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第一篇：精選高三家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

尊重的各位家長(zhǎng)：

歡迎大家來加入高三(1)班今天的家長(zhǎng)會(huì)，大家的到來既是對(duì)我工作的配合與支持，也是對(duì)自己子女的鼓勵(lì)和督促。今天家長(zhǎng)會(huì)的重要目標(biāo)是為了讓大家絕對(duì)正確地懂得子女實(shí)在的學(xué)習(xí)情況，以便在間隔高考僅剩74天的情況下和子女一起制定切合實(shí)際的目標(biāo)跟措施，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師共同努力，爭(zhēng)奪使你們的子女、我們的學(xué)生在高考中獲得幻想的成績(jī)。請(qǐng)到會(huì)的家長(zhǎng)先簽到并坐到自己子女的座位上(當(dāng)時(shí)讓學(xué)生在上午放學(xué)前用紙寫上自己的姓名用膠帶紙粘在自己的桌子上并收拾好桌面、抽屜)。

1.我首先發(fā)給大家的是《學(xué)生進(jìn)校成績(jī)、名次情況一覽表》，里面有學(xué)生2007年進(jìn)校時(shí)的中考成績(jī)、當(dāng)時(shí)在學(xué)校700多名學(xué)生中的名次及應(yīng)當(dāng)在班級(jí)的名次;還有上學(xué)期5次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)冊(cè)，里面有各門學(xué)科的詳細(xì)成績(jī)、語數(shù)外總分、名次及與前一次考試比擬的進(jìn)退情況。請(qǐng)各位家長(zhǎng)了解一下自己子女的成績(jī)及變更情況。

可能有些家長(zhǎng)看到子女成績(jī)及名次時(shí)會(huì)大吃一驚，這與你從子女嘴里了解的情況并不吻合甚至相距甚遠(yuǎn)。事實(shí)上，每次放月假，班級(jí)都發(fā)放了家校聯(lián)系單，上面有你子女上次考試的成績(jī)、名次、學(xué)生的自我評(píng)價(jià)及班主任評(píng)語，你有沒有看到?有沒有訊問?有沒有與老師聯(lián)系?你們可能并不是不關(guān)懷子女的成績(jī)，也不是不負(fù)責(zé)任，而是過于相信了子女，而子女卻應(yīng)用你們的信賴詐騙了你。

2.接下來發(fā)放的是部分學(xué)生上學(xué)期的成績(jī)呈文單，里面有學(xué)生上學(xué)期的總評(píng)成績(jī)、各科老師對(duì)你子女學(xué)習(xí)立場(chǎng)的評(píng)估、班主任評(píng)語、你子女的賞罰情況及品行等第。這份成績(jī)報(bào)告單早在寒假之前就已經(jīng)發(fā)到了你子女的手上，這是學(xué)校向你報(bào)告你子女一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況的，是孩子一到家就應(yīng)該主動(dòng)交給你的，即就是孩子不自動(dòng)交，也是你們應(yīng)該催著要的。你們也應(yīng)該明白，從幼兒園開端，各個(gè)學(xué)校就每學(xué)期都向家長(zhǎng)發(fā)成績(jī)講演單了。( )但看到這份成績(jī)報(bào)告單的家長(zhǎng)有幾個(gè)?開學(xué)后，我曾經(jīng)打電話查問了部分家長(zhǎng)，只有不到五分之一的家長(zhǎng)看到過。你向你的孩子要了嗎?孩子說沒有,哲理名言，你有沒有打電話向老師核實(shí)?

3.接下來發(fā)放的是學(xué)生在兩次假期中(寒假及3.19—3.21期間)功課實(shí)現(xiàn)情形的匯總表及局部學(xué)生的寒假作業(yè)、寒假作業(yè)檢測(cè)試卷及成就。

放假前各科均布置了作業(yè)，我也屢次強(qiáng)調(diào)高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他們行將面臨人生中十分主要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考!多次督促他們要認(rèn)真完成假期作業(yè)，年級(jí)組還印發(fā)了《告家長(zhǎng)書》，但學(xué)生的假期作業(yè)完成得怎么樣呢?請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真看看手上的假期作業(yè)檢查情況匯總表、子女的寒假作業(yè)及檢測(cè)的試卷、分?jǐn)?shù)。

有的假期作業(yè)上還要求家長(zhǎng)簽字，但你們督促了嗎?檢查了嗎?簽字了嗎?仍是只是問了問，但沒有檢查，子女說沒有安排或做完了，你即時(shí)就相信了?說瞎話，學(xué)生是否考上大學(xué)或考上什么樣的大學(xué)對(duì)你們的影響要遠(yuǎn)比對(duì)我的影響要大得多，如果你們?cè)诩倨诶锒紝?duì)自己的子女不負(fù)責(zé)任的話，又怎么能奢求老師呢。

4.接下來發(fā)放的是《我的高考奮斗目標(biāo)》，這是請(qǐng)求學(xué)生在3.19—3.21的假期里與家長(zhǎng)一起制定的，不曉得家長(zhǎng)有沒有參加并依據(jù)孩子的實(shí)際情況，獨(dú)特制定切實(shí)可行的高考斗爭(zhēng)目標(biāo)及辦法?，F(xiàn)將學(xué)生制訂的目標(biāo)發(fā)放到你手上，請(qǐng)你看看他制定的目的是否與你的冀望相吻合，能不能大家共同盡力，將目標(biāo)、措施落到實(shí)處。還有多少個(gè)人(周超、常琛、馮峰、張翀)到當(dāng)初都不制定并上交高考奮斗目標(biāo)，假如到現(xiàn)在還連目標(biāo)都沒有的話，他還會(huì)在剩下的時(shí)光里當(dāng)真學(xué)習(xí)、奮力拼搏嗎?

5.接下來發(fā)放的是《高三(1)處罰學(xué)生情況一覽表》，從這個(gè)表上可以看出，在處分的9個(gè)人中，有7個(gè)人是違規(guī)使用手機(jī)，這一點(diǎn)家長(zhǎng)有不可推辭的責(zé)任。固然我嚴(yán)格制止學(xué)生手機(jī)，并在幾回的家長(zhǎng)會(huì)上一再強(qiáng)調(diào)，還處置了好幾個(gè)學(xué)生，但現(xiàn)在仍有部分學(xué)生在偷偷摸摸地應(yīng)用，甚至家長(zhǎng)也知道、也支持，甚至還反對(duì)老師的做法，家長(zhǎng)想當(dāng)然的以為孩子用手機(jī)只是為了跟自己聯(lián)系，但請(qǐng)你去查一下他(她)的通話清單，里面所有撥打的電話中及收發(fā)的短信中有幾個(gè)是與你聯(lián)系的呢?我曾經(jīng)檢討過一個(gè)女生的電話，一個(gè)月的通話、短信記載近千個(gè)，通話單子從教室前面始終拉倒教室后面，但里面與家長(zhǎng)聯(lián)系的電話與短信加起來不外30來個(gè)。更何況，現(xiàn)在的手機(jī)不光是只能通話、發(fā)短信，還可以上網(wǎng)、聊qq、看錄像、看電子書，已經(jīng)從部門學(xué)生的手機(jī)里發(fā)明了不健康的錄像和書籍。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在距離高考僅剩的70多天中務(wù)必增強(qiáng)對(duì)子女手機(jī)的治理，不要讓手機(jī)煩擾了他(她)的學(xué)習(xí)和休息。

最后請(qǐng)?jiān)蹅兊膶W(xué)生家長(zhǎng)要做到以下幾點(diǎn)：

負(fù)義務(wù)：多與子女溝通、督促，多與老師聯(lián)系(我的手機(jī)號(hào)碼是，歡送家長(zhǎng)常常與我聯(lián)系，保障家校聯(lián)系的暢通，千萬不要擔(dān)憂打攪?yán)蠋熁蛐湃魏⒆铀^的老師很忙不盼望被打擾的謠言。如果我沒有接你的電話，并不是由于我嫌煩不愿接，可能是在上課或開會(huì)，你能夠待會(huì)再打或我下課、散會(huì)當(dāng)前打給你。最好在凌晨6：50——7：10;上午9：05——9：25;晚上18：50——21：20期間打電話與班主任接洽)，家校構(gòu)成協(xié)力，不能本人對(duì)子女無能為力，卻完整指望學(xué)校、老師。沒有家長(zhǎng)的支撐、配合，老師也無能為力!

講良心：因?yàn)槲野嗟睦蠋煂?duì)學(xué)生的要求比擬嚴(yán)，有些學(xué)生并不懂得，甚至在家長(zhǎng)那兒說老師的壞話，但我可以心安理得地講，我班老師沒有接收過班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的任何吃請(qǐng)，我們所有的工作只是為了學(xué)生紀(jì)律的好轉(zhuǎn)與學(xué)習(xí)的進(jìn)步，事實(shí)證實(shí)我們的努力也有了后果。但我們的家長(zhǎng)不應(yīng)跟有些學(xué)生一樣，如果子女的高考成績(jī)不能令你滿足的話，還請(qǐng)你講講良心，不要一味地把責(zé)任推到學(xué)校、班主任、老師身上，昧著良心說三道四。

我的講話到此停止，謝謝大家!

第二篇：高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、以及同學(xué)們：

大家好！

我叫張x。首先代表全體老師和同學(xué)們感謝各位家長(zhǎng)的到來，其次，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)！讓我今天和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。

今年，我校搭建了一個(gè)新型的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，那就是由任老師開設(shè)的現(xiàn)代學(xué)徒式教育方式，也就是把工作流程搬進(jìn)教室，工作中怎么做，課堂上就怎么講,任老師是媒體公認(rèn)的國(guó)內(nèi)現(xiàn)代學(xué)徒式創(chuàng)始人，他培養(yǎng)出的電腦設(shè)計(jì)師遍布全國(guó)各地，大都是各大公司創(chuàng)造效益的能手；學(xué)校搭建這樣的平臺(tái)，不僅恰是時(shí)候，而且也是用心良苦，其目的只有一個(gè)，那就是一切為了我們。

通過近一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我親身感受到了我們現(xiàn)在需要什么，缺乏什么；特別是對(duì)自己有了一個(gè)新的定位，學(xué)習(xí)電腦設(shè)計(jì)不僅是專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，而且對(duì)自身反應(yīng)能力、思考方式以及個(gè)人素質(zhì)的全面提高是一個(gè)最佳的訓(xùn)練，我現(xiàn)在很相信一句話，那就是：成功一定有方法。

家是孩子永遠(yuǎn)的教室，父母是孩子的第一任教師，親愛的同學(xué)們，今天我想告訴你們有以下四點(diǎn)：

一、樹立明確的目標(biāo)

二、樹立自信心，永不放棄，永不言敗

三、父母、老師、師傅是我們將來成才與成功的基石

四、努力拼搏

我還想說，作為家長(zhǎng)，從現(xiàn)在開始千萬不要再以忙為借口，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)，和各位家長(zhǎng)作為交流的主要話題:

一、對(duì)您的孩子要有信心

二、家長(zhǎng)要多花一些時(shí)間和耐心去和孩子交流

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。

最后，我代表全體同學(xué)們以及各位家長(zhǎng)對(duì)我們的任老師以及各位任課老師致以真摯的感謝，您們對(duì)孩子們付出了心血，流下了汗水，播下了希望！雖然，簡(jiǎn)單的謝謝二字不足以表達(dá)我心中的謝意，我還是心懷十二分的虔誠(chéng)和感恩之心對(duì)你們說一句“謝謝，你們辛苦了！”