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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是高一（四）班的姚昕悅，今天，我演講的題目是：淺談生活，重說安全！

聽到這個(gè)題目，大家或許會充滿不屑，不約而同地在心里大笑三聲：哈！又是安全，一個(gè)老掉牙的話題?？墒?，我們真的了解安全嗎？

安全，究竟是何方神圣？

其實(shí)，“安全”是個(gè)很通俗的詞，從詞典中也查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒有危險(xiǎn)”，但安全的范圍其實(shí)很廣，體育課上，你為了備戰(zhàn)足球賽而瘋狂地訓(xùn)練，一不小心扭傷了腳，這屬于安全問題；下課時(shí)，你猛灌一大口水，意外地把自己嗆了，這也屬于安全問題；當(dāng)然嘍，最近熱映的《少年的你》中所呈現(xiàn)的校園欺凌，也脫離不了安全的標(biāo)簽。

由此可見，“安全”，其實(shí)與我們的生活緊密相連、息息相關(guān)，而安全與不安全，往往只有一墻之隔。

就在今年的10月31日，北京某中學(xué)高一學(xué)生正在晚自習(xí)，一男生隔著過道撐著兩旁的課桌跳躍時(shí)，不慎摔倒在地，兩顆門牙被部分摔斷。像這種因?yàn)樽约旱穆楸源笠舛斐蓚Φ陌踩鹿?，不正是隱藏在我們身邊的隱患嗎？有些同學(xué)安全意識薄弱，只是為了一時(shí)的耍帥或者惡作劇，在教室內(nèi)肆意追逐打鬧，故意出腿絆倒同學(xué)，將自己抑或是他人的安全置之不顧，最終釀成的惡果，卻是生命無法承受之痛。

最近占劇票房前列的青春大片《少年的你》有這樣一個(gè)情節(jié)，高三學(xué)生陳念受到以魏萊為首的三人組的霸凌、辱罵，甚至是身體上的傷害，這固然有霸凌者思想、行為上的錯(cuò)誤，但難道自我保護(hù)意識的薄弱不也是主要因素之一嗎？我們不能做校園欺凌的始作俑者，但也應(yīng)該學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己，這樣才不會成為校園欺凌的受害者。

其實(shí)，上述事件并非個(gè)例，近年來，校園安全問題頻發(fā)。由于中小學(xué)生思想、心理、行為等方面的偏差，造成了大量的人員傷亡，暴露出當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上、行為上普遍存在的安全隱患。打架斗毆、校園欺凌、運(yùn)動事故、下課追逐事故，一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇，不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更為我們敲響了安全的警鐘。

無論是思想安全還是行為安全，哪一方面沒有受到保障，其結(jié)果的殘酷性都是我們難以接受的。這正是我們要重視安全的原因之一。

再者，對于今天的你們而言，站在這里，所代表的，更多的不是安慶一中，不是你的家庭，而是你自己。作為一個(gè)中學(xué)生，你首先屬于你自己的，你必須對自己負(fù)責(zé)。

人生是一條無名的河，是深是淺都要過；人生也是一杯無色的酒，是苦是甜都要喝。匆匆歲月里，生命就是一朵美麗的鮮花，在陽光下慢慢綻放，我們必須用最基本的安全去保護(hù)這嬌嫩易逝的鮮花。

永遠(yuǎn)牢記，事故出于麻痹，安全來源警惕，防患于未然，提高警惕心，是我們保障自己安全的第一步。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重安全教育，千條萬條，安全生活第一條，千計(jì)萬計(jì)，安全教育第一計(jì)。通過安全教育平臺充分了解相關(guān)安全知識，切實(shí)落實(shí)安全教育，這樣，我們的生活才會在安全的保護(hù)傘下愈發(fā)美麗！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！