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第一篇:歡迎詞歡迎詞經(jīng)典導(dǎo)游歡迎詞
歡迎詞范文-歡迎詞范文 經(jīng)典導(dǎo)游歡
迎詞大全
篇一:經(jīng)典導(dǎo)游歡迎詞大全
各位女士、各位先生:
首先,對(duì)大家來泰山旅游、觀光表示熱烈歡迎!
希望大家在泰山逗留期間能夠玩得開心,吃、住放心,同時(shí)希望大家在泰山游覽當(dāng)中能夠得到一個(gè)較大的收獲,留下一個(gè)美好的記憶。
哈樓,各位游客朋友大家好,很高興能和大家一起到**旅游觀光,首先自我介紹以下******,然后介紹司機(jī),那么雖然我們的車廂不大,但是卻能容納五湖四海,既然我們從960萬平方公里
的土地上相聚到這個(gè)小小的車廂里,借用范偉一句經(jīng)典名言:緣分啊。。。雖然我長(zhǎng)的不是很漂亮,但是我保證大家玩的開開心心,留下最溫馨的一段回憶,有一個(gè)小小的愿望,希望在您的記憶里有一個(gè)小小的我哦,
篇二:經(jīng)典導(dǎo)游歡迎詞大全
各位團(tuán)友:
從現(xiàn)在開始,車上的各位就是我們的朋友了,你們?cè)谒拇ㄓ龅绞裁礃拥睦щy,或者有什么樣的麻煩,可以告訴我們,我們回盡全力幫助大家解決的,同時(shí)也希望各位多多配合我們的工作。今天是200x年x月x日,這是一個(gè)值得大家記住的日子,因?yàn)閺倪@個(gè)時(shí)候開始,各位就踏上了四川之旅的行程。四川簡(jiǎn)稱蜀,三國(guó)時(shí),屬國(guó)被司馬昭滅掉以后,后主劉嬋被安置在了魏國(guó)的首都洛陽(yáng),過著豪華而奢侈的生活,有一天,司馬昭問劉嬋,還想不想蜀國(guó)。劉嬋回答到:“此樂間,不思蜀也”。樂不思蜀這句典故后來泛指在新的環(huán)境中得到了樂趣,
而不想回到就的環(huán)境中去了。各位來至xx省,xx省簡(jiǎn)稱x,在四川這x天的時(shí)間里,我希望各位能發(fā)出“樂不思x”的感嘆,當(dāng)然這并不是貶義,只是希望各位能在四川玩的愉快,乘興而來,滿意而歸嘛。
有句古話說到了“有鵬自遠(yuǎn)方來,不亦樂呼”,我正是懷著這樣的心情向大家介紹我們即將開始的行程…
我們的車再走10多分鐘就要到市區(qū)了。下面我問大家一個(gè)問題,又沒有人知道中國(guó)的“四大城市”呢?這“四大城市”就是北京、上海、廣州和我們現(xiàn)在到達(dá)的成都。歡迎詞范文和北京、上海、廣州一樣,成都的發(fā)展也一樣凝聚了歷史沉淀的勢(shì)能和當(dāng)前西部大開發(fā)的動(dòng)力,其經(jīng)濟(jì)總量站了全川的30以上,人均年收入已經(jīng)達(dá)到了xx萬元人民幣。眾所周知,成都是四川的省會(huì),總面積在10000平方公里以上,人口已經(jīng)達(dá)到了1000多萬人,從這個(gè)數(shù)字上大家可以看出,成都面積不大,但是人口密度是相
當(dāng)高的。在中國(guó)乃至全世界,屬成都人過的最另類,在北京,時(shí)間就是機(jī)遇;在上海,時(shí)間就是時(shí)尚;在廣州,時(shí)間就是金錢;然而到了成都,時(shí)間就是生活。在全國(guó)各大城市中,成都人活的最瀟灑,最沒有壓力感。有人曾經(jīng)作過這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì),在街上,屬成都人步行最慢;早上,屬成都人起床最晚;而在成都,茶館的營(yíng)業(yè)時(shí)間又是最長(zhǎng)……那么對(duì)在座的各位來說,這個(gè)中國(guó)第四城真的有如此大的魅力嗎?
李白來了,他說:“九天開出一成都,千戶萬戶入畫圖”。像畫一般的美麗;杜甫來了,他說:“曉看紅濕處,花重錦官城”。這是一座花的城市;陸游來了,他說:“二十里路香不斷,青羊?qū)m到浣花溪”。花香四溢,二十里不斷。怎么樣?這就是答案。
成都是一座歷史悠久的文明古城。據(jù)史料記載,古屬國(guó)開明王朝是以陴縣定都,到了九世時(shí)才牽制成都。那么這“成都”一名是怎樣來得呢?北宋初年,
樂史編撰了一部《太平寰宇記》對(duì)這個(gè)問題作出了解釋,按照樂史的說法,成都的得名是根據(jù)西周定都的經(jīng)過,也就是“以周太王從梁山止歧下,一年成邑,二年成集,三年成都,故之名曰成都”。成都一名沿用至今,2000多年都沒有變更過,這在中國(guó)地名史上是很少見的。
非常歡迎在座的個(gè)位到哈爾濱觀光旅游,我是xx旅行社的導(dǎo)游員我的名字是。。。。
為了方便起見大家可以叫我小x.坐在我們車前方的是司機(jī)。。師傅。。。師傅有多年的駕駛經(jīng)驗(yàn),駕駛技術(shù)高超。所以大家在行車過程中可以完全放心。我們都說到了吉林是吉開,到了蒙古是蒙開,到了上海是滬開,那到了哈爾濱就是黑白兩道都能開。因?yàn)樵谙奶煳覀兊鸟R路是黑色的,到了冬天我們的馬路是白色的,所以我們的師傅是黑白兩道混得都熟的,大家盡可以放心。那大家在哈爾濱的這幾天將由我和。。師傅陪同大家一同渡過。哈爾濱是寒冷的,但哈
爾濱人是熱情的,大家有什么問題盡管和我說,我會(huì)盡我最大的努力讓大家滿意?,F(xiàn)在我們的車窗外是寒冷的,希望大家把過去的一年中不快樂的事和工作上的壓力都拋在窗外,讓我們的寒冷把它暫時(shí)冰凍起來,隨著春天的來臨悄悄地融化,流入我們的松花江,那留下的只有開心和一年的好運(yùn)氣。那小。。先在這里預(yù)祝大家哈爾濱之行愉快,希望大家?guī)е鴮?duì)哈爾濱市的期待和憧憬而來帶著對(duì)哈爾濱的滿意和流連而歸!
第二篇:新生歡迎詞
各位親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我們迎來了20xx級(jí)新同學(xué)。你們帶著青春活力,帶著對(duì)知識(shí)的不懈追求,帶著對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬,邁進(jìn)了我們的校園。你們的到來給我們帶來了歡樂。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)院全體師生對(duì)你們表示最誠(chéng)摯和最熱烈的歡迎――歡迎你們,新同學(xué)!歡迎你們來到我們廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院,歡迎加入我們加入廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭。
“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。帶著父母的囑咐,帶著期盼,帶著新奇,你們踏進(jìn)了心中向往已久的大學(xué)校園,一切會(huì)是陌生的――新環(huán)境、新的面孔、新的起點(diǎn),這一切也許會(huì)令你感到新鮮和好奇?;蛟S昨天你們還感覺離大學(xué)很遙遠(yuǎn),而今天你們已經(jīng)站在了大學(xué)的 起點(diǎn);或許這里不是你們最初的夢(mèng)想,但這里卻將成就你未來的輝煌;或許現(xiàn)在你們的感覺還很迷茫,讓我們引領(lǐng)你們步入理想的殿堂。當(dāng)你跨進(jìn)這所美麗的校園,你就成了我們大家庭的一員,在這個(gè)大家庭里,充滿著真情,充滿著友愛,充滿著對(duì)一切美好事物的追求。在這個(gè)大家庭里,你將在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操,盡情發(fā)揮你的特長(zhǎng),豐富你的學(xué)識(shí),攀登科學(xué)的高峰,實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
來到這里,我相信你們會(huì)很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)檫@里有領(lǐng)導(dǎo)和老師父母般的關(guān)懷與教導(dǎo),也有同學(xué)們兄弟姐妹般的幫助。來到這里,你們將擁有更加廣闊的舞臺(tái),團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)
都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),為你們的成長(zhǎng)提供助力。大家的課余生活也將是豐富多彩:總之,只要你是優(yōu)秀的,只要你有勇氣,你總能有機(jī)會(huì)一顯身手。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。讓我們攬萬卷文采,汲百代精華,踏實(shí)的走好每一步,共同攜手,用我們的激情、智慧和努力在這片新的天地里譜寫的屬于你們自己絢麗多彩的青春之歌!
最后祝大家在校期間快樂、幸福!
第三篇:新員工歡迎詞
尊敬的各位大學(xué)生、新員工們:
歡迎大家來到咱們京滬鋪架項(xiàng)目工作!
首先,我謹(jǐn)代表京滬鋪架項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)及全體員工對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎。借此機(jī)會(huì),也對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)、并學(xué)有所成表示熱烈的祝賀!對(duì)在大家成長(zhǎng)過程中付出了心血和汗水、關(guān)心與支持的父母老師、親朋好友表示崇高的敬意!
莘莘學(xué)子、十年寒窗,你們選擇了中國(guó)鐵建、來到了京滬鋪架項(xiàng)目,為這個(gè)大家庭注入了新鮮的血液,增強(qiáng)了活力。從一名學(xué)生到新員工,從一名新員工到優(yōu)秀員工要經(jīng)過一個(gè)歷練的過程,懇請(qǐng)大家盡快做好角色轉(zhuǎn)換,去除嬌柔,增添剛強(qiáng),將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)充分發(fā)揮出來,為企業(yè)的發(fā)展注入新知識(shí)、新理念、新力量。要看到希望、看到未來,要積極主動(dòng)到最需要的工作崗位上去,發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,為京滬鋪架項(xiàng)目的建設(shè)出謀劃策,勤奮工作、艱苦奮斗,努力成為企業(yè)的優(yōu)秀人才,人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展最根本的動(dòng)力,是企業(yè)最重要的資源。鐵建集團(tuán)是我們成就事業(yè)的平臺(tái),是我們施展才能的舞臺(tái)。我們始終堅(jiān)持以待遇留人、環(huán)境留人、感情留人、事業(yè)留人,為人才創(chuàng)造良好的工作、生活和學(xué)習(xí)條件。
同學(xué)們,你們剛剛走出校園,踏上工作崗位,作為新時(shí)期的時(shí)代驕子,你們年輕好學(xué),富有知識(shí)和朝氣。你們將是鐵建集團(tuán)創(chuàng)新發(fā)展的重要力量。
為了使同學(xué)們盡快適應(yīng)鐵建,融入團(tuán)隊(duì)。希望大家能夠做好三項(xiàng)準(zhǔn)備:
一是希望大家做好思想上的準(zhǔn)備。牢記:忠誠(chéng)是無價(jià)之寶,忠誠(chéng)企業(yè),忠誠(chéng)自己從事的事業(yè)。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,做好職業(yè)規(guī)劃,把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來?!扒Ю镏校加谧阆隆?。一定要走好每一步,不要輸在起跑線上。
二是希望大家做好艱苦奮斗的準(zhǔn)備。只有吃得苦中苦,方為人上人。用“勞動(dòng)光榮、快樂工作”來激勵(lì)自己,提倡“勇于吃苦、積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的精神和勇于創(chuàng)新的意識(shí),把自己的工作當(dāng)作自己的事業(yè)來干,全身心投入到事業(yè)之中,才會(huì)取得巨大成功。
三是希望大家做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。終身學(xué)習(xí),永無止境。一定要把在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,在實(shí)踐中不斷總結(jié)與創(chuàng)新。
“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”。這里就是你放飛夢(mèng)想的地方。愿大家在鐵建集團(tuán)里,努力掌握科學(xué)文化知識(shí),刻苦鉆研本職技能技術(shù),不斷提高自身的知識(shí)能量和綜合素質(zhì),把全部的聰明才智都奉獻(xiàn)到鐵建事業(yè)上來,通過對(duì)人生的至高追求,來塑造多姿多彩的金色年華。
最后,再次歡迎同學(xué)們的到來,并預(yù)祝大家在京滬鋪架項(xiàng)目取得優(yōu)異成績(jī)!
第四篇:公司歡迎詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們:
大家好!
今天,我們xxx建設(shè)有限公司在這里隆重舉行成立四十周年慶祝典禮暨捐資助學(xué)迎春聯(lián)誼會(huì),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx建設(shè)有限公司全體員工對(duì)出席本次慶典活動(dòng)和捐資助學(xué)迎春聯(lián)誼會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎!同時(shí)對(duì)你們多年來對(duì)我們xx公司的信賴和給予的大力支持表示誠(chéng)摯的.謝意!我們xxx建設(shè)有限公司在歲末迎春之際和公司業(yè)績(jī)?cè)俅慰缟闲屡_(tái)階的時(shí)候迎來了四十周年生日和首項(xiàng)“錢江杯”優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。
四十年,對(duì)于悠久的建筑歷史來說,也許是彈指一揮間。然而,就這四十年,幾代xx人憑著不屈不饒、敢干拼搏的精神,用自己勤勞的雙手和智慧的大腦,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)。尤其是在公司改制后的最近三年里,xx兒女又寫下了一篇新的華章,實(shí)現(xiàn)了承攬業(yè)務(wù)、施工產(chǎn)值、銷售收入比XX年翻三番。XX年全年承攬施工業(yè)務(wù)4.8億元,實(shí)現(xiàn)施工產(chǎn)值3.9億元,完成銷售收入2.65億元,均在全市建筑行業(yè)名列第一。
四十年前,我們?cè)凇耙粺o資金、二無設(shè)備、三無辦公用房”的條件下,從一個(gè)以建筑業(yè)為主的綜合社起步,不斷發(fā)展成為現(xiàn)在的xx建設(shè)有限公司。經(jīng)過四十年的艱苦創(chuàng)業(yè),我公司已成為一家職工3000多人、具有二級(jí)資質(zhì)的工業(yè)與民用建筑施工總承包企業(yè),公司總資產(chǎn)達(dá)到2.8億元,注冊(cè)資本2500萬元,擁有30多個(gè)項(xiàng)目部,下設(shè)有嘉興、海寧和江蘇吳江3個(gè)分公司以及裝飾裝潢、地基基儲(chǔ)鋼結(jié)構(gòu)、園林古建筑和市政工程5個(gè)專業(yè)公司,已成為xx市建筑行業(yè)的龍頭企業(yè),也是嘉興市建筑行業(yè)主要骨干企業(yè)之一。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮!朋友們,從今天起,瑞安建筑公司這艘滿載各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界期望,滿載廣大新老客戶的厚愛與期待,同時(shí)也滿載了瑞安建筑公司全體員工理想和信念的航船,將揚(yáng)帆起航了!公司今后的生存與發(fā)展,離不開大家的幫助和支持,希望今天光臨的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位朋友在以后的日子里更加關(guān)注我們,更加支持我們,你們的每一份支持都將激勵(lì)我們更加努力的工作。在這里,我也鄭重地承諾:我們將不負(fù)重望、不辱使命,以優(yōu)質(zhì)的工程和良好的信譽(yù)回報(bào)社會(huì),回報(bào)諸位的大力支持!我們將以專業(yè)的精神,敬業(yè)的態(tài)度,誠(chéng)信做事、優(yōu)化工作環(huán)境,廣納英才、團(tuán)結(jié)拼博,筑造精品、提升資質(zhì)、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍、迎接所有的挑戰(zhàn),為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。我相信:不久的將來,瑞安建筑公司必將擁有輝煌的業(yè)績(jī),而你們就是這些業(yè)績(jī)的見證人。
最后,讓我預(yù)祝安徽瑞安建筑工程有限公司開業(yè)大吉、事業(yè)興旺、繁榮昌盛、前程似錦!祝愿給予我們支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友和員工家屬,身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
第五篇:高一新生歡迎詞
帶著天地靈氣,挾著山川秀麗,攜著家人囑托,揣著熱情和渴望,朝氣橫溢,英姿勃發(fā),你們來了!你們激情澎湃、興高采烈地來了,踏進(jìn)了這圣潔的校園!臨來東蘭高中前,你們的父母已經(jīng)千百次叮囑,你們自己也一定早已暗下決心;而我從來也不懷疑作為整體的你們每一屆新生的天資和潛能,不懷疑每個(gè)青年都會(huì)有他/她自己的理想,更何況,面對(duì)今天社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),難道還需要我來叮囑你們勤奮和努力嗎?但是,出于職責(zé),雖然你們踏進(jìn)了重點(diǎn)高中,但這并不意味著給你三年后升重點(diǎn)大學(xué)上了保險(xiǎn)。這只是給了你一個(gè)比其他人要好一點(diǎn)的起點(diǎn)。三年高中時(shí)光如同白駒過隙,三年后你們將參加又一次的嚴(yán)格的考核,是否能考上自己理想的重點(diǎn)學(xué)府,那就取決于你們?cè)谶@兒怎樣抓住每一年,每一個(gè)學(xué)期,每一天,每一次課。對(duì)于有夢(mèng)的人,生活也許是不完美的,卻大致是公平的。天道酬勤,一份耕耘,一份收獲。
你們必須從現(xiàn)在起樹立宏偉的志向和遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為之而奮斗,為夢(mèng)想奮斗,為榮譽(yù)奮斗,為美好人生奮斗。
你們必須腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí),愛因斯坦說過“成功=99%的汗水+1%的智慧”。
你們必須有開闊的心胸和視野。
你們必須深刻理解生活和人,同時(shí)又堅(jiān)守你從生活中和書本中獲得的那些基本的信念。沒有信念的理解會(huì)導(dǎo)致隨波逐流,而沒有理解的信念則必然淪為意識(shí)形態(tài)。
當(dāng)然,你們首先必須做好一個(gè)學(xué)生,你們當(dāng)然必須尊重老師,尊重傳統(tǒng),但又必須有決心在學(xué)業(yè)上蒸蒸日上,要富有想象力和創(chuàng)造力。
這里是東蘭高中,一個(gè)承載著光榮和夢(mèng)想的地方,一個(gè)承載著社會(huì)期盼的地方。我相信你們。我相信你們有能力“迎接挑戰(zhàn)”,相信你們會(huì)在蘭中的校園中學(xué)有所成。當(dāng)然,你們一定會(huì)有困惑、煩惱,會(huì)有挫折,也會(huì)有失手。只是,在所有這些之后,你們得取得成功。
這里是你們的一個(gè)新的開始,你們?cè)谶@里的時(shí)光必定會(huì)是你最懷念的一段時(shí)光。
這里是東蘭高中!你們是東蘭高中的一員!
九月二日,高一就要上課了。從考取蘭中開始,我們一定都有自己新的目標(biāo)、新的憧憬和新的夢(mèng)想。作為高一新生,我們又該怎樣去讓我們盡快適應(yīng)高中緊張而有序的學(xué)習(xí)生活呢?
初中和高中相比較,無論是從課程設(shè)置、授課方法、還是教育、教學(xué)、管理等方面均有較大的區(qū)別。高中課程知識(shí)量大、難度大、綜合性強(qiáng)。從初三到高一,對(duì)很多學(xué)生來說不是一個(gè)坡,而是一座山。
高中重在考察能力,而我們的教師時(shí)刻把高考作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,這對(duì)才步入高中的新生來說起點(diǎn)就太高。又由于有半數(shù)教師剛從高三轉(zhuǎn)到高一,對(duì)學(xué)生的要求就更高。這樣對(duì)學(xué)生和教師來說就需要有一個(gè)相互了解,相互適應(yīng)的過程,不能操之過急。解決此問題之道是應(yīng)該及時(shí)做
好初中到高中的銜接工作。
首先,教師要向?qū)W生靠攏,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),教學(xué)上循序漸進(jìn)、零起點(diǎn)、慢跑步、緩加速,加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、扎扎實(shí)實(shí)地抓好雙基,夯實(shí)基礎(chǔ)。
其次,考試命題照顧要大多數(shù)同學(xué),適當(dāng)降低難度,但不能降低標(biāo)準(zhǔn)和要求。讓學(xué)生跳一跳能夠得著。
次之,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),如理科不是靠死記硬背、簡(jiǎn)單模仿能學(xué)好的,必須會(huì)用理科思維方式。改變他們以往做題、思考中的不良習(xí)慣,一開始就要他們養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)事半功倍。如讓他們養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣-----做到眼到、口到、心到。書寫的好習(xí)慣------卷面要整潔,書寫要工整,版面要整齊等等。
有些學(xué)生在初中時(shí)是老師眼中的寵兒、學(xué)生中的焦點(diǎn)。一美遮百丑,在學(xué)生、老師的眼中他的缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。進(jìn)入高中后,大家都處于同一起跑線上,那些在初中養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣的學(xué)生才一起跑就感到吃力,覺得高中的學(xué)習(xí)太緊張,任務(wù)太繁重,一段時(shí)間努力后如果效果不明顯就失去信心,甚至對(duì)自己的智商產(chǎn)生懷疑,到最后可能會(huì)產(chǎn)生放棄的思想。其實(shí)造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣,如上課精力不集中,愛做小動(dòng)作,習(xí)慣邊聽講邊做功課,還有的學(xué)生認(rèn)為老師講得太簡(jiǎn)單還不如自己自學(xué),于是不聽老師講授在下面自學(xué),不按老師的要求做等等。“不會(huì)就學(xué),不懂就問”是求學(xué)之道。因此,許多老師將是否好問作為學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的重要?dú)w因。事實(shí)上,有很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生很少問,不喜歡問;而一些成績(jī)不是很理想的學(xué)生卻是非常的好問,有的是追著問。我發(fā)現(xiàn),同樣一個(gè)問題,善于學(xué)習(xí)的學(xué)生與不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生問問題的方式就不一樣,不善于思考的學(xué)生問問題一般是請(qǐng)教式的,比如:“這道題怎么做?”、“老師,給我講講這道題”;而善于思考的學(xué)生呢,問題一般是征詢式,如:“我這樣做對(duì)不對(duì)?”、“如果??將怎么樣?”、“我這樣理解錯(cuò)在那里?”等等。其實(shí),學(xué)生在智商上沒有高下之分,有的只是學(xué)習(xí)的方法與學(xué)習(xí)的習(xí)慣的不同。教師要鼓勵(lì)學(xué)生去問問題,但不鼓勵(lì)盲目的問問題,要讓他們?nèi)级髥?。所?我們不反對(duì)問,但更要努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力與習(xí)慣。提倡以質(zhì)疑式或征詢式提出問題,要前思后問。
在教學(xué)中有很多問題我們是一眼就可以看出來的,而有些問題是需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。因此,我們要定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思,找出教學(xué)中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)的解決,這樣我們才能不斷的提高自己。高中三年每一年都不可懈怠,每一天都力求過得充實(shí)。老師、家長(zhǎng)和親友們?cè)谄诖蠹业倪M(jìn)步,希望你們度過一個(gè)無悔的人生篇章。
第六篇:“平陽(yáng)杯”課堂教學(xué)大賽
臨汾平陽(yáng)中學(xué)初中部
“平陽(yáng)杯”教師課堂教學(xué)大賽實(shí)施細(xì)則
一、指導(dǎo)思想
高瞻遠(yuǎn)矚,勇立改革潮頭,和諧共進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流名校。臨汾平陽(yáng)中學(xué)要聞名三晉,關(guān)鍵在于加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。只有教師的高水平發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,才能打造真正可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
二、大賽目標(biāo)
以大賽為平臺(tái),給教師提供更多的出彩機(jī)會(huì)和搭建更大的舞臺(tái),以大賽課為案例,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀,重視課堂設(shè)計(jì),探索具有我校特色的高效課堂模式,使學(xué)校成為教師專業(yè)發(fā)展的主陣地,讓廣大教師在學(xué)校發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,朝著“努力做合格教師、力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師、勇于創(chuàng)名牌教師、早日成為學(xué)科專家”的方向努力,使我校的教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)更具特色,不斷提升臨汾平陽(yáng)中學(xué)的核心發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而強(qiáng)化學(xué)校品牌。
三、大賽組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng):宋全喜
副組長(zhǎng):彭青蓮 李 俊
成 員:李躍奎 李虹蓁 楊秀芳 亓俊芳 王 慧
王 波 武玲玲 段曉紅 劉彥新 王彥科 柴富艷 杜曉芬 李 贊 趙李琴 田軟萍 程 敏 李志剛 韓 晶 郭志高 張晉楓
1 張 宏 高粉仙 姚清琴 張靜芳 林 晶
四、參賽對(duì)象
所有任課教師,以學(xué)科組(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、音體美信)為單位參賽。凡無故不參加本次活動(dòng)的教師,不準(zhǔn)參加年度考核。
五、大賽日程
(一)初賽時(shí)間為:12月2日。
(二)通用技能和專業(yè)技能(滿分100分)
1、比賽內(nèi)容:通用技能(演講、板書)、專業(yè)技能(說課)。
2、項(xiàng)目分值:演講25分,板書25分,說課50分。
3、比賽形式及辦法:
(1)比賽以組為單位,分賽場(chǎng)同一時(shí)段進(jìn)行比賽。
(2)比賽項(xiàng)目流程為:演講、說課、板書(貫穿于說課中)。 選手抽簽排序,比賽前兩天確定演講主題和說課課題。 演講時(shí)間3分鐘,外語(yǔ)教師必須使用英語(yǔ)演講。
說課要求脫稿進(jìn)行,時(shí)間限時(shí)15分鐘(在說課時(shí)間剩余1分鐘時(shí)給予提示)嚴(yán)格控制比賽時(shí)間,時(shí)間到立即終止比賽。說課即說課標(biāo)、說教材、說學(xué)生、說教法、說訓(xùn)練、說流程。
板書限時(shí)5分鐘,內(nèi)容為說課課題的板書設(shè)計(jì),字體(英語(yǔ)除外)為楷書或行書的簡(jiǎn)化字。
評(píng)委打分,從第三人開始,每人公布一次成績(jī)。去點(diǎn)一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,其余評(píng)委打分的平均分為選手最后得分。
(三)獎(jiǎng)勵(lì)及晉級(jí)辦法
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1、參賽選手滿分100分。其中演講25分,板書25分,說課50分,列入教師業(yè)務(wù)檔案。
2、分項(xiàng)評(píng)比,按分組(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、音體美信)分別選取前30%選手,頒發(fā)單項(xiàng)獎(jiǎng)。評(píng)委不參評(píng)。
3、綜合計(jì)分評(píng)比,按分組(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、音體美信)分別選取前20%選手,進(jìn)入決賽。評(píng)委不參評(píng)。
六、決賽內(nèi)容與方法
(一)日程安排:2018年12月
15、16日。
(二)參賽人員:初賽綜合評(píng)比出的選手、處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)。
(三)決賽形式:以學(xué)科為單位,以同課異構(gòu)為形式進(jìn)行課堂教學(xué)大賽。
(四)決賽課題來源:由大賽組委會(huì)出題,提前兩天告知參賽教師。
(五)方法:
1、參賽選手同一時(shí)段進(jìn)行比賽,抽簽排序。未講課教師不得進(jìn)入講課現(xiàn)場(chǎng),講課結(jié)束的教師可在講課現(xiàn)場(chǎng)聆聽、學(xué)習(xí)。
2、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,并交由工作人員統(tǒng)計(jì)。
(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:
依據(jù)評(píng)分,評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。決賽成績(jī)納入工資考評(píng)體系。
七、附《說課、演講、板書評(píng)價(jià)表》
臨汾平陽(yáng)中學(xué)
2018年11月28日
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