千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《消防安全演講稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《消防安全演講稿》。

第一篇：消防安全演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

“消防安全”這四個(gè)字，想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉，是因?yàn)榧议L(zhǎng)教師常常念叨；陌生，是因?yàn)槲覀冎皇菑难哉Z(yǔ)中明白一些皮毛，并沒(méi)有真正了解。于是，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我便去問(wèn)了家里見多識(shí)廣的奶奶。

奶奶聽了我這個(gè)問(wèn)題，只是摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。她讓我打開電腦，輸入“火災(zāi)事故直播”這幾字，我便照做了，一下子，電腦就蹦出了許多直播新聞，我便隨機(jī)按了“上海大公寓著火”這則報(bào)道，點(diǎn)擊觀看。

停頓了一小會(huì)，報(bào)道就播出了：映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飛舞，得意揚(yáng)揚(yáng)，仿佛在向我們宣告“那里，僅有我說(shuō)了算。緊接而來(lái)的是它的“鐵哥們”dd濃煙，濃煙涌入大樓，伴著烈火在空中劃過(guò)一條“優(yōu)美”的弧線。但我明白，那濃煙能夠使人窒息，步入死亡。這時(shí)我的心好像被人狠狠地揪了一下，難過(guò)，難過(guò)……

而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰(zhàn)士”們來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)其中一個(gè)人不知在大聲說(shuō)什么，應(yīng)當(dāng)是指揮官吧。一下現(xiàn)場(chǎng)又陷入了等待中。過(guò)了許久，一輛直升飛機(jī)突然呼嘯而來(lái)，原先是要空中營(yíng)救呀，這時(shí)我的心莫名被燃燒起，期望在蕩漾，蕩漾……可由于火太高太猛，飛機(jī)無(wú)法營(yíng)救，只能在空中久久盤旋，也沒(méi)有了法子。而我剛才那顆充滿期望的心呀，有淪落到了失望，失望……

消防隊(duì)員們見空中營(yíng)救不行，只好使用云梯，云梯帶著消防員們緩緩升高，升高，到了最高限制時(shí)，才到了大樓三分之二高，所以消防隊(duì)員們只得拿著水槍擊滅拿三分之二的火勢(shì)。

但那三分之一的“辛存者”又在慢慢從上往下燃，怕是再過(guò)十分鐘，再過(guò)二十分鐘，又要恢復(fù)了，快，快，時(shí)間不等人呀！我在心底吶喊。轉(zhuǎn)眼間，只見英勇的消防隊(duì)員們沖入了大樓內(nèi)，有的抱出受困者，有的拿水槍撲滅大火……最終，這場(chǎng)火災(zāi)被撲滅了，但這次火災(zāi)造成的后果卻是相當(dāng)殘酷的，156人中，有42人死亡。就這樣，在世界上少了42條寶貴的生命；就這樣，他們的親人又會(huì)失去自我最密切的兄弟姐妹，最相依的父母兒女啊！我望著那片廢墟。那些人們，陷入沉沉的思考，思考……

消防隊(duì)員在的火場(chǎng)，好比一條生與死的邊緣，邁的好便生；邁不好便死，而在這生與死的邊緣中，他們還得搶救生命，與火神作斗爭(zhēng)。這又是多么偉大呀！這時(shí)的我，打心眼兒欽佩起“紅衣戰(zhàn)士”消防隊(duì)員。

而在這一刻，我對(duì)消防安全也有了全新的認(rèn)識(shí)：消防安全不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)條寶貴的生命融匯而成，做到消防安全，也不單單是對(duì)你個(gè)人而負(fù)責(zé)，還有對(duì)其他人生命的負(fù)責(zé)呀！

在此，我已找到了答案，你能找到嗎而你，我，他，又是否能夠做到消防安全呢？

第二篇：學(xué)校消防安全教育講話稿

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我們每個(gè)人都要珍視生命，注意安全，懂得一些安全方面的知識(shí)，個(gè)性是對(duì)于我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，十分重要，所以，這天，我們?cè)倥e行一次安全教育。

這天早上，利用晨會(huì)時(shí)間，再給同學(xué)們做一次安全知識(shí)教育。期望同學(xué)們能夠聽的仔細(xì)，熟記于心，并能付諸于行動(dòng)。

一、校園安全

1、來(lái)校時(shí)，要注意交通安全。低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)陪送到校，高年級(jí)學(xué)生若能自理，行走時(shí)沿人行道走，不在機(jī)動(dòng)車道上行走、奔跑追逐；橫穿馬路時(shí)，要看紅綠燈，堅(jiān)決做到紅燈停、綠燈行。來(lái)校時(shí)若遇到陌生人饋增的食品、飲料，堅(jiān)決不可接授，防止發(fā)生食物中毒；千萬(wàn)不能單獨(dú)跟陌生人離去，早晨來(lái)校前，我們提倡同學(xué)吃早餐，但要在正規(guī)餐飲店或在家就餐，不可在馬路上小攤點(diǎn)就餐，馬路攤點(diǎn)大部分都不衛(wèi)生，產(chǎn)品多屬三無(wú)垃圾，存在許多安全隱患，若食用，輕則有可能導(dǎo)致食物中毒，重則危及生命。這一點(diǎn)期望同學(xué)們能夠記在心中。對(duì)于來(lái)校時(shí)間，我們提倡準(zhǔn)時(shí)到校，反對(duì)早到，夏秋季我校早上到校，下午到校，春冬季我校早上、下午到校。

2、期望同學(xué)校嚴(yán)格遵守到校時(shí)間，不許提前到校，上學(xué)時(shí)，不許攜帶危險(xiǎn)刀具，易燃易爆物品入校園。

3、到校后，要進(jìn)入教室，按照老師的要求做作業(yè)或者活動(dòng)，不可獨(dú)自在操場(chǎng)或校園做危險(xiǎn)游戲，感覺到身體不適，要及時(shí)向老師報(bào)告，同學(xué)中發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，要立即向老師報(bào)告，上課期間發(fā)生地震或突發(fā)事件，要聽從老師的指揮，有序撤離。個(gè)性是上下樓梯，要統(tǒng)一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，出操集會(huì)后上樓時(shí)四路縱隊(duì)?wèi)?yīng)變成兩路縱隊(duì)，有序上樓。提倡輕腳慢步上樓，課間活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)性游戲，不奔跑、不追逐，做禮貌游戲。

上體育課、做游戲、使用體育器材或竟技活動(dòng)，應(yīng)在老師指下進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要按照老師要求去做，不可盲操作，防止發(fā)生意外，上微機(jī)不可接觸電源，防止觸電。生病后個(gè)性是傳染病，要迅速回家治療，康復(fù)后憑醫(yī)院診斷方可回到學(xué)校園。放學(xué)時(shí)應(yīng)迅速整理學(xué)具、站隊(duì)，經(jīng)文體委員和護(hù)送路隊(duì)的老師清點(diǎn)人數(shù)后，列隊(duì)走出校門。

二、校外安全

1、外出活動(dòng)時(shí)，要在家長(zhǎng)陪護(hù)或幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行，注意交通安全。

2、不到危險(xiǎn)場(chǎng)所去、不上山、不下溝，不去澇池、水塘、水庫(kù)、河流里面游玩。

3、雷雨天，不隨帶金屬物品，不到野外空曠去，不在大樹下避雨，防止發(fā)生雷電事件。

4、不玩火，不隨意攜帶易燃易爆危物品，不隨便進(jìn)入林區(qū)，不在林區(qū)，不在野外燒荒，防止發(fā)生森林火災(zāi)事故。

5、戶外活動(dòng)時(shí)，不要亂吃野菜和野果。

6、在炎熱的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清潔的飲料，要不在太陽(yáng)下暴曬。

7、不要亂捅馬蜂窩。

三、家庭安全

1、住樓房的不要從窗戶或陽(yáng)臺(tái)往下探身以防萬(wàn)一。

2、使用電器，應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行，不用手觸摸帶電插板，不隨便亂拉亂接電線，不能使用大功率電器，夏天有雷雨時(shí)，不要舍不得關(guān)掉電視，要迅速將插頭拔掉。

3、不隨便使用液化灶具，防止煤氣泄露；冬季取暖時(shí)，要給房子留通風(fēng)，防止煤氣中毒，冬天用炭火取暖時(shí)，更要注意通風(fēng)。

4、不吃腐爛變質(zhì)、過(guò)期食品。

同學(xué)們，期望在我校能構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍；生命是完美的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

第三篇：消防安全發(fā)言稿

從小，我看過(guò)很多有關(guān)消防員英勇救人的電影，心里對(duì)這些可愛的人充滿了崇敬之情。今天，我們一行小記者來(lái)到弋江區(qū)消防隊(duì)，參加“小小消防員”體驗(yàn)活動(dòng)，我的內(nèi)心可激動(dòng)了，充滿了未知和期待！

消防員叔叔首先帶領(lǐng)大家來(lái)到車庫(kù)。車庫(kù)里一排炫酷的紅色消防車讓我立刻眼前一亮，我忍不住用手摸了摸。消防員叔叔打開車門，為大家介紹了車內(nèi)配備的各種消防器材。原來(lái)消防車還分好多種呢，有水罐消防車，泡沫消防車，云梯消防車……他告訴我們，消防員不同顏色的服裝，也代表不同的職責(zé)。指揮員穿的是黑色制服，胸前警報(bào)器在他遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)發(fā)出尖銳的聲音，發(fā)出紅光，他們戴著重重的頭盔，脖子后面的避火布，頭盔前方的護(hù)目鏡，都能確保他不被火灼傷；而救援服則正好相反，頭盔和衣服都很輕便，更易于搜救。聽了這些，我恍然大悟。消防員叔叔還向我們展示了“水炮”——這種水炮，可以噴射三種水花。第一種是開放水花，第二種是噴霧水花，第三種是直流水花。

接著，大家一起來(lái)到廣場(chǎng)上，消防員叔叔為大家演示了搭云梯救援。只見兩位消防員合作搭好云梯，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，其中一位消防員迅速地從云梯攀上三樓。我被眼前的景象驚呆了，這速度太驚人了，只有在電影中才看過(guò)呢！今天，讓我大開眼界了！消防員叔叔告訴我們，救人可是分秒必爭(zhēng)的事，容不得半點(diǎn)遲疑。

最后，我們來(lái)到設(shè)備庫(kù)。設(shè)備庫(kù)分門別類地?cái)[放著各種消防設(shè)備，讓小伙伴們最感興趣的是消防員的防火面罩，大家都想躍躍欲試。當(dāng)我戴上面罩一小會(huì)兒，就感覺快要透不過(guò)來(lái)氣，還有一種刺鼻的氣味，那感覺實(shí)在難受！我在想，消防員們?cè)跊_進(jìn)火海救火的時(shí)候，身穿厚重的防火服那么長(zhǎng)時(shí)間，該多么難受?。∠氲竭@里，我對(duì)他們的崇敬之情又增添幾分！

通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我了解了很多消防知識(shí)，也感受到了消防員叔叔們的辛苦與付出，正是因?yàn)樗麄儾晃菲D辛，舍己救人的精神，阻止了無(wú)數(shù)無(wú)情的水火之災(zāi)，保護(hù)了千萬(wàn)家庭的安全。他們是我心目中最可愛的人！

我也會(huì)將我這次所學(xué)到的知識(shí)，傳播給周圍更多的人，讓更多的人，了解更多的消防知識(shí)，大家在學(xué)會(huì)自我保護(hù)的同時(shí)，也能幫助他人，讓我們都遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

第四篇：幼兒園消防安全教育講話稿

一、指導(dǎo)思想

安全舒適的環(huán)境才能滿足兒童及家長(zhǎng)的安全感。為了讓幼兒的人身安全得以保障，我園加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力，加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。

二、具體目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí)。

2、增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí)，提高安全防范意識(shí)。

3、使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三、工作措施

1、嚴(yán)格把好幼兒日常衛(wèi)生，預(yù)防季節(jié)性流感的傳播。

保證教室通風(fēng)干凈。保證玩具的安全衛(wèi)生，定期消毒。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。要求帶班老師及時(shí)觀察幼兒的情緒，對(duì)有出現(xiàn)身體狀況的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并做到全日的觀察的詳細(xì)記錄。

2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)。利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)家長(zhǎng)園地，開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育。增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

3、規(guī)范工作，確保安全。

（1）規(guī)范安全管理。

繼續(xù)以 "平安校園"為目標(biāo)，制定了安全管理制度，建立安全工作應(yīng)急預(yù)案，與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，明確了教職工安全工作的職責(zé)，牢固樹立"安全第一"的意識(shí)。校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，增強(qiáng)人防、物防、技防能力。落實(shí)安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除 。制定安全教育計(jì)劃，通過(guò)電視、電腦等直觀課件對(duì)全體師生就交通安全、消防安全等方面進(jìn)行專題講座，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。開展緊急逃生與自救演練，一學(xué)期至少兩次，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

（2）重視衛(wèi)生保健。

引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關(guān)，新生入園體檢率達(dá)到100%。督促值班老師認(rèn)真做好晨檢工作，堅(jiān)持一摸二看三問(wèn)四查的要求，嚴(yán)禁幼兒攜帶危險(xiǎn)品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格接送制度。繼續(xù)與每位家長(zhǎng)簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全。及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防各類事故的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)食堂管理。

健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責(zé)，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)及驗(yàn)收制度，采買、入庫(kù)手續(xù)齊備，把好食品采購(gòu)關(guān)和加工關(guān)。每天的點(diǎn)心及飯食都有留樣，做到有據(jù)可循。對(duì)餐具炊具做到每天消毒，把細(xì)菌拒之門外。對(duì)廚房每周進(jìn)行大清掃，并消毒。

（4）抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。

嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視線內(nèi)等。值班老師須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。

（5）抓好消防安全工作。

配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。

（6）因地勢(shì)特殊，大型水庫(kù)環(huán)繞幼兒園。

每周五放學(xué)前對(duì)全體幼兒進(jìn)行禁止私自下水游泳的教育，杜絕幼兒出現(xiàn)危險(xiǎn)現(xiàn)象。本園又臨近公路，假前對(duì)幼兒進(jìn)行道路交通安全教育。教育幼兒切勿在馬路上奔路，過(guò)馬路時(shí)須有大人拉手陪伴。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

第五篇：消防安全演講稿

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

11 月9 日，是一年一度的'消防安全日， 11 月9 日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119 相同，而 且這一天前后， 正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工 作。為增加全民的消防安全意識(shí)， 公安部于1992 年發(fā)起，將每年的11 月9 日定為全囡的"消 防宣傳日"今年公安部確定的119 消防日的主題是"生命至上、平安和諧飛

一提到" 119 " 這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到"消防"二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到"火 災(zāi)月， 腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火 海，現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000 起左右， 死亡20xx 多人，傷3000-4000 人，造成直 接損失達(dá)10 億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。今年1 至10 月份以來(lái)， 全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)18.9 萬(wàn)起，死亡1238 人， 受傷1 204 人，直接財(cái)產(chǎn)損失6 .4億元。

縱觀那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?哪 一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但 為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍 惜。

同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開 始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的， 只有珍愛生命，我 們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火惰， 也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處 境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知 識(shí)，就有極大可能拯救自己， 甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍? 要用溫毛巾 捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打1 19 火警電話時(shí)， 必 須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火己及身， 切勿'驚跑! 因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充， 促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉 衣服或就地打滾，壓滅火商。

世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命! 每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情'享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光， 享受到親 人的關(guān)愛、老師的呵護(hù)， 享受到日新月異的生活， 憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

在消防安全宣傳日之際，老師希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保 護(hù)自己。

每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生， 只要生命不息，都可以盡情享受 到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛、子女的孝敬， 享受到日新月異的生活，憧 憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

縱觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀 成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險(xiǎn)、 那些火災(zāi)隱患者I~會(huì)看不到，都沒(méi)有辦法處理好。那么，為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律 法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍惜! 在過(guò)去的一年，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙印: 湖南衡陽(yáng)大火的壯烈，吉林 中百商廈火災(zāi)的無(wú)知，浙溫嶺火災(zāi)的愚昧，廣東汕頭火災(zāi)的慘叫……在為逝去者的痛哭悲 泣中，金錢，功名，利祿，己煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思: 在幸福的生活、寶貴 的生命前，我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?

人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的， 安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛生命， 生活才能幸福美滿。"隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)， 責(zé)任重于泰山"，是.澤?民同志對(duì)我 們的呵護(hù)和告誠(chéng)，是我和大家每天工作中都應(yīng)該熔守的信念，遵守的信條。"消防安全"對(duì)

于我們?nèi)绱酥匾?，人生的旅途上，我們與之結(jié)伴同行!的確， 危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生道路上， 我們只有依賴" 安全"這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生 的快樂(lè)，生命的幸福， 就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!

不要消防安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念， 就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí) 的貧乏，消防安全意識(shí)的談蒲總是能讓我們看到、昕到一幕幕血的教訓(xùn)11: 1997 年5 月，云 南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)， 傷亡2 人?就在剛剛過(guò)去的6 月10 日，廣東省汕頭市潮南區(qū) 峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31 人死亡、3 人重傷。這些慘劇， 無(wú)一不是違反消防 法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的!我經(jīng)常看我的戰(zhàn)友們?cè)谝淮未蔚幕馂?zāi)事故搶救中，救 出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們，因此，我能切身體會(huì)到遇難人員呼喊"救命" 時(shí)的 那份對(duì)生命的留戀和渴望。同學(xué)們: 要珍惜生命， 遠(yuǎn)離火災(zāi)!

縱觀那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?哪一 起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為 什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍惜。 同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始 了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們 的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境， 只有絕望的人。面對(duì)滾攘濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)， 就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍? 要用混毛巾捂住

持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況?若火己及身，切勿驚跑! 因?yàn)?奔跑或拍打時(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服 或就地打滾， 壓滅火苗。

"前車之鑒，后事之師"，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校困消防安全管 理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立"珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)"的強(qiáng)烈 消防安全意識(shí)，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的 努力。

火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起， 遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念，使消防安全制度的得 以真正貫徹落實(shí)!我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。

"遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)"是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛生

命，更加關(guān)注消防安全，愿、我們每個(gè)人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全， 從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!