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第一篇：頒獎講話稿

沙朗小學(xué)期中考試總結(jié)表彰大會講話稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好！

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，在大家的共同努力下，期中考試也以順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的新突破。

在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)和同學(xué)們的勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱，考試成績已揭曉，首先請?jiān)试S我向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀！現(xiàn)在由我來宣讀期中考試總分前五等獎的名單。

有一部分同學(xué)雖然沒能排到班級前列，但他們也付出了很大的努力，取得了很大進(jìn)步，我相信只要他們能繼續(xù)努力，終有一天，他們會排在班級的前面的，現(xiàn)在我宣讀一下獲得進(jìn)步獎的名單，請讀到名字的上來領(lǐng)取進(jìn)步獎。

同學(xué)們是聰明的，是勤奮好學(xué)的，是勇于爭先的，你看，在學(xué)校舉行的各種比賽中，他們獲獎了：

現(xiàn)在我宣讀獲得口算比賽一等獎的名單：

獲得“感恩作文”比賽一等獎名單：

獲得“感恩”小抄報(bào)比賽一等獎的名單：

還有一部分同學(xué)雖然沒有獲獎，但請你們不要灰心，只要你們肯努力學(xué)習(xí)，虛心求學(xué)，我相信，下次，上來領(lǐng)獎的人會是你的。你們有信心做到嗎？（大聲點(diǎn)），好，我相信你們會做到的，我期待著。同時(shí)也請這次得獎的同學(xué)不要驕傲，戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步。最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

最后祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！

第二篇：環(huán)保學(xué)校期末學(xué)生頒獎典禮校長講話稿

各位老師、各們同學(xué)：

大家晚上好！首先我代表學(xué)校向受表彰的的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀。

這個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了大大小小的活動有10多次，在這10多次的大小活動中，同學(xué)們都取得了驕人的成績，這些成績的獲得，首先離不開學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的辛勤勞動和悉心教導(dǎo)，更離不開同學(xué)的努力拼博和奮發(fā)向上。 我們學(xué)校為大家營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有完善的后勤設(shè)施，有豐富 多彩的校園文化活動，有賞心悅目令人向往的校園。我們學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們都敬業(yè)愛崗、任勞任怨，把全心身都投入在教學(xué)上，我們在校的每個(gè)同學(xué)沒有理由不把學(xué)習(xí)搞好。

同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，大家都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到，你們熱愛集體，具體強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心；你們品行端正，奮發(fā)向上，你們處事日趨成熟，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌待人，你們學(xué)習(xí)努力，成績不斷進(jìn)步。

希望表彰的班集體和個(gè)人，能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步！你們是眾多優(yōu)秀的代表，希望你們戒驕

戒躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，同時(shí)也希望其他同學(xué)能夠向這些優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，力爭上游。

今學(xué)期，我們雖然取得一定的成績，但不是存在一些不足，有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，每天無所事事，毫無上進(jìn)之心；有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績不理想；有的甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；還有的同學(xué)打架鬧事，違反校紀(jì)校規(guī)，給班級、給學(xué)校、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，這些不良現(xiàn)象必須加于克服和杜絕。

最后，希望大家在新年即將到來之際，讓我們有新的開始，秉成環(huán)保學(xué)校的傳統(tǒng)，爭當(dāng)模范學(xué)生、爭當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保學(xué)子，爭取下學(xué)期再站上這領(lǐng)獎臺，領(lǐng)略人生的成功！最后再次祝賀所有獲獎同學(xué)和集體，同時(shí)也祝全校師生新年快樂、身體健康、一切順利。

第三篇：學(xué)校期末表彰大會校長講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光如逝水，彈指一揮間！轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了，今天我們?nèi)w師生匯聚一堂召開期末表彰大會，首先我代表全體教師向所有獲得表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀！

回顧過去的一年，我們碩果累累，成績斐然。月考時(shí)同學(xué)們嶄露頭角，競賽中大家一舉奪魁，期末考試你們更是出手不凡，錦上添花。然而各項(xiàng)成績的取得無不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷，老師們孜孜不倦的教誨和同學(xué)們勤奮拼搏的汗水。

難忘運(yùn)動場上同學(xué)們揮汗如雨、奮勇爭先的場景；難忘課堂上大家主動參與、踴躍展示的風(fēng)采；難忘小實(shí)驗(yàn)家競賽時(shí)你們嫻熟的操作，自信燦爛的笑容。同學(xué)們，作為博文中學(xué)的一名老師，我為你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績而驕傲，更為我們是博文人而自豪。

如今，在博文，比、學(xué)、趕、幫、超已蔚然成風(fēng)，廢寢忘食早已悄然定格。在博文，優(yōu)良的師資隊(duì)伍，先進(jìn)的教學(xué)理念，融洽的師生關(guān)系，精彩紛呈的活動課堂，這一切無不證明著我們是最好的學(xué)校?，F(xiàn)在的博文已成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)圣地、生活樂土。博文中學(xué)正與時(shí)俱進(jìn)，昂首走在全市教育的最前列。海爾集團(tuán)張瑞敏說：把每一件事做好就不簡單，把每一件平凡的事做好就不平凡。教育就是做小事，所以在博文的老師都時(shí)刻銘記這樣一句話：精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成功。因?yàn)檎嬲慕逃?，能影響人的教育，往往就蓄藏在那些很小很小的?xì)節(jié)之中。人生因細(xì)節(jié)而完美，所以我希望每位同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，能夠認(rèn)真處理好每一個(gè)問題，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。同學(xué)們成績僅僅代表過去，新的學(xué)期即將開始，你們應(yīng)該有惜時(shí)如金的精神。初三畢業(yè)班的同學(xué)，你們要更加嚴(yán)格要求自己，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，全力以赴向中考沖刺。初一、初二的同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，新的學(xué)期，你們要注重習(xí)慣，把握基礎(chǔ)，再接再厲，爭創(chuàng)輝煌。

同學(xué)們，今天就要放假了，在假期里希望大家，能夠按照老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)也要求同學(xué)們出行游玩時(shí)，注意人身安全、飲食安全，過一個(gè)充實(shí)而又快樂的假期。

親愛的同學(xué)們：“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力，奮斗成就未來。”我們?nèi)w老師會和你們一路同行，全力支持你們，理解你們，關(guān)愛你們。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我堅(jiān)信你們的生命之舟，在新的歲月港灣里一定會直掛云帆，乘風(fēng)破浪。我堅(jiān)信通過全體師生的共同努力，博文的明天會更加美好！

最后，祝大家新春愉快，合家歡樂！

謝謝大家！

第四篇：學(xué)校期末表彰大會校長講話稿

各位老師、同學(xué)們：

下午好!今天會議的召開標(biāo)志著本學(xué)期的教學(xué)里程已跨過了一半，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)奪取了階段性的勝利，像剛才獲獎的高晴、王玉燦、耿夢帆、徐亞諾、王偉杰、侯曉永、楊詩淼、耿思雨、張紫晗等同學(xué)，是這次考試中姣姣者，是全校學(xué)生的優(yōu)秀代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，也應(yīng)該成為 南營中心小學(xué) 校園的偶像派。

20xx年的秋天，是我們中心小學(xué)發(fā)展壯大不斷走向輝煌的秋天。本學(xué)期我們迎來了四五年級的新同學(xué)，學(xué)校人數(shù)發(fā)展到500余人。國家撥款400余萬元為我校建成了食堂、餐廳、宿舍樓、微機(jī)室、多媒體教室等教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)在都已經(jīng)投入使用。今后還將陸續(xù)建成“高標(biāo)準(zhǔn)音樂、舞蹈教室，美術(shù)繪畫教室，和實(shí)現(xiàn)班班通多媒體教學(xué)工程。國家的教育投入不斷增大，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活水平不斷提高，教師的教育熱情不斷高漲，教育的一系列良性改革和發(fā)展，讓我們成為幸運(yùn)的一代。農(nóng)村教育猶如注入了一針強(qiáng)心劑，煥發(fā)出前所未有的活力。 教學(xué)質(zhì)量是安校立命的資本，我校教師的質(zhì)量意識、敬業(yè)精神一直是得到上級主管部門及廣大群眾認(rèn)可的。近年來，我校一直堅(jiān)持向內(nèi)部挖潛，精心組織教學(xué)，向課堂要效率，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)和課堂結(jié)構(gòu)，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，逐步走向?qū)W區(qū)的前列，本次考試中，六年級的綜合成績均呈現(xiàn)一定的提高，四五年級的學(xué)習(xí)成績是在中心小學(xué)第一次重要考試，相對升級考試的成績有的進(jìn)步了、有的退步了，所以仍需努力。這些成績和進(jìn)步再次向外界宣告：南營中心小學(xué)是一個(gè)有巨大潛力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀集體。

距離四、五、六期末考試的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，今年期末考試中心校要組織全鎮(zhèn)的統(tǒng)一通測。該是我們向社會、家長交答卷的時(shí)候了。因此我向全體師生提出如下幾點(diǎn)希望

一、分析現(xiàn)狀、找差距，反思前一段的失誤和不足。

二、分析原因、找對策，確定下一步的教學(xué)思路。

三、分析學(xué)科、找捷徑，提高下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)的效率。

四、分析學(xué)生、找個(gè)性，建立各科教師與學(xué)生的幫扶關(guān)系。

五、分析自身、找外力，形成合作共享的工作學(xué)習(xí)交流局面。

老師們、同學(xué)們，下階段學(xué)習(xí)備考的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，在決定我們成敗和命運(yùn)的關(guān)頭，怎能做沉默的羔羊、怠惰的蝸牛，我希望看到你們?nèi)绺呦璧纳n鷹，狂奔的駿馬。為各自莊嚴(yán)的使命，為各自宏偉的抱負(fù)，也為了生生相惜的南營中心小學(xué)美好的明天而不斷奮斗!!

第五篇：期末總結(jié)頒獎會講話稿

期末總結(jié)頒獎會講話稿

親愛的同學(xué)們：

我們在風(fēng)雨之后看到了彩虹，

我們在付出之后迎來了收獲，

我們在失敗之后體會心酸，

我們在重新爬起之時(shí)飽含著期盼。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就這樣離我們遠(yuǎn)去，看著你們的登分冊，看著你們的試卷，千言萬語涌上心頭，乘著這樣一個(gè)機(jī)會，耽誤大家的幾分鐘時(shí)間，想跟大家說幾句。

一，我們必須清醒地明白自己的處境。

通過這一次期末測試，讓我們感受到從未有過的壓力。知道嗎，我們學(xué)校的教學(xué)成績歷年來在實(shí)驗(yàn)學(xué)校都是讓人刮目相看的。我們的老師工作任務(wù)繁重，一個(gè)人干了其他學(xué)校兩個(gè)老師的工作，但我們不僅僅是辛勤地付出，也品嘗到了收獲的巨大喜悅。每個(gè)學(xué)期，我校都有好幾個(gè)班級好幾門學(xué)科成績名列全鎮(zhèn)同年級榜首。所以我們的老師才有了堅(jiān)持下去的動力。不過，這個(gè)學(xué)期我們的情況可不容樂觀。據(jù)我的統(tǒng)計(jì)，目前只有五，六年級數(shù)學(xué)及二年級語文班級成績排列小學(xué)部同年級第一，其它年級其它學(xué)科都排在二三位。我們每一個(gè)年級每門學(xué)科都有很大的進(jìn)步空間。希望我們每一個(gè)同學(xué)在下個(gè)學(xué)期同老師一起努力，爭取在下個(gè)學(xué)期的期末統(tǒng)考中有一個(gè)較大的提升

我們還要看到每個(gè)班級都有幾個(gè)在學(xué)習(xí)上存在著很大困難的同學(xué)。比如一年級的張偉強(qiáng)，徐雅彤，二年級的應(yīng)**，吳**，三年級的葉**，葉*，葉**，四年級的翁**，占**，五年級的劉**，祝**，六年級的龔**，鄭**，葉**等，這些同學(xué)尤其需要付出更大的精力，要轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，要學(xué)習(xí)其他同學(xué)良好的學(xué)習(xí)方法，要有“敏而好學(xué)，不恥下問”的精神，要相信“世上無難事，只怕有心人”！要花大力氣，追上我們這個(gè)正大踏步前進(jìn)的隊(duì)伍。

二，在接下來的寒假里，我們有必要注意幾點(diǎn)：

1。要安全地度過假期里的每一天。我們必須明白，哪些事情是我們可以做的，而哪些事情又是我們不可以做的。這里我舉個(gè)例子：比如過年過節(jié)，禁止你去玩煙花爆竹不大可能，但老師要提醒你們，必須去買一些安全性能好的煙花爆竹燃放，且要在安全地點(diǎn)燃放。我們只是圖個(gè)熱鬧，不要故意借住這些東西去制造禍端。另外正月里走親訪友，我們必須注意交通安全。在做任何事情之前，我們多想想，才可以預(yù)防一些意外事故的發(fā)生。

2。要合理安排自己的假期。比如你打算這個(gè)假期看幾本有益的課外書，你用幾天時(shí)間做完寒假作業(yè)，你在什么時(shí)間去復(fù)習(xí)一下前一學(xué)期的所學(xué)，你準(zhǔn)備如何把假期里一些難忘的事情和人物記錄下來等等?？傊屪约撼鋵?shí)地度過假期里的每一天。

3。要時(shí)刻提醒自己是一個(gè)文明的學(xué)生。當(dāng)我們走親訪友時(shí)，要尊敬長輩，要與同輩和睦相處。如果有客人來你家，你有和父母一起招待好客人的義務(wù)。

4。假期里人群聚集，流動性大，給我們目前預(yù)防甲型h1n1流感工作帶來了很大困難。我們要提高認(rèn)識，注意個(gè)人衛(wèi)生自覺遠(yuǎn)離人群集中的地方，如出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時(shí)到醫(yī)院隔離診斷治療。

需要說明的是，寒假從2月1日正式開始，到2月27日結(jié)束。下學(xué)期定于2月28日報(bào)到注冊，3月1日正式上課。

最后預(yù)祝同學(xué)們和你們的家人：新春愉快，健康幸福！

初三期末考試總結(jié)表彰會講話稿2016-02-29 9:18 | #2樓

尊敬的*校長，各位教師，親愛的同學(xué)們，家長們：

大家上午好！今天我們在這里隆重召開2015-2015學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會，有幸邀請到200多名家長朋友參加，首先我代表學(xué)校，向各位家長在百忙中抽出時(shí)間，來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的到來，表明您對學(xué)校工作的肯定態(tài)度，也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。

本次表彰會，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學(xué)生的成績可圈可點(diǎn)，比如進(jìn)步標(biāo)兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎項(xiàng)，由于時(shí)間關(guān)系，在本會場就不在表彰了，我們會在會后，再一次以班級為單位進(jìn)行表彰總結(jié)。

剛才的會議議程，我們可以體會到，在**，有嚴(yán)厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在**不僅僅學(xué)習(xí)的是文化知識，更重要的是要堂堂正正做人。

期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最終目標(biāo)才剛剛開始，目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束，隨之而來的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會議既是一次總結(jié)表彰會，又是一次加油鼓勁會。

可喜的是，我們的.老師，和我們的同學(xué)們，已經(jīng)清醒的認(rèn)識到了這一點(diǎn)：

每天的12節(jié)課，老師們，已經(jīng)感覺到時(shí)間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時(shí)間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo)，他們，苦口婆心，生怕每一個(gè)知識點(diǎn)沒有講到，生怕一個(gè)學(xué)生不能理解的不透徹，晚自習(xí)，早自習(xí)，本來是學(xué)生自學(xué)的時(shí)間，但我們的老師，幾乎都當(dāng)成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，不為什么，就是為了在短短的初三時(shí)間里，讓學(xué)習(xí)效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學(xué)生的成績。不為別的，就是為了不能辜負(fù)家長和領(lǐng)導(dǎo)的期望，也為了自身價(jià)值的體現(xiàn)。

同學(xué)們也勁頭十足，各位家長可能不知道，每天的12節(jié)課，對于一個(gè)學(xué)生來說，不亞于您的工作量，我們許多家長都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點(diǎn)空閑時(shí)間休息一下，看一下電視、玩一會電腦，殊不知，您的孩子，我們的學(xué)生，12節(jié)課的課余時(shí)間還在不斷的擠時(shí)間，中午的午休，每個(gè)教室內(nèi)總有幾十個(gè)孩子學(xué)習(xí)的身影，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè)，背單詞。早晨5:00鐘，當(dāng)您還在睡夢中的時(shí)候，我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個(gè)問題，您的孩子，我們的學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)認(rèn)識到了人生的意義，且有了自己對未來的打算。因?yàn)樗麄冎溃诰胖兄膺€有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。

當(dāng)今的社會競爭日益激烈，知識就是競爭力，初三時(shí)期，必定會成為一個(gè)人一生中的一個(gè)重要時(shí)期，明年的中考，誰能花開六月，誰會名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個(gè)學(xué)生知道，每一個(gè)家長也會明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時(shí)光。充實(shí)的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財(cái)富，付出總會有回報(bào)，付出絕不會后悔！

至此難得的忌諱，對同學(xué)和家長們提三點(diǎn)要求：

一、始終做一個(gè)識大體，重機(jī)遇，爭先進(jìn)，不放棄的人。人的一生有四個(gè)階段，第一個(gè)階段是同年，無憂無慮，認(rèn)知世界；第二個(gè)階段是青年，積累能量，為未來奠基；第三個(gè)階段是中年，勤奮工作，實(shí)現(xiàn)價(jià)值；第四個(gè)階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應(yīng)該干不同的事情，否則就是不合時(shí)宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識的時(shí)期，學(xué)習(xí)的知識的時(shí)期是不能受過多外界干擾的，這個(gè)時(shí)期的家長更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注，中考的機(jī)遇一定要把握，家長的要求不能夠放松，中考的重要性應(yīng)該認(rèn)識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。

二、始終當(dāng)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有價(jià)值觀的人。要為自己所做的事?lián)?dāng)，你已經(jīng)不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子，作為即將成長的青少年，也應(yīng)該有一個(gè)正確的行為準(zhǔn)則，并為之奉行不變。成長不需要理由，但成長應(yīng)各有不同，各有各自的光彩。

三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會有矛盾，只有這樣，我們的合力才會形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學(xué)的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會永遠(yuǎn)正氣、永遠(yuǎn)智慧、永遠(yuǎn)擁有不竭的動力。

最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和-諧相處，共育棟梁，祝愿同學(xué)們在最后的時(shí)光里，爭分奪秒，再創(chuàng)佳績。同時(shí)也祝****的明天更加輝煌！

20150128

第六篇：學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

在這風(fēng)和日麗的日子，很高興能有此機(jī)會與大家進(jìn)行交流。下面我來說一下我在平時(shí)工作中積累的一些做法：

1、我認(rèn)為上好課、教好學(xué)生的第一步應(yīng)與學(xué)生搞好關(guān)系，從內(nèi)心里跟學(xué)生做朋友，幫助他們解決各方面的問題和障礙，真心實(shí)意與之交流，尤其是一些成績不理想的學(xué)生要學(xué)會隨時(shí)隨地的耐心做思想工作，進(jìn)行學(xué)習(xí)上的幫助，走到學(xué)生心里，讓學(xué)生認(rèn)可你，接受你，所謂：“親其師，方能信其道”，前期的工作做得好，對下一階段的教學(xué)和管理是十分有利的，學(xué)生會自覺主動地去配合學(xué)習(xí)，比如說：11―8王飛、11―7李緇茂、蓋曉陽等同學(xué)，雖然有些調(diào)皮但只是性格使然，通過多表揚(yáng)多鼓勵(lì)都取得了不小的進(jìn)步，我相信每個(gè)人都很愿意得到別人的肯定。心理學(xué)的“羅森塔爾效應(yīng)”告訴我們：教師對學(xué)生抱以希望，經(jīng)過一段時(shí)間以后，學(xué)生常常會如教師所期望的那樣取得進(jìn)步。我在教學(xué)中非常注意欣賞學(xué)生，并把它作為提高教學(xué)效率的積極強(qiáng)化手段。因?yàn)樗梢约ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；可以激發(fā)學(xué)生自信、自尊，克服自卑、自棄心理。通過教師熱情真誠的賞識，使學(xué)生看到自己的成就，從而激勵(lì)他們“更上一層樓”，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

從學(xué)生的角度來講，都希望多受到人的關(guān)注，每一位學(xué)生均有表現(xiàn)的欲望，也都需要表現(xiàn)的機(jī)會，每一位學(xué)生需在人前多加表揚(yáng)，多給學(xué)生肯定。正如蘇霍姆林斯基所說：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量?！蔽覀冏プ∵@股力量，激發(fā)各類型的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神，就能提高課堂效率。美國心理學(xué)家羅杰斯說得好：“成功的教學(xué)依賴于一種真誠的尊重和信任的師生關(guān)系，依賴于一種和諧安全的課堂氣氛?！?。

2、向45分鐘要效率，高中學(xué)生課程多，課業(yè)量大，每天課余時(shí)間都埋頭于作業(yè)堆中很難有人或有時(shí)間去自己學(xué)習(xí)提高，那么抓好課堂45分鐘就顯得尤為重要，首要的是備好課，將所要講的內(nèi)容備好以后，還要反思琢磨，我一般會將每節(jié)內(nèi)容分為清晰的幾個(gè)要點(diǎn)，側(cè)重分明，在講課時(shí)，因?yàn)橹R嫻熟，發(fā)揮自如，我會在整個(gè)講課過程中更多的關(guān)注學(xué)生的聽課狀態(tài)，而不是只關(guān)心自己的授課內(nèi)容，不關(guān)心學(xué)生，我能清楚的看到課堂上每個(gè)同學(xué)在聽課過程中的一舉一動，如：張三低著頭，李四不看黑板，王五跟別人交談等，我會在適當(dāng)?shù)拈g隙隨時(shí)的叫起他們回答問題，或微笑說教，以保障每位同學(xué)在新課講解過程中學(xué)有所獲，這樣在課上的練習(xí)和課后的作業(yè)時(shí)間，那些基礎(chǔ)不好的同學(xué)也能獨(dú)立完成大部分的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握好的甚至還能給別人講解。試想我們的同學(xué)，誰不愿得到別人的認(rèn)可和贊美呢？因此長期以來，我們的班級就會少了那些一點(diǎn)兒也學(xué)不會的同學(xué)，也有些同學(xué)慢慢成長起來，成為本學(xué)科的小專家，逐漸形成良性循環(huán)，同學(xué)越來越愛學(xué)，成績也會不斷進(jìn)步，也就樂于上我們的課。

3、我們的每個(gè)學(xué)科、每節(jié)課都有很多要講的內(nèi)容，將要講的內(nèi)容點(diǎn)、面分明，要及時(shí)檢測。每節(jié)課前或課后要進(jìn)行檢測，內(nèi)容可多可少，但要體現(xiàn)本節(jié)要點(diǎn)。當(dāng)然檢測人人都會，也有好多人在進(jìn)行，那么如何才能讓檢測更有效呢？檢測后的問題處理就顯然尤為重要，要求對檢測的內(nèi)容教師都要全批全改，不會的知識和同學(xué)要做好記錄，要在課后進(jìn)行進(jìn)一步的跟蹤檢查，將測試中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決，將檢測真正落到實(shí)處。這樣目標(biāo)對象明確，也會使我們的輔導(dǎo)更有針對性。這樣就不會出現(xiàn)說這一主要的知識點(diǎn)我都講10遍了，學(xué)生還是不會這種情況，即使有人不會，我門也能做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確，正如霍主任所說，我們講不會的練會，練不會的測會，經(jīng)過這精心細(xì)致的工作，我們才會對教學(xué)效果做到心中有數(shù)。當(dāng)然這一切的工作不必都自己親力親為，我們的同學(xué)很樂意幫助我們，記錄哪個(gè)同學(xué)，哪些知識有問題、如果還不會，組內(nèi)相關(guān)負(fù)責(zé)人就負(fù)責(zé)教會，直到達(dá)到檢查過關(guān)等等，這時(shí)我們只是一個(gè)籌謀者、落實(shí)者。

4、學(xué)習(xí)小組如何分？如何進(jìn)行小組合作與互動？如何量化？

按本學(xué)期單科成績一條龍均勻分組，組長由組內(nèi)推薦，每組五人，組內(nèi)成績好的兩個(gè)人分別負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)較低的另兩人的錯(cuò)題改正，檢查等，對每次課堂提問，小測，單元測試，期中、期末考試成績進(jìn)行分組記分統(tǒng)計(jì)，并施行一月量化積分制，得分高的組要獎勵(lì)，得分低的要懲罰，這樣組內(nèi)合作與互動會隨時(shí)隨地進(jìn)行，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兠總€(gè)同學(xué)都有上進(jìn)心，都愿意讓自己和自己的組更優(yōu)秀，當(dāng)然教無定法，貴在得法。我相信只要方法得當(dāng)，用心研究，教學(xué)一定能有較大收獲。

以上是我的一些淺顯的見解，希望能與各位進(jìn)行更多、更深的交流。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！