千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿題目(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿題目(合集)》。

第一篇：班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)在我的眼中是一個(gè)威信很高的職務(wù)，要求擔(dān)任者品德高尚、綜合素質(zhì)好、應(yīng)對(duì)能力較強(qiáng)，要當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)必須是一個(gè)出類拔萃的優(yōu)秀人才。今天我挑戰(zhàn)班長(zhǎng)這個(gè)職位是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：

一、我有工作經(jīng)驗(yàn)

在我讀小學(xué)的期間，我都擔(dān)任班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在我正在擔(dān)任圓夢(mèng)話劇社的社長(zhǎng)。而且我在各方面懂一點(diǎn)，比如：演講、音樂(lè)方面、英語(yǔ)等。

二、我能幫老師管理好班級(jí)，當(dāng)老師的小助手。

老師的工作壓力很大，有時(shí)，老師不在教室時(shí)，我就可以幫助老師管理好班級(jí)，及時(shí)通告表現(xiàn)情況。當(dāng)老師遇到一些班級(jí)管理的困惑時(shí)，我便可以和老師一起思考一起解決。

三、我要提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己。

班長(zhǎng)需要管理好自己和班級(jí)，所以在這同時(shí)我便可以提高自己的管理能力。平時(shí)有些同學(xué)光顧著學(xué)習(xí)，其實(shí)我覺(jué)得做一個(gè)真正適應(yīng)社會(huì)的人，是一個(gè)綜合能力強(qiáng)的人，而管理能力就是其中的一部分。

四、幫同學(xué)和老師解決各種困難，在同學(xué)和老師之間建立起一座橋梁。

同學(xué)在生活中會(huì)遇到很多困難，而我就需要組織同學(xué)解決。有時(shí)老師和同學(xué)互相有建議或誤會(huì)，我就可以收集大家的建議，然后綜合起來(lái)交給老師。

以上幾點(diǎn)就是我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因和理由，希望大家能投我一票，如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作則，為班級(jí)、位同學(xué)、為老師奉獻(xiàn)出我的一份微薄之力。請(qǐng)大家相信我！

第二篇：大學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我出現(xiàn)在臺(tái)上請(qǐng)大家不要意外。我是來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的，不是來(lái)打醬油的，這應(yīng)該算是準(zhǔn)備已久并有著長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的吧。

　　其實(shí)感覺(jué)挺慚愧的，我父親一直為一件事感到遺憾，就是我從小到大沒(méi)有當(dāng)過(guò)一次班長(zhǎng)，一個(gè)人如果不逼自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀，我常這樣對(duì)自己說(shuō)，因此我今天站在了這里，決定逼自己一把，看看自己有多大能耐。

　　班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，作為一個(gè)班長(zhǎng)，首先要有與別人良好的交際關(guān)系，我在客觀上認(rèn)為我是夠條件的，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處還算好，沒(méi)有鬧過(guò)什么矛盾。

　　大學(xué)的確是自由之地，時(shí)間自主，學(xué)術(shù)自由。但不意味著可以無(wú)拘無(wú)束，肆意娛情。球場(chǎng)可以用來(lái)鍛煉，不可玩物喪志：宿舍用來(lái)休息，不能盡是閑聊嗜睡：課業(yè)自選自主，卻不應(yīng)荒廢。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

　　經(jīng)過(guò)總結(jié)，我覺(jué)得班上一直存在以下幾個(gè)主要問(wèn)題。

　　首先，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)，這個(gè)相信大家在過(guò)去的大一里有過(guò)深刻的體會(huì)吧。大家都知道大一的時(shí)候我們班無(wú)論是在參加校園競(jìng)賽還是學(xué)院活動(dòng)積極性并不高（當(dāng)然新生籃球賽除外），

　　然后，班級(jí)內(nèi)同學(xué)的大學(xué)目標(biāo)不明確，很多同學(xué)在大一過(guò)的并不那么得意，有掛科的，有重修的，有整學(xué)期都不知在做什么的，還有像我這樣正事不做總干閑事交朋友的（你懂得），換而言之，也就是說(shuō)我們中的許多人并沒(méi)有找到適合自己發(fā)展的大學(xué)生活方式。那么，以合適的身份合適的方法解決上述班級(jí)成員中存在的問(wèn)題便是我參選班長(zhǎng)的用意所在。我是真的希望能為自己為大家創(chuàng)造一段精彩的有價(jià)值的大學(xué)生活。

　　具體陳述，我當(dāng)班長(zhǎng)的主要目的有2點(diǎn)：

　　第一個(gè)目的，提升班級(jí)的整體水準(zhǔn)，避免有班級(jí)成員掛科情況的出現(xiàn)；作為班長(zhǎng)，顯然有義務(wù)去關(guān)注去促進(jìn)每個(gè)班級(jí)成員綜合水準(zhǔn)的提高。作為大學(xué)學(xué)生，可以說(shuō)，無(wú)論你是否重視這個(gè)大學(xué)畢業(yè)證，是否看重簡(jiǎn)歷上的成績(jī)，是否在乎獲得獎(jiǎng)學(xué)金，是否想有個(gè)值得回味的大學(xué)生活，掛科都不會(huì)是你想要的一個(gè)經(jīng)歷吧。而在更深層次上來(lái)講，班長(zhǎng)有責(zé)任去提高班級(jí)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。而班級(jí)的核心競(jìng)爭(zhēng)力無(wú)疑在于我們之中每個(gè)人的綜合水準(zhǔn)，所以如果我當(dāng)選班長(zhǎng)的話，像思密達(dá)，響哥這類同學(xué)無(wú)疑要經(jīng)常和我親密接觸了。

　　第二個(gè)目的，整合集體力量，為我們的生活添彩；

　　1、健全同學(xué)已創(chuàng)建的QQ群，大家可以在里面場(chǎng)暢所欲言

　　2、定期可以舉行一次集體活動(dòng)，像唱k吃飯之類的，還可以開(kāi)展一些娛樂(lè)項(xiàng)目，什么組隊(duì)開(kāi)黑，三國(guó)殺之類，這個(gè)就要依賴幫主強(qiáng)烈的號(hào)召力了，還有開(kāi)展籃球乒乓球之類的球類運(yùn)動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，便于班級(jí)管理。

　　3、班費(fèi)大家商議收取，讓大家心無(wú)異疑

　　4、平常班委可周期性客串本班級(jí)的宿舍，多了解他們的日常生活情況

　　5、日常一些小通知，可在必修課課間時(shí)候通知大家，避免為一些小通知而開(kāi)班會(huì)

　　6、班級(jí)同學(xué)的生日，生活委員會(huì)可用班費(fèi)買一份小禮物；并發(fā)短信或親口祝福生日快樂(lè)，一些傳統(tǒng)節(jié)假日,班長(zhǎng)可以以班委的名義，用飛信給全班同學(xué)以及老師發(fā)短信送上祝福

　　7、定制一套只屬于我們117班的班服，活動(dòng)時(shí)穿著統(tǒng)一的服裝會(huì)讓班級(jí)更具凝聚力。

　　達(dá)成上述目的，就是我解決班級(jí)問(wèn)題的中心思路。解決班級(jí)問(wèn)題的方案，其核心思想也就三個(gè)關(guān)鍵字：態(tài)度，方法和執(zhí)行力！我們之中每個(gè)人的態(tài)度決定了我們班所能達(dá)到的高度，也決定了整個(gè)解決途徑的可行性，我這類人一般對(duì)不在乎的事確實(shí)不怎么在乎，對(duì)于在乎的事那是很上心的。

　　綜合說(shuō)來(lái)，改變班級(jí)現(xiàn)狀，改善我們的大學(xué)生活，是我競(jìng)選的用意所在；建立一個(gè)嶄新的優(yōu)秀的117班，是我競(jìng)選的立足點(diǎn)；對(duì)現(xiàn)狀的不滿，對(duì)創(chuàng)新生活的期待，是我競(jìng)選的源動(dòng)力；而對(duì)如今勢(shì)態(tài)的清醒認(rèn)識(shí)，正是我競(jìng)選的信心所在！我覺(jué)得我有足夠的能力促使班級(jí)向設(shè)定的目標(biāo)前行。因此，如果有誰(shuí)覺(jué)得大一那樣的生活還可以進(jìn)行下去，不想做出改變的話，那么我的競(jìng)選就失去了意義。說(shuō)真的，走到大二這個(gè)階段，你就不能不對(duì)生活本身進(jìn)行了解，不得不對(duì)這個(gè)社會(huì)有所了解，不能不抬起頭來(lái)尋找屬于你的未來(lái)。沒(méi)有去社會(huì)上闖蕩過(guò)，你真的很難想到未來(lái)到底該怎樣！經(jīng)歷了大一，相信大家都對(duì)什么是大學(xué)生活有了清醒而現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，知道需要舍棄什么，需要追尋什么，需要堅(jiān)持什么。我們必須要知道怎樣點(diǎn)亮自己的生活，必須要明白怎么去掌控自己的生活，必須要發(fā)現(xiàn)怎樣的生活才是你自己想要的生活！

　　因此，你不得不活躍起來(lái)，去探索，去追尋，去逼自己一把！

　　說(shuō)了這么多，不是在嘗試著改變大家的生活觀，只是希望大家能對(duì)自己想要的生活與現(xiàn)實(shí)生活間的差距能有真正清醒的認(rèn)識(shí)。我們身處大學(xué)，所以還有無(wú)限的成長(zhǎng)空間；我們?nèi)耘f年輕，所有該有無(wú)限的發(fā)展未來(lái)！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！

　　為此，我會(huì)盡全力制造出足夠的班級(jí)凝聚力，使我們班集體充滿吸引力，我會(huì)想方設(shè)法去打造一個(gè)有生機(jī)有活力的班級(jí)，為大家打造一個(gè)可以依靠可供發(fā)展的平臺(tái)。只是希望我們?cè)诎嗉?jí)集體生活里的精彩，能夠照亮生活，足以照耀未來(lái)。所以，我誠(chéng)摯的希望能以班長(zhǎng)的身份和大家一起度過(guò)這新學(xué)期，大學(xué)同學(xué)的意義可能不僅僅是同在一起學(xué)習(xí)，更可能成為彼此以后一生的朋友，所以我希望讓我自己的時(shí)光，讓我們共同的時(shí)光，能擁有不一樣的大學(xué)情懷！

　　我的發(fā)言完畢。

　　謝謝大家！

第三篇：班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：

大家好！

我叫紀(jì)翔，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！

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第四篇：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好!

在班里，我是一個(gè)平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，可是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面充滿了許多關(guān)于趣味的學(xué)習(xí)問(wèn)題。我也會(huì)幫忙許多同學(xué)，幫忙他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長(zhǎng)來(lái)做的，所以，我這次競(jìng)選的就是班長(zhǎng)。

如果，這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖以往說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的`士兵，我是好士兵?！苯袢?，我站在那里，我十分想對(duì)大家說(shuō)：“我不僅僅要做元帥，并且要做一名、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥?！?/p>

既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長(zhǎng)，我就要做一位元帥!

我相信，我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢

同學(xué)們，請(qǐng)你們把神圣的一票投給我吧，我堅(jiān)信我會(huì)把這個(gè)班級(jí)管理好的，做一個(gè)大家都敬佩的班長(zhǎng)!

多謝大家!

第五篇：競(jìng)選班長(zhǎng)簡(jiǎn)短發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天，我能站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選，我既高興又自豪。

我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，膽子很小，總是沒(méi)有主見(jiàn)。于是，我打算競(jìng)選班長(zhǎng)，鍛煉一下自己的膽量。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定會(huì)協(xié)助老量管好班級(jí)，爭(zhēng)得各種班級(jí)榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。還要在班級(jí)里開(kāi)展許多豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)習(xí)當(dāng)然也不能落后，學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)差的，互相幫助，互相提高，共同進(jìn)步。

有時(shí)候，同學(xué)們抱怨作業(yè)太多，老師拖堂，老師占課等等，這些思想都積壓在心底，作業(yè)與態(tài)度與質(zhì)量明顯差了很多。我會(huì)去找老師溝通，把同學(xué)們的心聲反映給老師，讓老師明白我們，改變一下。能讓我們不帶著情緒地上課，做作業(yè)，真正做到愉快學(xué)習(xí)。

總之，我會(huì)盡自己最大的努力，協(xié)助老師，與同學(xué)們共同把班級(jí)建立成最優(yōu)秀的。

我真誠(chéng)地希望大家投我一票，謝謝！