千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學生當班長發(fā)言稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學生當班長發(fā)言稿》。
第一篇：小學競選班長演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這金菊含笑、秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來了一個新的學期，也迎來了本學期的班干部競選活動。站在“班干部競選”這個講臺上，我感到十分光榮與自豪。這個學期，我要競選的崗位是副班長。
我，是一個“三心二意”的學生“三心”，指熱心、信心、責任心；“二意”，指創(chuàng)意、意志。熱心，讓我充滿力量；信心，促我勇往直前；責任心，使我精益求精。創(chuàng)意讓我學會了挑戰(zhàn)，意志教會了我堅持不懈。
“三心二意”引領(lǐng)我在學習的道路上勇往直前。 (演講稿) 我是一個成績優(yōu)異、愛動腦筋的女孩，學習巾我勤于思考、積極發(fā)言。但“人無完人，金無足赤”，我知道我也有缺點：課堂上管小住愛說話的嘴巴，遇到挫折容易急躁。這些不足之處，請相信我在這一學期一定能用自己的“三心二意”趕走！
“三心二意”引領(lǐng)我在小干部工作中盡心盡職我具有較好的協(xié)調(diào)能力和活動組織能力在同學們的共同努力下，上學期我們班的午休終于靜悄悄了，放學時教室里的桌椅整整齊齊了課余，我也常主動幫助同學，讓自己和同學們共進步，同成長。
我們班的紀律曾經(jīng)讓人頭疼，如今我們要把歷史改寫。我知道，要讓別人刮相看，我們必須付出更多的努力；我也明白，班級的進步要靠人家的共同努力；我更愿意和人家齊心協(xié)力，用“三心二意”給我們的集體帶來一個全新的面貌！
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第二篇：小學生硬核競選班長發(fā)言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我站在演講臺上發(fā)言，感到非常的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵。
班長是一個許多同學都向往的班干部，需要一個有能力，有擔當?shù)娜藖砣温殻也桓艺f我是最合適的，但我將是最努力的。我有信心當好班長，來為所有同學服務(wù)。在集體中我關(guān)心熱愛集體，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有一定管理班級的能力，同時也敢于負責任。
如果我能夠當上班長，我一定任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛集體，團結(jié)同學，擁有愛心，這些都是當班長的有利條件。
如果我競選上了班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務(wù)。我會協(xié)助老師，幫助同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協(xié)助老師，做好課前準備。
班長就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作一定能十分出色，我們的班級一定會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自己，不斷提升自身素養(yǎng)，爭取下次有機會能夠競選成功。
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第三篇：小學競選班長演講稿
親愛的同學們：
你們好！我叫張寶琪。想必大家都認識我了吧？那么我就直接進入主題：我今天競選的是班長的職位。
雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競選這個崗位。因為我相信通過我的努力，一定會成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現(xiàn)出自己的價值。
假如我真的當選班長，我會盡我所能的幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會盡力幫助他；有什么事情大家都不是很樂意去做，我會做好班級帶頭作用，努力圓滿完成任務(wù)。同時，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽。另外，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務(wù)。
如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一些馬虎，脾氣有一點暴躁，學習成績也不是很好，但是，我相信我會加以改正。
也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。再多的話也代表不了什么，就讓我用事實行動來證明吧。
謝謝大家！
第四篇：小學生競選班干部的發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我上學期本來競選的是班長，可惜失敗了，于是我就當選了數(shù)學科代表兼科學科代表。
我上學期做得還算可以。有認認真真地幫（兩位）老師收發(fā)作業(yè)，有管好課上的紀律。唯一不好的一點就是上課時，偶爾會開小差，不聽課，沒有盡到一個科代表的職責，這學期盡我所能地改掉這個大毛病。
這學期我還是要競選班長。我積累了經(jīng)驗，上次失敗了，那我就再試一次。俗話說：從哪里跌倒就從哪里站起來。吃一塹長一智。
我的成績優(yōu)秀，在班數(shù)一數(shù)二，名列前茅，就是科學和語文弱了一點點，我才藝也很多，唱歌，畫畫都很擅長。寫作文也是行云流水，正所謂“下筆如有神”。我的人緣也不錯，平時也挺樂于助人，不過……我總是發(fā)脾氣，這個毛病改了好久，快改掉了。
等我當選上了，我會認真負責，不會偏心于自己的好朋友。我會幫老師干活，并管理好班級，不讓老師操心。我遇到事情，不會天天告狀，有一位作家的一本書的書名告訴了我一個道理：告狀不如自己解決，如果你是一個班干部，那么就不要經(jīng)常告狀，老師已經(jīng)很忙了，如果你再去告狀，老師就沒空處理自己的事，就變成“忙上加忙”了。所以我當選上了班長，就一定會盡職盡責的。
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第五篇：精選小學生競選班長的發(fā)言稿
尊敬的老師及親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在競爭臺上，可是鼓起了好大的勇氣呢！我想競選的是班長。
其實，我在四年二期的時候當過班長，你可能會想，既然你當過班長，就應該把機會留給別人嘛！何必再競選？其實我有兩個原因。
第一：我想為老師分擔壓力，為班級出份力。
老師每天改作業(yè)特別*苦，稍微有點時間就給我們上課，一刻都閑不下來，累得很。但是，班上的同學不怎么去體諒，家里是整天亂哄哄，熱鬧極了，像個菜市場。所以，我想為老師管理班級，減輕老師的壓力，讓老師不再那么累。
第二：我想繼續(xù)鍛煉自己的能力與膽量。
我從小就膽小，這不敢做，那也不敢做。但自從那次當了班長之后，我的膽量越來越大了。管理能力也越來越強了。那時，我管理班級的時候，老師訂的規(guī)矩就是我的武器。當然了，這也是班長必有的能力嘛！
如果，這次的競選能讓我如愿以償?shù)脑?，我將會盡自己最大的努力為同學們好好服務(wù)。我將盡心盡力，維持好班級的紀律，不讓老師勞累，不讓老師*苦，不讓老師*心，會讓老師每天帶著愉快的心情來上課，下課后，又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情。
我說的話，不美也不動聽，但這是我的美好心愿，也是我發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言??！我想把我的心愿寄托在你們的身上，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話，就請投票支持我，好嗎？
我的發(fā)言說完了，謝謝大家！
