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第一篇：活動發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是505班的朱澤辰，今天我站在臺上作為學(xué)生代表發(fā)言，面對下面各位老師和同學(xué)的目光，心里不禁有些緊張，但同時我也是光榮的，那是因為我今天要演講的內(nèi)容是有關(guān)我對“獻(xiàn)愛心”活動的看法。

我從小就生活在家人們的溺愛中，不管我有什么要求，只要是爸爸媽媽能夠滿足的，他們都盡力滿足我。到了上小學(xué)的年級，我走進(jìn)了學(xué)校，展現(xiàn)在我面前的，是一個個寬敞明亮的教室、一套套干凈整潔的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。

可是那些貧困地區(qū)的兒童們呢？

前些日子，我們就經(jīng)常能在電視上看到他們：一間間狹小昏暗的教室、一套套高度損壞的桌椅和不能保證衛(wèi)生的廚房，天天吃不飽，睡不暖……這就是他們給我們留下的第一印象，在他們面前，我們還有什么理由說自己不幸福呢？

對他們來說，知識是最重要的，盡管環(huán)境那么艱苦，盡管什么那么艱難，他們還是能好好讀書，成績一點也不比我們差。這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)嗎？

贈人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份的幸福，幫助那些學(xué)習(xí)條件艱苦、有夢想不能實現(xiàn)的小伙伴們吧！讓他們也和我們一樣，走進(jìn)這美麗的學(xué)校，感受快樂！

最后，我要對學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓表示由衷的感謝，感謝你們讓一位位無法讀書的孩子重返校園！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)活動講話稿

老師們、同學(xué)們：

今天，我們在這里隆重聚會，正式啟動以“珍愛生命，學(xué)會感恩，幸福成長”為主題的教育活動。在我講話之前，先請聽一首歌，會唱的同學(xué)一起哼唱?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜？？”這首歌的名字叫《感恩的心》。什么是感恩？感恩就是受恩者要銘記并通過實際行動來感謝報答他人，包括社會、自然給予的恩情恩惠。具體地說，感恩，就是要感謝來自父母、老師、親朋和同學(xué)，來自于黨和政府、社會、學(xué)校，甚至來自于生活和自然給予我們每個人無私的恩情恩惠。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。

古人云：“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三寸暉”，都是感恩的金石玉言。今天，學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開展”珍愛生命，學(xué)會感恩，幸福成長”，一方面是是弘揚民族感恩的傳統(tǒng)美德，知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界，儒家思想里講做人要“修身，齊家，治國平天下，”修身養(yǎng)性，齊家治國，最本性的品德應(yīng)屬孝親敬長，有一個古老的故事，有母子二人獨自生活，兒子被狐貍精迷住了，說我要吃掉你媽媽的心才能活命，兒子跟媽媽說了之后，媽媽挖出心來讓兒子拿走，兒子一路狂奔，不小心摔倒了，這時候媽媽的心忽然說話了：“孩子，快起來，摔的疼不疼??？”是啊，無論孩子怎樣對待媽媽，媽媽永遠(yuǎn)愛孩子，母愛是無私而偉大的。在這里我還要為大家講一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，人們在清理廢墟時，奇跡的發(fā)現(xiàn)一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因為他嘴里正含著母親咬破的手指。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛?。∷齻冇肋h(yuǎn)把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為你們是他們的孩子，他們關(guān)心你勝過關(guān)心自己。

開展”珍愛生命，學(xué)會感恩，幸福成長”另一方面是鞭策我們從現(xiàn)在起要用真心真情和實際行動去感恩和施恩于人。在現(xiàn)實生活中，我們有不少人沒有認(rèn)真去想過，也不知道感恩，甚至不想感恩。認(rèn)為父母養(yǎng)育自己，老師教育自己，國家、社會、學(xué)校、他人幫助自己，這是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的。同學(xué)們自己回想一下，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？

這里有一個真實的事件：在09年的2月16日，某中學(xué)一位14歲的初三男生從自家五樓瞬間墜落，留給我們太多的思考，他本來也是一位學(xué)習(xí)不錯，各方面素質(zhì)和能力很高的青少年，因為父母批評他，他就死給父母看，悲劇的發(fā)生自有他日積月累的各種因素，比如他在家吃任何好吃的從來就是自己吃，很少與家人共享，對自己的家人缺少足夠的敬重，因為是一脈單傳，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對他寄予厚望，他卻在遺書中說“我不會按照別人的安排去生活的，我要走自己的人生之路”，他卻給自己安排了一條不歸路，在其火化之后，骨灰撒向了大海，當(dāng)時他媽媽拿著一塊大一點的骨頭說啥也不扔，非要留個紀(jì)念。大家想想這是多么痛心的場面，父母含辛茹苦養(yǎng)育了14年，孩子回報給了父母什么？一個人如果知道為別人著想，他的心就會是熱的，而一個人只知道想著自己，不知感恩，不會感恩，不肯感恩的人，這種自私遲早會斷送自己，把痛苦留給別人，我敢說，他并不是一個真正意義上的人，因為他缺乏做人最起碼的良知，缺乏做人最基本的準(zhǔn)則，缺乏做人最起碼的道德修養(yǎng)。同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會懷著感恩的心，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。

負(fù)師恩：俗話說；老師是孩子的第二任父母，老師們每天都在默默無聞地教你們知識，教你們做人，然而老師要求過于嚴(yán)格一些，就認(rèn)為對自己是苛刻的要求，甚至與老師頂撞，這種忘恩情緒徹底地打碎了老師的一顆疼愛之心。

因此，學(xué)校開展““珍愛生命，學(xué)會感恩，幸福成長””活動，是非常必要的，是很有意義的。因為”珍愛生命，學(xué)會感恩，幸福成長”是一種愛的教育，是一種情商教育，是一種成功教育，也是充滿人情味、富有生命力的教育。在這項主題活動實施之前，我想對我們的老師和學(xué)生提幾點要求：

一、帶著感恩之心去設(shè)計、去組織主題教育的各項活動

這個要求是對我們的老師和活動的組織者提的。老師之所以為師，是因為有學(xué)生的存在；老師之所以有成就，是因為學(xué)生成人成才。老師，千教萬教教人求真，學(xué)生，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。所以，作為教育工作者，就要熱愛我們的學(xué)生，為學(xué)生的進(jìn)步，為學(xué)生的成長，為學(xué)生的成人，為學(xué)生的成功而努力！我們要懷著一顆感恩之心去接納學(xué)生，去感染學(xué)生，去提升學(xué)生。在設(shè)計活動項目，組織活動開展的時候要充分考慮學(xué)生的需要，學(xué)生的心情，學(xué)生的感受，為學(xué)生著想，為學(xué)生服務(wù)。

二、帶著感恩之心去體會、去領(lǐng)悟感恩活動的重要意義

作為感恩活動的主要參與者，各位同學(xué)要充分認(rèn)識學(xué)校開展”珍愛生命，學(xué)會感恩，幸福成長”的良苦用心，充分認(rèn)識感恩的真正意義所在。感恩活動不是作秀，而是與你的學(xué)習(xí)、生活、人生息息相關(guān)的，關(guān)乎你的真情實感、關(guān)乎你的為人處世、關(guān)乎你的得失成敗的素質(zhì)教育活動。感恩是生活中的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更多的情感回報，有了感恩之心，才會覺得自己有責(zé)任去回報父母，回報學(xué)校、回報社會，才會對自己所做的事情負(fù)責(zé)。感恩還是一個人之所以為人的基本條件。一個人真正明白了這個道理，就會感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩師長的教誨，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩愛之美好，感恩花鳥魚蟲，感恩苦難逆境。因此，在感恩系列活動中，同學(xué)們要用心去體會，去感悟。

三、帶著感恩之心去學(xué)習(xí)、去實踐、去追求人生理想的最高境界同學(xué)們，生活的路不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在的行走，是因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人在支撐著我們。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報的。所以我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友。向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑，貼心的話語，或用實際行動支持他們。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊每一件事情做起，帶著感恩之心去努力學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、做最好的自己，來珍惜生命給予我們的一切。

老師們，同學(xué)們，我們需要愛，我們也需要愛他人，因為有愛的世界才是豐富的，有愛的人生才是幸福的。但是，愛是需要表達(dá)的，父子之愛，母女之愛，師生之愛，朋友之愛，都需要用你們的語言，用你們的行動，用你們的成績?nèi)ケ磉_(dá)。愛不是一句空話，愛是要有能力的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定要帶著一顆感恩之心去努力學(xué)習(xí)，去成就自己，快樂他人，同時，施恩于周圍更多需要幫助的人，讓感恩之心從我們這個校園開始涌動，讓感恩之行從你開始踐行，讓我們這個世界因感恩更加美好，讓你因感恩而更加成功！

第三篇：活動發(fā)言稿

各位作家朋友、各位書友：

上午好！歡迎大家的光臨。

在第xx個世界讀書日即將到來之時，由市文聯(lián)指導(dǎo)、市作家協(xié)會主辦，廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院茂林藝術(shù)中心、鄰水匠心讀書會協(xié)辦的讀書分享活動拉開了序幕。這是市作協(xié)20xx年又一個重要活動。它代表了一個導(dǎo)向：我們市作家協(xié)會對倡導(dǎo)作家讀書給與了高度的重視。確實，作家在寫作的同時，應(yīng)當(dāng)將閱讀同自己的創(chuàng)作密切結(jié)合起來。我們常說，生活是寫作的基礎(chǔ)，而我也要說，除了生活是寫作的基礎(chǔ)外，讀書也是寫作不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。沒有大量的閱讀，沒有對別人生活體驗的鑒賞，沒有對別人生活經(jīng)驗的借鑒，我們對生活的理解總是局限的，總是單薄的，總是破碎的。作家的寫作必須擁有豐富的生活資料，而這種生活資料的一個重要來源之一就是閱讀。

這里我要特別提到一個人，這就是美國作家約翰盧?？?。約翰盧?？茖ψx書有過精辟的闡述，他在《讀書的樂趣》中說：“書籍所賦予我們的思想，比現(xiàn)實生活賦予我們的更加生動活潑，正如倒影面反映的山石花卉要比真實的山石花卉更加多姿迷人一樣?！痹谒磥?，書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。因為書籍記述了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。為我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿萬態(tài)，指引我們度過難關(guān)，安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍還可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日，將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們?nèi)肷裢?。靈魂升華……科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)DD總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動所創(chuàng)造的一切──千百代人用苦難的代價換來的一切經(jīng)驗，所有這一切，都在書籍的世界里等待我們。

作為一位寫作者、讀書人，聽了約翰盧?？频脑?，我們難道還不能明白讀書對于我們的意義了嗎？

在《顏氏家訓(xùn)》里有這樣一句話：“所以讀書學(xué)問，本欲開心明目，利于行耳。”這話的意思是，人之所以要讀書鉆研學(xué)問，本是為了讓心胸開闊，視野開闊，有利于自己做事、處事。

因此，一個優(yōu)秀作家，一定是會重視讀書，認(rèn)真讀書，更不會抵制、放棄讀書的。古今中外那些優(yōu)秀作家留下的膾炙人口的故事中，有許多就與讀書有關(guān)。近年來，我們廣安作家群里漸漸形成了良好的讀書風(fēng)氣。不少老作家、中年作家、青年作家，都喜歡讓自己沉浸在書香之中，感受閱讀之美。一杯清茶，一本好書，讓我們的作家遠(yuǎn)離喧囂的塵世，在書香中沉浸在自己的文思之中，構(gòu)思出一篇篇佳作。這是十分可喜的現(xiàn)象，值得點贊，值得提倡！而在讀書活動中，廣安市豐德國學(xué)館、鄰水縣的匠心讀書會、武勝的莫為書屋又走在了前列，這些讀書會聚集起了一大批中青年作家，他們傳播好書，以書為友，以書會友，相互研討，交流讀書心得，搭建起了一個非常有影響的讀書平臺，他們所創(chuàng)辦的網(wǎng)絡(luò)平臺也充滿正能量，吸引了眾多讀書愛好者。在這里，我要向這些組織者和各位書友表示深深的敬意！為你們的公益性活動表示衷心感謝！我希望在座的作家朋友們，都來積極支持他們的讀書活動，為他們的辛勤工作點贊，把你們的好書送給他們，讓他們的活動開展得更好！

在我的致辭即將結(jié)束的時候，我想將我的一位詩人朋友龔蓋雄昨天寫的一首詩奉獻(xiàn)給各位：這首詩的題目就叫《讀書之歌》：

《讀書之歌》

把古今中外，悠悠萬事，讀成一本書。

把一本書讀成一頁。

把一頁讀成白紙。

把白紙讀成空靈。

懷抱空靈

我與大地夕陽一起晚睡。

世界的任何事情，事變，事實與非事實

都要變成另一本書

明天。明天接著讀。

而世界上的新書都是舊書。

而世界上的舊書都是新書。

唯有我的讀，不新不舊，出乎意料，讀出了我

讀破一切書中的書。

預(yù)祝今天的讀書分享活動圓滿成功，也祝我們在座各位作家的作品有更多的人來閱讀，祝我們每一位書友在未來的時間里，能夠讀到更多的好書！我更要祝愿我們在座的作家們能寫出更多的好書！

謝謝大家！

第四篇：活動發(fā)言稿

同志們，朋友們：

今年六月，是中共中央宣傳部、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局、國家廣播電影電視總局、全國總工會、共青團(tuán)中央共同確定的第八個"全國安全生產(chǎn)月"，今年"安全生產(chǎn)月"活動的主題是：關(guān)愛生命、安全發(fā)展。根據(jù)國家統(tǒng)一部署，今天在這里聯(lián)合舉行安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒?。目的是通過開展這項活動，廣泛宣傳安全生產(chǎn)知識，加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制建設(shè)，營造良好的法治環(huán)境，推動安全生產(chǎn)從業(yè)人員進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識，自覺履行法定職責(zé)，引導(dǎo)和啟發(fā)全社會重視人的生命價值，提高全民的安全意識和自我防護(hù)能力，形成遵章守法、關(guān)愛生命的濃厚氛圍，推進(jìn)安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。安全生產(chǎn)是一項全社會的工作，需要人人參與，各方支持。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實責(zé)任，及時研究解決安全生產(chǎn)工作中的重大問題；各負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門要各司其職，加強(qiáng)對安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理，督促生產(chǎn)經(jīng)營單位依法開展安全生產(chǎn)工作；廣大生產(chǎn)經(jīng)營單位要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的要求，加大安全生產(chǎn)投入，加強(qiáng)對從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，普及安全生產(chǎn)知識，切實落實各項安全管理制度和安全保障措施；廣大市民和從業(yè)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識，積極參與各項安全活動，不斷增強(qiáng)法律意識和自我保護(hù)意識。新聞單位要采取多種形式，加大對安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)知識的社會性宣傳和輿論監(jiān)督，形成濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。

同志們、朋友們，安全生產(chǎn)工作事關(guān)廣大人民群眾生命財產(chǎn)，事關(guān)家庭幸福和社會穩(wěn)定，做好安全生產(chǎn)工作，是歷史賦予我們的使命，是時代賦予我們的責(zé)任，安全生產(chǎn)工作任重道遠(yuǎn)。我們一定要牢固樹立"以人為本"的觀念，從實踐"三個代表"重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，進(jìn)一步提高認(rèn)識，扎實工作，不斷開創(chuàng)安全生產(chǎn)工作新局面。也希望廣大市民更多的關(guān)心、支持、參與安全生產(chǎn)工作，共同創(chuàng)造幸福、安康的美好生活，為創(chuàng)建"平安xx"，構(gòu)建和諧社會，推進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康迅速發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

謝謝大家！

第五篇：活動發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！ 在這春暖花開的季節(jié)，神州大地的每一個角落，將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風(fēng)”，是人們對以往學(xué)雷鋒活動的總結(jié)和延續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。

學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒那種在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神、助人為樂精神、集體主義精神、艱苦奮斗精神等

如同學(xué)們早上吃完早餐后塑料袋應(yīng)怎樣處理呢？（放進(jìn)垃圾箱）當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)怎樣做？（主動把它撿起，放進(jìn)垃圾筒）；當(dāng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)心理不愉快時怎樣做？（主動去勸說）；當(dāng)某同學(xué)身體不舒服時怎么辦？（即使 向老師匯報）；當(dāng)同學(xué)遇到困難時（主動去幫忙）；當(dāng)撿到錢幣或物品時（會主動交給失主或老師）；當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動作時（及時阻止，提出友情建議），當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長輩時（很自然地有禮貌地招呼一聲“老師，你好！”、“老師，再見！”、“爸、媽，我回來啦！”），其實，以上所說的都是學(xué)習(xí)雷鋒精神的表現(xiàn)。

另外，學(xué)習(xí)上，有同學(xué)從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鉆研，這一舉一動的件件小事，充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當(dāng)代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭當(dāng)優(yōu)秀的文明學(xué)生。

雷鋒的精神永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海里。

老師們、同學(xué)們，學(xué)雷鋒并不陌生，學(xué)雷鋒并不遙遠(yuǎn)，學(xué)雷鋒并不困難，學(xué)雷鋒并不丟臉，希望大家以從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學(xué)雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。