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第一篇：分鐘領(lǐng)導(dǎo)講話稿多少字

5分鐘領(lǐng)導(dǎo)講話稿多少字

5分鐘領(lǐng)導(dǎo)講話稿多少字

及公文，寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的要求要高得多！因?yàn)槲膶W(xué)創(chuàng)作、通訊、消息的寫作靈活得多，可以憑自己的思路寫，憑事實(shí)寫，一般性的匯報(bào)材料和公文也可以憑事情發(fā)展經(jīng)過、領(lǐng)導(dǎo)授意或者集體研究的意見寫。而寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，又沒有什么定式可循，也不能按照你個(gè)人的主觀臆想填充文字、應(yīng)付交差，大家對此一定有較深的體會。雖然在座的大多數(shù)不直接領(lǐng)導(dǎo)秘書工作，也許對寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿接觸不是很多，認(rèn)為與己無關(guān)，或者認(rèn)為學(xué)習(xí)這方面的知識作用不大。其實(shí)不然！打一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋热纾?/p>

如果說搞新聞報(bào)道是跳板，可提高自己的知名度；那么，寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿等應(yīng)用性文章則是撐竿，可提高自己的理論修養(yǎng)和內(nèi)涵。況且，學(xué)好這方面的知識，不說今后硬要成為秘書，說不定你自己走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，也可以為你自己的講話潤色添彩，如果你平時(shí)注重寫作，還可以提高自身修養(yǎng)，提高口才和社會應(yīng)變能力，只有好處，沒有壞處。領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場合、對象和用途，可以分為會議、宣傳、禮儀3大類22種。結(jié)合我切身的體會，我認(rèn)為，寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，要打好“兩個(gè)基礎(chǔ)”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”，把握“十個(gè)技巧”。

（一）要打好“兩個(gè)基礎(chǔ)”。主要是文字基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。一是要打好文字基礎(chǔ)。打好文字基礎(chǔ)，要把握住兩點(diǎn)：

一是不要寫錯(cuò)別字；二是不要寫病句。這兩點(diǎn)是最基本的要求！如果講話稿出現(xiàn)了不少錯(cuò)別字，歪曲原意，或生出異義，變得荒唐可笑，讓聽眾覺得領(lǐng)導(dǎo)水平差?？梢耘e數(shù)例說明，如把“自卑”寫成“自悲”，“震撼”寫成“震憾”，“辯護(hù)”寫成“辨護(hù)”，“源遠(yuǎn)流長”寫成“淵遠(yuǎn)流長”等等。尤其我們作為秘書人員，必須進(jìn)一步提高自身的文化素養(yǎng)，更要提高準(zhǔn)確運(yùn)用語言文字的能力，盡量避免語言文字的錯(cuò)誤。還有，日常寫作中出現(xiàn)的病句也不少！舉個(gè)例：

“近年來，我縣加快了農(nóng)村衛(wèi)生發(fā)展的速度和規(guī)模?！边@個(gè)句子對嗎？肯定是錯(cuò)的！只能是加快速度，哪能加快規(guī)模呢？還比如：

“近年來，我縣鞏固提高了普九成果。”大家想想？普九成果能提高嗎？只能講，鞏固了普九成果，提高了普九水平！有時(shí)，一個(gè)錯(cuò)別字、一句病句，會讓別人對領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識和水平產(chǎn)生疑問。所以講，錘煉語言文字馬虎不得！二是要打好理論基礎(chǔ)。這個(gè)很重要！有人通俗地稱秘書為“雜家”。秘書活動涉及面寬，具有綜合性、全面性或廣泛性，這就要求秘書人員必須是多面手，隨時(shí)能獨(dú)當(dāng)一面，要求秘書人員成為“雜家”或“通才”，需要廣納百川式的知識結(jié)構(gòu)。然而，當(dāng)今社會迅猛發(fā)展，各類新思潮、新事物、新現(xiàn)象層出不窮，但人的精力是有限的，因此秘書不可能對浩如煙海的社會和學(xué)科全盤了解，做到“上通天文地理，下知雞毛蒜皮”，也是強(qiáng)人所難的事情。但大家知道，現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)不比過去的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)絕大多數(shù)具有較深的理論基礎(chǔ)，學(xué)識比一般人要高，理論比一般人要深！不說別的，領(lǐng)導(dǎo)比一般人接受培訓(xùn)的機(jī)會就多些，開會的時(shí)間也多些嘛！開會的過程，本身也是學(xué)習(xí)的過程。試想，你不學(xué)習(xí)理論，你怎么寫得好領(lǐng)導(dǎo)的講話稿？我記得在我剛進(jìn)辦公室工作時(shí)，有位領(lǐng)導(dǎo)對我說過：

當(dāng)好秘書必須多學(xué)習(xí)理論，眼觀六路、耳聽八方，多了解信息，領(lǐng)導(dǎo)不熟悉的工作，你要熟悉；領(lǐng)導(dǎo)未掌握道的情況，你要預(yù)先掌

握！這樣才能為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，寫好文章！從我的多年體會看，在秘書這個(gè)崗位上，起碼要打好六個(gè)方面功底，一是政治理論功底，秘書應(yīng)當(dāng)記牢黨代會報(bào)告、人代會報(bào)告，懂一些哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識。二是政策法規(guī)功底，要熟悉有關(guān)的國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策、產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)政策和基本法規(guī)，緊跟形勢發(fā)展要求，絕不能偏離政治方向。三是邏輯思維功底，秘書要系統(tǒng)的掌握邏輯知識，有很強(qiáng)的邏輯思維能力。四是管理知識功底，秘書要換位思考，掌握一些領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理知識。五是專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)功底，秘書要比較了解和熟悉領(lǐng)導(dǎo)分管工作業(yè)務(wù)，做到輕車熟路。六是公文寫作功底，秘書要掌握公文寫作基本知識，掌握公文寫作技法。

（二）要做到“三個(gè)突出”。就是突出領(lǐng)導(dǎo)的意圖；突出講話的主題；突出講話的風(fēng)格。一是要突出領(lǐng)導(dǎo)的意圖。領(lǐng)導(dǎo)的思想和意圖是講話稿的靈魂。怎么去領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖呢？首先要換位思考。領(lǐng)導(dǎo)講話總是站在全局高度，圍繞所講問題來發(fā)表意見或提出要求的。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，要調(diào)整自己的站位，將“文秘角色”轉(zhuǎn)化為“領(lǐng)導(dǎo)角色”，自覺地站在全局的高度思考“是什么”、“為什么”、“怎么辦”，就能比較容易與領(lǐng)導(dǎo)想到一起去。其次要善于捕捉。領(lǐng)導(dǎo)交辦起草講話稿時(shí)，多數(shù)時(shí)候只會講總的意圖，或一些零散的觀點(diǎn)。了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，關(guān)鍵在平時(shí)多留意、多積累，舉一反

三，觸類旁通。平時(shí)，文秘人員要注意利用一切接觸領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的思路、思想和注意力最集中、最為關(guān)注和重視的工作，歸納分析領(lǐng)導(dǎo)在不同場合的講話，細(xì)心揣摩領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格和特征，把握領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和講話風(fēng)格，把領(lǐng)導(dǎo)不太明晰和具體的觀點(diǎn)思路及時(shí)梳理，概括提煉。此外，在領(lǐng)導(dǎo)布臵你寫講話稿后，最好盡

快擬出講話提綱，并當(dāng)面聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，以便修改完善寫作提綱，不至于走彎路，提高領(lǐng)導(dǎo)對講話稿的滿意度。二是要突出講話的主題。主題就是把與講話有關(guān)的紛繁雜亂的事項(xiàng)統(tǒng)攝在一個(gè)普遍的概念下面，得到一個(gè)精確的定義，使領(lǐng)導(dǎo)要講的事情一目了然。任何一次講話都必須有個(gè)主題。沒有主題，就等于人沒有靈魂，軍隊(duì)沒有統(tǒng)帥，別人聽了講話后，就不知所云。如何確定好主題？我覺得，要做到三個(gè)結(jié)合：

一是要結(jié)合上情下情寫。這是應(yīng)該很好把握住的地方。一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿，背離了上級政策，是違反原則的問題；脫離了下面實(shí)情，又指導(dǎo)不了工作，失去了講話的意義。所以，我們應(yīng)該把這兩個(gè)方面很好地結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)的講話，必須堅(jiān)持大的方針政策。再說下情，寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，了解下情很重要。不熟悉下情，講話就缺乏指導(dǎo)性、針對性和操作性，也就沒有實(shí)際意義。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)事務(wù)繁忙，這就需要辦公室工作人員多深入基層調(diào)查研究，掌握實(shí)際情況，當(dāng)好參謀助手。二是要結(jié)合講話對象寫。從聽眾對象的角度來劃分，領(lǐng)導(dǎo)講話稿分為下行、平行、上行三類。下行講話即指對下級的講話；平行講話即指那些禮儀性的講話，向兄弟單位介紹情況和經(jīng)驗(yàn)的講話，在邀請會、協(xié)作會上的講話等；上行講話即某一級領(lǐng)導(dǎo)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的發(fā)言?？磳ο蟆⒖磮龊?，是寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿最起碼的要求。但是，在平時(shí)，有的人寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿沒有把握好這一點(diǎn)，弄巧成拙。比如，聽眾如果是文化層次較低的老百姓，你在臺上講出文滔滔的句子，老百姓會罵你輕狂、賣弄，也拉開了領(lǐng)導(dǎo)者與群眾的距離。如果聽眾大多數(shù)是學(xué)者、專家，你講的是地方俗語和門外話，就有不太認(rèn)真和嚴(yán)肅的感覺。再者，同樣一項(xiàng)工作、一件事情，書記與副書記講不一樣，縣長與縣長講也不一樣，分管領(lǐng)導(dǎo)講與部門領(lǐng)導(dǎo)講就更不一樣。有些話在私下講可以，但正式講就不行；有些事口頭講可以，書面講就不行。這就是分寸，這就是區(qū)別。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿要站在領(lǐng)導(dǎo)層位，把握好角度。特別是在出現(xiàn)突發(fā)性事件時(shí)，起草領(lǐng)導(dǎo)的講話稿更要慎重。領(lǐng)導(dǎo)在事前、事中、事后分別要講的話，如果順序弄顛倒了，實(shí)際效果就有很大不同。事前應(yīng)說的話拿到事后來講，別人

附送：

5月14日母親節(jié)演講稿

5月14日母親節(jié)演講稿

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫"母親"；這一種愛，叫"母愛"！"母親節(jié)，我們該為母親做點(diǎn)什么？"已成做兒女的心愿。母親、母親節(jié)正在成為我們現(xiàn)代生活中最熱門、最溫暖的話題。我們感謝母親賦予我們生命，感謝她教我們成長，感謝她讓我們感受到一份至純至愛的人間親情，感謝她讓我體會這人世間的各種燦爛與美麗

.母親壓濾機(jī)濾布，從來是大家最溫暖、最樂于談?wù)摰脑掝}。然而平日因?yàn)槊β祷蚴谴中?，也許我們忽略了對母親的問候和關(guān)心，把醇醇的母愛當(dāng)成了天經(jīng)地義。在即將來臨的5月的 吧，也讓母親感受現(xiàn)代生活的幸福和兒女對母親的關(guān)愛吧!讓我們的母親在年輕一次?！?月14日母親節(jié)演講稿》

第二篇：分鐘講話稿多少字

五四青年節(jié)8分鐘演講稿1000字

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了80年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖！“青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走”！

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界。”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩！

伴隨著江總書記“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國”方略的提出，黨有號召，團(tuán)有行動。為此，團(tuán)市委提出“高舉旗子，不變調(diào)子，喊響號子，建好班子，推動總體工作再上臺子”的指導(dǎo)思路。在“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動和

“以德治市”的號召下，開展了“走白村、串千戶、訪民意、聚民心”及“三個(gè)代表”重要思想征文活動，使團(tuán)的工作真正想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實(shí)把廣大青年吸引到團(tuán)的旗幟下，團(tuán)結(jié)在黨的周圍！

從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成材的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴，從11名“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人，他們在人民利益的大廈上添磚加瓦，他們以崇高理想和堅(jiān)定信念為新時(shí)期廣大青年實(shí)踐“三個(gè)代表”“以德治市”樹起了標(biāo)桿！正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

改革開放以來，適應(yīng)黨的工作中心的轉(zhuǎn)移，共青團(tuán)貫徹執(zhí)行黨的基本路線，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年向科學(xué)技術(shù)進(jìn)軍！我市更是提出了建“工業(yè)強(qiáng)市”的戰(zhàn)略目標(biāo)，我市共青團(tuán)把青年創(chuàng)新創(chuàng)效作為工作的總抓手，積極推行“青年創(chuàng)新創(chuàng)效意見卡”，爭創(chuàng)“青年文明號”和爭作“青年崗位能手”，號召全市廣大青工開發(fā)新產(chǎn)品，創(chuàng)造新工藝、推廣新技術(shù)、轉(zhuǎn)化新成果“四個(gè)一”活動和小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建儀“五個(gè)小”活動為載體，廣泛開展青年群體性科技創(chuàng)新活動。僅去年一年就取得青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果28項(xiàng)，其中海泰電纜集團(tuán)公司團(tuán)委委員時(shí)延芹主持的平行線革新項(xiàng)目和市人民醫(yī)院青年醫(yī)生張華發(fā)明的腭裂修補(bǔ)技術(shù)填補(bǔ)省級空白，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，為我市工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略的實(shí)施做出了巨大的貢獻(xiàn)！在經(jīng)濟(jì)大潮中，我們共青團(tuán)之所以取得如此的成就，始終保持著青春和活力，歸根到底是因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的旗幟的指引下前進(jìn)！20世紀(jì)中國的歷史，寫下了中國共青團(tuán)和中國青年的光榮，21世紀(jì)期待我篇2：播音員語速：播音每分鐘多少字適宜

播音員語速：播音每分鐘多少字適宜

來源：播音主持網(wǎng)

在現(xiàn)階段，播音員語速在播音界還是一個(gè)有爭議的問題，有人主張快一點(diǎn)，有人主張慢一點(diǎn)，但是有一點(diǎn)是沒有爭議的，即每分鐘220字以下這樣的慢語速已經(jīng)逐漸被淘汰。這主要是兩個(gè)方面的原因造成的：一是慢語速適應(yīng)不了人們對信息量越來越大的需求，二是它不適合快節(jié)奏的現(xiàn)代人的口味。

那么，播音員語速是不是越快越好呢?答案是否定的。語言的速度是有限度的。說話的速度太快，“耳朵”就會跟不上“嘴巴”,聽的人領(lǐng)會理解就比較困難。而且語速太快，就會給人造成一種壓迫感，使人緊張，從而也影響人們的理解。

另一方面，播音作為一門語言藝術(shù)，它與我們普通說話不同，它講究語言規(guī)范、吐字清晰、語音準(zhǔn)確。每一個(gè)漢字的發(fā)音過程都由“字頭、字腹、字尾”組成。為了吐字清晰語音準(zhǔn)確，每個(gè)字或詞的發(fā)音都應(yīng)該按一定的規(guī)律發(fā)全，調(diào)值也要到位。如果一味的加快語速，勢必壓縮發(fā)音過程和時(shí)間，這一方面會造成語言的異義，一方面會讓聽眾覺得聲音急促，發(fā)音不全，以致難以辨析。

那么，什么樣的語速是廣播新聞適宜的播音語速呢? 北師大語音專家周同春教授的研究表明，對于日常生活中非常熟悉的語言，在短時(shí)間內(nèi)(幾秒鐘內(nèi))，人耳的接受程度可達(dá)每秒七八個(gè)字，甚至更多;一般情況下，人耳的接受程度，即辨析率是每秒四五個(gè)字，即每分鐘240-250字。超過這個(gè)速度一定程度，聽者理解辨析就會有一定困難。而且不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)的人對語言理解的能力是不同的。老年人聽力差、反應(yīng)速度慢、記憶力減退，他們的聽覺和識辨能力往往不及年輕人，文化水平低的人對語言的理解能力一般也趕不上文化水平高的人。所以我們在選擇播音語速時(shí)要兼顧大多數(shù)聽眾，不能一味求快。

260字只不過是從生理學(xué)上得出的一個(gè)大致平均值，其實(shí)具體到每一篇稿件，則播音速度要根據(jù)每篇稿件的具體情況來確定，沒有一定之規(guī)。因?yàn)椴煌瑑?nèi)容、不同體裁、不同情感因素的稿件所要求的播音語速是不一樣的。通訊、特寫會比消息播的慢一些;同是消息，政府的重大聲明、突發(fā)事件的報(bào)道、重大人事任免事項(xiàng)等要播得慢一些，而反腐倡廉一類的有關(guān)通知、有關(guān)規(guī)定則要播得快些，以期借著語速造成一種壓力，一種威勢;聽眾不熟悉的內(nèi)容比如介紹納米材料的報(bào)道，里面的新知識、新名詞多，則要播得慢一些，好給聽眾一個(gè)領(lǐng)會吸收的余地;不同情感色彩的報(bào)道在語速上的不同要求則更明顯，比如重大人物的訃告，只有極慢的語速才能表達(dá)出悲哀、傷痛的心情，而重大喜慶節(jié)目的現(xiàn)場報(bào)道，如果也用極慢語速，就會與現(xiàn)場熱烈氣氛極不相稱;即使在同一篇稿件里面，語速也可能不一樣，比如播報(bào)重要的人名、地名、數(shù)字，以及核心內(nèi)容等，語速要稍微放慢，以起到強(qiáng)調(diào)作用。

從以上的分析我們可以看出，播音語速不僅是決定廣播新聞節(jié)目信息量大小的一個(gè)重要因素，它和播音員的語氣、語調(diào)一樣，是表現(xiàn)稿件內(nèi)容和情感的一個(gè)重要手段，激憤、喜悅、歡慶、振奮、悲痛、內(nèi)容的重大與否都可以在某種程度上憑借語速表達(dá)出來。

以上的分析只限于廣播新聞,廣播專題節(jié)目特別是有特定收聽對象的專題節(jié)目，比如

老年天地、少兒節(jié)目之類，則另當(dāng)別論。篇3：退休教師蒙眼練書法 七八分鐘內(nèi)寫10余字祝福語

退休教師蒙眼練書法 七八分鐘內(nèi)寫10余字祝福語 會書法不稀罕，可蒙著眼睛寫字卻不是人人都會的。近日，記者前往徐東鵬程花園小區(qū)拜訪了這樣一位民間高人王賢安。

王賢安今年65歲，退休前在武漢市楊春湖中學(xué)任教。他上小學(xué)時(shí)就喜歡寫字，從鋼筆字、粉筆字再到毛筆字，一寫幾十年。而蒙眼練書法是從兩年前開始的。他笑言，白天練完字，晚上睡覺前還會情不自禁地在被窩里用手劃幾下，后來就想試一下能不能閉著眼睛寫字。

剛開始，他只能閉著眼睛寫兩個(gè)字，就這樣字還會寫偏，結(jié)構(gòu)也擺不好。他就先用手指空比劃幾遍，感覺字形和位置都對了，才敢落筆在紙上。不出一個(gè)月，他就能閉著眼睛把自己的名字寫得很工整了。后來，他干脆用毛巾把眼睛蒙起來寫?，F(xiàn)在，他能在七八分鐘之內(nèi)寫好一段10余字的祝福語。

第三篇：分鐘的講話稿多少字

10分鐘的講話稿多少字

10分鐘的講話稿多少字

“磚家”點(diǎn)評快女 賭城結(jié)婚的明星 ·互動 | 真實(shí)記錄一個(gè)農(nóng)民工的北漂生活 ·推廣 | 中信信用卡申請 即獲qq會員 “會期不能再短了” 有代表稱人大履職必須得開會 全國人大代表、廣東省財(cái)政廳廳長劉昆表示，“人大代表是通過會議的方式，依法集體行使職權(quán)，而不是每個(gè)代表個(gè)人直接行使職權(quán)?！蓖怀龅氖恰凹w行使”，而集體行使權(quán)利有一個(gè)問題，就是開會，所以人大代表的會議要保證一定的時(shí)間，不能無限制地壓縮。因?yàn)槭羌w行使職權(quán)，不管你人在哪里，個(gè)人發(fā)言、個(gè)人視察都是個(gè)人的行為，如果沒有開會，就沒有人大行使職權(quán)的基矗“所以這次開兩會期間，大家都在講要節(jié)約經(jīng)費(fèi)，縮短會期，但是我個(gè)人認(rèn)為，人大代表必須保證一定的時(shí)間，如果沒有會議的基礎(chǔ)，就失去了人大最重要的基?！?對此，不少代表表示，可以在其他方面節(jié)約，會期不能再短了。

篇2：

演講稿一分鐘多少字 演講稿一分鐘多少字 周末回家，在距離家門幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：

媽媽，我回來了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風(fēng)雨中送我們上學(xué)，媽媽在深夜等我們放學(xué)回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責(zé)打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長，讓我們離開了父母，離開了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩

鬢、新增的皺紋，每當(dāng)兒時(shí)的歡聲笑語在耳邊回響，我總會在心底默默對自己說：

我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?可我知道，我真正能做到的只是用一個(gè)女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時(shí)光過得快樂!從前輩的講演經(jīng)驗(yàn)上講，我們中國人講演的習(xí)慣語速是分鐘160-230字左右，但是語速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習(xí)慣和演講現(xiàn)場各種條件這學(xué)期幼兒園的總結(jié)從幼兒個(gè)體發(fā)展檔案說起。學(xué)期結(jié)束，每個(gè)孩子都會拿到一份老師精心制作的發(fā)展檔案。輕輕抽開絲帶翻看內(nèi)容：

有卷首語、有目錄、有個(gè)人小檔案、有幼兒活動案例、有主題學(xué)習(xí)反饋表、有活動掠影、有幼兒種植記錄表、有精心挑選的能體現(xiàn)孩子成長的學(xué)期前中后期的作品、有后記等等，一本本手工制作而成。再請各位看這里，這是我們孩子的電子檔案，打開運(yùn)動篇，會看到孩子在這個(gè)學(xué)期中的運(yùn)動情況;點(diǎn)擊日常生活，你會看到……。里面還有一些簡單的文字介紹，還有老師的祝福等等。傾注了我們一學(xué)期的心血，我們將這份檔案從內(nèi)容到包裝都盡量制作精致，因?yàn)樗呛⒆映砷L的足跡，它是老師們專業(yè)成長的載體，它是家庭的寶貴珍藏。本學(xué)期我們的許多工作就是像制作檔案這樣，在規(guī)范的基礎(chǔ)上逐步走向精致：

請看保育工作的精致進(jìn)行：

運(yùn)動前給易出汗的孩子背上墊上毛巾，運(yùn)動后抽掉，確保幼兒內(nèi)衣不會出汗而濕掉，降低幼兒冬季感冒率?？窗踩ぷ鞯木麻_展：

自然角種子我們都用保鮮膜包住再投放給幼兒觀察，防止孩子塞到耳朵、鼻子里發(fā)生安全事故。保健室工作的精致化：

為宣傳我園保育理念，指導(dǎo)家長育兒方法，制作了健康娃娃報(bào)。家園聯(lián)系工作的精致化：

學(xué)期初和學(xué)期末的兩個(gè)家長委員會工作日使我們聽到了許多來自家長的真實(shí)的聲音，他們?yōu)橛變簣@更好地發(fā)展出謀劃策，同時(shí)也使家長對我們的工作因?yàn)橛辛私嚯x的接觸而更加了解更加支持。師徒工作的精致管理：

問題攜手，師徒親密接觸。前十周師傅幫徒弟找三個(gè)問題讓徒弟邊學(xué)習(xí)邊嘗試解決，后十周，徒弟主動請教師傅三個(gè)問題師傅給予策略指導(dǎo)，師徒共填問題冊。下面講講精致背后的花絮：

電子檔案這個(gè)小小的碟片里是幼兒一學(xué)期的活動照片或視頻，平時(shí)分類整理，后期制作非常繁瑣，配音樂、置背景、游字幕、轉(zhuǎn)換效果，刻錄成盤等等，舉個(gè)例吧，制作完成后分享一下得十幾個(gè)小時(shí)，中間不好斷，所以老師們把電腦開好睡覺，晚上還得起來幾次點(diǎn)擊鼠標(biāo)。文本檔案目前制作得較為漂亮，漂亮是要代價(jià)的，漂亮的紙我們買的，漂亮的圖案是我們自己買的彩墨打印機(jī)印的，漂亮的照片是我們購買照相機(jī)拍的。統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，幼兒園老師自費(fèi)自愿購置數(shù)碼相機(jī)18架，打印機(jī)4臺，自己掏錢購買絲帶、彩色a4紙等班級小物品計(jì)4000多元，我們上學(xué)期優(yōu)秀班組獎金的一半也用在了教室里孩子身上。我們不富裕，也不比在座的各位高尚，之所以這樣做，只是為了孩子成長得更好，也算體諒學(xué)校的節(jié)約成本的倡導(dǎo)吧。新的學(xué)期我們又面臨新的問題：

1.家園同步工作的方法策略尋找。我園接近四分之一孩子是家境富裕的二胎，家長非常嬌慣，不知不覺形成了一些不好的行為習(xí)慣，如何和祖輩溝通讓他們進(jìn)一步配合幼兒園工作，養(yǎng)成幼兒良好的生活行為習(xí)慣是我們面臨的一大問題。

附送：

10分鐘講話稿多少字

10分鐘講話稿多少字

表是通過會議的方式，依法集體行 使職權(quán)，而不是每個(gè)代表個(gè)人直接行使職權(quán)?！蓖怀龅氖恰凹w行使”，而集體行使權(quán)利有一 個(gè)問題，就是開會，所以人大代表的會議要保證一定的時(shí)間，不能無限制地壓縮。因?yàn)槭羌w行使職權(quán)，不管你人在哪里，個(gè)人發(fā)言、個(gè)人視察都是個(gè)人的行為，如果沒 有開會，就沒有人大行使職權(quán)的基?！八赃@次開兩會期間，大家都在講要節(jié)約經(jīng)費(fèi)，縮短 會期，但是我個(gè)人認(rèn)為，人大代表必須保證一定的時(shí)間，如果沒有會議的基礎(chǔ)，就失去了人 大最重要的基?！?對此，不少代表表示，可以在其他方面節(jié)約，會期不能再短了。行使監(jiān)督權(quán)是不是也要開會？鐘南山質(zhì)疑代表行使權(quán)利方式而全國人大代表鐘南山表示，聽了吳委員長的報(bào)告，對于人大代表的定位，他在思想上 已經(jīng)非常清晰。跟西方的黨派議員不同，人大代表代表的是人民，同時(shí)通過會議的形式行使權(quán)利而不是代表直接去處理問題。在他的理解中，“監(jiān)督實(shí)際上也是人大代表的一種職權(quán)，那 么監(jiān)督是不是也是通過會議的形式來行使的，我的問題就在這里?！辩娔仙教岬?，是不是監(jiān)督也要集體行動才行。他認(rèn)為，行使權(quán)利很多時(shí)候不僅僅是處理 問題，更多時(shí)候是要去監(jiān)督，所以他認(rèn)為代表們行使權(quán)利的方式還是應(yīng)該有所改進(jìn)。篇5：

3-5分鐘英語演講稿3-5分鐘英語演講稿 演講稿一：

3-5分鐘英語演講稿honorable judges, fello students:good afternoon!the nis sa e are for nothing other than grades;and e neglet the need for harater ultivation.but again, the nis are rong.e are deepl for eah other, e herish freedom, e treasure justie, and e seek truth.last eek, thousands of m fello students had their blood tpe tested in order to make a ontribution for the hildren ho suffer from blood aner.as ollege students, e are adolesents at the ritial turning point in our lives.e all fae a fundamental hoie: niism or faith, eah ill profoundl impat our future, or even the future of our ountr.i believe in all m fello lamates.though e are still inexperiened and even a little bit hildish.i believe that e have the ourage and faith to meet an hallenge and take on our responsibilities.e are preparing to aume ne responsibilities and tasks, and to use the eduation e have reeived to make our orld a better plae.i believein our future.演講稿二：

3-5分鐘英語演講稿pubs are an important part of british life.even ver small villages nearl alas have a pub.people espeiall men，ill often go to the pub for a drink in the evening and at eekends.a man ill usuall go to the same pub，one hih is losed b and hih is alled the loal：

im just nipping don to the loal for a print.omen no go to pubs more than the used to，but usuall don not like to go to a pub on their on.hildren under 16 are not usuall alloed into pubs，although some pubs have a hildrens room or a garden here hildren an sit.until88，pubs ere onl alloed to be open from 12：

00 am to 2：

00 pm aloholi drink an be sold in a publi plae are alled the liensing las.even though the la as hanged so that alohol an no be sold all da，man pubs still onl pen at lunhtime and in the evening.hen it is nearl time for the pub to lose，the landlord or landlad shouts last orders and then time.pubs often sell food or snaks as ell as drinks.food that is onsidered tpial pub food is sampi（kind of shellfish）and hips（fried potatoes），pie and hips，hiken and hips，and ploughmans lunh（bread ith heese）。

講話稿多少字

三分鐘講話稿多少字

3分鐘講話稿多少字

一小時(shí)講話稿多少字

半小時(shí)講話稿多少字