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第一篇:親子活動方案
親子趣味活動方案
活動時間(一個半小時以內(nèi))
一、活動目標(biāo):
1、使家長了解自己孩子,加深家園情、師生情、親子情。
2、通過活動、讓幼兒、家長感覺到運(yùn)動的歡樂。
3、讓他幼兒在活動中學(xué)會合作與交往,體驗(yàn)其中的樂趣。
二、活動內(nèi)容:
親子體育游戲活動
三、活動目的:
為了有效的增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系。增強(qiáng)幼兒園集體的凝聚力,充分調(diào)動幼兒參與體育活動的積極性和主動性。實(shí)現(xiàn)家園共育,特開展此活動。
四、活動對象:
本園全體教師、幼兒和家長
五、活動流程安排:(主持人講解本次活動的規(guī)則、注意事項(xiàng))
1、園長為本次活動致辭
2、小朋友熱身環(huán)節(jié):活動主持人組織小朋友熱身互動。
注:小朋友以班為單位豎排站好。
3、活動環(huán)節(jié):體智能老師帶操(歡樂舞臺)
4、集體熱身環(huán)節(jié):活動主持人組織熱身游戲
注:家長進(jìn)場,站在小朋友的右手邊,左右前后距離拉開。
5、親子舞蹈環(huán)節(jié):(音樂:恰恰?。?/strong>
注:老師在前面做示范動作,家長和小朋友在下面跟著一起跳。
6、互動游戲環(huán)節(jié):(口香糖
背景音樂:DADADA 道具:徒手) 注:游戲口令----- 問:口香糖!
答:粘哪里? 一:粘手心
規(guī)則:家長與小朋友面對面站好推手 二:粘屁股 規(guī)則:家長與小朋友背對背站好頂屁股 三:粘額頭
規(guī)則:家長與小朋友面對面站好頂腦袋 四:粘肩膀
規(guī)則:家長與小朋友平行站好頂肩膀 五:粘后背
規(guī)則:家長與小朋友背對背站好,家長把小朋友背起來。
7、互動游戲環(huán)節(jié):(變變變
背景音樂:DADADA 道具:毛巾) 注:游戲口令---- 問:變變變!
答:變什么? 一:變山洞
規(guī)則:家長伸手彎腰變成山洞,小朋友繞家長鉆山洞。鉆完交換角色 二:變飛機(jī)
規(guī)則:小朋友手打開變成飛機(jī),家長站在小朋友身后①家長把小朋友舉10次②家長把小朋友舉起來轉(zhuǎn)圈③比哪架小飛機(jī)飛得最高 三:變猴子
規(guī)則:小朋友變成小猴子爬到家長肩膀上,然后再爬下來。 四:毛巾變魔毯
規(guī)則:家長與小朋友面對面站好,拉住毛巾四個角。喊1,家長蹲下來,小朋友站起來。喊2,小朋友蹲下來,家長站起來。 五:變大力士
規(guī)則:家長把毛巾變成拔河繩①面對面拔河②背對背抗在肩膀上拔河③背對背騎著毛巾拔河 六:西班牙斗牛
規(guī)則:家長拿毛巾變成斗牛士,小朋友變成小牛進(jìn)攻,再交換角色 七:變尾巴
規(guī)則:家長把毛巾變成小猴子的尾巴,小朋友去搶尾巴,再交換角色 八:變籃球
規(guī)則:把毛巾挽成球,家長雙手抱成籃筐,小朋友投籃 九:變小船 規(guī)則:家長和小朋友腳對腳拉住毛巾坐好。喊1,家長躺下去。喊到2,小朋友躺下去。
8、家長娛樂環(huán)節(jié):(大小波浪
背景音樂:無
道具:滑溜布) 注:各班老師帶本班小朋友離場看好。
規(guī)則:老師把滑溜布鋪在地上,各組家長聽主持人安排,玩大小波浪游戲。
9、集體游戲環(huán)節(jié):(踏浪游戲
背景音樂:加油歌
道具:滑溜布)
一、海上沖浪
規(guī)則:家長分別站在滑溜布兩邊且雙手抓緊放在胸前,班主任帶本班小孩從滑溜布一端上去,幼兒從滑溜布上跑過去,帶班老師在另一端接住幼兒看好。反復(fù)兩次
二、參觀海底世界
規(guī)則:家長抓緊滑溜布到胸前,配班老師把幼兒隊(duì)伍整好,然后由帶班老師帶領(lǐng)幼兒依次緩慢從滑溜布下走過去。走完的幼兒由帶班老師從外面繞回到起點(diǎn)。反復(fù)兩次
三、逆流而上
規(guī)則:家長抓緊滑溜布蹲下來,配班老師把幼兒隊(duì)伍整好,然后由帶班老師帶領(lǐng)幼兒變成小魚依次緩慢從滑溜布下爬過去。爬完的幼兒由帶班老師從外面繞回到起點(diǎn)。反復(fù)兩次
10、放松結(jié)束環(huán)節(jié):老師帶操(感謝)
注:游戲完后,班主任看好幼兒,配班老師收好滑溜布后再請幼兒站回家長身邊
11、活動結(jié)束。
(注:
1、老師配合做好現(xiàn)場安全工作和紀(jì)律工作
2、音響準(zhǔn)備好,要求各組家庭自帶一條毛巾)
第二篇:親子活動方案
托班親子活動方案
一、入場:
師幼隨音樂《大聲唱歌》入場,師幼隨音樂擺動自己的身體。
一、親子游戲:
1、找朋友
目標(biāo):愿意大聲的介紹自己。
準(zhǔn)備:毛絨小鳥1只
玩法:
(1)家長帶寶寶面向老師席地而坐成一個半圓,教師盤腿或跪坐在家長和寶寶面前。
(2)教師面帶微笑,向?qū)殞毚蛘泻簦簩殞殏儯銈兒?!“我是薛老師,今天很高興和寶寶們做游戲!”你們看,今天我把誰請來啦(小鳥),對,小鳥很想和你們做朋友,現(xiàn)在我們就來認(rèn)識一下吧!
(3)教師出示毛絨小鳥:小鳥飛飛飛,飛來找朋友,飛到誰的頭上,誰就是小鳥的朋友。然后這位寶寶說:“我叫xxx,今年x歲。最后大家一起說:xxx,xxx,你是我的好朋友!”
(4)師:“小鳥飛來啦”。教師站起,做小鳥飛的動作飛向?qū)殞?,讓小鳥逐一停在寶寶的頭上,被請到的寶寶做自我介紹。(提示家長:當(dāng)寶寶介紹完畢,家長一起和寶寶拍手呼應(yīng),如果寶寶膽小內(nèi)向,家長可和寶寶一起介紹。)
2、吹泡泡
目標(biāo):體驗(yàn)親子游戲的快樂。
1 準(zhǔn)備:泡泡液1瓶。 玩法:
(1)(教師拿泡泡液吹),寶寶們,剛才老師在干什么呀?(吹泡泡)是的,現(xiàn)在老師把《吹泡泡》這首兒歌念給你們聽好嗎?
(2)教師念兒歌《吹泡泡》吸引寶寶。
(3)教師:“寶寶,現(xiàn)在我們一起來玩吹泡泡游戲吧!我們邊念兒歌邊做游戲。吹大泡泡時,寶寶和爸爸(或媽媽)手拉手往后退,變成一個大圓圈;吹小泡泡時,寶寶和爸爸(或媽媽)一起靠攏,縮小圓圈;泡泡飛得高,寶寶和爸爸(或媽媽)一起踮起腳尖;泡泡飛得低,寶寶和爸爸(或媽媽)一起蹲下;泡泡吹破了,寶寶就馬上分散?!?/p>
(3)教師吹泡泡液,寶寶和家長捉泡泡。
3、穿木珠
目標(biāo):訓(xùn)練寶寶的精細(xì)動作。
準(zhǔn)備:繩子、木珠
玩法:
(1)教師出示穿好的鏈子吸引寶寶。
(2)教師:寶寶,你們看老師的項(xiàng)鏈漂亮嗎?媽媽每天照顧寶寶,太辛苦了,我們做一條項(xiàng)鏈給媽媽好嗎?
(3)教師邊演示邊講解方法。(用一只手拿木珠,另一只手拿線,把不同顏色的木珠間隔穿起來)
(4)寶寶和家長共同穿木珠。
4、送彩球回家
目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的習(xí)調(diào)性。
準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)的紙箱各一個,紅、黃、藍(lán)的海洋球各10個。
玩法:
(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈地上。(游戲開始前家長請幼兒說說紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。)
(2)游戲開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一樣顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。
5、送水果
目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備:自制的大樹二棵、水果圖片若干(蘋果、香蕉、桔子) 玩法:
(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立,同時幼兒將自己的腳印踩在家長的腳上,家長提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
(2)教師:寶寶們,我們的對面有許多好吃的水果,我們一起去把它摘下來吧!
(3)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,已先回到起點(diǎn)為勝。
三、以歌曲《新年好》結(jié)束活動。