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第一篇：開學(xué)初中作文
初二，我不要不自信，我要努力爭取成為班干部。。初二，我不要再自私，我要通過我的努力成為班上做貢獻最多的人之一，盡可能的為班集體做貢獻。初二，我不要再偷懶，我要通過我的努力成為成績優(yōu)秀的好學(xué)生。初二，我會用實際行動來證明自己。我不會再像初一一樣，等到考試的時候再“臨時抱佛腳”。初二，對我而言，不僅僅是初一升初二那么簡單，這是我人生中的一個轉(zhuǎn)折，是一個給我再次選擇的機會，我一定會好好把握這個機會，做出正確的選擇。我相信，我會在初二作出很大的改變，成為老師理想中的“優(yōu)等生”！以后，我會用自己的努力來取得好成績，用實力來證明自己。
初二:君明月
開學(xué)已經(jīng)一個星期了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初二的生活也有了許多感受。初一過去了?；厥壮跻?，那時的我很靦腆，上課不愿意舉手回答問題。初一，我很害羞，不太愿意與同學(xué)交往。初一，我很不自信，不敢當(dāng)班干部。初一，我很自私，沒有為班集體做什么貢獻。初一，我沒發(fā)揮出自己的.真實水平，我沒有努力學(xué)習(xí)。但是，初一，我學(xué)會了做人。初二迎來了。展望初二，我不想再靦腆，我要通過我的大膽成為課堂上的一位活躍分子，積極地回答老師提出的問題。初二，我不想再害羞，我要變得大方，與同學(xué)交往。
因為我相信，我可以用后天的努力來彌補先天的不足。
第二篇：主題班會活動記錄
小學(xué)主題班會活動記錄
——“做個守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會教案
一.活動目標(biāo)： 1. 使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要； 2. 讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處； 3. 培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度； 4.讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任。
二．課前準(zhǔn)備： 1. 黑板上寫好班會主題：做個守紀(jì)律的學(xué)生； 2. 對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練；
三．活動內(nèi)容： (一)會題引入。
（二）小品表演： 1課間休息（見附表）
2組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？
（三）.學(xué)習(xí)東升學(xué)?！秾W(xué)生紀(jì)律十條》
（四）.辯論比賽：
1. 題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？
2. 準(zhǔn)備和討論：
A. 老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評判；
B. 老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個小組； C. 老師分別為正反兩方選出組長。
D.學(xué)生就著自己的立場，進行討論與答辯。 3．行為反思：
A. 正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結(jié)果； B. 正反雙方組長作總結(jié)； C. 評判選出勝方； D. 勝方每人給予精神鼓勵。
4. 通過辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。
（五）建立個人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！
師：1937年7月7日，北平發(fā)生了震驚世界的盧溝橋事變。盧溝橋事變是中國現(xiàn)代史上的一個重要轉(zhuǎn)折點，它標(biāo)志著中國抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，中國人民從此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。
今年是抗戰(zhàn)全面爆發(fā)的七十周年，為重溫歷史，領(lǐng)會“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的觀念，樹立刻苦學(xué)習(xí)報效祖國的思想，我們208班召開“勿忘國恥，振興中華——紀(jì)念全面抗戰(zhàn)爆發(fā)七十周年主題班會”。
師：（展示多媒體課件）我們這次班會的目的是：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
2、領(lǐng)會落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國。 師：班會開始，請全體起立，奏國歌！
播放雄壯的《義勇軍進行曲》，同時插入升國旗的Flash動畫。 師：本次主題班會由方雷與李秀林兩位同學(xué)主持，大家歡迎！ 主持人上臺。
男：起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城。 女：中華民族到了最危險的時候,每個人們被迫發(fā)出最后的吼聲。
男：一曲雄壯嘹亮的《義勇軍進行曲》,把我們的思緒帶到了硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場。
女：這曲雄壯激越的《中華人民共和國國歌》,激勵著我們一代又一代人奮勇前進。
男：1937年7月7日，一個讓歷史永遠銘刻的日子。
女：震驚世界的盧溝橋事變，揭開了中華民族反對侵略、全面抗戰(zhàn)的歷史序幕。 男：1945年9月9日,又是一個讓歷史永遠銘刻的日子。 女：這一天，在南京陸軍總部舉行中國戰(zhàn)區(qū)日本投降簽字儀式。
男：為了這一刻，多少中華兒女浴血奮戰(zhàn)，為反法西斯作出了巨大的犧牲。 女：為了這一刻，多少志士仁人沖鋒陷陣，終于取得了八年抗戰(zhàn)的勝利。 男：八年的艱難歲月，中國為了抗戰(zhàn)的勝利，付出了軍民傷亡三千五百多萬人，直接和間接經(jīng)濟損失五千六百多億美元的慘重代價。
女：八年抗日戰(zhàn)爭，日本法西斯在中國的土地上犯下的罪行，令人發(fā)指,罄竹難書。
男：請大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行。
老師展示課件：日軍在中國犯下的滔天罪證。主持人根據(jù)課件中的圖片進行解說。 女：圖1：被日本侵略者大批屠殺的中國人； 男：圖2：被日本軍凌辱后殺害的中國少女； 女：圖3：左腿肉全被日本軍割光的中國士兵； 男：圖4：被日軍剖腹殺害的婦女。
女：圖5：日本軍士兵正在挖出一個中國人的心臟供下酒用。 男：圖6：成千上萬的中國平民百姓慘遭日寇屠殺。 女：圖7：被日本獸軍砍下的無辜中國人的頭顱。 男：圖8：被日本野獸蹂躪砍殺的中國婦女。 女：圖9：日軍在街頭砍殺無辜中國百姓。 男：圖10：日本浪人在中國街頭肆意殺人。
第三篇：開學(xué)第一課主題班會
時間：
20xx年9月1日
地點：
xx教室
出席人：
全班同學(xué)
主持人：
班主任老師
班會主題：
“交通安全主題班會”
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)重點：
掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過程：
一、校園中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）
二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么？
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項
騎自行車須知
如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
2、如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
3、為什么不能提前到校？
校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
4、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
5、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六、小結(jié)
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！
第四篇：新生黑板歡迎詞
親愛的同學(xué)：
歡迎你來到xxxx
此時此刻站在此地，你已開始了一段全新的人生旅程?，F(xiàn)在還是一個天真爛漫的少年的你，在這旅程中，要步入人生最明媚的季節(jié)――青年時代，作為一個成人，擔(dān)負起時代賦予的責(zé)任。最現(xiàn)實的是：三年后你要收獲一張決定人生命運的夢寐以求的理想的大學(xué)錄取通知書。
一切的現(xiàn)在都生長于它的昨天。也許還有同學(xué)沉浸在中考勝利的喜悅中。過去已然成為歷史。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。也許還有同學(xué)在想中考多少有些遺憾，但沉浸在失去的痛苦中，我們又失去了。我們唯一能夠把握的是現(xiàn)在。心態(tài)決定命運，自信走向成功。
歷史上的偉大人物都有這樣一個特點，就是在別人還在迷迷糊糊過日子的時候，他們已經(jīng)很清楚地意識到，自己是要干大事的。16歲的鄧小平，遠涉重洋，到法國勤工儉學(xué)；17歲的馬克思寫下了《青年在選擇職業(yè)時的考慮》。
一切的現(xiàn)在都孕育著未來。天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。所以我希望你們從一開始就要做最好的自己。
陽光下的每一朵花都有綻放的權(quán)利。讓我感興趣的不是你中考考了多少分，而是來到南高你進步了多少。南高是一個大舞臺，12班是一個小舞臺。作為班主任的我會努力給你們營造一個民主、平等、和諧、文明的氛圍。希望你能盡情地演繹自己的青春風(fēng)采。
一朵花的綻放不可能成就一個春天，沒有春天再美的花也不可能綻放多長的時間。來到12班，希望同學(xué)們謹(jǐn)記這樣一句話：我的一言一行都關(guān)系著切身的利益，也關(guān)系著集體的榮譽；每時每刻，我都要做最好的自己！
前行的路上，有陽光也有風(fēng)雨。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。遇到風(fēng)雨的時候，希望你能堅強勇敢地面對。也希望多與同學(xué)、老師交流溝通。我有信心成為你最忠實的聽眾。希望你一定要弄明白：學(xué)生和老師不是兩個戰(zhàn)壕的敵人，而是同一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友。為了一個共同的目標(biāo)――高考勝利，我們走到了一起。你們的夢想就是我們的責(zé)任。
為了明天更美好，我們攜手奮斗！
第五篇：開學(xué)初中作文
馬上就要開學(xué)了，但是開學(xué)我們學(xué)校又要分班。所以我要告別我初一教我的老師。我真的舍不得我的班主任。因為我知道，班主任對我最好了。記得上一次開運動會的時候，老師要去開會，我恨驚訝老師竟然讓我一個人拿包?？梢哉f明老師很信任我。記得上次我們除草去，老師還幫助我拔草，我替老師打太陽傘。我和老師一起拔草。那時候我才知道老師是多么的喜歡我。因為我是班長的緣故吧。在我們學(xué)校我有許多對我好的老師，每個年部都認識，即使他們沒有教給我什么知識，但是他們還是那么的重視我。說實話我也不知道是什么原因。
上會開全市運動會，因為要選一個女生去當(dāng)我們學(xué)校的旗手，竟然這事情由我們老師選拔。老師看我是全年布最高的女生，天生條件也很好。沒辦法我就這樣選中了。
老師我是多么的不想開學(xué)啊，不是因為我不想學(xué)習(xí)。我是舍不得您，老師我永遠是您的好助手。
第六篇：開學(xué)第一課主題班會
【主題背景】
西班牙的塞萬提斯說過：“對未來的目標(biāo)愈高，志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學(xué)生，是否認真思考過自己的未來?是否對未來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學(xué)一齊暢談未來，樹立正確的人生目標(biāo)，制定科學(xué)的、切實的、可行的未來發(fā)展規(guī)劃。
【教育目的】
引導(dǎo)學(xué)生對未來人生目標(biāo)和人生價值進行理性的探索。讓學(xué)生了解制定人生目標(biāo)的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價值。明確當(dāng)前自身認識的局限性和行為的消極性，初步構(gòu)成學(xué)生追求人生價值的意識，經(jīng)過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃。
【活動重點】
學(xué)生對高考的理性思考。明確未來規(guī)劃的價值追求及其踐行的重要性。
【活動流程】
主持人：同學(xué)們，教師們，大家好!時值歲末，我們也來到了高二第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個清晰的藍圖?對未來的人生有所設(shè)計呢?今日就讓我們帶著這樣的思考進入“我的未來我做主”的主題班會課。
1、小品(主角扮演)
預(yù)期目標(biāo)：經(jīng)過觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思考，引入班會主題。
活動載體：以19世紀(jì)中葉為時光背景，很多歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不一樣、對自己的人生規(guī)劃也不一樣的人，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不一樣領(lǐng)域的成功者為故事主要資料的小品。
方法與手段：經(jīng)過觀看小品，傾聽其他同學(xué)在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學(xué)們自己對人生的規(guī)劃的思考。
繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會資料，思考自己的未來，對自己未來的人生有一個目標(biāo)，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵。
備注：表演前期必須做好充分準(zhǔn)備，尤其在小品資料和表演形式上。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應(yīng)當(dāng)做到小品資料不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時堅持儀態(tài)端莊有理，落落大方。
2、主題引入
方法與手段：
1)提問同學(xué)：有沒有規(guī)劃過你未來的人生?(不須回答，請學(xué)生進行短暫思考)
2)提問同學(xué)：如何才能實現(xiàn)你的人生目標(biāo)?
3)讓同學(xué)們進行短暫討論，繼而由主持人引導(dǎo)到班會主題：人生規(guī)劃。
4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。(愛因斯坦，周恩來)
預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可代替性。
3、與名人對話
預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們了解要對未來有怎樣的目標(biāo)，怎樣的目標(biāo)才是適宜自己的；如何規(guī)劃自己的人生來實現(xiàn)目標(biāo)。
l部分一：未來目標(biāo)的定位
實現(xiàn)方法：
1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個事例)
2)分組討論：
主持人：經(jīng)過以上的介紹和你自己的理解，你認為對未來的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是怎樣定位的?提升人生生命價值。
過程：學(xué)生分為10組，每組討論3個關(guān)鍵詞。當(dāng)場上交、板書，并由主持人分類總結(jié)。
(結(jié)合建平五大育人目標(biāo)“自立精神”“科學(xué)態(tài)度”)
備注：目標(biāo)的層次可分為以下幾點：
A、對自己有益，對團體、社會、國家有害。
B、對自己有益，對團體、社會、國家無影響。
C、對自己有益，對團體、社會、國家有益。
l部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)
回顧上述故事，再次經(jīng)過小組討論，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素)，得出結(jié)論：這些在一個人的設(shè)計未來的過程中是不可缺失的。(如：誠信、堅定、無私等)
l部分三：如何實現(xiàn)未來目標(biāo)(人生規(guī)劃)
1)在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，回顧自己此刻狀況、對照將來需要和應(yīng)當(dāng)做的準(zhǔn)備工作，結(jié)合以上幾點因素，選擇最優(yōu)的目標(biāo)實現(xiàn)路線，列出自己的人生規(guī)劃。
2)明確在現(xiàn)實中應(yīng)對各種可能需要改變自己的規(guī)劃來實現(xiàn)未來目標(biāo)(事例：魯迅)
4、身邊的實例
方法與手段：班主任教師講話
預(yù)期目標(biāo)：從身邊的實例入手，讓同學(xué)們有明確的概念，弘揚高尚人生目標(biāo)，抵制低俗人生取向，從此刻做起，實踐未來的認識規(guī)劃。
5、總結(jié)
由主持人闡述：
自己需要制定目標(biāo)&按自己的情景制定目標(biāo)，不是沒有目標(biāo)就不能夠活，只是沒有目標(biāo)會活得很累!因為目標(biāo)是動力，沒有動力的人不會簡便!應(yīng)對自己的人生，我們要自己把握自己的未來，切合自己的實際來眺望未來。
