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第一篇：小學愛國衛(wèi)生月活動啟動儀式講話稿

尊敬的各位老師同學們：

下面隆重舉行愛國衛(wèi)生月活動啟動儀式，希望全校師生積極行動起來，掀起學校環(huán)境衛(wèi)生集中整治高潮，徹底解決校園環(huán)境方面存在的問題，營造文明衛(wèi)生、整潔優(yōu)美的學習、工作環(huán)境。

各班以這次活動為契機，根據(jù)學校制訂的方案，明確目標，抓主抓重，進一步加強環(huán)境衛(wèi)生、校容校貌的綜合整治，努力創(chuàng)造美好的學習、工作環(huán)境。學校領導干部率先垂范、以身作則，帶領全體師生搞好環(huán)境治理；學工處及時曝光環(huán)境衛(wèi)生整治中的不良行為，引導文明新風尚的形成；組織有關部門加強督促檢查，及時總結經(jīng)驗，認真查找不足，推動愛國衛(wèi)生月活動深入持久開展，取得實效。

下面宣讀活動方案，向全體師生提出了活動的要求。

五二班的陳同學代表少先隊大隊部宣讀了倡議書，向全校老師和同學們發(fā)出倡議，啟動儀式結束后，各班以“愛國衛(wèi)生活動月”為主題班會，對學生進行了衛(wèi)生知識的講解，同時再次就春季傳染病的預防進行了講解，并要求每一位同學從點滴做起，愛護校園環(huán)境，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的綠*衛(wèi)士，做文明嫘小人。

每個學生都有維護環(huán)境整潔的責任和義務，我們要自覺地把校園的環(huán)境衛(wèi)生維護的更好，做一個語言文明，舉止文明的小公民。

第二篇：啟動儀式講話稿

同志們：

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，馬路上的各類車輛越來越多，道路交通事故則成為了各種安全事故中的“頭號殺手”，我國每年交通事故死亡人數(shù)有6萬余人，每天的交通事故死亡數(shù)字在200多人。而導致悲劇屢屢發(fā)生的一個重要原因，就是由于部分人交通安全意識淡薄，隨意違反交通規(guī)則。

通過多年的事故分析，在每年的4月30日，都是事故高發(fā)日。這與4.30、五一節(jié)小長假大量車輛人員外出出游、交通壓力增大有一定的關系。上世紀九十年代，全省交警確定4月30日為“交通安全反思日”。20xx年《xx省交通安全法實施辦法》將4月30日確定為“交通安全宣傳日”。為喚起人們關注交通事故正在奪去大量生命這一事實，20xx年4月25日，我國把每年的4月30日定為全國交通安全宣傳日。我們希望，有更多的人來關注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利！對于那些漠視自己生命和漠視他人生命，對國家、對社會、對受害人家庭造成不可挽回損失的行為，要認真反思，并引起足夠重視。這些置法律于不顧，違法駕駛的行為是永遠無法原諒的！

可喜的是，這幾年我們交警和相關部門，不斷采取各種有效措施，加大交通管理的設施投入，通過不懈的努力，我市交通事故發(fā)生率呈逐年下降的趨勢。同時，我市出現(xiàn)了一支傳遞正能量，喚起人們遵守法律，自覺糾正不良行為的社會力量，那就是我們侯馬的青年志愿者服務團隊。這些交通文明使者，他們盡己所能、不計報酬、幫助他人、服務社會，每天在不同的角落，默默無聞奉獻著自己的光和熱，在此，我代表交警部門，對他們的辛勤付出表示誠摯的謝意！同時，呼吁社會各界，從我做起，從小事做起，從點滴開始，摒棄交通陋習，倡導文明出行，共創(chuàng)平安侯馬。為此，我希望我們的廣大交通參與者自覺做到以下幾點：

一、開文明車。

開車不喝酒，喝酒不開車；斑馬線上不爭先，紅綠燈前不搶行；不超速、不超載、不搶道；不違章停車、不逆向行駛、不亂鳴喇叭、不向車外扔雜物，不無證駕駛，農(nóng)用車不非法載人，騎乘摩托車，必須戴安全頭盔，嚴格遵守交通法規(guī)，文明安全出行。

二、行文明路。

行人不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車道內行走，不在行車道上候車，不在十字路口搭乘出租車，不翻越交通隔離設施，不與非機動車爭道，不妨礙機動車正常通行；不在機動車道內騎乘非機動車，各行其道，文明有序。

三、做文明人。

自覺做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車。文明禮讓，從我做起，車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全：車讓車，讓出優(yōu)良秩序；人讓人，讓出一份友愛。積極參與文明交通宣傳勸導活動，經(jīng)常引導和提醒家人、朋友注意交通安全，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。

謝謝大家！

第三篇：讀書節(jié)啟動儀式講話稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！在這陽光明媚、充滿希望的春天里，我們般小人熱切盼望的第四屆讀書節(jié)隆重啟動了！欣喜之余，我們深知倡導讀書節(jié)活動，旨在形成一種好讀書、讀好書的氣氛。

“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?。早在兩千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益?，F(xiàn)代社會，一個不會閱讀的人是一個沒有生存競爭力的人！生命自身也需要不斷閱讀，因為不管我們的生命進入了什么階段——青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實、完善，精神成長的渠道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。你看，歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閱讀它們，就是和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終生進行的閱讀，強壯我們的精神，豐富我們的心靈。

讀書是世間最美的一道風景，它足以美麗人生，美麗校園，甚至美麗一個民族。擁有智慧的民族最美麗，世界上哪個民族最美麗？猶太民族。當今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經(jīng)典的習慣。猶太孩子，都要回答一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答的是錢或財物，母親會告訴他：“你要帶走的應該是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你?！闭驗楠q太人崇尚智慧，人人熱愛讀書，所以才出現(xiàn)了大科學家愛因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。老師們、同學們，為了民族的美麗與振興，我們讀書責無旁貸！

老師們，我們有責任、有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領學生開啟一段美好的讀書之旅，讓學生成長得更快、收獲更多。同學們，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書，比如一些不能提高你境界的漫畫書，故事書等，要有意識地培養(yǎng)自己讀一些暫時不太感興趣、卻知道那是特別有價值的書，時間一久，你開闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。

老師們，同學們，讓好書蕩漾在我們每個般小人的`心間，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……在此，我代表所有教師保證：一、帶領全體學生經(jīng)常讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣。把讀書學習作為一種生活習慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。二、帶領全體學生多讀好書，獲取成長真諦。多讀名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動力。三、學以致用，立志成才。引導學生把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學以致用。

老師們、同學們，讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，為個人、家庭、學校、民族的美麗，譜寫最動人的華章！

最后，預祝本屆讀書節(jié)圓滿成功！

第四篇：在讀書節(jié)啟動儀式上學生的發(fā)言稿范文

親愛老師、同學們：下午好！我是六年二班的李淞，感謝老師和同學們給我這個機會在這和各位交流讀書的心得。

說到讀書，滿腔的熱情涌上心頭，愛好讀書不僅僅是喜歡，更多的則是癡迷與鐘情，讀書讓我在知識的海洋里遨游，讀書讓我快樂地成長、幸福地生活，讀書讓我認識了寬廣的大千世界。

我就是一個小書迷，讀書一直伴隨著我成長。很小的時候，我最喜歡看《畫報》和《畫冊》等。上小學以后，喜歡讀的書也越來越多，各種各樣的書我都喜歡看。一有空我就如饑似渴的看書。從《三國演義》到《西游記》，從《愛的教育》到《感恩系列叢書》等，這些中外名著讓我懂得了團結的力量和成功的艱*，學會了與人要和睦相處，學會了要感恩。

現(xiàn)在我仍喜歡看書，《百科全書》讓我感受到大自然的奇妙，懂得了許多科普知識。我讀過的書有很多有《灰姑娘》、《金山王》、《海的女兒》、《十萬個為什么》、《紅樓夢》、《西游記》、《中外神話故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《世界未解之謎》、《*古今寓言》、等等，在這我就不一一列舉了。書，已經(jīng)是我離不開的朋友了，每天晚上不看上半個小時的書，我就不能入睡，我初步算了一下，從四年級到現(xiàn)在我看過的課外書共計65本。

我與書之間也發(fā)生過許多有趣的事，現(xiàn)在和各位分享。

有一次，我和媽媽去聯(lián)合書城買書。我買了一本《拇指姑娘》。一回到家，我就迫不及待的開始看了。到了吃午飯的時間了，但我還是在房間里津津有味的看著書。媽媽在飯廳叫我：“寶寶，下來吃飯了！”我習慣*的應了一聲：“哦！”但我還是沒動身。過了一會兒，媽媽又叫了一聲：“李淞，快點下來吃飯了！”我又應了一聲：“哦！”跟著還是在看書。直到媽媽上來叫我的時候，我才從故事情節(jié)中回過神來，戀戀不舍的放下書，下去吃飯。在這件事情中，我雖然餓了肚子，但還是看完了《拇指姑娘》，我可開心了！

“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心?！痹谧x書中成長，在品書中堅強、在看書中體驗樂趣。通過讀書，我懂得了人間百態(tài)，通過讀書，了解了世事變化，通過讀書，知道了人生的*晴冷暖，讀書、學習，讓我“不出門能知天下事?！弊x書，真好！

不管生活怎么改變，任時光怎么倒流，我對讀書永遠是情有獨鐘，因為讀書，增長了我的知識，增強了我的語言表達能力，提高了我的寫作水平，滋潤了我的心靈，我在讀書中生活，在讀書中學習，在學習中讀書，感謝讀書，讓我學會了生活，感謝讀書，讓我變得更堅強。

我要與書做朋友，做一輩子的好朋友，愿書如良師益友般地陪伴著我走向成功之路！

謝謝各位！

第五篇：啟動儀式講話稿

大家上午好！

今天，我們在這里隆重舉行青年志愿者服務進醫(yī)院啟動儀式，意義深刻。剛才吳書記對志愿者服務進醫(yī)院活動已有全面細致的'論述，在此我不再綴述。借此機會我表達三層意思：

一、表示感謝。我謹代表駐馬店市衛(wèi)生學校向投身于志愿服務的廣大志愿者表示崇高的敬意！向蒞臨儀式的長期關心、關注支持衛(wèi)校發(fā)展的各位領導、社會各界人士、新聞媒體朋友以及為我校志愿者提供服務平臺的的市中心醫(yī)院全體醫(yī)務工作者表示衷心的感謝!

二、表個決心。志愿服務是一項崇高而光榮的事業(yè)，是現(xiàn)代社會文明程度的重要標志，是新形勢下推進精神文明建設的有效途徑。此次志愿者服務進醫(yī)院活動給我校學生提供了一個難得的平臺，使同學們能夠學以致用，鍛煉提高自己應對復雜局面的能力，這是書本上所學不到的。我們要把這項活動形成長效機制認真做好。與中心醫(yī)院一道，把這項活動打造成我們駐馬店市醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線響當當?shù)姆掌放啤?/p>

第三、提個要求。廣大志愿者朋友們！志愿服務行動順應了時代的發(fā)展，體現(xiàn)了公民的社會責任意識，弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德，促進了社會的和諧、穩(wěn)定與進步。希望參與服務活動的同學們珍惜機會、用心工作。在醫(yī)院志愿服務中，學會關心他人，學會感恩，學會奉獻。要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，遵守醫(yī)院章程、服從醫(yī)院管理，文明服務、優(yōu)質服務，做傳統(tǒng)美德的繼承者、道德規(guī)范的實踐者和良好社會風尚的倡導者。

同志們，青年朋友們！志愿服務是一項大有可為的事業(yè)。我相信，在各級各部門領導的大力支持下，有社會廣大志愿者的踴躍參與，有市中心醫(yī)院和衛(wèi)校的積極推動，此次青年志愿者服務進醫(yī)院活動必將取得圓滿成功！

謝謝大家！

第六篇：啟動儀式講話稿

親愛的老師們，同學們：

大家早上好！

古人云：“行萬里路，讀萬卷書”。書是人類進步的階梯，亦是我們的良師益友。好的書籍可以讓我們開拓眼界，增長見識，發(fā)展思維，走向成功。自古就有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古代圣賢之仕對讀書的渴望和對知識的向往以及對人生的美好追求。飽讀詩書，縱然身于狹隘之間，心靈亦可得到充實，遨游廣袤的世界。魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生都是學貫中西、博古通今的文壇巨匠，凡能達到如此境界的，都與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的；凡是能在事業(yè)上取得如此成功的，都與他們自青少年時期養(yǎng)成的好讀書、讀好書、廣涉獵、勤思考的閱讀習慣分不開。

自分校成立以來，學校大力倡導我們積極參加讀書活動，不僅廣泛開展讀書節(jié)活動，而且還在不斷充實調整館藏圖書，為我們提供更多的借閱條件，特別是臨時遷至明霞路校區(qū)之后，雖然學校經(jīng)費捉襟見肘，但還是積極拓建讀書空間，不僅在教學樓一、二層設立了師生閱覽室，而且在教學樓3、4、5層設立了書吧，為同學們提供了古今中外有代表性的專業(yè)書刊雜志，其宗旨就是要方便同學們進行課余閱讀，為每位同學的全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展提供便捷有效的圖書資源和閱讀空間。同時，為了提高同學們的自主管理以及營運能力，學校對書吧實行學生自主管理的營運機制，設立了書吧管理員一職，由志愿為大家服務的有良好閱讀習慣的同學通過崗位競聘來擔當此任。這是一個很好的成長鍛煉機會。

我已經(jīng)在這個職位上做了一年，一年下來我也有很多收獲。我發(fā)現(xiàn)了我自己做事更仔細了，更有責任心了。而且通過在書吧里讀書，我也增長了許多的見識，說話和寫作水平也有了較大的提高。但印象最深的還是我在書吧管理和服務上的收獲，那就是書吧管理不僅需要責任心、奉獻意識，而且需要人性化和良好的表達溝通藝術；書吧服務不僅需要尊重、熱情，而且需要主動調研、綜合統(tǒng)籌、藝術設計和適時管理。當然我也體會到了工作的不容易，書吧的藝術設計與管理不到位，往往出現(xiàn)破窗效應，不是書少了，就是桌椅會有損傷；有時遇到個別同學違反書吧管理制度的現(xiàn)象或者是同學想看的書沒有及時擺放，處理不好，會招致不滿，自己也會有自責感。

總之，這一年下來我在這種休閑式讀書空間的營運管理中收獲了許多，也成長了許多。很高興我能再連任一屆書吧管理員，能和高三五班的陳冠昂同學、高二三班王昊同學一起為大家服務我很榮幸。在未來的日子里，我們衷心希望全校師生在書吧看書學習的時候能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)美德，共同遵守書吧公約，愛護書吧桌椅、讀物，做到不在書吧里吃東西或者喝飲料，不將書吧的圖書帶出書吧或損壞，不在書吧里聊天、喧嘩打鬧或損壞桌椅，自覺維護書吧良好的衛(wèi)生環(huán)境和讀書氛圍。當然，我們也會做好書吧的管理工作，微笑服務大家，努力為大家提供一個安靜、舒適的讀書空間。歡迎大家對我們的工作提出建議，我們一定積極聽取，好的建議我們會采納并施行。

最后，再次感謝一年來大家對我們的支持與關照！同時我們也衷心希望大家閑暇時不要忘記到我們的書吧樂園品味人生、遨游世界。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造真正屬于我們自己的讀書樂園！愿我們的書吧能夠成為大家人生的驛站、收獲的田野、成長的沃土！祝大家讀得開心、學得開心，天天進步！