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第一篇:班長就職發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們:
感謝大家對我的信任!今天能站在這個位置上進(jìn)行演講,完全是大家的支持!大家既然選擇了我,就希望大家繼續(xù)給我支持,給我力量。
“當(dāng)官不為民作主,不如回家賣紅薯”,我這個班長雖算不得什么“官”,但是我卻要為同學(xué)作主。我的施政方針主要有兩條:①實行民-主,在班級日常生活管理上實行民-主,班級的各項工作要做到“班務(wù)公開”。②激活學(xué)習(xí)熱情。我將采取更加開放、多種形式的活動把課本知識與素質(zhì)教育相結(jié)合,來激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。俗話說,新官上任“三把火”,大家就要看我怎么燒了,其實前任班委己燒得差不得,我只是繼承與創(chuàng)新的問題了。
繼承的是班上己有的好的規(guī)章制度并根據(jù)我的“施政綱領(lǐng)”進(jìn)行適當(dāng)修改;創(chuàng)新則是在實踐過程中對出現(xiàn)的新問題、新情況及時發(fā)現(xiàn),對癥下藥。
同學(xué)們,毛主席曾說過這么一句話:星星之火,可以燎原。我只是那“星星之火”,能成燎原之勢還要靠大家的支持。
謝謝大家,請多多關(guān)照!
1.貫徹學(xué)校在教學(xué)工作中的各項意見和措施,在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,成為班級良好學(xué)風(fēng)的帶頭人。 在班級里起到模范帶頭作用,自己在學(xué)習(xí)方面要以嚴(yán)肅、認(rèn)真、熱情的態(tài)度感染和帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,以活躍班級氣氛。
2.樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想,嚴(yán)格要求自己盡職盡責(zé)的完成本職工作,同時還要能夠融入同學(xué),積極主動的和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)上遇到的難題,或幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
3.負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的管理工作,組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí),督促和檢查班級同學(xué)完成作業(yè)情況。
4.經(jīng)常了解本班在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的'好人好事、不良傾向,隨時保持同班主任及任教老師保持密切聯(lián)系。
5.在老師和同學(xué)之間擔(dān)當(dāng)信息傳遞的樞紐,定期向任課老師反映同學(xué)的意見和要求,對于同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的疑難問題及班級的學(xué)習(xí)動態(tài)及時向任課老師匯報以便老師更有針對性的進(jìn)行教學(xué),做到教學(xué)相長,提高學(xué)習(xí)效率。
6.以客觀認(rèn)真的態(tài)度做好每期教學(xué)評估工作,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度填好教學(xué)評估表,對每個老師給予最客觀的評分,以利于學(xué)校評估工作的開展。
7.加強自身修養(yǎng),全面提高個人的綜合素質(zhì),建立自己的威信。
8.準(zhǔn)確制定工作計劃和總結(jié),在每月班委會上匯報本職工作開展情況和下一階段工作打算。
9.成立班級學(xué)習(xí)小組,帶動班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,組織學(xué)習(xí)興趣小組和開展有利于學(xué)習(xí)方面的活動。
10.認(rèn)真管理好班級博客,及時更新博客內(nèi)容,將班級博客管理成集知識性、趣味性相結(jié)合的班級園地。
第二篇:競選班長發(fā)言稿最新范文
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好,我是五(4)班的何梓勇,今天我競選班干部。我參選的是副班長的職務(wù)。
請大家支持我,我知道副班長這個崗位不容易勝任,工作其實很辛苦,要成績很好,還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一,而且我將會是最努力的!我很喜歡班長這個職位,它可以鍛煉我的膽量和我的能力,也能滿足我為同學(xué)們服務(wù)的愿望。
我有能讓大家投我票的七大優(yōu)點:第一點,我跟同學(xué)們的關(guān)系好,有親和力。第二點,要當(dāng)好副班長,就要學(xué)習(xí)成績好,我的成績還可以。第三點,我會熱心幫助同學(xué),有同學(xué)打架,我會上去勸阻。第四點,我會注意管理班級的方法。第五點,做好副班長就得需要有必要的時間為大家服務(wù)。而我,就有許多空閑的時間,我的動作很快,一下就把作業(yè)寫完了。第六點,我有進(jìn)取心,就算失敗了,我也不灰心,仍會努力。第七點,我的興趣很多,我愛下各種棋,有時還愛變些魔術(shù),可以在跟大家一起玩的時候,同時提高大家的業(yè)余愛好。
同學(xué)們,假如我競選成功,我就會把我上面說的七大優(yōu)點變?yōu)闉橥瑢W(xué)們服務(wù)的一個動力。我會更好地與同學(xué)和睦相處,做一個受大家喜歡的班長,做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子,驕傲自滿。同學(xué)們,投我一票吧!你們不會后悔的,投了我一票,你們就選對了一個好朋友,你們就選對了一個好班長!如果你們給我一滴水,那么我就會回報給大家一個大海,我會努力的。
我的演講完畢,謝謝大家!
第三篇:一年級家長會班長發(fā)言稿
親愛的叔叔阿姨們下午好:
我叫吳嘉怡,今年9歲了,是一(二)班的班長,首先我給大家介紹本班的一些基本情況,我們班共有55位同學(xué),其中男同學(xué)有28位,女同學(xué)有27位。我們班是一個團結(jié)、上進(jìn)的班集體。上學(xué)期我們班取得了許多榮譽,獲得了優(yōu)秀路隊榮譽、跳繩比賽一等獎、衛(wèi)生優(yōu)秀班級體及朗誦比賽二等獎等。這個學(xué)期在楊老師和其余老師的輔導(dǎo)下,通過全體同學(xué)的努力,取得了更多的成績,如:這學(xué)期得了17面流動紅旗;我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、上課紀(jì)律和集體榮譽感都得到了提升。
班級中學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實,而且還有很好的組織和管理能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),綜合素質(zhì)比較高,比較突出的有:吳嘉怡、李隆德、鄧雅婷、張博俁、鄧周伊一、彭怡、張逸文、廖雨瑤、楊宛儒;
學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺,成績穩(wěn)定、出色的有:陳詩h、劉嘉郁、肖宇翔;
上課遵守紀(jì)律、踏實、認(rèn)真的同學(xué)有:龍胤彤、朱印萱、謝云龍、魯佳、黃h瑩、李邦翊;
思維活躍、潛力很大的同學(xué)有:劉宗贊、龔鈺鈞、石浩榮、曹紫u、熊堯、丁一;
還有很多同學(xué)在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,有很大進(jìn)步:張子涵、魯婧如、錢子龍、林潔、石浩榮、肖懿、馬聰健、賀振宇、楊宛儒、林萍、李邦翊、文沛然;
對班上做出特殊貢獻(xiàn)的有:鄧周伊一、李隆德、文嵐;唐溪縵對班上捐贈擦窗戶的紙;廖雨瑤、彭怡為班上捐贈貼紙;張逸文、袁澤震為班上復(fù)印試卷。這些同學(xué)都得到了老師和同學(xué)的表揚。
全班同學(xué)都能愛護(hù)我們一(2)班這個大家庭,使我們這個大家庭更加溫暖。我們一年級二班有很多男同學(xué)活潑好動,一般來說,活潑好動意味著聰明,但智商和成績卻不成正比。同樣聰明的頭腦,成績卻差別很大,造成這種結(jié)果的原因是什么呢?總的來說成績好的孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會聽課,會學(xué)習(xí)。成績不好的孩子沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課不專心,開小差,發(fā)言不主動,寫作業(yè)速度較慢。個別同學(xué)紀(jì)律觀念差,上課時說小話,搞小動作,甚至下位,影響其他同學(xué)上課,有一部分孩子自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,常不完成作業(yè),不按要求完成作業(yè),沒做完作業(yè),極個別孩子常不做作業(yè),并且撒謊說放在家里。請家長針對自己孩子的現(xiàn)狀,進(jìn)行有的放矢的教育,切不可放任自流。
今天,在這個大家相聚的日子里,我也為各位家長帶來了才藝表演,希望大家喜歡。
第四篇:競選班長發(fā)言稿最新范文
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。
我叫_。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護(hù)班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學(xué),主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長,我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候,同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時,我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。
假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。
最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長,讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
第五篇:家長會班長發(fā)言稿
叔叔阿姨們!
大家好!
我是來自六(1)班的班長曹馨怡,今天能站在這兒,代表我們畢業(yè)班全體同學(xué)發(fā)言,我感到無比的自豪與激動,這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任,我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。
這學(xué)期,對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。幾個月后我們就要面臨人生道路上第一道關(guān)口――小升初。面對我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),我們一定會勇敢地迎接這次挑戰(zhàn)。我想同學(xué)們一定都暗下了決心,要在這學(xué)期不浪費分秒時間,努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,成績只能代表過去。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點,以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報。
今天,利用這個機會,我想給每一位同學(xué)提幾點建議:
1.有效復(fù)習(xí)知識,查漏洞,補不足:
全面梳理所學(xué)過的知識,結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點是什么。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量:
課上認(rèn)真聽講,敢于質(zhì)疑,敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上,課后及時向老師、同學(xué)請教。
3.加強課外學(xué)習(xí),彌補課堂不足:
培養(yǎng)自己讀書的愛好,主動閱讀課外書,開闊眼界,增長知識。
4.勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦:
復(fù)習(xí)階段,要注意休息,還要積極參加體育活動,始終做到心情舒暢,精神愉快。
同學(xué)們,我們要時刻提醒自己:珍惜時間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走得扎扎實實?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐厚的回報。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),以優(yōu)異的成績邁進(jìn)中學(xué)的大門。
謝謝大家!