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第一篇：篇六開學啦

九月總是來的那么快，轉眼間又到開學的日子。

本學期，我校新上任一位校長，年輕、有魄力!敢于打破一些常規(guī)，制定一些新制度!八月三十一日，我們?nèi)＠蠋?，集中一起，進行了繼續(xù)教育再學習，聽取了新校長對學校的將來管理規(guī)劃，開學工作安排等。校長的一番推心置腹的話語，對學校的一些整改措施，讓我們?nèi)w教師精神振奮，增添工作激情，并暗暗決定，新學期，潛下心來教書，靜下心來育人!共同把我校打造成一所優(yōu)良的育人場所!

本學期，由于領導的重視與重用，我又接收了一個新班級——七(2)班，一切重新開始。九月一日，我們在校長的要求下，各位班主任清晨六點就趕到到校，給學生做好報名入學的工作。兩天來，我們各位領導、老師都堅守崗位，校長親臨各個辦公室，與老師交流，傾聽老師的心聲，為我們排憂解難：本學期給各個辦公室配置一臺電腦、作業(yè)本架、給班主任解決一點手機話費。。。讓在校外住的單身女教師搬回女生宿舍空閑的房間。沒想到，我也很幸運地在女生值班室安下一張床，不用為今后的來回跑而擔憂啦!啊，新校長真是不一般，想老師之所想，急老師之所急呢!

開學啦，萬事開頭難，只要養(yǎng)成良好的習慣，百倍的信心，全部的熱情，所有的能力，做好開學工作，重點抓好新生的“養(yǎng)成”教育：養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生、文明習慣，讓生命更有價值!

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第二篇：新學期黑板歡迎的標語

1、新起點，新氣象潛心播種新希望。

2、為生存而學習，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗。

3、讓我們架起學校與家長溝通的橋梁！

4、把握人生機遇，彰顯精彩人生。

5、熱烈歡迎一年級學生家長到校蒞臨指導！

6、歡送：歡迎領導再次蒞臨我單位檢查指導工作！

7、家校攜手，共同托起明天的太陽！

8、莘莘學子勤學多思繼往開來。

9、新起點，新目標，新挑戰(zhàn)，新希望。

10、五湖四海熱血青年，丹心報國實現(xiàn)民族復興偉大事業(yè)。

第三篇：開學第一課主題班會

一、班會目的：

1)初三面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步認識到應當以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)自己，超越自己。最終以自己滿意的成績向社會回報，向?qū)W?；貓?，向父母回報。

2)新學期新開始，本學期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入團體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的提高!

二、班會準備

1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。(營銷方案策劃書)

2)班委會與全班同學一齊討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。

3)班委會代表發(fā)言，

學生代表發(fā)言，

學生自由發(fā)言。

三、班會活動過程：

班主任：

今日我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最終一個學期，在這個新學期里，每個同學必須都有自己的計劃和奮斗目標。

同學們，新學期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?

請班委會代表發(fā)言，學生代表做準備。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時光長著呢，學習態(tài)度不端正，成績不夢想。在這初中生活的最終一個學期，我必須努力學習，以優(yōu)異的成績升入高中深造。

此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大團體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責，給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境。

班主任：

多謝班委會代表精彩的.發(fā)言，下頭請學生代表發(fā)言。

4、學生代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原先，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給教師看罷了，對于課堂四十分鐘，心境好便聽一點，心境不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定，喜歡的教師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的教師所教科目成績卻十分差。此刻是初中生活的最終一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我必須努力拼搏，為進入高中做好準備。另外尊敬師長，團結同學，積極參加各種活動。

班主任：

你們有什么好的學習方法、經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。

5、合作探究----學習方法、經(jīng)驗教訓交流、完善班規(guī)。

6、學生討論、自由發(fā)言：放飛夢想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標

學生代表發(fā)言，暢談夢想。

7、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!

8、班主任總結：

本次班會課開展得十分成功，各位同學都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好，

我期望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。

重點要做到以下幾點：

1)我期望大家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習慣的養(yǎng)成；

2)我期望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法，培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，在初中生活的最終一個學期，畫一個圓滿的句號。

3)我期望大家做一個誠實、熱情、大度并且關心團體的人。培養(yǎng)自己多方面的本事，參與團體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。

我們都是新時代的中學生，就要說到做到，在初中生活的最終一個學期，處處嚴格要求自己，最終以優(yōu)異的成績向社會回報，向?qū)W?；貓螅蚣议L回報。

第四篇：主題班會活動記錄

主題班會活動記錄

（一） 小學主題班會活動記錄

“做個守紀律的學生”主題班會教案

一、活動目標：

1.使學生了解守紀律的重要； 2.讓學生了解遵守秩序和規(guī)則的好處； 3.培養(yǎng)學生自覺自律的態(tài)度；

4.讓學生知道作為一個公民的義務和責任。

二、課前準備：

1.黑板上寫好班會主題：做個守紀律的學生； 2.對班會的節(jié)目要適當排練；

三、活動內(nèi)容：

（一）會題引入。

（二）小品表演：課間休息（見附表）組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現(xiàn)象？

（三）學習東升學?！秾W生紀律十條》

（四）辯論比賽：

1.題目：學校應廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學都輕輕松松呢？

2.準備和討論：A.老師在班內(nèi)選取四至五位學生作為評判；B.老師將余下學生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個小組；C.老師分別為正反兩方選出組長。d.學生就著自己的立場，進行討論與答辯。

4.通過辯論，你明白了什么？（紀律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。

（五）建立個人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學校紀律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！

主題班會活動記錄

（二） 班級：五

（二）班 班會時間：2012.9.17 班會地點：教室 活動形式：集體

班會主題：養(yǎng)成好習慣，做合格學生 主持人：班主任 記錄人：趙云龍 班會記錄：

（一）、宣布活動主題：

同學們是五年級的學生了，對在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)，做合格小學生。

（二）說一說，議一議

1、上課：

（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課） （2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言） （3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）

（三）表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

（四）小結：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

（五）引入：

課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六）結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為?！局黝}班會活動記錄】主題班會活動記錄。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

（七）總結：通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，改正過來，做合格學生。

班會反思：通過學習學生們的日常行為都比較規(guī)范了，基本消除了不文明行為，樓道里亂跑亂鬧現(xiàn)象不見了，課堂上隨便說話現(xiàn)象沒有了，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。良好的習慣已經(jīng)逐漸在班內(nèi)形成。

二、活動難點

認識到我們要孝敬父母，尊重老師，學會感恩的重要性，并用自己的各種實際行動表示感謝。

三、活動年級 二年級

四、活動準備

1、搜集相關材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。

2、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾

3、確定角色，并進行排練。

五、活動過程 第一篇章感恩父母 詩朗誦《母愛》* 小合唱《媽媽的吻》。

集體詩朗誦《拿什么來感謝你，我的父親！》 第二篇章，師恩情重，無私無怨。 大合唱《每當我輕輕走過您窗前》 詩朗誦《老師，我愛您》 小合唱《長大后我就成了你》 *班主任發(fā)言

主持人宣布《感謝有你》主題班會到此結束。

六、活動反思

感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。【主題班會活動記錄】文章主題班會活動記錄出自 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得關心他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格的教育，讓孩子們學會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報答父母、老師并將這種愛逐漸擴展開來，學會愛周圍一切人和事??愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗快樂，學會感恩的人。感恩從這里起飛！

主題班會活動記錄

（四） 主題班會活動記錄——許我一個夢 活動對象：高二年十三班全體同學

活動目的：通過本次的主題班會活動，幫助同學們樹立自信心，激發(fā)學習斗志。正確的認識世界觀和人生觀，明確自己的目標，合理準確地定位自己。

活動準備：1.由同學們每人寫一篇以我的夢想為主題的作文 2.找勵志短片〈永不放棄〉 3.寫出各個行業(yè)的職業(yè)名稱 4.開設一個“為夢想加油”主題欄，并準備班級每人一張便利貼 活動過程：

1.主持人開場引出主題。

2.觀看勵志短片，由主持人發(fā)表感想，進行引導，然后讓同學們也說出自己的想法和感受。

3.讓作文寫得優(yōu)秀的同學上臺朗讀自己的作文，與同學分享共勉。

4.進行“拍賣夢想”活動，列出各種職業(yè)，當拍賣的職業(yè)是自己的夢想職業(yè)時，你便可以將它拍賣下來。

5.每個人記住的拍賣到的職業(yè)，并將它寫到分發(fā)的便利貼上，并將它貼在班級的“為夢想加油”專欄上。

6.進行活動總結。

7.出一期以“夢想”為主題的黑板報，并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。 拍賣夢想：

1.擁有一個溫馨的家，一份穩(wěn)定的工作。 2.收到名牌大學錄取通知書。

3.在教育事業(yè)中，塑造一批批的學子精英。 4.當一名軍人?！局黝}班會活動記錄】主題班會 。 5.做一個工廠的老板。 6.開一個書店。

7.到國外發(fā)展自己，游歷世界。 8.成為節(jié)目主持人。

9.寫自己喜歡的文章，成為一名作家。 10.從事經(jīng)商道路。 11.成為一名心理學研究者。 12.當一名公務員。

主安全教育主題班會記錄 【班會目的】

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

【班會準備】

1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。 2制作相關的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。 【班會程序】 一 談話引入：

小學生安全教育主題班會記錄：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么： 二 家居安全 1. 用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2. 安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三 交通安全

1. 行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2. 交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

四 校園內(nèi)應注意的安全

1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題， 1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3) 定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2.防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

3.防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。

五 體育運動安全 ：

在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。 六 發(fā)生火災怎么辦? 1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2. 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。 3. 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 七 實踐競賽：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警1

19、講清出事地點詳細地址、火勢情況) (2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救? 八 快板表演：安全知識小結 家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。 發(fā)生火災不要慌，斷電呼救第一樁。 放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。 遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。 一人在家關好門，與人說話要謹慎。 發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。 安全隱患時時有，注意安全處處提。 安全常識牢牢記，快樂常伴我和你!

一.學習校園規(guī)則。

二.進行學生收心教育和校園安全教育。

三. 甲型H1N1流感防控知識教育

四、進行交通安全教育和乘車安全教育。

中小學生要養(yǎng)成良好的交通習慣，應該具備以下幾個方面的安全素質(zhì)：

1、樹立交通安全意識：心里時刻想著交通安全，增強交通規(guī)則意識和交通事故防范意識。

2、掌握交通安全知識：了解交通安全規(guī)律和交通安全基本知識，知道如何預防交通事故。

3、掌握交通規(guī)則：掌握交通法規(guī)中關于交通規(guī)則的規(guī)定。

4、增強交通法規(guī)的自覺性：不管道路上有沒有交通警察或其他人的監(jiān)督，都應該自覺遵守交通法規(guī)的規(guī)定。

5、不乘座“三無”車輛，不乘座超載超速車輛，不乘座拖拉機，貨麻木等非載人車輛。 學校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

一,上學路上的安全

1.行走的安全常識

每位同學必須牢記如下行走安全常識:

指揮燈信號

綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.

人行橫道信號燈綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道.

行人必須遵守的規(guī)定

行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車.

行走時,哪些情況最危險呢

(1)橫穿馬路很容易出危險.

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.

(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危險.

(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.

（一）師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題。

（二）讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固以前了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

（三）講解學校要求的安全教育內(nèi)容：

A、課間安全教育（包括學生早、午到校后時間）

不追逐打鬧

不在樓內(nèi)玩耍 不在操場塑膠跑道上亂拋雜物

不到國旗下臺子玩耍。

B、衛(wèi)生間安全教育

1、進出衛(wèi)生間不跑、追；成一人單行進出衛(wèi)生間；不手拉手，不互相結伴進入。

2、不在衛(wèi)生間內(nèi)玩耍

3、不往人多的門擠

4、一旦發(fā)現(xiàn)擁擠，不往前繼續(xù)推、及時往后退，提醒后面同學不要在繼續(xù)向前擁擠；教育學生摔倒自己趕緊爬起來，減少安全事故不必要的傷害。

C、樓梯安全教育

1、不在樓梯上停留

2、不在樓梯上玩耍

3、靠右行走

4、成一人單行上下樓（不要手拉手肩并肩）

5、樓梯上有人摔倒，立即停在原地等待摔倒的同學爬起，并向高處的同學喊：停住，有人摔倒！教育摔倒的孩子立即自己爬起來。

（四）利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習

兒歌內(nèi)容：小學生要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!

（五）進行常規(guī)教育：

師：孩子是未來的希望，是祖國的接班人，培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是老師們義不容辭的責任，也是家長們孜孜以求的愿望，因此，他們給予我們最好的學習環(huán)境，最好的生活條件，盡全力滿足我們合理的需要。但是，我們中的部分同學卻因此成了小公主、小皇帝，養(yǎng)成了一些壞習慣，比如：有的人經(jīng)常違反《小學生日常行為規(guī)范》，為改變這種情況，我們通過活動學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》。

1.看小品，促情感

師：現(xiàn)在培養(yǎng)好自己的行為習慣，有助于自己將來的發(fā)展，不信，請看大屏幕小品《對比》。

學生看表演。

師：這真是鮮明的對比??！看完這個小品，我想，每個人心中都會有所觸動，談談你的看法吧！

請學生

三、四人談談感受。

（二）總結感受，內(nèi)化情感

1、師：大家說得都很好，盡管有的人過去有違反紀律的現(xiàn)象發(fā)生，但我相信，以后的每一天都會是閃光的。通過以往大家對守則、規(guī)范的學習，應該對守則、規(guī)范有了比較深刻的理解，那么接下來，我們進入競賽環(huán)節(jié)。（競賽題分必答題和搶答題，答對加分，答錯表演一個有關規(guī)范學習的小節(jié)目）

學生回答題目，表演小節(jié)目。

2、主持人：為了更有助于我們同學牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，老師還創(chuàng)作了一首詩歌，請聽。

請一生朗誦學習規(guī)范詩歌。

主持人：大家覺得這首詩歌怎樣？讓同學發(fā)表一些意見。

3、主持人：作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們應該做一名文明的小學生！下面請同學們分組討論，怎樣做才能成為文明小學生？

第一組：“做文明的小學生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進人與人之間的和諧相處。

第二組：“做文明的小學生，就要講究衛(wèi)生?！眻猿炙⒀?、洗臉的習慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛(wèi)生，更要愛護環(huán)境、保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護鳥魚蟲獸，真正達到人與自然的和諧相處。

第三組：“做文明的小學生，就要遵守紀律?！鄙险n不交頭接耳，遵守課堂紀律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則；公共場所不喧鬧、不喧嘩，講究社會公德，做一名講究公德、遵守紀律的好公民。

第四組：“做文明的小學生，就要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整理書包，自己的事情應該自己做，大人的事情應該幫著做，做一個體質(zhì)健康、熱愛勞動的好孩子。

第五組：“做文明的小學生，就要熱愛學習。”上課要認真聽講，課后要獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學習習慣，好好學習、天天向上，長大了做一個有用的人。

六、教師總結：

“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們，通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，并且對《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》有了更好的理解。由于在座的同學積極表現(xiàn)，學習認真，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓我們更好的遵守《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》讓我們快快行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從你我做起，從點點滴滴做起，做一名懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀律、愛勞動、愛學習的文明小學生，為構建和諧社會而努力吧！愿平安永遠著伴隨我們大家，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！

題班會活動記錄

（三）

一、活動目的。讓學生學會感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通

第五篇：開學主題班會教案

教學目標：

1、正確、流利、有感情地背誦古詩，并能初步感受古詩的意境。

2、激發(fā)學生學習古詩的興趣，并有背古詩的興趣。

3、積累古詩中的名句。

教學重點：正確、流利、有感情地背誦古詩。

教學難點：初步感受古詩的意境；積累名句。

教具準備：

1、語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己收集的古詩等。

2、教學課件。

教學過程：

第一板塊：自由吟誦，激發(fā)熱情

師：小朋友，古詩一直以其韻律和諧、節(jié)奏感強、讀起來瑯瑯上口的特點深受人們的喜愛，相信你們也一定會背很多古詩了吧？今天讓我們先來秀一秀，不過不能重復別人的背誦。

學生自由背誦古詩，當遇到困難的時候可請人幫忙，或大家一齊幫忙。

【設計意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩，從要求上可以降低對孩子的要求，可以選擇自己會背的古詩進行展示，既滿足了學生愛表現(xiàn)的心理需求，同時也能激起孩子爭強好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊。

第二板塊：看圖吟誦，感悟詩意

1、先看圖，想想這幅圖是我們曾經(jīng)學過的那一首古詩，再來背誦。

依次為：《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《草》、《絕句》

2、對照圖文，用自己的話簡單說說詩意。

3、齊背這四首詩。

【設計意圖】：這四首詩是上學期末所學，也是本學期課文中要求掌握的詩，通過看圖讓學生再現(xiàn)當時學的影像，通過說說詩意回憶之前所學，再通過背一背達到鞏固的效果。

第三板塊：名句吟誦，提升能力

1、出示填空，考考你：

野火燒不盡，春風吹又生。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

2、你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎？

背背含有此句的詩。

【設計意圖】：通過詩句的填空讓孩子們對于古詩中的經(jīng)典名句有所了解，由詩句到作者到整首詩，讓學生從初級的背逐漸過渡到了解性質(zhì)的背。這樣，對于孩子們對詩的感悟更具完善。

第四板塊：出題吟誦，激起興趣

出示古詩題目，讓學生自由選擇會背的古詩進行吟誦。

題目列表：《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《烏衣巷》、《漁歌子》、《鳥鳴澗》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》、《絕句》、《題都城南莊》、《大林寺桃花》、《竹枝詞》、《滁州西澗》、《春曉》

【設計意圖】：讓學生吟誦古詩，最為低年級的學生還是要激起他們的學習興趣，不能讓孩子們覺得背古詩真難，而應該讓他們知道他已經(jīng)會背那么多的古詩了，成功感會悄然地進駐孩子們心間。這時候再發(fā)現(xiàn)有同學比自己背得多，背得好，他便會產(chǎn)生一種不愿服輸?shù)臉幼?，也使背古詩成為了一種樂趣。