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第一篇：有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好!
我是xx班的xx，作為一名小學(xué)生，我很高興能夠有機(jī)會(huì)在感恩節(jié)的日子里發(fā)表演講，這對(duì)我來說是一件非常值得高興的事情，感恩一詞，是我們時(shí)常掛在嘴邊的，那么在這個(gè)日子里我們都有哪些人和物要感謝呢?因此這便是我今天的演講主題《我所要感謝的》。
我們要感謝父母，是我們的父母給予了我們生命，是他們讓我們從咿呀學(xué)語到逐漸長(zhǎng)大，在我們不會(huì)走路時(shí)，是他們不厭其煩的幫助著我們;在我們受到委屈時(shí)，是他們?cè)诎参恐覀?在我們遇到任何難題時(shí)，是他們第一時(shí)間走出來為我們解決，我們都生活在平凡的生活中，但是因?yàn)楦改傅拇嬖谧屛覀兪艿綗o盡的愛，烏鴉反哺、羊羔跪乳，這些都在告訴我們同一個(gè)道理，我們要將父母的恩情牢記則心中。
我們要感謝老師，古語有言“師者所以傳道授業(yè)解惑”，我們的老師不止教會(huì)我們知識(shí)，還讓我們明白做人的道理，為了幫助我們塑造健全的人格。是老師引領(lǐng)我們走向成功的道路，是老師讓我們了解到這奇妙的世界，師恩難忘，您的諄諄教誨，我們都會(huì)記在心中，作為新時(shí)代下的小學(xué)生，我們更要明確這其中的道理，在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到不同的老師，但是我們感恩的心都是些相同的，因此我們要對(duì)老師們說一聲謝謝。
我們要感謝朋友，朋友豐富了我們的生活，因?yàn)橛信笥训拇嬖冢覀兌昧朔窒戆l(fā)，學(xué)會(huì)了照顧他人的感受，也是朋友讓我們知道了不管在任何的時(shí)候我們都可以結(jié)伴而行，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”不管將來我們是否還在彼此身邊，我們都要在各自的生活中努力前行。
我們要感謝自然，因?yàn)橛写笞匀淮嬖冢拍軌蜃屛覀冇辛松畹膱?chǎng)所，愛護(hù)自然，敬畏自然，我們要將大自然當(dāng)做我們的朋友，好好地愛護(hù)它，在享受藍(lán)天白云的時(shí)候，我們不要忘記這都是大自然的功勞。
我們更要感謝的是我們的祖國(guó)，因?yàn)橛辛藝?guó)家，我們才能夠生活得如此幸福，這么多年來，國(guó)家在各個(gè)領(lǐng)域都飛速的發(fā)展，給我們帶來了更加便利的生活，比如我們生活中的移動(dòng)支付、地上跑的高鐵、天上飛的飛機(jī)，這些都是國(guó)家日益強(qiáng)大的變現(xiàn)，我們作為一名小學(xué)生，雖然此時(shí)并不能為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，但是我們可以努力學(xué)習(xí)，在將來的某一天定會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!
同學(xué)們，愿我們都能夠常懷感恩之心，在平凡的生活中，感謝每一處的不平凡，謝謝大家!
第二篇：助學(xué)捐贈(zèng)儀式講話稿
扶貧助學(xué)捐贈(zèng)儀式上的講話
尊敬的中海石油公司領(lǐng)導(dǎo)
尊敬的縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)及縣民政局、縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo)：
在今天這個(gè)充滿溫馨、令人激動(dòng)的扶貧助學(xué)捐贈(zèng)儀式上，又有眾多寒門學(xué)子受到愛心資助，他們切實(shí)感受到社會(huì)的關(guān)注與愛護(hù)，他們又順利邁過成長(zhǎng)道路上的一道門檻。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾講過：扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助特困學(xué)生就政府來講是個(gè)德政，就社會(huì)來講是個(gè)責(zé)任，對(duì)人民和社會(huì)各界來講是個(gè)善事。為此，我代表接受捐助的學(xué)校——綏中一高中、綏中利偉高中、綏中三高中和綏中職專，對(duì)熱心扶貧助學(xué)的中海石油公司領(lǐng)導(dǎo)和職工，表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝;對(duì)多年來熱心倡導(dǎo)扶貧助學(xué)，并為之奔走協(xié)調(diào)、多方籌資的縣領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!
眾所周知，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，我縣非義務(wù)教育階段在校學(xué)生成倍增長(zhǎng)(今年突破萬人)，貧困生群體也越來越龐大(約占在校學(xué)生總數(shù)百分之三十，其中特困生占百分之十)。這些寒門學(xué)子，滿懷著求學(xué)成才的渴望，飽嘗十年寒窗之苦，有相當(dāng)一部分學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，可是因?yàn)樨毨?，他們可能中途輟學(xué)，可能擋在大學(xué)門外，文化脫貧的夢(mèng)想和成才的追求可能因貧困而破滅。這是令人痛惜的事!退一步講，即便他們能艱辛的繼續(xù)學(xué)業(yè)，貧困而形成的巨大心理壓力，也可能會(huì)對(duì)他們的身體發(fā)育、精神健康及處世態(tài)度產(chǎn)生消極影響。人才成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家的根本，民族的未來。可以這么講，能否采取有力措施，切實(shí)扶助這些寒門學(xué)子闖過貧困這一難關(guān)，關(guān)系到“科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)”這一戰(zhàn)略決策能否真正貫徹落實(shí)。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我們教育工作者才對(duì)中海石油公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注下一代的胸襟，扶貧助學(xué)的善舉，懷著由衷的敬佩與感激之情!
在進(jìn)入新世紀(jì)以來，在縣委縣政府等四大領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在主管局的具體策劃與指導(dǎo)下，我縣普通高中和職專都有了長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)校規(guī)模成倍擴(kuò)大，辦學(xué)條件得到根本改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，廣大人民群眾接受高層次、高質(zhì)量教育的要求得到初步滿足。與此同時(shí)，在縣領(lǐng)導(dǎo)和主管局領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)、推動(dòng)和協(xié)調(diào)下，扶貧助學(xué)已蔚然成風(fēng)。民政、工商、司法等部門，綏中電廠等企業(yè)，關(guān)工委、個(gè)體協(xié)會(huì)等團(tuán)體以及熱心扶貧助學(xué)的社會(huì)人士，紛紛慷慨解囊，幾年累計(jì)，受惠學(xué)生超過千人。這既緩解了學(xué)校教育工作的壓力，也極大地改善了貧困學(xué)生的生存狀態(tài)，進(jìn)一步堅(jiān)定了他們與困難做斗爭(zhēng)的信心，激發(fā)了他們立志成才的理想與愿望。我校今年考入清華大學(xué)的兩名學(xué)生魏明輝、單磊就曾受到過社會(huì)的資助，他們的成功是對(duì)社會(huì)各界愛心的最好回報(bào)。
作為受資助學(xué)校，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和熱情宣傳中海石油公司等單位、個(gè)人扶貧助學(xué)的高尚精神，領(lǐng)會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為貧困學(xué)生解困排憂的苦心，并將其轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力。首先，我們要摸清貧困學(xué)生的底數(shù)，及時(shí)掌握變化，隨時(shí)關(guān)注他們的生活、學(xué)業(yè)、體質(zhì)和心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決他們成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問題，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而中止學(xué)業(yè)。其次，對(duì)受資助學(xué)生跟蹤考察，加強(qiáng)教育，并辦好宏志班;教育他們飲水思源，知恩圖報(bào)，立志成才，無私奉獻(xiàn)，成為時(shí)代需要、社會(huì)期望的優(yōu)秀人才。
在一次對(duì)中海石油公司領(lǐng)導(dǎo)和職工表示敬意和感謝。
希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作多加督查、指導(dǎo)。
謝謝!
第三篇：感恩社會(huì)演講稿
演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等。以下演講稿，由演講稿欄目精心為您提供，歡迎參考。
各位老師，各位同學(xué)，早上好，今天國(guó)旗下講話的題目是心存感恩
同學(xué)們，你們聽過烏鴉反哺的故事嗎烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
同學(xué)們從你們只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。到第一次背著書包走向?qū)W校，到第一次拿回考試成績(jī)，……你們注意過嗎在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上你們的父母付出了多少心血，傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……可是請(qǐng)你們仔細(xì)回想：你為父母倒過多少杯水你有過多少次關(guān)心的問候，你記得父母的生日嗎
"慈母手中線，游子身上衣""誰言寸草心，報(bào)得三春暉"，試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社會(huì)，又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢
同學(xué)們，讓我們"學(xué)會(huì)感恩吧！"讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧，讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧，給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害，不幸不再耿耿于懷。感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖；
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！謝謝大家！
第四篇：有關(guān)感恩的國(guó)旗下講話稿
尊敬各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我講話的主題是《心懷感恩擁抱明天》。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。只有常懷一顆感恩的心看世界，才會(huì)有溫馨的真情，才能體會(huì)生命的真諦。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)從細(xì)節(jié)做起，從身邊做起對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。感恩父母的方式有很多種，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)，聽從父母的教導(dǎo)，關(guān)心體諒父母，在他們回家時(shí)給他們泡一杯熱茶；在她們休息時(shí)給他們?nèi)嗳嗉?；這些都會(huì)使父母感到欣慰。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂趣；平時(shí)我們應(yīng)該主動(dòng)與老師打招呼，上課時(shí)認(rèn)真聽老師說的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對(duì)老師最好的感恩。我們還要感謝校園內(nèi)的全體員工，打掃衛(wèi)生的阿姨提醒你走路慢一些，小心地滑，你回報(bào)一個(gè)微笑，說一聲“謝謝！”，每天進(jìn)出校門時(shí)對(duì)門口的保安叔叔說一句：叔叔好，叔叔再見！這也都是感恩。
我們還要感謝同學(xué)朋友，是他們給予我們的友愛和幫助，食堂里，接過同學(xué)分好的飯說上一句簡(jiǎn)單卻發(fā)自肺腑的：“謝謝！”我們要感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是指一個(gè)路，讓一個(gè)座。因?yàn)橛辛烁卸?，人與人之間的距離才越來越近；因?yàn)槎谜湎?，生活中的很多苦惱就?huì)豁然開朗。
一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，幸福也就常常不期而至。同學(xué)們，讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！
謝謝大家！
第五篇：貧困戶申請(qǐng)書
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在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。
幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試。
在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅減來輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時(shí)在學(xué)校圖書館里找了份工作。
對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，作一名合格的大學(xué)生。為-
了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金，希望各位老師能給予批準(zhǔn)。謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：***
篇2：貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書范文
愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是**級(jí)機(jī)制本科三班學(xué)生**，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。
我來自貴州的一個(gè)偏僻山區(qū)。那是一個(gè)生活簡(jiǎn)單中小農(nóng)村，從我懂事開始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農(nóng)村來講，有兩個(gè)兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個(gè)文盲，什么都不懂，就只會(huì)在家里種田，種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)-
備馬車，將貨物托運(yùn)到市場(chǎng)。爸爸是一個(gè)給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當(dāng)我小的時(shí)候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時(shí)候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時(shí)候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時(shí)候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動(dòng)不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅(jiān)持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費(fèi)了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營(yíng)養(yǎng)是最重要的，而我在學(xué)校里也是時(shí)常做兼職，賺取生活費(fèi)。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補(bǔ)助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，-
代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我-
們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力！！
因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：***
*年*月*日
篇3：貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書范文
我畢業(yè)于**中學(xué)，家現(xiàn)住在**市**區(qū)，家里有三口人，我的母親長(zhǎng)期患有心腦血管疾病，同時(shí)還要照顧因患有精神分裂癥而生活無法自理的父親，家里的生活沒有保障，只能靠政府救濟(jì)。十幾年來一直過著貧苦的生活。小時(shí)候，母親為了讓我能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是她那些辛苦賺來血汗錢拋去生活開支根本不夠我的學(xué)費(fèi)，只能向親戚借。那時(shí)候真的太困難了，每天除了學(xué)習(xí)以外，我就會(huì)幫家里作家務(wù)，分擔(dān)責(zé)任。為了也能夠幫家里省錢，每天放學(xué)后我都要收集班里一天下來扔掉的汽水瓶和-
一拉罐補(bǔ)貼家用。由于當(dāng)時(shí)無錢醫(yī)治父親的病，家里的學(xué)習(xí)環(huán)境很差，但是我也養(yǎng)成了在困境中學(xué)習(xí)和生活的意志。上了初中后，家里一直沒有什么起色，而且母親由于奔波勞碌病情加重，還好有老師的幫助，我們才度過了這一段實(shí)為艱苦的時(shí)期。一波未平，一波又起，家里因?yàn)榉课莸拈_銷借了一筆債，日常開支，除去還債、所剩也就無幾了。
所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。終于我以優(yōu)異的成績(jī)考入了**學(xué)校，這是一所專為品學(xué)兼優(yōu)的貧苦孩子開的學(xué)校，學(xué)校在學(xué)費(fèi)方面的資助幫了家里很多。在這所學(xué)校，大家都是因?yàn)樯喜黄饘W(xué)而來的，從中我學(xué)到了人窮志不窮的道理。大家在一起，除了互相幫助學(xué)習(xí)外，還積極參加學(xué)校得各種助學(xué)活動(dòng)，自己掙得自己的一些生活補(bǔ)貼。高考已畢，幾年的苦讀終于換來了**大學(xué)的錄取通知書，這是一所一本的重點(diǎn)大學(xué)，大家都在慶祝我，但是我也知道，由于學(xué)校在外地，我無法照顧家中兩位病重的父母，-
尤其是母親，為了我的費(fèi)用，他又要?jiǎng)诼?，又要照顧病情進(jìn)一步惡化的父親，這讓我很擔(dān)憂，為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：**
*年*月*日
篇4：貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書范文
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
本人系**級(jí)計(jì)網(wǎng)s0*-2班學(xué)生***，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。我來自***一個(gè)偏僻農(nóng)村，現(xiàn)家有5人，*****。由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，爸媽都失業(yè)了。
現(xiàn)在全家上下5口人的生活來源僅靠雙親單薄的農(nóng)業(yè)收入，弟弟高一時(shí)因?yàn)榧依锢щy，父母實(shí)
在沒有辦法同時(shí)供起我們兄弟三人的學(xué)業(yè)，懂事的弟弟含淚提出了休學(xué)，-
獨(dú)自一人出去打工，我才有機(jī)會(huì)踏入我向往的大學(xué)校門繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今最小本文由大眾健康網(wǎng)整理的弟弟才讀初一，不知道是為他高興還是為我們感到傷悲。一家人的全部費(fèi)用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入?，F(xiàn)在父母找不到工作而積勞成疾。
這幾年家里的稻田由于受到瘟疫大面積減產(chǎn)，本年久失修的老屋更是在夏天的暴風(fēng)狂雨下倒了一面墻。在為全家生命性命的考慮下，父親不得不含淚拆掉了全家寄居三十多載的老屋。最后父親借錢為我們勉強(qiáng)建了個(gè)奈以生存的平房。現(xiàn)在家里已經(jīng)是負(fù)債累累。
在父母的熏陶下，我從小就養(yǎng)成了簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，這一點(diǎn)所有同學(xué)有目共睹。每周父母電話囑咐我吃好一點(diǎn)，買點(diǎn)水果，該用的就用，問我缺不缺錢，我都回答不缺，我又吃胖了。從大一到現(xiàn)在，半學(xué)期一次同齡中并不奢侈的生活費(fèi)，從沒要家本文由大眾健康網(wǎng)整理里寄過錢，每期末還節(jié)余回家上交，一-
直都是親戚朋友談?wù)摯髮W(xué)生生活費(fèi)時(shí)，父母引以為傲的。因?yàn)槲疑钌畹闹?，現(xiàn)在沒有穩(wěn)定收入的情況下，一家人都在吃積蓄，我的專業(yè)每年都要交7800元，已經(jīng)是很高額的學(xué)費(fèi)了，對(duì)父母來說已是不易，再拮據(jù)我也實(shí)在不好意思再多吃掉家里一點(diǎn)錢。去年寒假我還是找了份服務(wù)員的工作，每天工作12個(gè)小時(shí)，就是為了賺點(diǎn)生活費(fèi)用。我貧窮，但是我不希望爭(zhēng)這個(gè)貧窮，因?yàn)檫@個(gè)事情發(fā)生在任何人的身上都不是光彩的，至少就金錢這一方面來說。我知道貧窮不是贏得諸位對(duì)我同情的一個(gè)資本，就算能夠我也不想要這樣一個(gè)待遇，所以在人性上我們始終是平等的，上帝的天平上我的另一頭的你們和我是一個(gè)保持這個(gè)天平平衡的一個(gè)衡量我的標(biāo)準(zhǔn)。
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們！
申請(qǐng)書范例1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
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我是xx系x班的xx。我來自荷澤，家在農(nóng)村。
我家有年邁的長(zhǎng)輩、爸爸媽媽妹妹。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難想申請(qǐng)學(xué)校的貧困補(bǔ)助。
因?yàn)榧依镉心赀~的爺爺奶奶，打針吃藥需要有人在身邊照料。父親務(wù)農(nóng)長(zhǎng)期辛苦勞作卻只能維持家里的溫飽問題，父親也曾外出打工不但工資被托欠更是累了一身的傷.母親體弱，又要長(zhǎng)期照顧爺爺奶奶，家里的收入來源就只有父親一個(gè)人。
旱年糧食又減產(chǎn)，讓家里的生活更是變的捉襟見肘?？既氪髮W(xué)五六千的學(xué)費(fèi)讓父親更辛苦。
考慮到家里的實(shí)際情況，本想放棄大學(xué)，來減輕父親的負(fù)擔(dān)，但我深知知識(shí)改變命運(yùn)，所以才在父母的期盼和堅(jiān)持下進(jìn)入大學(xué)，為此父親寧愿背負(fù)債務(wù)供我完成學(xué)業(yè)，我深知求學(xué)機(jī)會(huì)來之不易所以我真誠(chéng)的希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，幫我的家庭度過難關(guān),讓我有學(xué)上。
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我會(huì)好好珍惜努力做一個(gè)有用的人，回報(bào)學(xué)?；貓?bào)社會(huì)。
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)書范例2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx單位職工xxx，我家庭有兩口人，月平均收入在1500元左右，家庭人均收入在750元左右。我和前夫結(jié)婚多年因病一直末能生育子女，經(jīng)多年堅(jiān)持不懈的努力醫(yī)治。直到2014年11月終于生下女兒。因身體因素導(dǎo)致女兒早產(chǎn)。女兒一出娘胎就在兒科搶救。女兒的早產(chǎn)給本來就貧困的家庭帶來了更多的困難。使一貧如洗的家庭舊債末還又添新債。但為了孩子再苦再累花再多的錢也是值得的我也是高興的。但沒有想到的是女兒的出生不但沒有給我?guī)硐Ｍ托腋?，卻是更加的絕望。當(dāng)我還沉浸在初為人母的喜悅中的時(shí)候，一場(chǎng)婚變給了我致命的打擊。當(dāng)時(shí)孩子才滿月，前夫家因?yàn)槲疑伺畠悍潜浦译x婚。-
我不同意前夫就毅然辭去工作，離開我和女兒。
因?yàn)槲夷赣H早故，父親年歲已高。在孩子一周歲之后我不得不同意離婚給前夫。但條件有一個(gè)前夫必須先幫我把孩子帶到能上學(xué)。前夫家住在織金縣下屬的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，來回一次的路費(fèi)要200多元。孩子所有的費(fèi)用都由我來承擔(dān)，前夫家只負(fù)責(zé)照看孩子。哪怕孩子有一點(diǎn)小病前夫都會(huì)通知我去帶孩子看病。前夫家庭對(duì)女孩的成見和前夫?qū)⒆拥牟回?fù)責(zé)任讓我更是心驚肉跳，我怕我一個(gè)大意孩子就會(huì)有什么不測(cè)。所以我必須每一個(gè)月最少去看孩子一次。這讓原本就很貧困的我更是雪上加霜。我?guī)缀跏チ松畹挠職狻Ｎ蚁氲筋I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我和孩子的經(jīng)常關(guān)懷。所以我鼓足勇氣向領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)濟(jì)上幫我一把我會(huì)在實(shí)際工作中報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷的。
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：
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申請(qǐng)書范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我名叫xxx，生于xxx年，是xxx地方的人，由于特殊情況，導(dǎo)致我耳聾腿跛，口齒不清，語言障礙等殘疾。在xxx年底，毫無選擇的情況下，與xxx結(jié)為夫婦，次年生育一女，由于我夫，從小無父母管教，流浪在外，使他走錯(cuò)路，進(jìn)管教所好幾年，出來后，沒錢沒糧只好向信用社和朋友借高利息的錢來維持生活開支，現(xiàn)在負(fù)債累累，我與他結(jié)婚的一切開支，都是借來的，全部事情都瞞著我娘家人，早知道這樣，那我就不會(huì)嫁給他，也不會(huì)象現(xiàn)在這樣，一無住房，二無生活來源，全靠娘家人接濟(jì)，才能使我們?nèi)谏嫦氯ァ?/p>
現(xiàn)在我女兒在縣一中上學(xué)，學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)開支對(duì)我這樣一個(gè)殘疾人來說，無異是天文數(shù)字。
我一無文化，二無勞動(dòng)能力，一家三口無房屋，無生活來源，只好向各上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)伸出求援之手，敬請(qǐng)你們獻(xiàn)出一-
份愛心來幫助我們，照顧我們，幫我解決困難，評(píng)上貧困戶，在此全家表示萬分感謝!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)書范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫***,祁陽縣***鎮(zhèn)***村第*組人.1932年8月出生,現(xiàn)年75歲,由于原來家境貧寒,小學(xué)只讀了五冊(cè),1950年10月在廣州軍區(qū) 46軍當(dāng)兵,52年九月入朝參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),參加了多次著名的大型戰(zhàn)役,在一次攻堅(jiān)戰(zhàn)中,被炮火埋在戰(zhàn)壕里,死里逃生,大腿光榮負(fù)傷,榮立三等功,回國(guó)后,又于54年入團(tuán),56年2月復(fù)員回家,60年代,受眾所周知的歷史事件影響因家庭出身原因一直不能解決組織關(guān)系,現(xiàn)在不能勞動(dòng),年老多病, 妻子早喪.冬天沒有棉被蓋,大冷天也沒有炭火烤.兩個(gè)兒子也都是本土農(nóng)民,家境一直不太好,為撫養(yǎng)孫輩長(zhǎng)大成才,俱已負(fù)債累累.根本無力照看我這孤寡老頭.由于舊傷在身,-
腿部風(fēng)濕一直沒得痊愈.每年醫(yī)藥費(fèi)開支都在三四千元以上,憑一己之力根本不能負(fù)擔(dān).加之現(xiàn)在已喪失基本勞動(dòng)能力,只能靠日常撿些破爛來維持基本生活需要.沒有固定的生活來源，常常是有這頓,沒下頓,生活特別艱苦.現(xiàn)在連平時(shí)控制病情的藥只好停了;幸好，我聽說我的這種情況可以申請(qǐng)低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經(jīng)斟酌之后，我個(gè)人特向您們申請(qǐng)低保，以度過目前的艱難時(shí)日。
我有理由相信偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，相信偉大的政府會(huì)給我解決實(shí)際困難，解決我的生活危機(jī)，向我伸出援助之手!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:***
貧困戶低保申請(qǐng)書
尊敬的村領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫，現(xiàn)年65歲，家住武威市涼州-
區(qū)洪祥鎮(zhèn)村。家中有6口人，但只有四個(gè)人的土地。本人和老伴現(xiàn)已年邁，身體狀況逐年不好，漸失勞動(dòng)能力。我的兒媳因2個(gè)孩子尚小需要照顧，不能外出務(wù)工接補(bǔ)家用。兒子是家里唯一的勞動(dòng)能力，除了那幾畝地，也沒有固定的生活來源。
不幸的是我我的老伴于3年前因身高血壓導(dǎo)致腦溢血，差點(diǎn)撒手人寰。為了給老伴看病，花光了家里所有的積蓄，還借了親戚朋友很多債，現(xiàn)在生活舉步維艱，連平時(shí)控制病情的藥只好停了；如今我已經(jīng)六十五歲了，又被膽結(jié)石、前列腺炎等一系列的綜合病纏身，而我又不得不照顧妻子，只好在家過著緊巴巴的日子。
鄰里親戚知道我們家的情況后，現(xiàn)在都不愿借錢給我
們。我們家既有病魔纏身的老人，又有尚未成人的一雙孫兒孫女，全家人僅僅靠著那幾畝地和兒子的微薄務(wù)工錢苦度日月，生活基本上沒有什么著落，-
讓我非常的揪心，不知道明天的路在何方。幸好，我聽說我們的這種情況可以申請(qǐng)低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我們的家庭于水火。于是商量之后，我特向您申請(qǐng)貧困低保，以度過目前的艱難時(shí)日。
我有理由相信偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，相信偉大的政府會(huì)給我們解決實(shí)際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手！
此致
敬禮！
2014年3月17日
貧困戶申請(qǐng)書
我家住組，家庭人口人，其中有勞動(dòng)能力人。2014年家庭人均純收入元。特申請(qǐng)為貧困戶。
申請(qǐng)人：
日
村村民代表會(huì)議民主評(píng)議會(huì)議記錄
時(shí)間：
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地點(diǎn)：
參會(huì)人數(shù)：主持人：記 錄 人：
內(nèi)容：
公 示
根據(jù)農(nóng)戶自愿申請(qǐng)，我村于年月日召開村民代表會(huì)議，民主評(píng)議評(píng)選出貧困戶戶核實(shí)匯總，初選貧困戶戶人，現(xiàn)進(jìn)行公示。如有異議，請(qǐng)從即日起7日內(nèi)向村委會(huì)提出意見。 監(jiān)督電話：
駐村工作隊(duì)代表簽字：
村委會(huì)
月日
關(guān)于審核確認(rèn)貧困戶的
報(bào) 告
鄉(xiāng)人民政府：
根據(jù)《山東省農(nóng)村扶貧開發(fā)精準(zhǔn)識(shí)別工作方案》要求，我村通過農(nóng)戶申請(qǐng)、村民代表會(huì)議民主評(píng)議，經(jīng)村委會(huì)和駐村工作隊(duì)核實(shí)，初步認(rèn)定等戶為貧困戶?，F(xiàn)將我村入選名單匯總上報(bào)，請(qǐng)予審核。
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第六篇：工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：
大家上好！
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在這時(shí)發(fā)言。說真的，在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前談自己做班主任的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是不敢當(dāng)。因?yàn)槲易龅氖虑榇蠹乙捕荚谧?，甚至做的比我更好、更有藝術(shù)性。既然大家把機(jī)會(huì)讓給了我，那我就談?wù)勗谧霭嘀魅喂ぷ髌陂g，我們的思維和方法怎樣？有些什么體會(huì)？與大家做些交流和溝通，以便我們共同提高班主任的工作效率和工作水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作。下面，我就提綱性的談幾點(diǎn)，就算是拋磚引玉吧。
一、對(duì)學(xué)生需要進(jìn)行五心教育
1、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們有一顆誠(chéng)實(shí)之心。抓住每一件小事，注意培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)，善良，正直的品格。
2、加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆感恩的心。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，匯集了許多人的無私付出和努力。只有擁有感恩的心，才能體會(huì)身邊的溫暖，感覺到幸福，才能用力所能及的行為去回報(bào)社會(huì)和他人。
3、加強(qiáng)責(zé)任感教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。無論布置什么作業(yè)或班級(jí)工作，都要本著負(fù)責(zé)任的心態(tài)認(rèn)真完成，不要辜負(fù)老師的信任和期望。
4、加強(qiáng)開拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆強(qiáng)烈的上進(jìn)心。從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活入手，多練習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多提問，多向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，學(xué)會(huì)互幫互助，和同學(xué)們建立一種既競(jìng)爭(zhēng)又合作的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，促使自己不斷前進(jìn)。
5、加強(qiáng)學(xué)生的抗挫折教育，培養(yǎng)學(xué)生有一顆堅(jiān)定的自信心。讓學(xué)生知道只要堅(jiān)持不懈，沒有什么困難不能克服。
二、采取具體措施，細(xì)化班級(jí)管理。
1、培養(yǎng)一批得力的班干部。提高班干部威信，讓班干部輪流值勤管理紀(jì)律。
2、充分利用小組活動(dòng)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。
3、不拘一格地采取多種方式激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。
4、注意取得家長(zhǎng)的配合。
有人說：世界上最小的主任是班主任，世界上最累的主任也是班主任。這話雖不無調(diào)侃之意，但確實(shí)道出了班主任工作的特點(diǎn)。班主任工作千頭萬緒，學(xué)生的問題層出不窮，有時(shí)不免焦頭爛額，有時(shí)又覺心力交瘁。在紛繁復(fù)雜的大小事務(wù)中，需要的就是班主任實(shí)實(shí)在在地工作！總之，教師與學(xué)生之間并不只存在單純的教與學(xué)的關(guān)系，而是一種有著真正情感交流的關(guān)系。教師要了解學(xué)生的各種需求，關(guān)心學(xué)生，班主任工作才會(huì)順利進(jìn)行。
