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第一篇：學生高中學校國旗下講話稿范文
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造??”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活。
生命因為勤勞而美麗，美麗因為勤勞而精彩!勞動創(chuàng)造了人類本身，人類之所以成為萬物之靈，就是因為人類在勞動中展開了思維的翅膀，鍛造了語言的鎖鏈。人類從亙古的荒原里，走進這高樓林立，電光閃爍的信息時代，如果沒有勞動，便沒有這一切!這里有著艱辛的開拓，痛苦的耕耘;有著悲壯的拼搏，無盡的挫折;有著如血的悲歌，浩然的壯語!正是在這痛苦與幸福交織的勞動與創(chuàng)造里，人類才不斷得以走向完美，走向光輝燦爛的未來!
對我們來說，在教室，我們馳騁于智慧海洋，與最先進的文化交流碰撞。我們作為學生一絲不茍的努力，用血和汗捍衛(wèi)了自己勞動成果，就是敬業(yè)。勞動引領我們沖破黑暗，走過蠻荒，它還將引領我們走過一個更加燦爛的幸福明天!讓我們歌唱勞動，贊美勞動，擁抱勞動吧!為了那朵成功的鮮花，讓我們用激情與信心打扮勞動，用敬業(yè)與奉獻裝點勞動，用開拓與創(chuàng)造升華勞動。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果。當然，最重要的還是努力學習科學文化知識。
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。是勞動創(chuàng)造了社會財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類，所以說，勞動最光榮!
親愛的同學們，你們知道嗎?我們今天的學習也是一種勞動!我們一定要珍惜這學習機會，博覽群書，遨游于知識的海洋，掌握本領，培養(yǎng)能力。我們要以勞動為美德，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。真誠希望同學們在平時愛護我們的學習環(huán)境，隨時彎彎腰，看見果皮紙屑時拾起放入垃圾桶，養(yǎng)成良好的愛清潔，愛勞動的好習慣，做一個愛勞動的好學生。
勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更
甜美的生活!
我的演講完畢，謝謝大家!
第二篇：高中國旗下個人演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們擁有青春，我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”，我們可以為之努力；一時興起的輟學創(chuàng)業(yè)，我們也可為之奮斗。青春，就應該背水一戰(zhàn)。
前些天，有兩們即將高考的少年在公交車上勇斗劫匪，卻身受重傷，他們雖未參加高考，卻有好的大學愿意直接錄取。在我看來，這是值得的，人生的意義本就在于奉獻，他們搏過，至少，他們的青春無悔。不置己于死地，又怎知一定不會后生呢？
想起，在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們在自傳中闡述了自己的高中生活，有痛苦，有快樂，為了理想而奮斗。雖然努力過后的失敗總是令人痛苦不堪，但仍要努力，直到最后一刻。年輕人，背水一戰(zhàn)才有勝利的可能。
還有，哈佛輟學的比爾?蓋茨，蘋果公司的前CEO喬布斯，為他們曾經(jīng)的青春背水一戰(zhàn)過。雖然蘋果公司曾經(jīng)的失敗產(chǎn)品讓喬布斯失敗過，但他淹不死，重新爬起來為人生而戰(zhàn)。也如“棱鏡門”的曝光者斯諾登。以個人的自由為代價做出自己認為正確的事。他在采訪中說：“我已經(jīng)有了犧牲自由，甚至生命的覺悟了，政府最害怕的，是光明?！?9歲的他，為人生，為世界背水一戰(zhàn)，對他而言，無怨無悔。
當我們?yōu)樽约旱臒o能，為自己曾經(jīng)青春沒有做過太多事，沒有搏一搏而悔恨時，我們終會知道，年輕，就應該戰(zhàn)過。
孔子云“三十而立”，我們的年輕是我們的資本，我們需要背水一戰(zhàn)。即使失敗，但我們戰(zhàn)過，我們痛過，我們快樂過，至少，我們的青春無怨無悔。
易中天說：“置之死地未必后生，并非背水一戰(zhàn)都能勝利?！钡恢弥谒赖?，永遠不會后生；不背水一戰(zhàn)，永遠不勝利。說不定，那極度的痛苦過后是極度的快樂。
第三篇：高中新學期國旗下講話稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進行曲，在我們眼前冉冉升起，這預示著又一個充滿希望的新學年開始了。借此機會，我代表學校向全體師生致以親切的問候和美好的祝愿！
同時，我更要代表全校師生，對前來就讀的高一新生致以熱烈的歡迎和誠摯的祝賀：你們有主見，不人云亦云；你們重事實，不隨波逐流，你們比你們那些去外地就讀的同學多了一些理性和成熟。同學們，今年xx一中的高考成績就是對你們的選擇做出的最有力的回答。
同樣的入學成績，我們這里的高三畢業(yè)生超出了去外地就讀的同學成績，同樣的升學考試，我們這里的升學比例超出了所說的名校，很多的“同樣”卻出現(xiàn)了很多的“不一樣”。高三學生的笑臉可以印證，高三學生的通知書可以印證，高三學生家長的感激可以印證。
同學們，選擇對的，不選擇貴的，這就是智者的選擇；我們xx一中的老師會在今后的時間里對你們的選擇做出最好的解答。
老師們，同學們，過去的成績記錄著我們的勤勞，蘊含著我們的智慧，新學年開始了新形勢，面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。站在更新更高的起點上，需要全校師生抖擻精神，乘勢而上，發(fā)揚我們范家屯一中優(yōu)良的傳統(tǒng)，學生進步，家長滿意，社會稱贊。希望全體教師繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風，加強道德修養(yǎng)，提升思想境界，以純潔心靈塑造學生靈魂，以人格魅力鑄就學生品格，營造我校和諧、健康、發(fā)展的氛圍，實踐“教育促進學生發(fā)展”的目標。
同學們“千里之行，始于足下”，希望你們珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，端正學習態(tài)度，從自己做起，從現(xiàn)在做起，多一份務實，少一份浮躁虛榮；多一份自律，少一份率性而為；多一份理解，少一份懵懂無知。
“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”要牢記：人生在勤，勤于學習，善于總結；學會學習，學會創(chuàng)造，學會生活，學會成長，在新的起點上更好地去努力，去拼搏，對得起父母，對得起老師，對得起自己成長的歲月。
最后，祝全校師生在新的學期里都能快樂的學習，快樂的生活，快樂的度過每一天！
謝謝大家！
第四篇：高中校長國旗下講話稿
老師們，同學們：
今天，秋高氣爽，天色宜人。今天，我們相聚校園，迎接新的學年。
同學們，今年我校高一新生軍訓，有4天是在小南湖進行的。最后一個拓展訓練是翻越“畢業(yè)墻”：一堵4.2米的高墻，光滑、沒有任何工具，所有的同學都要翻過，才算勝利。在這個項目中，我看到了集體的能力是偉大的，看到了人的潛能是無限的，但更讓我感動的是：從相互緊靠、累疊托舉，將第一個同學送上墻頭，到體重較輕的隊友倒掛墻頭，將最后一人成功拉上，我們的同學依靠團隊，依靠堅持，沒讓一個同學掉隊。
是的，咬緊牙關，堅持施救，不拋棄，不放棄，就能一次又一次創(chuàng)造奇跡。此刻我想起了我們的學校，十多年來，我們沒有優(yōu)質(zhì)的生源，廣大師生，在“超越今天，超越自己”校訓的引領下，相信“我能行”，夯實基礎，分步實施，持之以恒，激發(fā)潛能，融合多方資源，不讓一個學生掉隊，從而一次又一次刷新四中的輝煌。今年高二學業(yè)水平測試(含秋學期信息技術),我校一次性通過率99.44%；高考561人進線，本科達成率91.3%，最高分高三（4）班黃晨同學以383分，位列全省第4021名。在泰州市教育局組織的期末聯(lián)考中，高一、高二年級進入市局本科線，均超過了500人。隨著學習的深入，我相信，明年會有更多的學生進入本科線，因為我們不會放棄一個學生，我們的每一個學生也不會放棄自己！
老師們，同學們，四中好，是因為我們老師好，學生好。新的學年即將開始，在此，我想對高一的同學說：不讓一個學生掉隊。你們剛剛走進四中，所有同學都處在同一起跑線上，希望你們從習慣的養(yǎng)成開始，在這個充滿書香的世界里，探索、遨游、創(chuàng)造，互幫互助，齊頭并進，為今后的學習之路打下堅實的基礎。
在此，我想對高二的同學說：不讓一個學生掉隊。你們根據(jù)自己的興趣，選擇了喜愛的組合。興趣是最好的老師，去弱存強，每一個人都沒有不成功的理由。同時你們每一個人都要面臨學業(yè)水平測試，我希望你們樹立信心，堅韌不拔，全部通過，并且爭取多得A級。
在此，我想對高三的同學說：不讓一個學生掉隊。前10%的同學，努力沖擊本一；后20%的同學，樹立信心，跨進本二，因為我們的老師不會放棄任何一位學生。希望你們以四中的知名校友為榜樣，一年后，所有同學，不留遺憾，全部考入本科。
老師們，同學們，你們的堅持，你們的奮斗，才使四中在前進的道路上，舉起了更高的火把。十多年的樸實的奮斗，十多年的韌性的努力，終于贏得了晉升四星條件與時機的成熟?，F(xiàn)在，四中的轉(zhuǎn)型升級已到了最關鍵的時刻，從9月5日起，我們將向省評估院上傳電子材料。預計11月，省評估院將前來現(xiàn)場驗收。因此，在這里，我更想對所有老師、學生說：創(chuàng)建路上，不讓一個人掉隊。發(fā)揚“翻越”畢業(yè)墻的精神，同心同德，我們每一個人都是主人；群策群力，每一個人都不能落下。讓我們從一個良好的習慣開始，從一個得體的舉止開始，從一個文明的'談吐開始。我相信，全體師生以升四星為己任，我們學校的未來，一定更加輝煌。
老師們，同學們，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的，來吧，讓我們一起相約18，共迎四星！
謝謝大家！
第五篇：月高中國旗下講話稿范文
老師們，同學們：
大家早上好！我是來自八（1）班的嚴倩雯，今天我演講的主題是“以讀書為榮，以讀書為樂”。有人說：“一個人的精神發(fā)育史，實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！睍?，記載著人類歷史發(fā)展的軌跡；書中，閃耀著人性真善美的光輝。書，已經(jīng)成為我們生活中必不可缺少的朋友和導師；讀書，可以讓我們擁有文明與和諧；讀書，讓我們變得更加聰慧與睿智。
老師們，同學們，打造書香校園，開展讀書活動，我們至少要達到四個目的：一是喚醒大家的讀書意識；二是探討讀書方法；三是交流讀書成果；四是提升大家的綜合素質(zhì)。同時，讀書必須要明確三點：為什么讀書；讀什么書；怎樣讀書。通過讀書，定會形成“四氣”：倡導讀書風氣；形成學習正氣；增加工作的才氣；涵養(yǎng)處世的大氣。
為了進一步推動我校的讀書活動，在此，我向同學們提幾點建議：
1、學會選擇，多讀好書。培根不是說嗎！讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。可見，“知識能塑造人的性格”。書海泛舟，學會選擇，對有效讀書是很有幫助的。
2、尋找時間，主動讀書。讀書，對人對己都大有裨益的。與書為友，方能給養(yǎng)不止；與書為伴，方能行者無疆。希望同學們擠時間讀書，讓讀書成為一種生活常態(tài)。什么時間讀書呢？比如，晚上睡覺前讀書半小時；周末見縫插針地來讀書，長假中更是讀書的大好時光。涓涓細流，必將匯成奔騰的大河。
3、做好摘記，有效讀書。在讀書時，我們要把好詞、好句、好段落摘下來，從而記在心里，讓知識慢慢堆積成一座巍峨的大山，這將成為你一生的寶貴財富。如果能夠經(jīng)常在日記中寫下讀書心得和讀后感，就更好了。掌握這門“讀寫結合”的藝術，不僅可以充實我們的身心，讓我們的心靈快樂的散步，而且到了寫作或考試時，就能筆走龍蛇，游刃有余了。
4、彼此激勵，及時展示。班級中可以制定讀書計劃，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的讀書沙龍活動。我們深信：一個書香班級的創(chuàng)建，必定會促進班級全面和諧的發(fā)展。很多班級在這方面已經(jīng)走在了前列，班級同學沐浴著書香，健康快樂的成長。
同學們，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。書，是春天一樹一樹的花瓣；書，是沁人心脾的美麗詩篇；書，是永遠無法讀透卻又賞心悅目的畫盞；書就是我們心中永不隕落的春天……
讓我們都來讀書吧！
第六篇：高中國旗下的演講稿
老師們，同學們：
早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色使者》。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。我們知道，樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等，對人類賴依生存的環(huán)境能起到重要的保護作用。它們還像一臺巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。正是有了樹木花草的保護，才有了我們所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鳥語花香。然而，隨著社會和工業(yè)的發(fā)展，為了片面地追求經(jīng)濟效益和社會繁榮，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞，造成了嚴重的水土流失和環(huán)境污染，人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴重的破壞。昔日“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠，洪水無情地吞噬了人類的家園，藍天白云已成為某些地方美好的回憶……有人曾經(jīng)作出這樣的計算，一棵樹木的身價有多大？從它生產(chǎn)氧氣、防止空氣污染、保持水土、制造蛋白等方面來算，一棵樹的無形的價值可達到近20萬美元。而現(xiàn)在，人類為了獲得一倍的經(jīng)濟效益，往往要付出幾倍、十幾倍、甚至更多的代價去彌補造成的毀壞。我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這不能不讓我們深感焦慮！如果毀壞樹木花草，就是在毀壞我們自己的家園。
現(xiàn)在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性，各個國家紛紛采取措施保護樹木花草。我國每年的植樹造林活動也大大增加了的綠化面積，改善了生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護綠”的美好愿望。作為地球的一份子，我們每位同學也有責任有義務用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向同學、向家人、向社會宣傳植樹造林，保護環(huán)境的好處，增強人們的'環(huán)保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色。
同學們，讓我們快快行動起來，愛護花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城。
第七篇：中學生國旗下的演講稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
我們xx中學在校園領導的正確領導下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
但是就在這塊秀麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了校園為我們帶給的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的禮貌主流不相符。一個社會的禮貌程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的禮貌程度取決于市民的素質(zhì)，一個校園的禮貌程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的禮貌與否，不僅僅代表著我們個人的形象，也代表著校園的形象。因此，從此刻起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不禮貌的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、用心向上的學生；做一個禮貌、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，共建一個禮貌、秀麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個禮貌之人，讓禮貌之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的禮貌行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川建立禮貌城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！
第八篇：高中學生國旗下講話
同學們：
這個月是常規(guī)教育強化月，我這里想就我們的日常行為規(guī)范說幾句話：
1、不管你是在高一、高二還是高三，不管你走出校門以后走向哪里，省武高都是你的母校，她的榮辱都和你息息相關。即使你不能為學校的發(fā)展添磚加瓦，但你更不能給自己的母校抹黑。
2、身為學生，遵守學校的規(guī)章制度，維護學校的正常秩序，是應盡的義務，是應盡的責任。 學校的很多規(guī)章制度，與其說是規(guī)矩，不如說是做人的基本道理。希望同學們能深刻理解其中的道理。
3、作為大家應該遵守的規(guī)矩，很多時候是不需要理由的，比如說，紅燈停，綠燈行，你有必要去問為什么不可以是綠燈停，紅燈行嗎?
4、日本的公民道德教育中有一句日本國民都遵行的話，叫做“決不給別人添麻煩”，如果我們同學能經(jīng)常提醒自己不要給父母、老師、同學添麻煩，遵守學校的規(guī)章制度還是問題嗎?
5、我經(jīng)常提醒我的學生說，當你走進一所學校，你得想著如何走出這所學校，我希望同學們能經(jīng)常想想問問自己，你來這所學校做什么的。如果你想高高興興走出學校，如愿以償走進你心儀的大學，那么，你要記住，遵守好學校的規(guī)矩是實現(xiàn)理想的基礎。
6、規(guī)章制度或者說規(guī)矩的公正性體現(xiàn)在它的無情，當你觸犯校規(guī)，受到校紀處分時，必將給你的學校生涯帶來污點。近階段，學校將把違紀同學的情況再次通報給違紀同學，如果到了處分期限，違紀同學表現(xiàn)夠好，經(jīng)班主任、科任老師和同學們認可，可以撤銷。如果你不在乎，如果你依然如故，學校會將你的處分檔案保留著。我要提醒有些同學的是，一，品行不合格，學?？梢圆唤o你畢業(yè);二、撤銷期限不到，學校也會給你保留;三、這個處分檔案也許會讓你失去人生中的一個重要機會。我們的原則是，我們可以給你機會，但絕不放縱姑息。
7、尊重校規(guī)，敬畏紀律，別把沖動當做氣概，別把違紀當做是聰明。
8、最后，衷心希望省武高的每位同學熱愛自己的母校，以平和積極的心態(tài)看待你的生活和學習，盡到你身為子女、身為學生所應盡的責任。讓自己的母校成為自己起飛的平臺和跳板，創(chuàng)造自己人生的輝煌。
