千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《一歲寶寶親子活動(dòng)方案(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《一歲寶寶親子活動(dòng)方案(推薦6篇)》。

第一篇：一歲寶寶親子活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：

xx

活動(dòng)場(chǎng)地：

商業(yè)廣場(chǎng)中心

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)

3、通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地

4、設(shè)置獎(jiǎng)品

可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動(dòng)具體內(nèi)容：

一、1、主持人致歡迎詞：

2、注意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開(kāi)始：

活動(dòng)1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)2

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動(dòng)3

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)

游戲方法：家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背，把一個(gè)球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。

活動(dòng)4

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫(xiě)抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結(jié)束填寫(xiě)。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎(jiǎng)品。

四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：

1、今天你快樂(lè)嗎?為什么?

2、你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

3、下次你想玩什么游戲?為什么?

五、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。

六、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2、做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

3、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

5、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息。

第二篇：專業(yè)親子游方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步活躍學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)強(qiáng)身健體的好習(xí)慣，增進(jìn)親子溝通，讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力，特地舉辦六年級(jí)親子趣味體育活動(dòng)。

二、承辦部門(mén)：

德育處、體育組

三、活動(dòng)時(shí)間：

1月31日星期日 下午1點(diǎn)開(kāi)始

四、地點(diǎn)：迎園中學(xué)東校區(qū)風(fēng)雨操場(chǎng)

五、參與對(duì)象：六年級(jí)部分學(xué)生及家長(zhǎng)

六、活動(dòng)內(nèi)容及裁判名單：

1、拋接乒乓球：樊琴娣

2、環(huán)抱籃球：汪勇

3、托乒乓球接力：：葛恒蝶

4、二人三足：張海濤

(六年級(jí)各班班主任協(xié)助裁判工作)

七、活動(dòng)規(guī)則：

拋接乒乓球

家長(zhǎng)和孩子二人，在規(guī)定的距離內(nèi)，一人拋乒乓球，一人用框接乒乓球，共10球，看哪組接的成功率高。

環(huán)抱籃球

家長(zhǎng)和孩子二人面對(duì)面站立，雙手搭肩或抱腰，用軀干夾住球后，跑或走完規(guī)定距離，看那組所用的時(shí)間最短。中途掉球的必須在點(diǎn)球地點(diǎn)重新抱好球后再繼續(xù)比賽。

托乒乓球接力

家長(zhǎng)和孩子二人持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑15米折返交給下一個(gè)人接力，以最后一人到達(dá)終點(diǎn)計(jì)算成績(jī)，用時(shí)最少的組名次列前。如中途球落地，則這個(gè)隊(duì)員必須重新開(kāi)始。

二人三足

家長(zhǎng)和孩子二人左右站立，成一橫隊(duì)，在相鄰的兩腳踝關(guān)節(jié)至膝關(guān)節(jié)任一處用綁帶綁在一起。聽(tīng)到口令后同時(shí)向前跑，繞過(guò)15米處的障礙物返回到終點(diǎn)?？茨慕M用時(shí)最短。

八、獲獎(jiǎng)辦法：

各項(xiàng)目各取一、二、三等獎(jiǎng)三名。參與獎(jiǎng)若干名。

親子游活動(dòng)策劃方案

——尋夢(mèng)園香草農(nóng)場(chǎng)

農(nóng)場(chǎng)地址：青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(hào)(沈太路)門(mén)票：80元/人

預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間：8—9月份(薰衣草旺季)

(預(yù)計(jì)活動(dòng)對(duì)象：200對(duì)家長(zhǎng)以及孩子，為節(jié)省時(shí)間以及不必要的消極等待，活動(dòng)劃分為兩大部分，分別在當(dāng)天下午進(jìn)行。上午進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)參觀、拍照留念、自由活動(dòng)。孩子與家長(zhǎng)自主選擇，每個(gè)活動(dòng)100對(duì)活動(dòng)成員)

游戲名稱：1.我和薰衣草有個(gè)約會(huì)

2.今天我“做飯”

游戲目標(biāo)：1.加強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)更好的情感交流。

2.通過(guò)活動(dòng)1，讓孩子接觸大自然，熱愛(ài)大自然。

3.讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美、表現(xiàn)美。

4.通過(guò)活動(dòng)2，幫助孩子小肌肉的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、自主自理能力。

5.培養(yǎng)孩子保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)，以及良好的社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)感恩。

游戲材料：

鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場(chǎng)提供)

游戲過(guò)程：

活動(dòng)1【我和薰衣草有個(gè)約會(huì)】

1.薰衣草是農(nóng)場(chǎng)主打，因此先組織100對(duì)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動(dòng)。(40分鐘)

2.組織家長(zhǎng)與孩子參與保護(hù)薰衣草，為花種澆水除草比賽活動(dòng)。

3.組織家長(zhǎng)及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對(duì)薰衣草進(jìn)行護(hù)理。(30分鐘)

4.給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具。

5.劃分好各組家庭的活動(dòng)范圍，講明活動(dòng)要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去周圍的雜草?？茨慕M家庭做的又快又好。(20分鐘)

6.活動(dòng)結(jié)束，工作人員進(jìn)行比較評(píng)價(jià)。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)2【今天我“做飯”】

1.組織家長(zhǎng)及孩子在農(nóng)場(chǎng)內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進(jìn)行嘗試操作，要求家長(zhǎng)之后再進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。(15分鐘)

2.組織家長(zhǎng)孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范。(15分鐘)

3.觀看結(jié)束后，請(qǐng)孩子思考總結(jié)發(fā)言燒烤過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。工作人員再進(jìn)行講解并補(bǔ)充。(20分鐘)

4.請(qǐng)一對(duì)家長(zhǎng)及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正。(10分鐘)

5.進(jìn)行燒烤活動(dòng)，主要由孩子操作。家長(zhǎng)適當(dāng)進(jìn)行幫助指導(dǎo)。(40分鐘)

6.燒烤結(jié)束后，孩子展示自己的成果。交流在活動(dòng)中的體會(huì)。并感恩家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)一起分享成果。

7.活動(dòng)結(jié)束，農(nóng)場(chǎng)提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：親子活動(dòng)策劃方案

1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、面具模型一個(gè)。

2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

2、主持人致開(kāi)幕詞。

3、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。

4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受

新年的快樂(lè)。

(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))

第四篇：親子游小結(jié)

2009年托二班親子春游活動(dòng)小結(jié)

2009年4月29日是一個(gè)春光明媚的日子，我們孩子又迎來(lái)了一個(gè)值得慶賀的日子。因?yàn)槲覀円桶职謰寢屢黄鹑ゴ河瘟?。一早，我們寶寶和家長(zhǎng)都很興奮來(lái)到幼兒園，準(zhǔn)備參加一日親子游。

早晨，當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑上大地的時(shí)候，我們的隊(duì)伍迎著陽(yáng)光出發(fā)了，這次活動(dòng)的目的地是申隆生態(tài)園，一路上孩子們歡歌笑語(yǔ)，大家爭(zhēng)著為爸爸媽媽表演自己的拿手節(jié)目，看著孩子的演出，我們的家長(zhǎng)的心理樂(lè)開(kāi)了花。轉(zhuǎn)眼，目的地到了。

孩子和家長(zhǎng)們進(jìn)入了有意義、精彩的活動(dòng)中。首先，孩子們和爸爸媽媽們一起親近大自然，來(lái)到大自然——一篇蔬菜地，采摘起了香萵筍。媽媽拔，孩子在旁加油，孩子拔，媽媽幫忙使力，好不熱鬧。

接著，我們寶寶和爸爸媽媽們玩起了精彩而又刺激的滑草活動(dòng)，充分享受了從草坡上畫(huà)下來(lái)的感覺(jué)，直呼玩得不過(guò)癮。

爸爸媽媽還和孩子們玩起了放風(fēng)箏，他們拉著線蹦著、跑著，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。

然后，我們還觀看了鸚鵡表演，鸚鵡表演結(jié)束后，孩子們和爸爸媽媽們一起乘坐了竹筏漂流。享受了人生中的第一次水上漂流經(jīng)驗(yàn)。

最后，孩子們和爸爸媽媽進(jìn)行自由活動(dòng)，他們又開(kāi)始了新的游戲，玩得既開(kāi)心又盡興。

活動(dòng)結(jié)束后，孩子們回到車上全都累得睡倒在媽媽的懷里，爸爸媽媽們則期待著下一次活動(dòng)的來(lái)臨。

吳紅霞 200

9、

5、4

第五篇：一歲寶寶親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、透過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的潛力。

2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)群眾活動(dòng)的快樂(lè)。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月xx日（星期x）09：30--15：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx公園

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙、風(fēng)箏。

2、與幼兒商量活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、到目的地分班集中。

2、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)。

3、大家共同分享零食，做游戲。

4、家長(zhǎng)帶幼兒自由活動(dòng)。

六、活動(dòng)延伸

1、幼兒口述日記＂這天我們秋游＂，家長(zhǎng)記錄。

2、布置親子欄，張貼幼兒秋游繪畫(huà)作品和照片。

七、安全教育和注意事項(xiàng)

1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。提前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開(kāi)老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。

2、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備合適的衣物鞋子，由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子們的衣著。

3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

4、去時(shí)請(qǐng)自帶照相機(jī)及一些水果和小零食，家長(zhǎng)將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

5、家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，請(qǐng)跟著本班老師，有什么事及時(shí)與老師溝通，不要擅自離開(kāi)。

6、家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)公園花草，不攀爬樹(shù)木，不摘花草。

7、準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi)；注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔（帶一個(gè)垃圾袋）。

8、幫忙幼兒選取有營(yíng)養(yǎng)、健康的食物，（如：水果沙拉.餅干等）并幫忙幼兒簡(jiǎn)單了解食物的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人體有什么益處。

9、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡(jiǎn)單的餐具（勺子、牙簽）。

第六篇：親子秋游總結(jié)

二（1）班青秀山親子秋游活動(dòng)小結(jié)：

由于現(xiàn)代生活、工作的節(jié)奏加快，越來(lái)越多的家長(zhǎng)忙于工作而疏于了和孩子的溝通。孩子們上二年級(jí)了，這個(gè)時(shí)期的孩子正是知識(shí)、能力、智力的高速發(fā)展時(shí)期，為了讓家長(zhǎng)知道自己孩子的發(fā)展情況，縱向和橫向了解孩子之間的發(fā)展，組織開(kāi)展了本次親子活動(dòng)。開(kāi)展親子活動(dòng)旨在引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)雙方更好地交流，促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校更好地溝通，加深老師和孩子之間的感情，達(dá)到家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)、師生互動(dòng)、家?；?dòng)的良好效果。

我們圍繞著“快樂(lè)、親情、和諧、發(fā)展”四個(gè)中心，倡導(dǎo)“小手拉大手，人人都交流”的活動(dòng)理念，以學(xué)校為中心，以家庭為單位，開(kāi)展富有特色、寓教于樂(lè)的親子活動(dòng)。

一、家長(zhǎng)積極配合，活動(dòng)準(zhǔn)備充分，組織有序。

（1）盧玙琦爸爸發(fā)起組織本次的親子活動(dòng)，動(dòng)員家長(zhǎng)們積極參加本次活動(dòng)，對(duì)第一次沒(méi)有報(bào)名參加的家長(zhǎng)們，又通過(guò)電話咨詢了解情況，再一次動(dòng)員家長(zhǎng)能抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子。并做好活動(dòng)費(fèi)用的收支的結(jié)算；為了支持本次親子活動(dòng)，盧爸爸還帶上才兩個(gè)月大的小寶貝參加本次活動(dòng)。

（2）劉恩麟媽媽設(shè)計(jì)親子活動(dòng)中的戶外寫(xiě)生活動(dòng)（進(jìn)行到深夜1點(diǎn)多，方案才最后定稿），協(xié)調(diào)外校專業(yè)美術(shù)農(nóng)老師來(lái)幫助親子們用畫(huà)筆、用顏料來(lái)表達(dá)環(huán)境中的美。

(3)龍宇威爸爸及時(shí)與老師溝通，協(xié)調(diào)家委會(huì)成員，最后確定活動(dòng)內(nèi)容，分工部署各家委會(huì)成員的工作任務(wù)；購(gòu)買活動(dòng)所需材料和用品；協(xié)調(diào)各家庭乘車情況；對(duì)活動(dòng)進(jìn)行精彩的總結(jié)。

(4)方雨欣爸爸在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)們和孩子們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮著總指揮的作用。

(5)后勤保障有力，孫小雅爸媽、盧玙琦爸媽、龍宇威爸媽等親手制作了美味可口的食品，羅佳佳爸爸、黃籽樂(lè)爸媽為親子們準(zhǔn)備的飲料和水，讓孩子們和家長(zhǎng)們吃好。

(6)最最辛苦的當(dāng)數(shù)莫子?jì)?、莫子逸的爸爸和媽媽，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，除了要帶著兩寶貝女兒參加各項(xiàng)活動(dòng)，還一直都在為本次活動(dòng)拍

照、攝像，為的是記錄下我們班快樂(lè)的活動(dòng)。

（7）感謝班級(jí)45位家長(zhǎng)們，能放下工作，全身心投入到孩子們的親子活動(dòng)中去，讓自己的孩子多一些成長(zhǎng)經(jīng)歷。

二、活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富多彩。

本次親子戶外寫(xiě)生活動(dòng)，先在青秀山拓展區(qū)，以“穿越火線”拉開(kāi)了親子活動(dòng)的序幕：戰(zhàn)爭(zhēng)年代，孩子們生活的二（1）村莊被敵軍包圍，全村的老少就要面臨絞殺的危險(xiǎn)，一群勇敢的孩子和父母?jìng)冏愿鎶^勇地要沖出重圍去求救兵，要解救村子的危機(jī)，就必須穿越敵軍布置的火線，到達(dá)救兵總指揮農(nóng)老師處。因?yàn)槿蝿?wù)重大，所以為了提高成功率，村長(zhǎng)方雨欣爸爸帶著勇敢的孩子和父母分別嘗試以各種方式穿越火線，順利成功完成任務(wù)。

接著美術(shù)專業(yè)農(nóng)老師帶領(lǐng)著孩子們進(jìn)行繪畫(huà)熱身練筆，孩子先作畫(huà)，與家長(zhǎng)溝通；再又以家庭為單位，進(jìn)行家庭作畫(huà)。鼓勵(lì)親子們使用環(huán)境中能夠使用的自然材料作畫(huà)。家長(zhǎng)和孩子們各完成了一幅畫(huà)。 寫(xiě)生結(jié)束后，孩子們和爸爸媽媽們進(jìn)行才藝展，唱著《少年心中國(guó)夢(mèng)》、《我相信》、《明天會(huì)更好》，跳著《拉丁舞》《小蘋(píng)果》，讓才藝的火花點(diǎn)燃孩子們心中璀璨的輝煌，讓個(gè)性的光芒照亮了孩子們心中美好的明天。

最后，進(jìn)行親子游戲“貼膏藥”。 在一起做游戲，使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè)，親子間有了一種情感的交流。

本次親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會(huì)；而家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子；促進(jìn)老師們?cè)诨顒?dòng)中與家長(zhǎng)充分地交流與溝通，是學(xué)校教育的延伸，增強(qiáng)了家校合力，讓孩子們每個(gè)人在老師和家長(zhǎng)的暖暖愛(ài)意中，在老師和家長(zhǎng)的循循教導(dǎo)下都快樂(lè)地、自信地成長(zhǎng)。