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第一篇：初二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。你們的到來(lái)，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持！我代表八年級(jí)所有任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
八年級(jí)我們已經(jīng)召開(kāi)過(guò)兩次家長(zhǎng)會(huì)。在座的家長(zhǎng)當(dāng)中，已經(jīng)有許多人來(lái)過(guò)一次，或者平時(shí)也通過(guò)電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長(zhǎng)都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。但也有一些家長(zhǎng)，經(jīng)常因?yàn)檫@樣那樣的原因不能來(lái)校，所以今天有機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)坐在一起針對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行溝通，我再次表示感謝。
今天的會(huì)議主要安排了這幾項(xiàng)內(nèi)容：
一、我校在教育教學(xué)方面所作的主要工作；
二、班級(jí)基本情況介紹；
三、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)；
四、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言；
五、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議（請(qǐng)家長(zhǎng)給自己孩子寫(xiě)幾句鼓勵(lì)的話）；
六、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議；
七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流；
八、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
一、由我來(lái)給大家匯報(bào)我校在教育教學(xué)方面所作的主要工作：
為了使學(xué)校教育工作能夠順利開(kāi)展，這學(xué)期以來(lái)我校在教育教學(xué)方面做出了各方面的努力。開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校教育處先后組織開(kāi)展過(guò)一系列的工作，比如說(shuō)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、儀容儀表檢查、“我文明我健康”演講比賽等等。另外，在教學(xué)方面我們更是作出了相當(dāng)大的努力，學(xué)校組織了新課程培訓(xùn)、研討。特派教師去學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)技能，學(xué)校定期組織教學(xué)常規(guī)檢查（教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校對(duì)老師的教案及老師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改是否及時(shí)的情況進(jìn)行的檢查）、教學(xué)信息反饋（指定若干名學(xué)生采用無(wú)記名方式對(duì)各代課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量等各方面做出評(píng)價(jià)）并定期組織考試，考試完后進(jìn)行月考質(zhì)量分析。
二、班級(jí)基本情況介紹（班長(zhǎng)介紹整體情況）
三、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)
期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他們是李帥，閆博曉，侯林，劉文清，張文銳，徐云云，張靖洋，秦亞亞，劉婷，杜靜敏。其中較月考進(jìn)步比較大的同學(xué)有景子雄，魏宇，武月，劉含真等同學(xué)。同時(shí)在期中考試中反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育。主要問(wèn)題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、有一小部分人比較懶，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至個(gè)別同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。
對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。
四、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言；
首先，我想先向大家介紹一位同學(xué)——李帥。李帥同學(xué)可以說(shuō)是一位德智體全面發(fā)展的同學(xué)，他與同學(xué)相處融洽，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體，有集體榮譽(yù)感，在學(xué)校組織的秋運(yùn)會(huì)中也為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，并且這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在提升，本次期中考試中在我們班排名第一全級(jí)排名第一。相信這些是和家長(zhǎng)的日常教育分不開(kāi)的，現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)李帥同學(xué)的家長(zhǎng)為我們介紹一下成功經(jīng)驗(yàn)。
閆博曉同學(xué)本次期中考試進(jìn)步相當(dāng)大，下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎閆博曉同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)和我們共同分享他的教育心得。五、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；
如果說(shuō)初一是過(guò)渡期，適應(yīng)期，那么初二就是起關(guān)鍵作用的階段，在這個(gè)階段，學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng)，逆反心理更加嚴(yán)重，很多家長(zhǎng)告訴我說(shuō)他家孩子跟自己的溝通越來(lái)越少，這便是孩子獨(dú)立意識(shí)的體現(xiàn)。所以我覺(jué)得家長(zhǎng)要特別關(guān)注我們的孩子，了解他們的身心，讓他們能健康平穩(wěn)的渡過(guò)這個(gè)青春期。
所以希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)。
（1）做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步，注意對(duì)孩子文明禮儀方面的要求。
（2）做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，是否完成，睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如周六周天早上起來(lái)可督促其早讀。
另外看孩子是否有玩不正當(dāng)游戲，如賭博的情況，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。
對(duì)于住宿生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。而且在此多說(shuō)一點(diǎn)，冬季天冷了，希望家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的住宿，注意學(xué)生的住宿安全小心煤氣等。必須留住戶電話。
（3）做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。
學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。
（4）給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
（5）隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。
六、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。
七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流
八、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為兩年多后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表初二159班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家！
第二篇：初二家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
或許有的同學(xué)還沉浸在暑假的輕松快樂(lè)之中，
或許有的同學(xué)還在徜徉在運(yùn)動(dòng)會(huì)的興奮喜悅之中……
殊不知，半個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)悄悄流逝，
而期中考試正在不遠(yuǎn)的前方向我們揮手致意。
或許這時(shí)，我們才能真正的體會(huì)到孔子說(shuō)的：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。不管我們是否意識(shí)到，時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，從不曾為任何人停下它的腳步。即使我們覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他也會(huì)從我們遮挽著的手邊過(guò)去。
因此，時(shí)間是我們最寶貴的資源，也是最大的敵人。如果我們能夠充分的利用我們的時(shí)間，我們就能享受工作和生活；掌握住我們的每一天，就能掌握住我們的一生。
或許你會(huì)說(shuō)，我們每個(gè)人的時(shí)間都是固定的，再怎樣努力，也不過(guò)一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘。這是規(guī)律。
確實(shí)，我們沒(méi)法改變時(shí)間的長(zhǎng)短。但是，只要我們能夠增強(qiáng)時(shí)間管理的能力，就能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。
魯迅先生讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；但是他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好。所以，他懂得管理自己的時(shí)間。他讓我們知道了「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。」最終自己也取得了輝煌的成就。
所謂的時(shí)間管理，就是用技巧、技術(shù)和工具幫助我們完成工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運(yùn)用時(shí)間。除了要決定你該做些什么事情之外，另外很重要的是決定什么事情不應(yīng)該做。
面對(duì)我們的課堂，你是否通過(guò)預(yù)習(xí)明確了本課的聽(tīng)課重點(diǎn)？在聽(tīng)課過(guò)程中你是否緊跟老師的思路，盡快掌握該落實(shí)的知識(shí)？你有沒(méi)有做與課堂無(wú)關(guān)的事情？這40分鐘對(duì)你來(lái)說(shuō)效率究竟有多少？
面對(duì)我們的自習(xí)，你是否給自己列了一張切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃？是否已把今天最該完成的事情都列在上面？每項(xiàng)工作你是否給自己設(shè)定了完成時(shí)間？完成以后你是否評(píng)估過(guò)自己完成的優(yōu)秀程度？你又是否問(wèn)過(guò)自己，自己是否做了不該做的事情？
時(shí)間管理最重要的功能是透過(guò)事先的規(guī)劃，做為一種提醒與指引。在我們心中應(yīng)有一張思考的床，我們不能手忙腳亂，低效無(wú)效地忙。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)靜思今天最有效率和最沒(méi)效率的時(shí)間段，進(jìn)而構(gòu)想明天的改進(jìn)措施。
面對(duì)即將來(lái)臨的期中考試，為了更有效的復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，計(jì)時(shí)復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)內(nèi)容上，也不需要眉毛胡子一把抓。為了提高時(shí)間利用效率，大家可以仔細(xì)研究導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，根據(jù)自己的弱點(diǎn)做重點(diǎn)突破。
這個(gè)世界上根本不存在“沒(méi)時(shí)間”這回事。一切完全取決于是否能夠成功管理自己的時(shí)間，這就是所有成功的秘訣所在。
時(shí)鐘滴滴答答滴走著，我知道那是我們的生命在流淌。
讓我們學(xué)會(huì)管理我們自己的時(shí)間，掌握我們自己人生發(fā)展的走向。
第三篇：初二家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿
敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
你們好！
我是我們班的班長(zhǎng)，xxx。今天，我想與大家交流一下作為學(xué)生我們?nèi)粘５囊恍┬乃寂c我自己的感覺(jué)。
其實(shí)，在座的每一位家長(zhǎng)每天都很忙碌。因?yàn)橐嶅X(qián)養(yǎng)家，白天為工作而忙，而且一點(diǎn)閑瑕的時(shí)光都會(huì)為自己的孩子做一些事情，它們可能很小，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)。比如說(shuō)午飯前后洗了全家的衣服，或是吃過(guò)晚飯，去為孩子買(mǎi)一本資料書(shū)，帶著孩子去洗澡等等。它們都表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心。在這學(xué)期的課程中，我們語(yǔ)文有一單元就寫(xiě)了“人間的至愛(ài)親情”，朱自清在《背影》中說(shuō)過(guò)：“父親戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是，他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”朱自清看到父親的背影，淚很快流下來(lái)了。
其實(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)父母為我們努力付出的時(shí)候，我們也流下過(guò)很多淚，但這些父母都沒(méi)有看見(jiàn)，因?yàn)檎登嗌賱傄愕奈覀冊(cè)趺磿?huì)讓這些軟弱呈現(xiàn)在父母面前呢？或許父母如果知道我們?cè)鵀樗麄兌鳒I會(huì)很感動(dòng)，但事實(shí)往往與理想所對(duì)觸。所以，希望各位家長(zhǎng)能夠理解我們。在我們發(fā)脾氣的時(shí)候，多一些寬容，少一些責(zé)備，因?yàn)榻逃⒆釉谑裁磿r(shí)候都可以，但萬(wàn)一這個(gè)時(shí)候批評(píng)了，會(huì)對(duì)尚未形成完全人格的中學(xué)生心理上帶來(lái)很多打擊。下面，我想讓各位家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)生的心聲。我記得，我們班有位同學(xué)說(shuō)過(guò)一句很有道理的話：“十五歲驕傲的我們，臉上呈現(xiàn)的全是疲憊?！奔议L(zhǎng)認(rèn)為孩子的世界很簡(jiǎn)單，很輕松，有的吃，有的穿，沒(méi)有什么煩心事，其實(shí)事實(shí)并非如此。我先說(shuō)說(shuō)我的心里話：我們每天都很郁悶。一個(gè)來(lái)說(shuō)，作業(yè)超多，多的時(shí)候住宿同學(xué)晚自習(xí)寫(xiě)不完，走讀同學(xué)要寫(xiě)到深夜十一、二點(diǎn)。我做過(guò)這樣一個(gè)估算，把一天的作業(yè)量劃分為一張張100分的試卷，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這竟然超過(guò)十一張?jiān)嚲怼．?dāng)然這是考試前些天的作業(yè)，比平時(shí)要多的多。但使我們不高興的也不是作業(yè)，是壓力。要是沒(méi)有這些壓力，每天高高興興，做八個(gè)小時(shí)的作業(yè)也可以。每次，月考過(guò)后，許多同學(xué)都很傷心。他們是為了自己的難過(guò)，而是怕見(jiàn)到家長(zhǎng)??！我們心里十二分地明白：家長(zhǎng)每天把我們照顧得很好，不是為別的，就是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，兩年后順利考入贛中，然后考入一所有名的大學(xué)。我們是怕家長(zhǎng)失望，傷心，所以才痛楚的。敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你們改變一下思想，因?yàn)槲覀冞M(jìn)校學(xué)習(xí)，成不了材也要成人啊！如果你們把這么多壓力強(qiáng)加給我們，我猜測(cè)100個(gè)學(xué)生中，很可能有99人有心理疾病?；蛟S有的家長(zhǎng)抱怨，認(rèn)為自己并沒(méi)有給學(xué)生壓力，也沒(méi)有什么過(guò)高要求，只是根據(jù)實(shí)際情況要求孩子在班里考前20名、30名就行了。但我們把家長(zhǎng)的一言一行都看得很重，特別是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話，我們都會(huì)把它當(dāng)作語(yǔ)文的閱讀短文來(lái)分析。所以往往家長(zhǎng)一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)很有可能就烙在了我們心中。話雖說(shuō)得好“沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力”，但希望家長(zhǎng)能理解我們，因?yàn)樵趯W(xué)校緊張的學(xué)習(xí)中，我們已有了很多的壓力，您再鼓動(dòng)一下，我們很有可能會(huì)崩潰。最后，我想與大家交流一下學(xué)習(xí)的事情。到了初二，是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。因?yàn)槌跻皇腔A(chǔ)，初三是沖刺，而初二就是努力的時(shí)候了。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在孩子過(guò)分玩耍之時(shí)，監(jiān)督孩子去學(xué)習(xí)。在日常生活中，多買(mǎi)一些閱讀性的書(shū)，因?yàn)榘渭獾膶W(xué)生，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)拉不出什么分，頂多你考149，我考147，所以就靠語(yǔ)文拉分。而語(yǔ)文最重要的是培養(yǎng)語(yǔ)感開(kāi)拓知識(shí)面。所以請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子多看課外書(shū)，多寫(xiě)日記。再一個(gè)來(lái)說(shuō)，學(xué)生畢竟有他們好玩的天性，所以避免不了喜歡看電視、玩電腦，這雖然不是什么好習(xí)慣，但希望各位家長(zhǎng)也要通融一下，適當(dāng)?shù)亟o孩子一些玩耍的時(shí)間，不要把我們變成考試的機(jī)器，這樣我們也會(huì)理解家長(zhǎng)，更努力地去學(xué)習(xí)。
最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意，祝各家的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，更加懂事！謝謝大家！
第四篇：初二家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿
大家好！首先向在座的各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們致以最美好的祝愿和最真摯的祝福！大家都深深地知道，每一朵嬌艷的成功之花，都浸透了奮斗的汗水和淚花。我們只有灑下辛勤的汗水，才能換來(lái)甘甜的果實(shí)。
劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運(yùn)冠軍，在他出征奧運(yùn)，接受記者采訪時(shí)曾說(shuō):“人生能有幾回博。我一定要在奧運(yùn)會(huì)上證明自己！”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是――毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。
我們學(xué)校在實(shí)行自主學(xué)習(xí)的教改模式，這給了我們同學(xué)們一個(gè)自由學(xué)習(xí)的空間。考驗(yàn)了同學(xué)們的自制力，鍛煉了自己的自學(xué)能力。
自學(xué)能力是一種非常重要的能力，它對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變有著巨大的推動(dòng)作用。自學(xué)不屬于一般的能力，不能幻想通過(guò)一兩次自學(xué)實(shí)踐便具備這種能力，這自學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，且這個(gè)過(guò)程要做到持之以恒，逐步培養(yǎng)。教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：學(xué)生最初沒(méi)有自學(xué)習(xí)慣，好像一部靜止的汽車(chē)，產(chǎn)生了培養(yǎng)好習(xí)慣的欲望就像汽車(chē)打著了火，第一次推動(dòng)不能性急，要慢，慢長(zhǎng)符合運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，這才符合人的心理狀態(tài)。在老師的正確指導(dǎo)下，同學(xué)們慢慢經(jīng)過(guò)實(shí)踐逐步形成的一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們只有具備了這種優(yōu)秀習(xí)慣，掌握了自學(xué)方法，才能有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)的完成。
沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)都是通過(guò)知識(shí)才得以體現(xiàn)的，為了將來(lái)能夠更“甜”，我們必須學(xué)會(huì)吃苦，必須好好學(xué)習(xí)。
人們常說(shuō)，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂(lè)趣，讓自己真正愛(ài)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就愛(ài)上了你，那就再也不會(huì)覺(jué)得付出無(wú)收獲了。在這點(diǎn)上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種游戲。學(xué)習(xí)這個(gè)事兒，必須要靠自己，那么變被動(dòng)為主動(dòng)就顯得尤為重要了！
對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我們老師給我們總結(jié)了三個(gè)字“靜”，“勤”，“活”?！办o”就是要靜下心來(lái)好好學(xué);“勤”就是要勤奮，努力，不能偷懶;“活”就是要活學(xué)活用，不能死板硬套。這也許就是我們?nèi)鄙俚膶W(xué)習(xí)方法。我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種實(shí)踐，只有在保持的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，才會(huì)不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)的一個(gè)好辦法就是分配好自己的時(shí)間，抓住上課短暫的45分鐘，
怎樣才算進(jìn)步呢?達(dá)到了自己的目標(biāo)就是一種進(jìn)步，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標(biāo)。把我們班最好的同學(xué)定為要追的目標(biāo)。
在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，有時(shí)也會(huì)失敗，會(huì)精神不振?？墒谴蠹叶贾廊松怯幸环L(fēng)順的?。∵@就需要同學(xué)們有一個(gè)良好的心態(tài)，勇敢、自信的去面對(duì)一切......
孔子曾面對(duì)滔滔的江水感嘆到：“逝者如斯夫”，光陰如箭，時(shí)不我待。一轉(zhuǎn)眼，我們就要升入初中了，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓我們走在充滿陽(yáng)光的學(xué)習(xí)大道上。
同學(xué)們，我們親愛(ài)的老師不僅僅教我們學(xué)習(xí)，更教我們做人。老師用辛勤的汗水，哺育我們成長(zhǎng)，在這里我代表所有的孩子，對(duì)所有的老師，說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們，我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
第五篇：家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿
開(kāi)學(xué)接近三個(gè)月，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)在對(duì)前階段孩子的表現(xiàn)向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)，希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，總體來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進(jìn)步。記得他們?cè)谏蠈W(xué)前班時(shí)，有些小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么?？涩F(xiàn)在去瞧，他們上課時(shí)還真有模有樣，知道了坐姿要端正、行走時(shí)抬頭挺胸，上課回答問(wèn)題聲音響亮，發(fā)言要舉左手，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過(guò)3個(gè)多月和孩子的接觸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班里的孩子們都很純真、品行端正，每個(gè)孩子的身上都有值得稱贊的地方，比如：黃佳妮，劉新月，坐姿端正；陳濤，李瀅瀅等寫(xiě)作業(yè)很認(rèn)真。吳螢打掃衛(wèi)生認(rèn)真。卞源能主動(dòng)要求幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。班里還有很多同學(xué)都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。平時(shí)的課堂上，同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考問(wèn)題，并且能積極舉手發(fā)言，如張潁，李瀅瀅。還有一些同學(xué)，張存文，倪靜字跡清楚，整潔，清秀、美觀。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切！其實(shí)，總體說(shuō)來(lái)，班級(jí)里的各位同學(xué)的表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，都有值得肯定的地方，這與在座的每一位家長(zhǎng)的支持、教育都是分不開(kāi)的。
接著，我來(lái)談?wù)勥@次期中考試的情況。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人滿意的。語(yǔ)文15個(gè)100分，大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，如王淼淼、宋露露、楊加業(yè)，陳越等成績(jī)優(yōu)秀，取得了100分。班級(jí)平均分達(dá)到了97分。這次期中考試，考查的內(nèi)容簡(jiǎn)單，這也是對(duì)孩子的一種鼓勵(lì)，讓孩子能更充滿信心地進(jìn)入下一步更重要的學(xué)習(xí)中去。如果學(xué)生平時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)不放松，作業(yè)認(rèn)真完成，布置的任務(wù)能認(rèn)真完成，應(yīng)該說(shuō)考得不會(huì)差。但還有個(gè)別同學(xué)，考試時(shí)不夠細(xì)心，也影響了成績(jī)。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)，對(duì)基本知識(shí)沒(méi)掌握扎實(shí)。
在這里，我也趁這次機(jī)會(huì)，就孩子的教育，提出幾點(diǎn)要求：
1、每天，我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè)。希望家長(zhǎng)一定要負(fù)責(zé)好?，F(xiàn)在，我布置的作業(yè)都要求學(xué)生抄在本子上，并在最后要求家長(zhǎng)簽名，目的就是讓你們?cè)诤⒆拥淖鳂I(yè)完成后，能認(rèn)真檢查一遍，再簽名。
2、很多家長(zhǎng)認(rèn)為作業(yè)就是筆頭作業(yè)，其實(shí)不然。我經(jīng)常也布置一些讀書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)，希望家長(zhǎng)也能認(rèn)認(rèn)真真地協(xié)助老師完成。如聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，全班46個(gè)學(xué)生，我想如果全是要老師來(lái)管，必定有幾個(gè)接受能力差的小孩，會(huì)跟不上。如果小孩在家里聽(tīng)寫(xiě)過(guò)一次，第二次學(xué)校里一起聽(tīng)寫(xiě)，他就能全對(duì)了。這樣幾次下來(lái)，他讀書(shū)就有勁頭了。如果他老是在老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候才第一次聽(tīng)寫(xiě)，他老是錯(cuò)那么一個(gè)兩個(gè)的，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢？
3、家長(zhǎng)要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。
說(shuō)了這么多，也耽誤了大家這么多時(shí)間真不好意思。希望各位家長(zhǎng)能給我們學(xué)校和老師提出您的寶貴意見(jiàn)，把你們教育子女的經(jīng)驗(yàn)和我們一起分享，我和任課老師也會(huì)努力追求更好的方法來(lái)幫助每一個(gè)學(xué)生！ 謝謝大家！
第六篇：家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的大學(xué)生朋友們：
大家晚上好！
我是xxx。我們的班級(jí)是一個(gè)由xx名成員組成的大家庭。今天非常高興也非常榮幸的站在這里和大家交流做班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我也倍加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一名學(xué)生，第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)，班級(jí)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展最終也都應(yīng)服務(wù)于學(xué)風(fēng)的建設(shè)。今天我想要和大家分享的就是，如何在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)建設(shè)好班級(jí)的學(xué)風(fēng)。
首先我想和大家匯報(bào)一下近三年來(lái)通過(guò)我們的努力所取得的成績(jī)。 20xx年獲牡丹江市五四紅旗團(tuán)支部稱號(hào)20xx年獲校級(jí)文明班級(jí)稱號(hào)20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得校級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班稱號(hào)
全國(guó)高師技能大賽4人獲國(guó)家一等獎(jiǎng)。
英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)通過(guò)率50%大學(xué)外語(yǔ)六級(jí)通過(guò)率80%自大一以來(lái)，無(wú)一人掛科，班級(jí)總平均分第一學(xué)年84。28分，第二學(xué)年84。31分，均位居年級(jí)第一。。
現(xiàn)如今正式黨員2人，預(yù)備黨員3人，入黨積極分子21人看著這些可喜可賀的成績(jī)，我仿佛看到了這些年來(lái)我們所共同經(jīng)歷的那一幕幕，三年來(lái)，我們的班級(jí)在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。記得大一剛來(lái)到這里，我們都是一樣的，帶著激情，懷揣夢(mèng)想，對(duì)自己在這里即將的四年大學(xué)生活有著無(wú)限的憧憬，近三年的大學(xué)生活告訴我，既然選擇作為班長(zhǎng)，就要承擔(dān)班長(zhǎng)的職責(zé)，縱使前進(jìn)的道路上荊棘無(wú)數(shù)，也必要披荊斬棘，讓青春無(wú)悔。大一軍訓(xùn)結(jié)束后，
當(dāng)輔導(dǎo)員老師宣布我為班長(zhǎng)時(shí)，我并沒(méi)有太過(guò)興奮，反而看著25名同學(xué)，覺(jué)得壓力特別大。我覺(jué)的如果做，就要做好，就要對(duì)得起班長(zhǎng)這兩個(gè)字，要好好想想如何才能帶好班級(jí)，能夠在西方語(yǔ)言學(xué)院眾多班級(jí)中脫穎而出。接觸著來(lái)自各地的同學(xué)，大家都還不是很熟悉，溝通也很少，經(jīng)過(guò)很久大家還是無(wú)法走出寢室的圈子。面對(duì)這樣的情況，為了使同學(xué)們更快地融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中，我組織大家在外語(yǔ)樓的一間教室包了一次餃子，所有材料都是生的，大家需要自己和面，拌陷，搟皮。那天晚上我們分工明確，大家忙的不亦樂(lè)乎，當(dāng)吃到自己親手包出來(lái)的餃子之后，每個(gè)人都笑了，共同舉杯慶祝我們的成果。此次活動(dòng)的成功使得我們班級(jí)的歡樂(lè)多了起來(lái)，通過(guò)此次活動(dòng)，我們彼此間建立了良好的關(guān)系，真切的感受到家的溫暖。這也是我大學(xué)以來(lái)第一次組織活動(dòng)，正是這次活動(dòng)的成功舉辦，班級(jí)同學(xué)才開(kāi)始認(rèn)可我，肯定我。一項(xiàng)很有意義的集體活動(dòng)，可以更好地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，雖然對(duì)班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)準(zhǔn)備的過(guò)程可能有些辛苦，但是當(dāng)收到成果那一刻，就覺(jué)得真的可以給自己和班級(jí)每一位成員一個(gè)大大的贊。
在班級(jí)同學(xué)接受我，認(rèn)可我之后，我就覺(jué)得班級(jí)工作的開(kāi)展變得容易多了。在我們擁有了強(qiáng)大的凝聚力之后，還要有一個(gè)良好的班風(fēng)，以便營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。于是我組織班級(jí)干部坐在一起商討如何建設(shè)一個(gè)良好的班風(fēng)，商量的結(jié)果是我們首先要擁有一個(gè)我們班獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)制度。我們征求班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)，共同制定了班級(jí)的相關(guān)規(guī)定及班委的相關(guān)要求，明確了各個(gè)時(shí)期的計(jì)劃。當(dāng)然在違反了班級(jí)制度時(shí)也有懲罰措施，如上課遲到時(shí)會(huì)罰擦一星期黑板，課后
作業(yè)上交不及時(shí)時(shí)，會(huì)罰取一星期材料，集體活動(dòng)不參加的要給班級(jí)同學(xué)買(mǎi)冰棍吃等等。在班級(jí)制度最終確立之后，班級(jí)每一位同學(xué)都在制度后鄭重的簽下了自己的名字。制度剛剛開(kāi)始實(shí)行時(shí)，大家很不適應(yīng)，在制度形成的第二天就有一名同學(xué)早上上課遲到，但是她扭扭捏捏的不愿接受懲罰，最后還是在大家的監(jiān)督之下，被罰擦了一星期黑板。有人開(kāi)了先例，制度實(shí)行起來(lái)就容易多了。從那以后，班級(jí)遲到率大大減少，班級(jí)制度也慢慢的在大家的心中根深蒂固，我們都為自己當(dāng)初制定班級(jí)制度這一想法感到高興，看著班級(jí)的變化我也倍感欣慰。我們始終堅(jiān)信，擁有合理的制度，才能打造良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。在大家基本都能很好的相處，并實(shí)行了我們班級(jí)獨(dú)一無(wú)二的班規(guī)之后，班級(jí)已經(jīng)可以整體往一個(gè)好的方向發(fā)展了，同學(xué)們已經(jīng)能夠很好的融入班級(jí)，把自己當(dāng)做這個(gè)大家庭的一員了。記得在大一第一次評(píng)選助學(xué)金時(shí)，我們班級(jí)報(bào)了一半以上的名額，我也是其中的一員，但是當(dāng)班級(jí)幾個(gè)同學(xué)敘述完家庭狀況后，我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都淚流滿面，我收起了申請(qǐng)書(shū)，接著就有四五名同學(xué)跟老師說(shuō)，老師，我不報(bào)了，機(jī)會(huì)讓給別的同學(xué)吧。我相信當(dāng)時(shí)的那種情況下，大家的心都聚在了一起，為了幫助班級(jí)同學(xué)而放棄了自己的機(jī)會(huì)。這種精神是難能可貴的，班級(jí)同學(xué)已經(jīng)把同學(xué)情變成了親情，這份情誼會(huì)一直在我們心中生根，發(fā)芽，成為一份最寶貴的財(cái)富。
說(shuō)到財(cái)富，在班級(jí)的建設(shè)中還有一個(gè)潛在的財(cái)富在發(fā)揮著無(wú)窮的力量，那就是班級(jí)干部。一個(gè)班級(jí)的班干是班集體建設(shè)的中堅(jiān)與核心，因此將班干部團(tuán)結(jié)到一起是對(duì)一個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展有重要作用的。每每遇到班級(jí)事情時(shí)我都會(huì)告訴自己，我不是一個(gè)人，我有我的team。因此自大一起我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，有事不要自己輕易做決定，要和
班干部坐在一起商討。學(xué)校對(duì)我們的寢室衛(wèi)生要求很?chē)?yán)格，每周都會(huì)定期查寢，為了能夠使班級(jí)的寢室都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我們決定采取責(zé)任制，每一位班級(jí)干部分管3到4人，需要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)寢室衛(wèi)生及學(xué)習(xí)情況，我們將全班分為8組，每學(xué)期期末結(jié)合期末成績(jī)及寢室衛(wèi)生綜合評(píng)比，最好的那個(gè)寢室會(huì)獲得每學(xué)期所剩班費(fèi)買(mǎi)的小禮品。因此，自大一以來(lái)，我們班級(jí)的寢室從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)不合格的現(xiàn)象，還有兩間寢室多次獲得優(yōu)秀寢室，更值得自豪的是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提升。我們所獲得的成績(jī)和每一位班干的盡職盡責(zé)，及每一位同學(xué)的積極配合都是分不開(kāi)的，在一次又一次取得了可喜可賀的成績(jī)后，我真切的感受到我們的團(tuán)隊(duì)有多么的強(qiáng)大。我們都知道，作為一名學(xué)生，最重要的還是學(xué)習(xí)，我們所做的一切工作，無(wú)論是制度的建設(shè)還是班級(jí)干部的組織建設(shè)，以及班級(jí)強(qiáng)大凝聚力的形成，這些最終服務(wù)的都是班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。說(shuō)到學(xué)習(xí)，作為11級(jí)4班班長(zhǎng)這是使我最驕傲的一件事。每天下課都能看到班級(jí)同學(xué)結(jié)伴去圖書(shū)館，每一位同學(xué)都能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，除特殊情況外，大家都能按照院、系及我們班級(jí)的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，按規(guī)定出席，堅(jiān)持不遲到、不早退、堅(jiān)持在課后認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)風(fēng)。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班級(jí)已經(jīng)連續(xù)兩年獲得校級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，且我們班的閆桂姝同學(xué)是去年八千元國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。班級(jí)同學(xué)在取得了好成績(jī)之后沒(méi)有半點(diǎn)驕傲，而是更加踏實(shí)努力地學(xué)習(xí)。在第一次英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試準(zhǔn)備的前期，為了提高我們班的過(guò)級(jí)率，我向每一位專項(xiàng)老師取經(jīng)，如何才能快速提高成績(jī)，接著和班委會(huì)成員在一起商量，最終我們決定，每天全班同學(xué)在早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)坐在教室練習(xí)聽(tīng)力，每周完成一篇專四作文，每?jī)芍鼙骋黄獙Ｋ姆段?，在全班同學(xué)共同的努力下，我們班的過(guò)級(jí)率占全年級(jí)的過(guò)級(jí)率近三分之一，在第二次備考過(guò)程中，第一次通過(guò)的同學(xué)會(huì)傳授一些經(jīng)驗(yàn)，并把自己的復(fù)習(xí)資料贈(zèng)給要參加考試的同學(xué)，相信在剛剛過(guò)去的考試中，我們班的同學(xué)仍然會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。為了不讓班級(jí)同學(xué)死讀書(shū)，能夠做到學(xué)以致用，我和三班班長(zhǎng)殷麗云同學(xué)在我們專業(yè)課老師的幫助下舉辦了一次英語(yǔ)派對(duì)，通過(guò)同學(xué)們近半個(gè)月的精心準(zhǔn)備，我們兩個(gè)班級(jí)聯(lián)手的一次集體活動(dòng)在外語(yǔ)樓的一間多媒體教室成功開(kāi)展。我們?cè)旱母魑活I(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)課老師都參加了本次活動(dòng)，我們的節(jié)目多種多樣，舞蹈，歌曲，詩(shī)朗誦，小品，還有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。我們還將班級(jí)同學(xué)分為了幾個(gè)工作組，有道具組，后勤組，宣傳組，禮儀組等等，每個(gè)人都有自己分內(nèi)的工作，我們力求讓每一個(gè)人都參與到其中，親身體會(huì)到參與活動(dòng)的樂(lè)趣。在準(zhǔn)備的過(guò)程中我們很用心，也很辛苦，但是沒(méi)有人有怨言，也沒(méi)有人再覺(jué)得英語(yǔ)復(fù)雜乏味，都盡情享受著英語(yǔ)帶給我們的快樂(lè)。這次活動(dòng)使得班級(jí)同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣更濃了，在參與活動(dòng)的同時(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我覺(jué)得這才是一項(xiàng)活動(dòng)成功開(kāi)展的真正意義所在。
回首這近三年來(lái)的日子，我覺(jué)得當(dāng)好一名班長(zhǎng)，這是一個(gè)不斷摸索的過(guò)程，從班級(jí)同學(xué)不接受你到認(rèn)可你，從班級(jí)整體沒(méi)有一個(gè)好的目標(biāo)到能夠往一個(gè)好的方向發(fā)展，從在面對(duì)班級(jí)工作時(shí)不知如何下手到處理事情時(shí)游刃有余，這都是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)班級(jí)在成長(zhǎng)，我們也在進(jìn)步的過(guò)程?，F(xiàn)在我們大三的生活也即將要接近尾聲了，班級(jí)同學(xué)也都在為自己的未來(lái)進(jìn)行著規(guī)劃，一半的同學(xué)選擇了考研，其余同學(xué)也都在為考公務(wù)員和實(shí)習(xí)做著準(zhǔn)備。我們?cè)谝黄鹂扌Φ娜兆雍芸炀鸵兂闪嘶貞洠@段回憶將是我們每一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，希望西語(yǔ)11級(jí)4班，我的每一位兄弟姐妹們，都能在自己今后的道路上實(shí)現(xiàn)。
