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第一篇：小學校園國旗下講話稿3

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

今天我國旗下演講的題目是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。

每次我們走進元莊小學的校園，我們都能感受到她的美麗，你瞧：嶄新的教學樓映著藍藍的天，寬敞的操場上籃球場、乒乓球案、健身設施樣樣俱全，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒亲屑毧纯矗讐Ρ谏嫌心承┎晃拿魍瑢W的胡亂涂鴉，教室里常有紙屑垃圾，學校的大門口隨處可見零食包裝袋，花池里的花草樹木總有人愛摸它？？。大家說說這是文明小學生的做法嗎？回答肯定是“不！”。我們要做文明的小學生，愛護我們美麗的校園，大家行動起來吧！我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，大家互相檢查，相互監(jiān)督，我們要做到以下幾點：

1。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。

2。 愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不亂折樹枝。

3。提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿，仍進桶里不怕煩。

4。自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，做環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的共同努力！

我的國旗下演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：小學國旗下講話稿

尊敬的老師、同學們:

大家早上好!

在不知不覺中，我們即將迎來五一國際勞動節(jié),這是全世界勞動者的共同節(jié)日，是我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。今天我國旗下講話的題目是《勞動最美》!

“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好?！边@是我國著名教育家陶行之對勞動生動的解說。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動 ，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。 同學們，中華民族是個熱愛勞動的民族，勞動創(chuàng)造了五千年燦爛的文化，勞動創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。 作為跨世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。讓我們秉承這種美德，以熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動的人。

首先,應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。

其次，我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔.對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。

第三，我們要尊重每一位勞動者。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是最美最光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重和學習。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!

最后，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從自身做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動!用我們的行動來美化我們的家園，做一名最美的勞動者!

謝謝大家，我的講話完畢!

第三篇：小學國旗下講話稿

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是《丟三落四的習慣要不得》。

著名作家巴金曾經(jīng)說過：孩子的教育成功，從好習慣培養(yǎng)開始。

在我們的生活中，有許多習慣。有的同學一回家就寫作業(yè)；有的同學喜歡在墻上亂涂亂畫；有的同學隨地亂扔垃圾；有的同學勤儉節(jié)約；有的同學鋪張浪費……以上這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。

同學們，上一周檢查紅領巾、校徽、小黃帽時，發(fā)現(xiàn)好多同學忘在家里，而且養(yǎng)成了一種惡性循環(huán)，老師不強調(diào)，佩戴的人就少。想一想，久而久之，你出門的時候再也不會管今天哪些東西要用，哪些東西要帶上，這樣你將會成為一個丟三落四的人。比如：放學后，東西忘在教室還要回來拿的、上學到校門口后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘在家里的……都是丟三落四的人！

播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定我們的命運。

同學們，你們現(xiàn)在明白了吧！

讓好習慣伴隨我們的成長！