xué)科的具體成績(jī)、語(yǔ)數(shù)外總分、名次及與前一次考試相比的進(jìn)退情況。請(qǐng)各位家長(zhǎng)了解一下自己子女的成績(jī)及變化情況。

可能有些家長(zhǎng)看到子女成績(jī)及名次時(shí)會(huì)大吃一驚，這與你從子女嘴里了解的情況并不吻合甚至相距甚遠(yuǎn)。事實(shí)上，每次放月假，班級(jí)都發(fā)放了家校聯(lián)系單，上面有你子女上次考試的成績(jī)、名次、學(xué)生的自我評(píng)價(jià)及班主任評(píng)語(yǔ)，你有沒(méi)有看到?有沒(méi)有詢問(wèn)?有沒(méi)有與老師聯(lián)系?你們可能并不是不關(guān)心子女的成績(jī)，也不是不負(fù)責(zé)任，而是過(guò)于相信了子女，而子女卻利用你們的信任欺騙了你。

2.接下來(lái)發(fā)放的是部分學(xué)生上學(xué)期的成績(jī)報(bào)告單，里面有學(xué)生上學(xué)期的總評(píng)成績(jī)、各科老師對(duì)你子女學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)語(yǔ)、你子女的獎(jiǎng)懲情況及操行等第。這份成績(jī)報(bào)告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到了你子女的手上，這是學(xué)校向你報(bào)告你子女一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況的，是孩子一到家就應(yīng)該主動(dòng)交給你的，即就是孩子不主動(dòng)交，也是你們應(yīng)該催著要的。你們也應(yīng)該清楚，從幼兒園開始，各個(gè)學(xué)校就每學(xué)期都向家長(zhǎng)發(fā)成績(jī)報(bào)告單了。勵(lì)志名言 但看到這份成績(jī)報(bào)告單的家長(zhǎng)有幾個(gè)?開學(xué)后，我曾經(jīng)打電話查詢了部分家長(zhǎng)，只有不到五分之一的家長(zhǎng)看到過(guò)。你向你的孩子要了嗎?孩子說(shuō)沒(méi)有，你有沒(méi)有打電話向老師核實(shí)?

3.接下來(lái)發(fā)放的是學(xué)生在兩次假期中寒假及3.193.21期間作業(yè)完成情況的匯總表及部分學(xué)生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測(cè)試卷及成績(jī)。

放假前各科均布置了作業(yè)，我也多次強(qiáng)調(diào)高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他們即將面臨人生中非常重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考！多次督促他們要認(rèn)真完成假期作業(yè)，年級(jí)組還印發(fā)了《告家長(zhǎng)書》，但學(xué)生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢?請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表、子女的寒假作業(yè)及檢測(cè)的試卷、分?jǐn)?shù)。

有的假期作業(yè)上還要求家長(zhǎng)簽字，但你們督促了嗎?檢查了嗎?簽字了嗎?還是只是問(wèn)了問(wèn)，但沒(méi)有檢查，子女說(shuō)沒(méi)有布置或做完了，你立即就相信了?說(shuō)實(shí)話，學(xué)生能否考上大學(xué)或考上什么樣的大學(xué)對(duì)你們的'影響要遠(yuǎn)比對(duì)我的影響要大得多，如果你們?cè)诩倨诶锒紝?duì)自己的子女不負(fù)責(zé)任的話，又怎么能苛求老師呢。

4.接下來(lái)發(fā)放的是《我的高考奮斗目標(biāo)》，這是要求學(xué)生在3.193.21的假期里與家長(zhǎng)一起制定的，不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有參與并根據(jù)孩子的實(shí)際情況，共同制定切實(shí)可行的高考奮斗目標(biāo)及措施?，F(xiàn)將學(xué)生制定的目標(biāo)發(fā)放到你手上，請(qǐng)你看看他制定的目標(biāo)是否與你的期望相吻合，能不能大家共同努力，將目標(biāo)、措施落到實(shí)處。還有幾個(gè)人周超、常琛、馮峰、張翀到現(xiàn)在都沒(méi)有制定并上交高考奮斗目標(biāo)，如果到現(xiàn)在還連目標(biāo)都沒(méi)有的話，他還會(huì)在剩下的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮力拼搏嗎?

5.接下來(lái)發(fā)放的是《高三1處罰學(xué)生情況一覽表》，從這個(gè)表上可以看出，在處罰的9個(gè)人中，有7個(gè)人是違規(guī)使用手機(jī)，這一點(diǎn)家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任。雖然我嚴(yán)厲禁止學(xué)生手機(jī)，并在幾次的家長(zhǎng)會(huì)上一再?gòu)?qiáng)調(diào)，還處理了好幾個(gè)學(xué)生，但現(xiàn)在仍有部分學(xué)生在偷偷摸摸地使用，甚至家長(zhǎng)也知道、也支持，甚至還反對(duì)老師的做法，家長(zhǎng)想當(dāng)然的認(rèn)為孩子用手機(jī)只是為了跟自己聯(lián)系，但請(qǐng)你去查一下他她的通話清單，里面所有撥打的電話中及收發(fā)的短信中有幾個(gè)是與你聯(lián)系的呢?我曾經(jīng)檢查過(guò)一個(gè)女生的電話，一個(gè)月的通話、短信記錄近千個(gè)，通話單子從教室前面一直拉倒教室后面，但里面與家長(zhǎng)聯(lián)系的電話與短信加起來(lái)不過(guò)30來(lái)個(gè)。更何況，現(xiàn)在的手機(jī)不光是只能通話、發(fā)短信，還可以上網(wǎng)、聊qq、看錄像、看電子書，已經(jīng)從部分學(xué)生的手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了不健康的錄像和書籍。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在距離高考僅剩的70多天中務(wù)必加強(qiáng)對(duì)子女手機(jī)的管理，不要讓手機(jī)干擾了他她的學(xué)習(xí)和休息。

最后請(qǐng)我們的學(xué)生家長(zhǎng)要做到以下幾點(diǎn)：

負(fù)責(zé)任：多與子女溝通、督促，多與老師聯(lián)系我的手機(jī)號(hào)碼是13952661869，歡迎家長(zhǎng)經(jīng)常與我聯(lián)系，保證家校聯(lián)系的暢通，千萬(wàn)不要擔(dān)心打擾老師或相信孩子所謂的老師很忙不希望被打擾的謊言。如果我沒(méi)有接你的電話，并不是因?yàn)槲蚁訜┎辉附?，可能是在上課或開會(huì)，你可以待會(huì)再打或我下課、散會(huì)以后打給你。最好在早晨6：507：10；上午9：059：25；晚上18：5021：20期間打電話與班主任聯(lián)系，家校形成合力，不能自己對(duì)子女無(wú)能為力，卻完全指望學(xué)校、老師。沒(méi)有家長(zhǎng)的支持、配合，老師也無(wú)能為力！

講良心：因?yàn)槲野嗟睦蠋煂?duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)，有些學(xué)生并不理解，甚至在家長(zhǎng)那兒說(shuō)老師的壞話，但我可以問(wèn)心無(wú)愧地講，我班老師沒(méi)有接受過(guò)班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的任何吃請(qǐng)，我們所有的工作只是為了學(xué)生紀(jì)律的好轉(zhuǎn)與學(xué)習(xí)的提高，事實(shí)證明我們的努力也有了效果。但我們的家長(zhǎng)不應(yīng)跟有些學(xué)生一樣，如果子女的高考成績(jī)不能令你滿意的話，還請(qǐng)你講講良心，不要一味地把責(zé)任推到學(xué)校、班主任、老師身上，昧著良心說(shuō)三道四。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！