千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《培訓(xùn)班講話稿》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《培訓(xùn)班講話稿》。

第一篇：培訓(xùn)班講話稿

同志們:

今天，我們在這里組織舉辦鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)通訊員專題培訓(xùn)班，特別邀請了縣教育局信息中心兩位專家李勁松主任（這位）、李峰老師（這位）來講課，我代表鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)全體教育人士表示熱烈的歡迎（此處有掌聲）。這兩位老弟和我私人關(guān)系都很好，以往沒少對我們鄉(xiāng)照顧，以后還會一如既往的照顧。他們倆都是大忙人，今天能來這給我們上課，著實不容易，在這里，讓我們說聲謝謝你們。

這次培訓(xùn)班時間雖然不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，更是一個相互交流的平臺。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見：

一是要明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識提高通訊員、尤其是我們教育系統(tǒng)通訊員自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的通訊員隊伍,是做好我鄉(xiāng)教育宣傳、辦好我鄉(xiāng)教育網(wǎng)站、支持我縣教育局網(wǎng)站的前提和保證。當(dāng)前,我鄉(xiāng)教育發(fā)展正面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),但挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，這就在客觀上要求大家必須在知識水平、專業(yè)水平、工作作風(fēng)、思想境界和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此，我們要針對教育宣傳方面的薄弱環(huán)節(jié)，特別是如何正確把握宣傳的力度、廣度、深度和提高宣傳稿件的質(zhì)量，深入學(xué)習(xí)探討，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，更好地適應(yīng)我鄉(xiāng)宣傳工作的需要，以實實在在的工作成效向全鄉(xiāng)教職工、全鄉(xiāng)人們和上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。

二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講、不懂就問、虛心請教。其次，要聯(lián)系實際勤于思考，積極探索，解決新形勢下教育宣傳工作面臨的熱點(diǎn)、技術(shù)方面遇到的難點(diǎn)問題。再次，要注重學(xué)以致用，不斷用新的理論來指導(dǎo)實踐。努力做到思想上求實，作風(fēng)上務(wù)實，行動上落實，力求在宣傳內(nèi)容、寫作方法等方面實現(xiàn)新的發(fā)展和突破。

同志們，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，上課期間，希望大家自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，努力掌握相關(guān)理論、方式、方法以及知識、技巧，并把它應(yīng)用到實際工作中去，為鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教育宣傳工作的扎實有效開展打下良好基礎(chǔ)，為本學(xué)校宣傳工作的創(chuàng)新發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功。謝謝大家！

第二篇：技能扶貧培訓(xùn)工作總結(jié)

技能扶貧培訓(xùn)工作總結(jié)

【篇1：農(nóng)村勞動力扶貧技能培訓(xùn)工作總結(jié)】

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)工作總結(jié)

農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)惠及三農(nóng)，利國利民，溫暖人心，深受農(nóng)民兄弟的擁護(hù)。為了落實黨的農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)政策，溫暖農(nóng)民的心坎，我校積極實施農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)村剩余勞動力，幫助轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力。自2004年開始，我校一直作為湘潭縣農(nóng)村勞動力職業(yè)技能轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，在市、縣勞動和社會保障局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織了農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)的各項工作，現(xiàn)將各項基本情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r介紹：

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校始辦于2001年初，是經(jīng)湘潭市教育局審批的一所民辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，至今已整整十個年頭了。學(xué)校位于縣城中心白石文化廣場附近，獨(dú)立自主的校園。學(xué)校組織結(jié)構(gòu)完善，有董事會，校委會，黨支部，團(tuán)支部，學(xué)生科，教務(wù)科，培訓(xùn)中心，財務(wù)科等，各部門分工科學(xué)，協(xié)調(diào)工作。現(xiàn)有在校學(xué)生逾千人，教師62人。曾培訓(xùn)下崗失業(yè)人員1454人；縣人事局、組織部科技干部1670人；縣人武部86人，轉(zhuǎn)城拆遷戶2356人；農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)7980人。結(jié)業(yè)學(xué)員就業(yè)率為98%，就業(yè)穩(wěn)定率95%。

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)為：計算機(jī)專業(yè)、電子電器專業(yè)及機(jī)械制造專業(yè)、酒店管理四大系列。擁有計算機(jī)300臺，焊接設(shè)備30臺套，電子電器儀器50套件，機(jī)械設(shè)備（車床、模具、刨床、鉆床、數(shù)控車床等）50臺套，機(jī)械實習(xí)三個車間、酒店實習(xí)基地一處。文、體、衛(wèi)設(shè)備適應(yīng)教學(xué)工作需要，其它生活設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校資產(chǎn)總值2000多 萬元。

由于堅持正確的辦學(xué)理念、嚴(yán)格科學(xué)的管理、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教風(fēng)，學(xué)校卓有成效的工作成績得到了上級領(lǐng)導(dǎo)高度肯定。學(xué)校連年獲市、縣教育局“職成教育綜合評估先進(jìn)單位”、“招生工作先進(jìn)單位”；縣勞動局“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移先進(jìn)單位”；2005年獲“湖南省誠信單位”稱號；2006年獲“湘潭市民辦教育先進(jìn)單位”稱號：2008年榮獲“湘潭市十佳民辦學(xué)?！狈Q號，2008年-2010年縣人民政府年年授予我校為“就業(yè)工作先進(jìn)單位”稱號。

二、加強(qiáng)各項工作，落實農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工作： 1、提高認(rèn)識，組織布署農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)

學(xué)校董事會、校委會統(tǒng)一認(rèn)識，充實農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力量，由法人代表、副校長鄧清波任學(xué)校農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由廖建新任辦公室主任，主持農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)全面工作。校委會在布置學(xué)校工作、檢查教學(xué)等工作中都強(qiáng)調(diào)農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性。同時，經(jīng)常向縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示與匯報，加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，使學(xué)校的培訓(xùn)工作方向更明確。同時縣農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)負(fù)責(zé)人曾多次來我校向?qū)W員作報告，宣傳黨的政策精神，提高了學(xué)員的思想覺悟，使之安心學(xué)習(xí)，提高技能，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)措施，切實實施農(nóng)村勞動力扶貧技能培訓(xùn)

（1）絕不亂收費(fèi)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以湘潭縣物價局核定的標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，我校與縣農(nóng)村勞動力扶貧技能培訓(xùn)辦公室簽訂的實際收費(fèi)額為標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼到位，使學(xué)員放心。

（2）進(jìn)一步健全教育教學(xué)管理，從嚴(yán)教育，從嚴(yán)要求。通過多種活動，陶冶情操，開拓眼界。請法制副校長作法制報告，增強(qiáng)學(xué)員的法制意識；政治課上講公民道德，培養(yǎng)“八榮八恥”道德情操；就業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行就業(yè)前心理培訓(xùn)，并注意加強(qiáng)職業(yè)道德教育；各班還開展了“做生活的強(qiáng)者”、“努力提高自身，造福家鄉(xiāng)”的主題班會等。學(xué)習(xí)專業(yè)課論的時，特別注意搞好實習(xí)、實訓(xùn)操作，提高動手能力，保證學(xué)生獲得專業(yè)職業(yè)技能鑒定證書。

（3）堅持科技下鄉(xiāng)：我校積極響應(yīng)溫家寶總理提倡送科技下鄉(xiāng)的精神，積極與有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，直接到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村委組織培訓(xùn)，把有關(guān)學(xué)習(xí)設(shè)備和實習(xí)材料送到村委培訓(xùn)基地，派老師到鄉(xiāng)下講學(xué)，方便農(nóng)民學(xué)習(xí)，提高農(nóng)民學(xué)習(xí)積極性，這樣的培訓(xùn)模式，是踏踏實實為農(nóng)民著想，認(rèn)認(rèn)真真為農(nóng)民做事，取得了非常好的效果，更取得了比較好的社會效應(yīng)。

（4）掌握農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)的操作程序：健全各種檔案資料，切實弄清學(xué)員個人信息，掌握學(xué)員的身份證號碼、家庭聯(lián)系電話；嚴(yán)格核實年齡，并及時按要求上報。

1.積極組織完成農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)；我校憑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾恚煽康木蜆I(yè)渠道贏得了較好的社會聲譽(yù)。家長愿意把子女送到我校培訓(xùn)，即使這幾年其他民辦職校大幅度滑坡而我校招生工作年年如期完成任務(wù)。在學(xué)校積極宣傳，嚴(yán)密組織下，每年度農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)足額完成。 2、在就業(yè)安置方面：學(xué)校實行廠校掛鉤，訂單就業(yè)，定向分配。今年我校與中冶集團(tuán)、中聯(lián)重科、長沙五新鋼模、中鐵五局等知名廠 家簽訂了學(xué)生實習(xí)就業(yè)合同，規(guī)劃了學(xué)員專業(yè)對口和畢業(yè)流向。學(xué)校經(jīng)常派人去就業(yè)單位探訪，學(xué)員普遍安心，并保證跟蹤服務(wù)二年。

三、對今后工作的幾點(diǎn)建議：

1、職校“招生苦、招生難”人所共知，主要原因是適齡學(xué)員大多在外地打工，留守的主要是老齡或婦幼，所以造成招生比較困難，學(xué)校決心進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大影響，強(qiáng)調(diào)技術(shù)改變?nèi)松闹匾?，搞好招生?/strong>同時建議政府有關(guān)部門利用多種渠道宣傳農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)，為建設(shè)新農(nóng)村出力。

2、健全有關(guān)制度，提高教學(xué)效果，增大實力權(quán)重，提高學(xué)員動手能力，但對于一些技能性培訓(xùn)項目，如車、鉗、焊等，3個月培訓(xùn)時間太短，就業(yè)適應(yīng)較難，需要延長學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，相應(yīng)地，由于實訓(xùn)耗費(fèi)過高，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)有所提高。

3、農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)資料整理過于繁瑣需簡單化。我們認(rèn)為只主要需將其中最關(guān)鍵的幾項如身份證、培訓(xùn)券、補(bǔ)貼簽字、就業(yè)單位、鑒定證書等嚴(yán)格落實。

以上當(dāng)否，敬請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

湘潭縣就業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

【篇2：2011年扶貧培訓(xùn)工作總結(jié)】

靈壽縣扶貧辦

2011年扶貧培訓(xùn)工作總結(jié)

靈壽縣扶貧辦自開展扶貧培訓(xùn)工作以來，嚴(yán)格按照省、市相關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行雨露計劃和扶貧干部培訓(xùn)工作，以“以培訓(xùn)促就業(yè)，以就業(yè)促增收，以增收促脫貧”為目標(biāo)，使扶貧培訓(xùn)工作取得了初步成效?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、基本情況

自雨露計劃實施以來，截止到2010年年底，我縣168個貧困村中，剩余勞動力5364人，其中年增長性剩余勞動力236人，累計可培訓(xùn)轉(zhuǎn)移勞動力數(shù)量為1896人。2011年勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)資金總量為187萬元，其中雨露計劃改革試點(diǎn)資金162萬元，中短期機(jī)能培訓(xùn)資金25萬元。當(dāng)年培訓(xùn)轉(zhuǎn)移剩余勞動力237人，改革試點(diǎn)初步認(rèn)定1863人。

二、主要做法 （一）勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：一是我縣積極推進(jìn)長期技能培訓(xùn)工作，我們在去年實施長期技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，今年又在職教中心招辦了為期2年的茶葉種植技術(shù)專業(yè)人才培訓(xùn)班和食用菌種植技術(shù)人才培訓(xùn)班。二是靈活舉辦中期技能培訓(xùn)工作，為滿足年初的訂單，在職教中心舉辦了電子電工班、機(jī)械加工班和餐飲服務(wù)班。目前培訓(xùn)237人，轉(zhuǎn)移226人。辦證226人，就業(yè)辦證率分別為95.36%。三是積極爭取了國家雨露計劃改革試點(diǎn)工作，根

據(jù)國開辦發(fā)【2011】37號和冀扶辦【2011】12號文件，結(jié)合我縣農(nóng)村剩余勞動轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的實際情況，在充分調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，積極呈報并爭取了國家雨露計劃改革試點(diǎn)縣，目前按照實施方案已進(jìn)入最后確認(rèn)和資金發(fā)放階段。

（二）農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)：一是按照年初計劃到目前我們已舉辦各類培訓(xùn)班23期，培訓(xùn)農(nóng)民2539人次。在培訓(xùn)工作中，結(jié)合貧困群眾的需求和我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展要求，有目的的聘請了農(nóng)科院、省良種中心等專家和教授進(jìn)行了核桃、食用菌、中草藥種植、養(yǎng)豬等方面的培訓(xùn)。二是為滿足貧困群眾的需求，在省扶貧辦的大力支持下成功的舉辦了“河北省科教咨詢服務(wù)活動啟動儀式”。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)和省農(nóng)林科學(xué)院20余名專家、教授親臨現(xiàn)場，為我縣的各類種、養(yǎng)殖專業(yè)戶和貧困群眾進(jìn)行了知識傳授和講座，發(fā)放材料5600余(冊)，極大的豐富了貧困群眾的生產(chǎn)知識。

（四）我縣貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地3個，其中省認(rèn)定一個，即靈壽縣職教中心，縣認(rèn)定一個，即陳莊高中職教部和靈 壽縣農(nóng)技中專，三個學(xué)校均為國辦類學(xué)校。

三、主要成效

（一）通過轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、就業(yè)安置，使部分家庭達(dá)到了全家脫貧。靈壽縣牛城的王新芳，2011年4月，在職教中心進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)后，被就業(yè)安置在益康針棉織廠上班，現(xiàn)月工資960元，一年按照11個月計算，一年可增收10560元，全家4口人，人均增收2640元，全家實現(xiàn)了脫貧。靈壽縣陳莊鎮(zhèn)七祖院村付衛(wèi)紅，家庭條件十分困難，只靠種田維持生活。初中畢業(yè)后，參加了我縣扶貧辦舉辦的農(nóng)民勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班，利用現(xiàn)有技術(shù)在本村服裝加工廠上班，全家生活水平顯著提高，基本上實現(xiàn)了脫貧。

（二）通過轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、自主創(chuàng)業(yè)，全家脫貧帶動了本村部分村民實現(xiàn)了脫貧。趙四妮，女，22歲，全家5口人，靈壽縣南營鄉(xiāng)大地村人，她的兩個姐姐都已成年，家庭沒有其它收入，僅靠1.6畝地維持生活。她2011年高中畢業(yè)后，參加了縣扶貧辦組織舉辦得勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班，她在縣職教中心學(xué)習(xí)了120天 ，學(xué)習(xí)的專業(yè)是餐飲專業(yè)，由于她刻苦認(rèn)真，掌握了熟練的餐飲管理技術(shù)。結(jié)業(yè)后，她在親戚朋友的幫助下，自謀職業(yè)投資在縣城開辦了農(nóng)家飯店，月收入8000多元，同時帶動了4名貧困青年就業(yè)。由于家里增加了收入，她的父母也搞起了柴雞養(yǎng)殖，走上了脫貧致富之路。

四、存在的問題及下一步工作打算

2011年我縣扶貧培訓(xùn)工作取得了一定成績。但是，還存在著一些困難和問題。一是扶貧培訓(xùn)管理工作經(jīng)費(fèi)少，工作開展困難；二是培訓(xùn)基地配套設(shè)施落伍，跟不上時代的需求。三是因外地用工形式的變化形成了培訓(xùn)基地招生難、難招生的問題。為此，我們一定要增強(qiáng)做好扶貧培訓(xùn)工作的責(zé)任感和緊迫感。在下一步工作中完善長期技能培訓(xùn)機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量和有效的進(jìn)行輸出。 2011年11月25日

【篇3：扶貧培訓(xùn)工作總結(jié)】

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，狠抓落實

二、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊認(rèn)真準(zhǔn)備，真情幫扶 1.不辭勞苦，真情幫扶

專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊的教師還把這個時間和班車班次作為一種寶貴經(jīng)驗傳給下一組培訓(xùn)的教師，大家沒有誰喊過一聲苦，喊過一聲累，直到培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。

2.認(rèn)真準(zhǔn)備，靈活培訓(xùn)

根據(jù)培訓(xùn)的目的，我院游酒店管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊設(shè)計了餐飲服務(wù)與管理初級教程、禮儀接待與迎送、語言表達(dá)與溝通技巧等培訓(xùn)專題；同時設(shè)計了不同的培訓(xùn)方法，如餐飲服務(wù)與管理初級教程采用示范操作和操作步驟分解訓(xùn)練的方法，禮儀迎送與接待采用對比規(guī)范禮儀和情景教學(xué)的方法，語言表達(dá)與溝通技巧通過游戲?qū)脒M(jìn)行分析的方法等。通過符合實際的教學(xué)內(nèi)容和靈活多樣的教學(xué)方法，不管學(xué)院是否具有相同的教育經(jīng)歷，都能在步驟分解、情景教學(xué)和游戲中學(xué)到規(guī)范的操作方法和難懂的理論知識。村民們不用拿一支筆一張紙，卻能夠在笑聲中掌握知識和技能，授課結(jié)束后的陣陣掌聲和最后在安排考試的時候村民們踴躍參加，爭相要求先考的情景，都是對我們培訓(xùn)工作的最大肯定。

三、培訓(xùn)綜合效果好 本次扶貧培訓(xùn)的主題是國家職業(yè)技能鑒定初級餐廳服務(wù)員，我們通過操作流程的逐項分解逐個過關(guān)達(dá)到培訓(xùn)目的，同時我們在設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容時充分考慮到面客服務(wù)所需要的綜合技能，所以設(shè)計了禮貌禮儀的專題和語言表達(dá)及溝通的專題，通過仿真的情景模擬讓培訓(xùn)學(xué)員提高與人交流與溝通的能力，提高綜合素養(yǎng)。

除個別學(xué)員由于沒有參加夠培訓(xùn)時間考核不通過之外，其余都通過了考核，收到了較好的培訓(xùn)效果。

雖然我們的扶貧培訓(xùn)工作已經(jīng)告一段落了，也取得了一定的成績，但我們深感這是一項長遠(yuǎn)的工作，還需要繼續(xù)努力，特別是扶貧幫困的力度還有待進(jìn)一步提高，扶貧的具體措施、方法還需進(jìn)一步完善，只有這樣，才能真正提高國民素質(zhì)。 2012年1月8日