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第一篇：家長會班長發(fā)言稿

開學接近三個月，為了更好地做好今后的教育教學工作，現(xiàn)在對前階段孩子的表現(xiàn)向各位家長作個匯報，希望各位家長多提寶貴意見。

從開學到現(xiàn)在，總體來說，每個孩子的學習不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進步。記得他們在上學前班時，有些小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么。可現(xiàn)在去瞧，他們上課時還真有模有樣，知道了坐姿要端正、行走時抬頭挺胸，上課回答問題聲音響亮，發(fā)言要舉左手，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

通過3個多月和孩子的接觸，我發(fā)現(xiàn)這個班里的孩子們都很純真、品行端正，每個孩子的身上都有值得稱贊的地方，比如：黃佳妮，劉新月，坐姿端正；陳濤，李瀅瀅等寫作業(yè)很認真。吳螢打掃衛(wèi)生認真。卞源能主動要求幫助老師管理班級紀律。班里還有很多同學都有不錯的表現(xiàn)。平時的課堂上，同學們都能認真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)言，如張潁，李瀅瀅。還有一些同學，張存文，倪靜字跡清楚，整潔，清秀、美觀。但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習慣。但我相信，時間會驗證一切！其實，總體說來，班級里的各位同學的表現(xiàn)都是不錯的，都有值得肯定的地方，這與在座的每一位家長的支持、教育都是分不開的。

接著，我來談談這次期中考試的情況。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結(jié)果還是令人滿意的。語文15個100分，大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，如王淼淼、宋露露、楊加業(yè)，陳越等成績優(yōu)秀，取得了100分。班級平均分達到了97分。這次期中考試，考查的內(nèi)容簡單，這也是對孩子的一種鼓勵，讓孩子能更充滿信心地進入下一步更重要的學習中去。如果學生平時對自己的學習不放松，作業(yè)認真完成，布置的任務能認真完成，應該說考得不會差。但還有個別同學，考試時不夠細心，也影響了成績。當然在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習成績不夠理想，對學習的重要性還沒有很好的認識，對基本知識沒掌握扎實。

在這里，我也趁這次機會，就孩子的教育，提出幾點要求：

1、每天，我們都會有一定的家庭作業(yè)。希望家長一定要負責好?，F(xiàn)在，我布置的作業(yè)都要求學生抄在本子上，并在最后要求家長簽名，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后，能認真檢查一遍，再簽名。

2、很多家長認為作業(yè)就是筆頭作業(yè)，其實不然。我經(jīng)常也布置一些讀書、聽寫的作業(yè)，希望家長也能認認真真地協(xié)助老師完成。如聽寫詞語，全班46個學生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個接受能力差的小孩，會跟不上。如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學校里一起聽寫，他就能全對了。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫，他老是錯那么一個兩個的，怎么可能一直很有勁地學習呢？

3、家長要掌握有效的指導學習的方法。

說了這么多，也耽誤了大家這么多時間真不好意思。希望各位家長能給我們學校和老師提出您的寶貴意見，把你們教育子女的經(jīng)驗和我們一起分享，我和任課老師也會努力追求更好的方法來幫助每一個學生！ 謝謝大家！

第二篇：小班家長會發(fā)言稿小班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長，你們好!為了我們班全體幼兒得到更好的發(fā)展，今天們又到了一起，討一個多學期在教育方

學期，我們的主要展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，基本遵守幼兒園的一日常。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方地配合，使幼兒這些方面得到了不同程度提高，大家都地看到了們的進步，每天孩子們都能開心心地來幼園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己

我們的教育觀點:

真正的早期教育是什么?--讓孩子自然吸收，而非硬*灌輸；讓孩子隨趣自然發(fā)展，而非單純地積知識；是啟蒙教育，而非系統(tǒng)的規(guī)教育。我們教幼兒簡單的字詞，并不是要把他們培語言學家，孩子欣音樂，也是一定要使他成為音樂，早期教育注重發(fā)多元智能，著興趣、需要的原則對孩子實施啟蒙育，是創(chuàng)造適當使幼兒的各項潛能得到最大限度的發(fā)揮，是為培養(yǎng)孩子體格健康、智力發(fā)達、品質(zhì)和個*良

知識灌輸?shù)慕Y(jié)果是高低能，所以，我們認為:[學問"不等于[知識"，所謂有[學問"的人并不指他掌握多少知識，而更是指是一個[學會了問"的人，是一個[會問、能問"的。孩子能發(fā)現(xiàn)題并發(fā)現(xiàn)問題的慣和解決問題的能力有了無限的發(fā)展力，這比灌量的知識強一千倍。幼兒園不是培[知識型"的人，而是要培養(yǎng)[探究型"的人才。我園課程改革的核心是兒童的自主*、主動*、創(chuàng)造*和

我們提倡[大程觀"，即幼兒園的課程包括幼兒園的全部生活和學習活，幼兒的生活即學習，兒的學習并不是只在每天短短的十分的集體活動，子的每個生活活動都是程的一部分，不要把幼的學習限制在所謂的[課"內(nèi)。例如:

之，兒童應該享有童年快樂，我們家長也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中展起來的，如果他們老是在束縛中生，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來呢。因此在孩子的中、特別是在庭生活，我們應放孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩情的感受世界奇妙。當自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學會合作、學會分享為他們更好的融入到集體生活中

給家長們的3點建議

1、欣賞子。許多幼教專家認為，家長的大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個黑點，沒注意到大片的*，大片的光明。她說:[哪怕天下所有的都看不起你的孩子，做父母的也應眼含熱淚地賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。"建議我們做家長的首先考慮到孩子真的需求，而不是孩考慮您的求。例如，家長以與孩子一玩聊一聊，讓孩子演、唱歌、講故事、繪等，然后給他一個贊。賞識教是為了孩子的進步，讓我們真心真意地勵孩子每一個細小的進步。識的實質(zhì)是承認差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子自己的個*特點，我們要幫助富有

第三篇：家長會班長總結(jié)發(fā)言稿

叔叔、阿姨：

上午好! 我是本班的班長xxx。

首先，我代表班級的全體同學向前來參加家長會的各位家長，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!一個學期在不經(jīng)意間已悄悄地滑過，在各科老師的關(guān)心愛護下，我們成長著，快樂著，忙碌著，收獲著下面，我將針對這學期班級的情況做一下總結(jié)：

這學期，同學們的表現(xiàn)非常突出，能夠刻苦學習，班級學習氛圍濃厚，特別是我們的班干部XXX同學上課聽課認真，有很高的學習效率，是同學們的好榜樣。同學們還特別熱愛讀文學名著，現(xiàn)已成為大家的共同樂趣之一。

班級同學凝聚力強，男生清雪時，每個男生都努力去做，以為學校、班級做貢獻為己任，沒有一個人偷懶。

我發(fā)現(xiàn)同學們對體育活動很積極，大多數(shù)同學都會跳繩，會做很多種體育運動。

人無完人，同學們的優(yōu)點很多，但必會有不足之處，為此我歸納了以下幾點主要問題：

1.班級的凝聚力仍有待提高，在值日時有些同學推托，不認真對待值日，而相互偷懶。這一點，有些班級干部應做出榜樣。

2.有些同學沒有把精力投入到學習上去，不認真對待學習，影響課堂效率。

3.最大的問題是：同學們不嚴格遵守紀律，經(jīng)常在課間打鬧喧嘩、上課說話。這些會導致同學們互相打擾。所以在教室里要保持肅靜，只有這樣才能營造出良好的學習氛圍來促進學習的成效。 下課時，有些同學們很活躍，但行為過分，在教室里打鬧、大聲說話都是不可取的，應做到有效的勞逸結(jié)合的同時不干擾他人。

4.有些同學不重視數(shù)學英語各科，有時會在這些課上寫作業(yè)、看書。希望大家能夠改正，因為這些科目考試時都考，必須重視起來。

“一榮俱榮，一損俱損”，希望同學們能夠團結(jié)一心，為班級增光添彩!

在下一學期中，希望同學們能夠改正這些毛病。成為一個品學兼優(yōu)的好學生!如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學習成績有了進步，更應該“百尺竿頭，更進一步”努力向上，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

最后我要說，請老師、父母們放心，我們在七年級3班這個優(yōu)秀的集體中，會學會學習，學會做人，學會做事，認真刻苦學習的，請老師和父母們相信我們，鼓勵我們，做我們堅強的后盾吧!