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        大學(xué)競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-10 21:06:45

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        第一篇:大學(xué)新生競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選副班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

        我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民副班長(zhǎng)”。副班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

        副班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物之一,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

        我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明。 我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。我不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。

        同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!

        第二篇:大學(xué)副班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

        老師們,同學(xué)們:

        大家上午好!

        首先我先做個(gè)簡(jiǎn)單地自我介紹:我叫xx,來自xx,是一個(gè)名副其實(shí)的xx姑娘。愛山愛水,愛大自然的一切。

        別看我是個(gè)姑娘,我上中學(xué)時(shí)候一直都是當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng),但這一次我想競(jìng)選的職位卻是副班長(zhǎng)。這么一說,大家肯定要對(duì)我的選擇表示疑問了,明明我可以繼續(xù)競(jìng)選班長(zhǎng),或許可以把班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)貫徹到底呀,為什么要改成競(jìng)選副班長(zhǎng)呢?

        也許跟大家的疑問如出一撤,我在思考競(jìng)選哪一個(gè)職位時(shí),思考了一下副班長(zhǎng)的職責(zé)。這個(gè)時(shí)候我的大腦卻出現(xiàn)了空白,我不知道副班長(zhǎng)都做些什么,也不知道以前我的副班長(zhǎng)為了我付出了哪些,為我做過些什么。這是一件很可怕的事情,如果不是我一貫當(dāng)班長(zhǎng)產(chǎn)生了驕矜的思想,我又怎么會(huì)對(duì)副班長(zhǎng)的所作所為毫無印象呢?做學(xué)生干部如是,那出了社會(huì)當(dāng)管理層領(lǐng)導(dǎo)呢?如果我還要考公務(wù)員,要是當(dāng)上了國(guó)家干部,那會(huì)出現(xiàn)什么后果呢?我想,如果有一個(gè)這樣視自己的下屬如草芥的領(lǐng)導(dǎo),那么這個(gè)組織一定會(huì)是失敗的。哪怕在表面上看起來像是紅紅火火,有所成效,但實(shí)際上就是“金玉其外敗絮其中”,在人事管理中,是沒有人會(huì)真正服氣這樣的領(lǐng)導(dǎo)的,長(zhǎng)期工作下去,大家的士氣以及斗志是會(huì)消失不見的,在這樣的環(huán)境下,要想共同創(chuàng)造出什么,是不太可能的。

        基于這樣的思考,我決定這次競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng),我希望長(zhǎng)期當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)慣了的我能夠重新從零開始,在副班長(zhǎng)的職位上體會(huì)不同的工作,也在副班長(zhǎng)的視角上更好地思考班長(zhǎng)的職責(zé)與領(lǐng)導(dǎo)。從小我就膽子大人緣好,但我現(xiàn)在想想可能這只一種好運(yùn)氣,如果我想一直當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),卻又不能從根本上解決驕矜的問題,這種好運(yùn)氣也會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而消逝,在那一天到來之前,我希望自己能夠通過當(dāng)副班長(zhǎng)明白當(dāng)一個(gè)最高領(lǐng)導(dǎo)的下屬以及當(dāng)所有下屬的一個(gè)副級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所做到的一切,也希望自己可以通過這次當(dāng)副班長(zhǎng)明白領(lǐng)導(dǎo)的真正含義。我以為一直當(dāng)班長(zhǎng)是不會(huì)了解下面的情況的,只有自己親自“下基層”,做“人民”的干部,才會(huì)真正明白為“民”的意義。

        和大家講了一大通我對(duì)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的思考,我有些不好意思了,但我今天還是講了,是因?yàn)槲蚁嘈挪幌氘?dāng)將軍的兵不是好的士兵,既然我有這樣的勇氣,我就應(yīng)該同大家分享。說不定有人就會(huì)因?yàn)槲业难葜v而重新思考自己活著的意義,我相信每一個(gè)人分享自己內(nèi)心的意義。

        我的演講完畢,謝謝大家!

        第三篇:大學(xué)競(jìng)選副班長(zhǎng)演講稿

        親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是某某人。今天,我競(jìng)選副班長(zhǎng)一職。

        我之所以想競(jìng)選副班長(zhǎng),是因?yàn)槲蚁嘈盼夷軇偃芜@個(gè)職位。

        某某說:“不要害怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,就應(yīng)該認(rèn)為自己勝任這個(gè)或那個(gè)職位”。我競(jìng)選副班長(zhǎng)有以下優(yōu)勢(shì):

        首先,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅的,所以我可以幫助一些不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生提高成績(jī)。

        其次,我有很強(qiáng)的組織能力,在同學(xué)中有一定的威望。有了這個(gè)優(yōu)勢(shì),我可以為同學(xué)組織一些活動(dòng)。

        第三,我要做一個(gè)不做小報(bào)告的班干部。如果有人在晨讀或午讀的時(shí)候說話,我不會(huì)直接告訴老師。我愿意主動(dòng)告訴他們?cè)撛趺醋?,這樣不僅會(huì)讓老師擔(dān)心,還會(huì)因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)而讓學(xué)生不開心。我會(huì)用我的行動(dòng)證明。

        如果我贏得選舉,我會(huì)盡我所能為班級(jí)工作,為同學(xué)服務(wù),減輕老師的負(fù)擔(dān)。我會(huì)成為老師和班長(zhǎng)的好助手,幫助班長(zhǎng)管理好班級(jí)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),以身作則,帶動(dòng)同學(xué)積極向上,從而提高全班的成績(jī)。我會(huì)和同學(xué)們一起努力,讓流動(dòng)紅旗每周掛在我們班門口.在我眼里,我和同學(xué)是平等的,不會(huì)因?yàn)樽约菏歉卑嚅L(zhǎng)就沾沾自喜。當(dāng)然,我不是萬能的。很多事情都需要同學(xué)的配合。

        既然是山,我就堅(jiān)定;既然是浪,我就有前進(jìn)的方向;既然是陽光,我就要照耀大地。既然是班干部,我就要當(dāng)好同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),越做越好。希望大家相信我,支持我,為我投下寶貴的一票!我會(huì)用我的實(shí)際證明來回報(bào)大家對(duì)我的信任。謝謝你

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