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第一篇:小學(xué)國旗下講話稿
親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是《時間都去哪兒了》。珍惜時間,這是一個古老而永恒的話題。
古人告誡我們:“明日復(fù)明日,明日多少?我明天就要活下去,一切都會出問題?!蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都可以把這首詩背下來,但是你真的能理解它的意思嗎?
商人說:時間就是財富;農(nóng)民說:時間就是食物;醫(yī)生說:時間就是生命。同學(xué)們,你們說幾點?事實上,“時間是最公平的法官”取決于你如何使用它。我們每個同學(xué)都希望將來成為科學(xué)家、作家和藝術(shù)家.但也不是那么容易。這取決于我們的實際行動。我們應(yīng)該珍惜每一分鐘,努力奮斗。我聽過兩句名言:贏得時間的人贏得一切;如果今天做了什么,明朝可能會有很多障礙。這兩句話告訴我們要珍惜時間。珍惜時間,我想大家都知道是什么意思!珍惜時間就是節(jié)約時間,合理利用時間。時間對我們每個人都很重要,時間不會為任何人停留。早上洗臉?biāo)⒀赖臅r候,時間從盆里溜走;吃飯的時候,時間從飯碗里溜走;當(dāng)你睡覺時,時間從你的睡眠中溜走。你想保持時間嗎?要靠你把握時間,珍惜時間?,F(xiàn)在不是給你多一份的時候。一天有24小時,不可更改。合理利用時間,就是要珍惜時間,不要讓時間浪費在每一秒鐘。
時間對每個人都是公平的,不會多給一分,不會少給一秒。那為什么人會同時得到不同的結(jié)果呢?比如一個班的學(xué)生每天一起生活學(xué)習(xí),在同一個環(huán)境,同一個課程,同一個老師,為什么有的人學(xué)習(xí)好,有的人學(xué)習(xí)差?那是因為有的人充分利用上課的每一分鐘,用心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人的玩耍時間花在讀書上,這樣才能取得好成績。
當(dāng)花兒再次開放,當(dāng)草死去,當(dāng)它再次變綠,請告訴我時間何時會再來。是的,時間一去不復(fù)返了,所以不要把今天的工作拖到明天,明天的工作還會有,那么后天什么時候結(jié)束,一個人的一生可以有多少個明天。
青春期是我們一生中最寶貴的黃金時期。希望大家從現(xiàn)在開始,珍惜自己的每一分鐘。不要等到頭發(fā)花白,才后悔自己沒有珍惜時間,一事無成。只要我們珍惜現(xiàn)在的時間,我們就會有最大的幸福。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
第二篇:小學(xué)國旗下講話
老師們、同學(xué)們:
各位老師,同學(xué)們,早上好!這天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們?!案卸髦摹蹦軌蛞圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?。我們能夠主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽必須會樂得合不上嘴。我們能夠勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們能夠做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。感恩,不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到完美的人生!
第三篇:小學(xué)國旗下的演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,新的起點醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵,重回知識殿堂。
想一想,新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
信心,對學(xué)習(xí)的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭,你的信心也許會有磨損,但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!敝挥袀涫苷勰?,才能有更堅定的信心,才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想,我想到有志者事竟成,理想的分量不言而喻。有人說:“沒有理想的生活,猶如沒有羅盤的航行?!蔽覀兩顚W(xué)習(xí),都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量,理想是奮斗的源泉。
因為奮斗的艱苦,成功之花才顯得那樣嬌艷;因為奮斗的酸澀,成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶,越深寶越多;求知如尋花采蜜,越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗。
經(jīng)驗是奮斗的成果,經(jīng)驗是智慧的源泉,經(jīng)驗是可靠的指路明燈,經(jīng)驗是真知灼見之母,從經(jīng)驗中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中,可以獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)不勝枚舉,但重要的是能否真正吸收,用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會重蹈覆轍。
信心,理想,奮斗加經(jīng)驗,這樣充分的準(zhǔn)備一定會讓新的學(xué)期更有意義,更加充實,更多收獲!
新的學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
第四篇:小學(xué)國旗下的講話稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。在鮮艷的五星紅旗下暢談理想。理想是一個既普通又神奇的詞,我們經(jīng)常能看到它、聽到它。隊歌里有“為著理想勇敢前進(jìn)……”的歌詞,鄧小平爺爺也給我們提出了“做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人!”的要求。校園的花壇中、大道旁,一塊塊做工精致的標(biāo)牌上也鐫刻著一句句催人奮進(jìn)的理想警句……這一切都讓我們感受到濃濃的找尋理想的文化氛圍。
翻開同學(xué)們的作文本,更是可以找到許多這樣的句子:我要做一名醫(yī)生,我會勇敢地站在抗擊非典的第一線;我要做一個科學(xué)家,發(fā)明各種各樣的機(jī)器,減輕人們的勞動;我要做一名關(guān)心熱愛學(xué)生的好老師,為祖國的后代默默奉獻(xiàn);我要做一位網(wǎng)上推銷員,把我國先進(jìn)的產(chǎn)品推向世界……
是呀,有了理想,就有了奮斗的目標(biāo),人生才會更有意義。這些遠(yuǎn)大的理想讓老師高興,也讓同學(xué)們有了積極向上、努力奮斗的目標(biāo)。有了它,你會發(fā)現(xiàn),生活中有許多事情變得有意義起來,而另外一些事情則變得不那么重要了。這時,你就會集中自己的力量,向著既定的目標(biāo)努力,而不會再讓自己毫無目標(biāo)的懶散下去了。
當(dāng)然,理想也絕不是轉(zhuǎn)眼之間便可以實現(xiàn)的。只有從基本的地方做起,循序漸進(jìn)地朝著目標(biāo)行進(jìn),才會慢慢地接近它、達(dá)到它。種子不經(jīng)過在泥土中的掙扎,奮斗,它將永遠(yuǎn)只是一粒種子,而不可能發(fā)芽、成長為一棵大樹。通往理想之巔的道路不是一帆風(fēng)順的,也許會遇到很多挫折,歷經(jīng)不少磨難。
相信大家在聽了高士其爺爺曲折的人生經(jīng)歷后,都會有很多的感慨。是的,在任何時候,我們都不能放棄對理想的追求。理想其實離我們并不遙遠(yuǎn),理想就在我們的眼前,理想就在我們的身邊,只要你伸出智慧的雙手,你就有希望把它緊緊地抓在自己的手中。要想達(dá)到目標(biāo),總得從小處開始。如果只有大目標(biāo),有時未免覺得太遙遠(yuǎn),太抽象。所以我們不妨在大目標(biāo)確立之后,給自己訂些小目標(biāo)。比如,你的理想是當(dāng)外交家,那么外語是必須學(xué)好的,因此每天堅持學(xué)習(xí)外語就是你的小目標(biāo)。小目標(biāo)確立之后,你會覺得一定要早睡早起,以免把時間浪費在床上。利用這段時間,你可以鍛煉身體、記憶單詞。于是,早起便有了意義,因為你有了目標(biāo),知道該忙些什么。
古語說:登高必自卑,行遠(yuǎn)必自邇。就如爬山,首先要做的,只能是認(rèn)真而有耐性地去攀登。在你付出相當(dāng)?shù)男羷冢竭_(dá)頂峰之后,回首來路,就會發(fā)現(xiàn),原來自己已經(jīng)克服了許多困難,走過了不少險路。這樣,一次次的小成功,慢慢才會累積成大的、更接近理想目標(biāo)的成功。
同學(xué)們,理想是絢麗的花朵,需要你用心去呵護(hù),在經(jīng)歷春的細(xì)雨,夏的驕陽,秋的霜打,冬的冰雪的重得考驗后,理想之花才會綻放得更美麗。青青的草坪中,柔柔的陽光下,一頭健壯的銅牛躍入我們的眼眸,它傲視著東南方,仿佛在告訴人們有理想才會有動力。無論是學(xué)習(xí)、工作、生活,你們都要向著自己的理想邁進(jìn),正如巴金爺爺所希望的:“說真話,干實事,像牛一樣腳踏實地一步一步地向前,一定要做一個對社會、對國家、對人民有用的人!”
第五篇:小學(xué)國旗下講話稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在9月剛剛開學(xué)之際,我們又迎來了人民教師的光榮節(jié)日第xx個教師節(jié)。我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子、校工會向全校485名教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候;向即將接受表彰的優(yōu)秀教職員工表示衷心的祝賀和崇高的敬意!
教師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅定為一項事業(yè)奮斗終生的信念,教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領(lǐng)域興趣的火花。
為人民服務(wù)的辦法有很多,為人民服務(wù)的職業(yè)也有很多,為人民服務(wù)的信念卻并非每個人都有的。熟悉我的人都知道我是一個以助人為快樂之本的人,我之所以成為了一個有益于人民的人,是因為我忠誠于人民的教育事業(yè)。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大,不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識,更在于給他們樹立了一個做人的典范。
魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神:想看好花,一定要有泥土;沒有土,便沒有花木;所以土實在較花木還重要。
古人云:士不可以不弘毅。而我卻要說,師不可以不德高。沒有高尚的品德,豈能安貧樂道?沒有高尚的品德,豈能化作春泥更護(hù)花?學(xué)高為師,身正為范。多么樸實的八個字,卻是對教師道德示范作用的最好評價。
因為是教師,必須永遠(yuǎn)在知識的海洋游弋。于是,思想不斷更新,思維不斷敏銳,視野不斷開闊,精神不斷充實。所以,我快樂。
因為是教師,必須永遠(yuǎn)和年輕工作。于是,激情不斷滋潤,熱情不斷熏陶,朝氣不斷膨脹,昂揚不斷迸發(fā)。所以,我快樂。
因為是教師,必須永遠(yuǎn)和純潔聯(lián)盟。于是,大腦不斷漂白,心靈不斷洗禮,靈魂不斷打掃,追求不斷晶瑩。所以,我快樂。
父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
在教育戰(zhàn)線上,我只是一名新兵,遇到困難時,我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短兩年來,我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影,聆聽了太多太多不畏艱苦,孜孜不倦的感人事跡。我不后悔!
當(dāng)獨自一人坐在辦公室里批改奏折,面對孩子們的困惑,我一一作了回答。四周萬籟俱寂,窗外偶爾吹來幾縷微風(fēng),翻看著孩子們的奏折,不乏感激溢美之詞,頓時疲憊的神經(jīng)被無意地?fù)軇恿艘幌?,嘴角露出會心的微笑。俗話說:醉后方知酒味濃,為師才知為師難。選擇做老師就等于選擇了艱辛,在以后的日子里,也許我還要吃許多的苦,面對無數(shù)的難題,但我不怕,我已經(jīng)作好了痛苦并快樂著的準(zhǔn)備。站在這三尺講臺,日復(fù)一日地講授知識,似乎有些平凡甚至有些平淡,但我已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該只顧風(fēng)雨兼程。
掩卷深思,我才發(fā)現(xiàn),在教育這條路上我的路還很漫長, 言必行,行必果,行動實踐遠(yuǎn)勝于說教。師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)!其實,在日常的教育教學(xué)工作中,許多教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修煉!
第六篇:小學(xué)國旗下講話
老師、同學(xué)們:
早上好!
在年月哥本哈根氣候變化峰會上,溫總理指出:氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。每個國家和民族、每個企業(yè)和個人,都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來!
對于我們小學(xué)生來說,用心提倡并去實行低碳的生活方式,就是為拯救我們的地球母親而做出的實際行動。那么什么是低碳生活呢?所謂低碳生活,就是指我們在生活中要盡量少地消耗能量,從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢?其實很簡單,只要我們在生活中注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣,我們離低碳生活就不遠(yuǎn)了。在此,我向全體師生發(fā)出如下倡議:
1、養(yǎng)成離開房間隨手關(guān)燈的習(xí)慣。
2、飯前便后洗手時要注意節(jié)約用水。
3、空調(diào)的溫度不要調(diào)得太低。
4、樓層不太高時,要盡量走樓梯。
5、出門盡量步行或搭乘公交車。
6、紙張要雙面打印,沒使用完的作業(yè)本能夠用作草稿。
7、出外就餐不使用一次性筷子。
8、減少看電視和使用電腦的時間。
同學(xué)們,以上八條你們能做到嗎?當(dāng)然,我們能做的不僅僅僅是這八條,我們還能做得更多。想想看,我們還能做哪些?
對,我們還能夠種植花草樹木,因為花草樹木能夠吸收二氧化碳。我們學(xué)校的學(xué)生在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下,種植了一些鳳仙花,這是一件十分好的事,是在實踐低碳生活。但是,他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學(xué)折斷了許多,這種行為十分讓人痛心。你們?yōu)槭裁匆蹟帏P仙花呢?也許你們只是覺得好玩。但是你們明白嗎?你們的行為既破壞了別人的勞動成果,還與低碳、環(huán)保的生活理念相抵觸。
同學(xué)們,我期望濱海小學(xué)的所有學(xué)生都能愛護(hù)校園里的一草一木,用心踐行低碳的生活方式,為我們的地球母親盡一份力,為我們能夠呼吸潔凈的空氣盡一份力。
同學(xué)們,低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)。低碳生活,你關(guān)注并實行了嗎?