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第一篇：高中生競選班長發(fā)言稿

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我來自xx，我叫xx，都說高中的生活緊張充實(shí)，現(xiàn)在的我還是沒有真正的接觸到，大家都是剛剛步入高中，應(yīng)該都是對這里充滿好奇吧，或許我們在今后會(huì)了解的很透徹，這次的班會(huì)競選班干部就是一個(gè)開始，我很有信心，這也將是一個(gè)全新的開始，經(jīng)過了一段時(shí)間的接觸其實(shí)我們之間還是不夠了解，競選這么一件事情我總是覺得我們應(yīng)該重視起來，班級(jí)的班干部一定是能夠擔(dān)當(dāng)?shù)模@次我不才來競選班長一職。

經(jīng)歷的初中的洗禮，我對于自身的要求更加嚴(yán)格了，上了高中又將是一個(gè)全新的開始，我們不管怎么去看待高中的學(xué)習(xí)，最終都是自己付出努力，都說做一名班長一定要有足夠的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我覺得做班長更多是擔(dān)當(dāng)，初中幾年時(shí)間我沒有做過班長，但是我覺得作為班長看的不是經(jīng)驗(yàn)，這不是全部，作為班長能夠讓同學(xué)們肯定，能夠讓大家接受的 不只是學(xué)習(xí)好，不只是經(jīng)驗(yàn)，有很多方面之前在初中的時(shí)候，我作為班上的一名普通學(xué)生，其實(shí)在我看來有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，人品好的其實(shí)做班長讓大家更加接受，這是一定的，其實(shí)很多時(shí)候限制了我們多班長這一職務(wù)的看法。

這次我來競選班長我的班長經(jīng)驗(yàn)是零，在初中的時(shí)候我就是一個(gè)寢室長，管理好寢室的衛(wèi)生，管理好我們晚上休息的紀(jì)律，我是一個(gè)很容易接觸的人，往往在一個(gè)集體當(dāng)中能夠適應(yīng)下來，這不會(huì)話很多的時(shí)間，一個(gè)陌生的環(huán)境我也愿意話時(shí)間去跟沒一個(gè)同學(xué)接觸，跟同學(xué)們呢接觸我覺得是一種禮貌，在一個(gè)新的環(huán)境中或許我們?nèi)谌肫鋪硇枰ㄒ欢ǖ臅r(shí)間，但是我會(huì)主動(dòng)的接觸大家，我會(huì)促進(jìn)我們班級(jí)同學(xué)之間的交流，做班長那份擔(dān)當(dāng)當(dāng)然不能少，為班級(jí)，為同學(xué)，其實(shí)要做的就是承擔(dān)七我們班級(jí)的榮譽(yù)，做好班級(jí)內(nèi)部的管理，還有日常的秩序，班長的職責(zé)很多我們能夠做的事情不少，但是一定要用心。

我覺得我的優(yōu)勢就是能夠承擔(dān)起這份責(zé)任，還有我的性格是很好接觸的，大家跟我交流一定會(huì)很開心的，我相信自己能夠做好班長，管理好班級(jí)，管理好班級(jí)就是跟同學(xué)們處理好關(guān)系，讓我們每一個(gè)同學(xué)看到我的誠意，建立一份榮譽(yù)感，我們大家一起努力，這份努力一定會(huì)讓大家接受我的，若是能夠當(dāng)選班長我一定好好踏實(shí)做事，踏踏實(shí)實(shí)建設(shè)好我們班級(jí)的形象，讓大家都看到就是最直接的行動(dòng)，請大家相信我。

第二篇：高中生競選班長發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我叫xxx，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是12個(gè)字：我渴望！我承擔(dān)！我展望！我實(shí)干！

我曾經(jīng)在初中做過三年班長和兩年校學(xué)生會(huì)主席，在初中曾多次獲得校優(yōu)秀班干部稱號(hào)，獲得過一次市級(jí)班干部稱號(hào)。

我喜歡微笑，因?yàn)槲⑿δ馨芽鞓穫鬟f給他人，我是一個(gè)充滿激情、充滿活力、充滿自信的人，我做事情比較雷厲風(fēng)行，風(fēng)風(fēng)火火所以還請大家多多配合我的工作。

我想在未來的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，我以前做班長的時(shí)候打下了良好的基礎(chǔ)，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對我的期望，相信在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì)在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，團(tuán)結(jié)互助，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。因?yàn)槲易鲞^班長，所以我的經(jīng)驗(yàn)比較豐富，能夠在做班長的過程中為大家服務(wù)，和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸。班長作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。因?yàn)楸救似綍r(shí)喜歡與大家交朋友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。如果我成為班長我將會(huì)以以下幾方面管理班級(jí)：

1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。

2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)開展工作。

3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。

4、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。

5、要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級(jí)。

6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。

7、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。

8、要有恒心，做事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。

9、提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對同學(xué)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。

10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見。

11、在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班級(jí)體的利益與老師的威信。

12、要及早發(fā)現(xiàn)問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。

13、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點(diǎn)，也要注發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。

14、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。

15、掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，在班級(jí)中起領(lǐng)頭羊的作用。爭取做到每2―3周召開班委例會(huì)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)班委工作。

16、做學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問題并向老師匯報(bào)，思考并向老師提出有關(guān)班級(jí)發(fā)展的建議。

17、帶領(lǐng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。

18、為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，班長要心中有計(jì)劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰負(fù)責(zé)的工作，誰落實(shí)，沒完成的工作抓緊做。

19、協(xié)助體委做好“兩操”，負(fù)責(zé)查看要求的落實(shí)。

20、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織同學(xué)進(jìn)行一些課內(nèi)或課外活動(dòng)（必須有一定的安全和其他方面的保證）。

班級(jí)凝聚力是班級(jí)管理十分重要一個(gè)問題，較強(qiáng)的凝聚力是作好一切班級(jí)事務(wù)的重要條件，更有助于良好班風(fēng)的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家！

第三篇：高中班長競選稿

大家好！我想當(dāng)班長，從小學(xué)開始就有這個(gè)想法，但都沒有勇氣說出來?，F(xiàn)在我鼓足勇氣走上講臺(tái)，原因很簡單:因?yàn)槲沂侨?4)班的一員，我想為三(4)班出一份力，我覺得我有能力當(dāng)好這個(gè)班長。

在我的眼里，三(4)班就是一艘船，班長是船長，貴溪一中是我們的彼岸，我愿意試做這船長，歇盡全力把同學(xué)們一起送到勝利的彼岸。

請同學(xué)們投我一票，相信我，我能行!

第四篇：高中班長競選稿

老師，同學(xué)們：

大家好，很榮幸站在這里競選班長的職務(wù)。

"路遙知馬力，日久見人心"，經(jīng)過一個(gè)月的相互認(rèn)識(shí)，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個(gè)清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應(yīng)能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現(xiàn)給大家。

我小學(xué)初中在班上都是班長，這些經(jīng)歷給我提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是我的一個(gè)劣勢，大家一定很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢的東西我會(huì)說它也是劣勢，因?yàn)槲耶?dāng)了九年班長，有些東西可能已經(jīng)在我腦子里形成定式，但高中是另外一個(gè)起點(diǎn)，會(huì)遇到一些表面看起來一樣但實(shí)質(zhì)不一樣的事件，那么我可能就會(huì)犯錯(cuò)，但是我相信如果我成功當(dāng)選的話，我肯定會(huì)努力改正。個(gè)人覺得我的優(yōu)勢不是以前當(dāng)過班長，而是我的性格，我是那種內(nèi)向兼外向但偏外向的人，內(nèi)向使得我能夠先思而后行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物；外向，使得我熱情奔放，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。其實(shí)我偏愛攝影，我是一個(gè)拿得起放不下的人，喜歡美好，討厭離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的美好，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。

進(jìn)入高中，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會(huì)做的多好，但我一定會(huì)抱著學(xué)習(xí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切，對于和我意見不一樣的人，我會(huì)認(rèn)真聽完他們的想法之后再綜合考慮我的想法，然后對其進(jìn)行完善，并隨時(shí)與外界保持足夠的溝通和交流，第一時(shí)間根據(jù)事態(tài)的發(fā)展調(diào)整我的方案。

班長要有高度的責(zé)任心、良好的溝通和組織能力，要能把一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)成一個(gè)溫暖的大家庭。班長是一個(gè)很光榮的職位，同時(shí)也是比較辛苦的職位。我競選班長，就是希望能在服務(wù)于大家的同時(shí)，也能不斷的鍛煉和提高自己。

我相信自己，也相信自己會(huì)更堅(jiān)定的看向遠(yuǎn)方。

哭過、笑過、彷徨過；輸過、贏過、拼搏過。揚(yáng)起嘴角燦爛的執(zhí)著，揮手告別曾經(jīng)的往霍，堅(jiān)定的告訴自己 ，也告訴你們所有的人：明天、后天、在陽光的對面，有你、也有我。所以，請你投下你最真誠的一票，回報(bào)你的，將是我最真誠的心！

謝謝！

第五篇：高中班長競選稿

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

今天，我要競選的是班長。有人認(rèn)為，班長在班里是至高無上的，在同學(xué)們的面前可以顯示出班長的權(quán)利，在老師面前又是一個(gè)小紅人。但我認(rèn)為，作為一個(gè)班的班長，并不是仗著自己的權(quán)利，而去欺負(fù)那些權(quán)利比較小的同學(xué)。每當(dāng)老師把任務(wù)交給班長時(shí)，班長應(yīng)該一絲不茍，干脆利落的完成任務(wù)。班長最重要的任務(wù)是管理好班級(jí)的紀(jì)律，有一個(gè)好的紀(jì)律，才會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)！這和每一位同學(xué)的進(jìn)步息息相關(guān)。

有人要問，你憑什么來競選班長？

雖然我貌不驚人，但是我想通過自己的努力，把全班的成績都提上去。我一向認(rèn)為，助人為樂是人生的一大樂事，如果，某位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我會(huì)盡我最大的力量來幫助你們的！

假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)幫助有挫折或有困難是同學(xué)解決問題；在早自修老師沒來之前，我會(huì)帶大家讀讀課文，背背數(shù)學(xué)。

如果班里其中某一位同學(xué)犯了什么錯(cuò)誤，我會(huì)與他進(jìn)行溝通開導(dǎo)他；如果班里某一位同學(xué)做了好事，我會(huì)在班里表揚(yáng)他，并且還要告訴老師；對經(jīng)常違反紀(jì)律的人我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評，如果是好學(xué)生按了錯(cuò)誤，我也不會(huì)包庇他也會(huì)對他嚴(yán)厲的批評。我想，在我的帶領(lǐng)下，我們班一定能評上――文明班級(jí)。

如果我沒有當(dāng)上班長，成功之門也不會(huì)向我關(guān)閉，失敗乃是成功之母，我不會(huì)傷心，我依然自信！

不管什么事，你不嘗試，怎么知道會(huì)不會(huì)成功呢？同學(xué)們，相信我吧！今天得到你們的支持，明天我必定回報(bào)你們滿意的服務(wù)！

第六篇：高中班長競選稿

敬愛的教師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是xxx。今天我想競選的職位是班長。班長，多么神圣的一個(gè)職位。有許多同學(xué)都想成為班長，那可是教師面前的紅人??！

一直以來嘛我都是學(xué)習(xí)委員，這么說我還有當(dāng)班干部的能力。大家不要說我王婆賣瓜-----自賣自夸，這明明就是毛遂自薦嘛！有勇氣站出來不就等于離成功又走進(jìn)一步。我有很多缺點(diǎn)，“粗心大意”在我的學(xué)習(xí)習(xí)慣上安家落戶，“學(xué)習(xí)不自覺”又是在學(xué)習(xí)習(xí)慣中傳得沸沸陽陽。在數(shù)學(xué)邏輯思維上我不及吳泳康，聲情并茂地朗讀我比不上陳毅，美名唯有作文寫得還不錯(cuò)吧！雖然班長這個(gè)職位不好勝任，但我相信在我的努力下一定會(huì)成為教師的得力助手！

我之所以競選班長，是因?yàn)槲以敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)、為教師分憂、為班級(jí)爭光！我認(rèn)為班長應(yīng)該是一個(gè)、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。如果我競選成功，那么以下是我當(dāng)上班長以后的打算：

一、班長應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做好表率。如果上課不認(rèn)真、學(xué)習(xí)不努力、作業(yè)不完成，就不是一個(gè)合格的學(xué)生。

二、班長要熱愛集體、團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)。對于知識(shí)掌握不好的同學(xué)，班長應(yīng)該盡力去幫助他們；如果同學(xué)之間鬧矛盾，班長應(yīng)該極力化解矛盾。

三、班長應(yīng)該舉辦一些十分有意義的活動(dòng)。故事會(huì)、演講等等等等。

如果競選失敗，那只能說明我還有許多不足，我就一定會(huì)盡力改正缺點(diǎn)的。

同學(xué)們請支持我，相信我，投我一票！我會(huì)用我的努力來回報(bào)大家，謝謝！