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第一篇:月6日國旗下講話稿
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我為大家做的國旗下講話題目是“在春天里說愛樹”。
初春是植樹的最好季節(jié)。在這個(gè)有著植樹節(jié)的三月里,我們首先想到的可能是去植樹造林,綠化環(huán)境??墒?,由于許多原因,在植樹節(jié)里,我們可能都沒有機(jī)會(huì)或沒有合適的地方去植樹,那么在這個(gè)植樹節(jié)里,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
那就是愛樹。
愛護(hù)學(xué)校的一草一木。校園里有很多花草樹木,明媚的春光里,它們郁郁蔥蔥,枝葉婆娑,染綠了整個(gè)校園,給我們營造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里的一草一木、一花一葉都凝聚了種花者的汗水與心血,來之不易,我們應(yīng)好好珍惜。。
愛樹是種樹的基礎(chǔ),將來,我們還要把愛樹發(fā)展成為種樹。哪一個(gè)國家,哪一個(gè)民族,不年年種樹?在我國,哪一個(gè)地區(qū),哪一個(gè)城市,哪一個(gè)鄉(xiāng)村,沒有每年的綠*計(jì)劃?植樹節(jié)已成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在法國巴黎,還有有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵“理想樹”,上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹”,18歲時(shí)栽一棵“青春樹”,大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹”,結(jié)婚時(shí)栽一棵“同心樹”,一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機(jī),栽出不斷擴(kuò)大的生存空間,栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海,那無所不在的森林,也將染綠一個(gè)國家,一個(gè)民族,染綠它的歷史,染綠它的后代。
愛樹還是一種美德,一種情*,一種文化。自覺、熱情地創(chuàng)造、愛護(hù)綠*環(huán)境,來源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華。同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)?場(chǎng)邊漫步時(shí),你是否感覺到繁茂的藤蔓傳來了陣陣愜意;當(dāng)你在植物園中徜徉時(shí),你是否感覺到勃勃的生機(jī)在感染你的內(nèi)心;當(dāng)你沿著河邊行走看到路邊輕楊的柳條時(shí),你是否感覺到步伐變得輕快了;而當(dāng)你看到校園內(nèi)那些精神抖擻的樹木時(shí),你是否感受到它們也是我們學(xué)校文明的一份子,是它們讓我們的校園顯得更欣欣向榮,更朝氣蓬勃。
同學(xué)們,雖然植樹節(jié)僅有一天,它來了又將過去,但愛綠護(hù)綠卻是我們一直要做的功課。伸出你的手,伸出我的手,在春光明媚的季節(jié)里,讓我們?nèi)ゲシN綠*,保護(hù)綠*,愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小樹,讓我們的生活里充滿綠*。
第二篇:六月份國旗下講話稿
老師們,同學(xué)們:
早上好!
寬容精神是做人必備的美德,不僅對(duì)今天也未來。人際交往離不開你我他以及其中寬容的內(nèi)涵。同時(shí),在一個(gè)促進(jìn)多元文化發(fā)展、鼓勵(lì)民主對(duì)話的新世紀(jì),寬容已從我們身邊走向世界。
人能具有寬容精神是不容易的,首先要從看得見摸得著瑣事做起。
當(dāng)人們遇到矛盾的時(shí)候,往往找別人的毛病,推卸自己的責(zé)任。一個(gè)騎車者撞了一個(gè)人,雙方就開始了對(duì)罵:“你眼睛長哪了,不看車亂跑!”“你會(huì)不會(huì)騎車,往人身上撞!”老師批評(píng)一個(gè)學(xué)生,這個(gè)學(xué)生首先想到如何為自己辯護(hù)。老師表揚(yáng)一個(gè)學(xué)生,其他學(xué)生就會(huì)說出被表揚(yáng)者的許多缺點(diǎn)。誰都不從自己這里找責(zé)任,誰都不從別人那里找長處。如此這般,何處尋寬容?諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個(gè)道理。
現(xiàn)在的青少年什么東西都有,就缺少理解人、寬容人的心胸與精神。也許正是什么東西都有,什么都來的太容易,才使青少年缺少了許多只有在磨難中才能懂得的道理。因?yàn)槿诵枰谀婢持薪?jīng)歷不同的鍛煉,如欲望得不到滿足;在困難中別人沒有提供幫助;他人做錯(cuò)了事給自己造成麻煩;遇到文化差異和互不理解的矛盾……在這些情況下,是反省自己還是責(zé)怪他人?是接受差異還是排斥差異?寬容需要保持平和的心態(tài),平和的心態(tài)需要從內(nèi)修自己開始。
青少年?duì)帍?qiáng)好斗之心較重。同學(xué)之間可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就爭(zhēng)得臉紅脖子粗;自己做錯(cuò)了事,不著重檢查自己,而非常在意別人批評(píng)的態(tài)度;兩個(gè)好朋友一個(gè)進(jìn)步受表揚(yáng)了,另一個(gè)不首先為對(duì)方高興,而是產(chǎn)生嫉妒;與人交往時(shí),別人話說急躁一點(diǎn)就受不了;如果自己占理了,絕不能輕易饒過對(duì)方……
沒有寬容,一點(diǎn)小事都能引起爭(zhēng)端,就像在公共汽車上誰踩了誰一腳,也能吵得臉紅脖子粗的。如果把這樣的情緒放在世界的事務(wù)中,非得引發(fā)世界大戰(zhàn)不可。有個(gè)同學(xué)課間時(shí)接來一杯水,突然后面另一同學(xué)猛地一撞,熱水澆在了一位坐著的女同學(xué)的脖子上,隨著一聲尖叫。就開始了互相的爭(zhēng)吵和責(zé)備:“真夠損的,想把我燙死!”“不是我,是他把水撞到你那兒的?!薄拔夷X門后面也沒長眼睛。賴得著我嗎?”爭(zhēng)論永遠(yuǎn)無法分出對(duì)錯(cuò),越是互不相讓,越使矛盾尖銳,結(jié)果每個(gè)人都?xì)夤墓牡?。一?jié)課后,他們平靜了許多,那位女同學(xué)對(duì)剛才吵架的男同學(xué)說:“我沒事了,衣服干了,脖子也不疼了,說不定還得謝謝你們倆,給我做了一次頸部輕松治療。”那兩個(gè)同學(xué)一楞,然后相對(duì)一笑,一個(gè)說:“對(duì)不起,我太莽撞了?!绷硪粋€(gè)也說:“不,是我太莽撞了?!?/p>
苛刻會(huì)把簡(jiǎn)單的事情變的復(fù)雜,而寬容則可以把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。我們沒有意識(shí)到,在生活中的很多時(shí)候,我們其實(shí)是在做得不償失的事,使本來十分簡(jiǎn)單的事情變的復(fù)雜,然后再用復(fù)雜的辦法去解決,結(jié)果越來越復(fù)雜。世界上的事情也是如此,本來可以通過談判解決的矛盾,非用針尖對(duì)麥芒的方法以武力對(duì)待,結(jié)果問題就越發(fā)難以解決。
包容一切的寬廣胸襟,能溶解所有的殘冰敗雪,使萬物煥發(fā)新的生機(jī)每個(gè)生命都在以不同的方式表達(dá)自己。存在的獨(dú)特性、多樣性便構(gòu)成了大千世界、萬般人生。生命相關(guān)相連,維系你我他和萬物的,便是人類離不開的,對(duì)今天也對(duì)未來的――寬容精神。
第三篇:六月份升旗國旗下講話稿
老師們、同學(xué)們:
大家好!
中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見古代人們社會(huì)生活的精彩畫面。
同學(xué)們你們知道嗎?下周六就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了,提到端午節(jié)大家會(huì)想到精彩的龍舟賽、吃美味的粽子吧。關(guān)于端午節(jié)的由來相信大家都很清楚,它是紀(jì)念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節(jié)日。
屈原生長的時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。雖然生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里,但他對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有著清醒的認(rèn)識(shí),于是在國內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。面對(duì)壓力,屈原秉持寧折不彎,寧為玉碎,不為瓦全的思想,在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操,赤誠的愛國之心。
這一片冰心,穿透了兩千年的時(shí)空,依然光耀在中華大地。
兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼蹏髁x,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,要體會(huì)到屈原對(duì)于國家人民的深厚感情,體會(huì)屈原對(duì)于這片土地,也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
和屈原不同,我們身處的時(shí)代是盛世的中國。國家富強(qiáng),民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國,知道自己幸福的生活來之不易,學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室,我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念,對(duì)幸福和平生活的向往。
最后希望容山小學(xué)全體同學(xué)珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而讀書,做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人,能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人,能回報(bào)呵護(hù)自己的父母、師長,無愧于炎黃子孫的人。