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近幾年的公文考察在客觀題中出現(xiàn)的頻率較高,在文種的選擇上也更加的趨于靈活,重點(diǎn)不在局限于“通知”“公告”的相對比較嚴(yán)肅的文種,如“短文”“短評”“講話稿”等題目正成為各省考試的潮流,那么今天云南帶大家走進(jìn)“講話稿”,去了解講話稿的基本的寫作邏輯以及思路。
一、知方向:何為講話稿。
演講稿也叫演說辭,是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達(dá)主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
二、知本源:講話稿重點(diǎn)。
問題一:講話稿的外在形式不能過于的固化,我們要注重內(nèi)容的靈活性;
問題二:講話稿的語言與其他的公文相比,首先可以適度的口語化,不需要過度的規(guī)范與死板,其次在寫作的過程中也弱化“規(guī)范性”,如前置詞等可以不寫。
三、知訣竅:如何寫提綱技巧
技巧1:外在格式
一、標(biāo)題:講話稿標(biāo)題通常采用較為靈活的方式,不會采用“講話稿”或“關(guān)于XXX的講話稿”等說辭,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中可以采用“對仗式”等寫作方式,對于下文內(nèi)容進(jìn)行適度的概括即可。(如:樹立工匠精神構(gòu)筑制造強(qiáng)國)
二、稱謂:講話稿在書寫的過程中需要要注重“全面性”,既所有的聽者都需要兼顧-如廣大師生(教師+學(xué)生)。
技巧2:內(nèi)在思路
背景:個人的身份介紹+材料給出的原文背景介紹;
核心:具體需要介紹的內(nèi)容:做法/問題/成績/經(jīng)驗(yàn);
總結(jié):謙虛、祝福、號召(結(jié)合背景)
試題示范:
(三)P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時(shí)代。假如你是該村駐村干部,要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn),請根據(jù)“給定資料3”,寫一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會上的講話稿。
要求:(1)全面準(zhǔn)確,符合實(shí)際;(2)語言得體,有感染力;(3)不超過500字。
【中公解析】
外在格式:標(biāo)題(靈活)+稱謂(各位同志)
內(nèi)在思路:總(背景)分(養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)+效果)總(謙虛)
利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理
各位同志:
我市生豬養(yǎng)殖正處于轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期,過去我村養(yǎng)殖的數(shù)據(jù)不清楚、養(yǎng)殖污染嚴(yán)重、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力、準(zhǔn)確度低,為此利用信息現(xiàn)代化技術(shù)對生豬養(yǎng)殖進(jìn)行精細(xì)化管理,其主要經(jīng)驗(yàn)如下:
1、建立信息化管理系統(tǒng),利用檔案儲備養(yǎng)殖戶的基本信息、方便管理、實(shí)時(shí)更新、效率高更準(zhǔn)確;一戶一檔覆蓋用戶多、儲存養(yǎng)殖全流程的數(shù)據(jù),實(shí)施導(dǎo)出數(shù)據(jù)圖,變動明晰。2、構(gòu)建三級信息網(wǎng)、聘請專職的管理人員,負(fù)責(zé)收集更新信息;3、解決養(yǎng)殖污染,將繳費(fèi)信息錄入系統(tǒng),通過與養(yǎng)殖數(shù)據(jù)的實(shí)施對比杜絕村民隨意處置養(yǎng)殖污染的可能,確保了“村規(guī)民約”的落實(shí)。4、保障養(yǎng)殖安全。推動養(yǎng)殖管理信息的公開透明、保障可隨時(shí)查詢;數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)殖全過程的實(shí)時(shí)動態(tài)管理,委有關(guān)部門的決策提供依據(jù);鏈入農(nóng)業(yè)部動物追溯系統(tǒng),保障來源可靠。
以上就是我村信息化養(yǎng)殖的主要靜經(jīng)驗(yàn),希望大家共同探討,推動我省養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展。