千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿(合集)》。

第一篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、支部的所有成員大家好！

根據(jù)局黨委的要求，特主辦召開了這一次的專題性民主生活會，這次生活會之提，我們學(xué)校黨支部做了精心的準(zhǔn)備，下發(fā)了征求意見和建議書，對學(xué)校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)班子的工作提出評議，指出不足，并對學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的建議，根據(jù)梳理，我根據(jù)自己分管的德育工作，歸納出如下問題：

1、需要進(jìn)一步加強班主任工作的管理。

2、要加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)教育及監(jiān)督管理的細(xì)化工作。

3、要加強德育工作制度化建設(shè)。

4、要提高自己的工作能力和技巧。

下面就以上四方面的問題，做以下分析及制定整改措施。

分析：需要進(jìn)一步加強班主任工作的管理。

班主任工作是決定一個學(xué)校管理水平的重要標(biāo)志之一。班主任工作的好與壞，直接決定了一個學(xué)校教育教學(xué)的好與壞，我們學(xué)校班主任工作的現(xiàn)狀是，班主任隊伍年齡老化、缺乏朝氣、缺乏競爭意識、缺乏先進(jìn)的工作技巧，所以整體工作平淡，甚至有個別班主任工作有消極傾向，打個比方：學(xué)校的分擔(dān)區(qū)是有劃分，但學(xué)生在清理分擔(dān)區(qū)時超過了分擔(dān)區(qū)一點的界限，個別的班主任不去表揚學(xué)生對學(xué)校工作的整體維護(hù)意識，反而大聲訓(xùn)斥學(xué)生過了界；再有，學(xué)生勞動，班主任袖手旁觀的大有人在；學(xué)?；顒硬环e極參加、發(fā)牢騷、講價錢，這些都會導(dǎo)致一個班級及學(xué)校整體工作不能順利開展，這些現(xiàn)象雖然發(fā)生在個別的班主任身上，但細(xì)思考主要還是我們做班主任管理工作的沒到位，針對以上的現(xiàn)狀分析，我們將采取措施如下：

1、鼓勵年齡大的班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任管理工作技巧，適當(dāng)?shù)臅r間可以組織他們出去了解先進(jìn)學(xué)校年齡大的班主任工作，與時俱進(jìn)的經(jīng)驗，從現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的掌握到現(xiàn)時期兒童心理學(xué)的掌握。同時發(fā)掘我校年齡大的班主任的工作典型，激勵大多數(shù)年齡大的班主任的工作熱情，同時領(lǐng)導(dǎo)要多下班級，觀察了解班主任的工作難處，多幫助、多指導(dǎo)、多鼓勵年輕的班主任，多放擔(dān)子，多給出去學(xué)習(xí)的機會，增加他們工作的壓力感和做班主任工作的榮譽感，使之年老、年輕的班主任都有工作前進(jìn)目標(biāo)，把班級管理形成自己的管理特色，同時有強烈的工作熱情，這樣班主任工作才會做的更好。

分析：要加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)等教育及監(jiān)督管理的細(xì)化工作。

我們的學(xué)生經(jīng)過我們?nèi)w教育職工的教育，在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，是有很大的成就的，原來的碎紙垃圾滿地，到現(xiàn)在幾乎在明面上看不見了，但我們細(xì)觀察，學(xué)生在教學(xué)樓大聲喧嘩、奔跑、嬉戲、打鬧、上下樓不按指定的通道行走、樓內(nèi)的分擔(dān)區(qū)清理不徹底（可以說不會勞動）、上課時聽課不集中精力、上課遲到現(xiàn)象、放學(xué)走出大門就變成了另一個人，個別學(xué)生的不愛勞動，說話不文明這樣的例子太多太多，學(xué)生的行為是習(xí)慣的結(jié)果，要約束他不好的行為才會有好的習(xí)慣，這個情況也和德育工作緊緊相關(guān)，所以通過這次的工作反思，總結(jié)出對學(xué)生的`行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要有以下措施：

1、班主任工作要經(jīng)?；?，班主任的話是學(xué)生最聽的，所以班主任要多加強行為養(yǎng)成的教育工作，我在分析班主任工作現(xiàn)狀時都說了，班主任存在的平淡沒有激情，我又提出了改進(jìn)的措施，在這里我還要說，對班主任工作不僅要多做激勵和表揚，還要有制度和考核，也就是要細(xì)化監(jiān)督管理工作。這幾天，我就擬定了如下的管理措施，督促對班主任的管理，在這里我還要指出的是相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)要把全體教師的全員管理意識調(diào)動起來，這樣才會有學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的硬環(huán)境（土話死盯、死看、死管）學(xué)生，還有組織豐富多彩的活動，讓學(xué)生有熱愛學(xué)校的心境，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)學(xué)校的自覺行為。

分析：要加強德育工作制度化建設(shè)

德育工作要有章可循，班主任的評優(yōu)評先、學(xué)生的評優(yōu)評先，條件要讓班主任和學(xué)生心中有目標(biāo)，就是評不上優(yōu)先，也要讓他們明確知道他們應(yīng)該做什么，做到了怎樣，做不到結(jié)果怎樣。確定好德育工作的常規(guī)目標(biāo)，知道什么是一票否決措施，發(fā)揮德育工作職能部門的作用，德育處、團(tuán)委、學(xué)生會工作都要形成制度化、日清、周清、月清。

分析：要提高自己的工作能力和技巧，自己做德育工作的時間是很長，但德育工作也是要與時俱進(jìn)，跟上社會的發(fā)展變化的新形勢，由于德育處工作的人比較年輕，自己是50多歲的人，眼睛又花到200度，看報紙模糊，所以學(xué)習(xí)的時間就少，憑經(jīng)驗做事多，今后要多克服困難，多學(xué)習(xí)，并多思考，多集體研究，多走到班級學(xué)生中間去，對班主任多做指導(dǎo)，多做了解，多組織開展活動，有時語言說話不注意技巧，性子直，這個也是很大的缺點，要改。

總之，今后工作要勤奮，抓住重點，講究實效，創(chuàng)出特色，為教學(xué)工作護(hù)航，為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：

大家好！

下面我將過去一段時間的工作向大家作個匯報：

一是抓管理，促質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平。我校實施“管理制度跟進(jìn)、培訓(xùn)力度加強、教研活動有序開展、總結(jié)成果堅持不懈、成績考核獎勵到位”這樣一個“五步”管理方法，還提出當(dāng)一個“有時在傳授經(jīng)常在啟發(fā)永遠(yuǎn)在育人”的老師，教師素質(zhì)不斷提高，教學(xué)質(zhì)量和教科研水平也有了明顯的進(jìn)步，近兩年教師獲市一、二等獎和縣一等獎?wù)冀甑?0％。20**年12月，我鄉(xiāng)被評為麗水市教育強鄉(xiāng)。

二是校園和諧、有序、安全，充滿人文氣息。我校注重從細(xì)節(jié)入手，德育工作人文化、規(guī)范化，安全工作長抓不懈，環(huán)境建設(shè)持之以恒，學(xué)生全面發(fā)展永不懈怠。20**年我校被評為平安校園。我們還提出了“想一想，今天我學(xué)會了什么思一思，今天我做對了什么”行為口號，引導(dǎo)學(xué)生從點滴開始，撖實基礎(chǔ)，為將來的幸福人生做好準(zhǔn)備。學(xué)校的工作做細(xì)了，做活了，工作方式方法對頭了，遠(yuǎn)離親人的少年兒童、在艱苦環(huán)境中工作的老師感受到了集體生活的溫馨，他們的學(xué)習(xí)、工作興趣就濃了。在我們做好這些細(xì)微處后，學(xué)生及學(xué)生家長的口碑越來越好，老百姓對我們教育的滿意度不斷提高。同時我們努力創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美型校園，20**年我校被評為市綠色學(xué)校。

三是抓住機遇，力爭外援，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，同時做到節(jié)儉辦學(xué)。我校05年新建了學(xué)生宿舍樓，06年新建了學(xué)生食堂，這是我縣第一個利用省“食宿改造”工程資金推進(jìn)校園建設(shè)的項目，這些設(shè)施投入使用后，最高興的是學(xué)生，最滿意的是家長。那么，怎么管好用好呢？針對暴露出來的問題，我們有意識的對這些問題進(jìn)行了探索：開始實施人文化的寢室管理、保姆式的寢室生活導(dǎo)師制、半封閉半開發(fā)的教師辦公場所。我校在短短8年內(nèi)，新建教學(xué)樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學(xué)校建設(shè)走在山區(qū)小學(xué)的前列。本學(xué)期我校又新建了一個籃球場，緩解了我校運動場地貧乏的狀況。教育信息報記者也慕名來采訪，并在教育信息報《走進(jìn)大山》專欄以《溪坑里傳來孩子的笑聲―訪松陽縣新處鄉(xiāng)中心小學(xué)》為題報道了我?！翱喔?、實干”辦教育的先進(jìn)事跡。同時我們也節(jié)儉辦學(xué)，通過學(xué)校商店招標(biāo)、食堂承包每年節(jié)約2萬元，其它電費、電話費、辦公用品等也盡量節(jié)約，把這些錢用在改善教師待遇上面，讓老師安心工作。

四是適時而動，爭取社會支持，創(chuàng)立了新處鄉(xiāng)農(nóng)村育才教育發(fā)展基金。經(jīng)學(xué)校建議，在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和新處籍成功人士的支持下，20**年4月，新處鄉(xiāng)農(nóng)村育才教育發(fā)展基金會正式成立，當(dāng)日捐資12萬多元。同年6月，在陳局的關(guān)心下，順利掛靠在松陽縣教育基金會下正式開始運作。截止20**年7月，基金會共發(fā)放獎學(xué)、助學(xué)、助教等各類經(jīng)費4萬元多元，其中獎勵資助張山頭村一名考上大學(xué)的葉麗萍同學(xué)10500元，其它獎勵、補助教師近12000元?；鸬脑O(shè)立，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的贊許，在全鄉(xiāng)百姓內(nèi)產(chǎn)生了很好的反響。浙江日報、麗水日報、麗水電視臺、松陽報、松陽電視臺等都對此進(jìn)行了多次報道。20**年上半年，我們又牽頭召開了以各村書記、主任為代表的全鄉(xiāng)教育工作會議，進(jìn)一步拉近了學(xué)校和村兩委的關(guān)系，加深了感情，團(tuán)結(jié)了社會各界的力量，為學(xué)校今后工作的順利開展積聚了更多能量。

回顧工作，我總結(jié)了這樣幾點：

一是“寧可苦干，也不苦熬”。新處鄉(xiāng)作為省欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)，學(xué)校困難的地方相對而言更多更大，住宿條件改善前學(xué)生人均住宿面積僅0。6平方米，僅是省標(biāo)的五分之一，老師上下班要“日行百里”，一個學(xué)期就是一個萬里長征，就是現(xiàn)在我們老師住宿也是4個人拼一個房間的，我跟鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)匯報都說放心好了，我們學(xué)校老師都是晚婚晚育的。所以說我們學(xué)校各方面條件都是比較差的。但是我們想，天上不會掉餡餅，要想發(fā)展主動權(quán)還是在自己手上，還是要充分發(fā)揮自身的主觀能動性，積極爭取，寧可現(xiàn)在做的苦一點，不等、不靠、不要，自己想方設(shè)法創(chuàng)造條件，把事情做出來，做實來，做好來。所以我們提倡“苦干、實干”新處小學(xué)精神。

二是注重學(xué)習(xí)，努力提高自身水平。我們學(xué)校條件差，但是老師比較年輕，可塑性較好，所以我經(jīng)常要求和組織年輕老師、骨干老師開展學(xué)習(xí)，我對我們的年輕老師第一年壓重?fù)?dān)（1個星期連早晚自修33節(jié)課，都是沒補貼的），第二年就要他們挑重?fù)?dān)，突出的就提學(xué)校中層，進(jìn)校務(wù)會，山區(qū)小學(xué)應(yīng)該說是一個很鍛煉人的地方，我們也培養(yǎng)了一些骨干老師，雖然年年給集團(tuán)學(xué)校和兄弟學(xué)校拿去了，我們也不怕，我們再培養(yǎng)。

三是體會領(lǐng)導(dǎo)的苦心，體諒領(lǐng)導(dǎo)的難處，工作能多做的就多做些，錢能多籌措就多籌措，能少煩請領(lǐng)導(dǎo)幫忙就少煩請些，立足自身解決困難。其實我想，學(xué)校工作干還是不干，開口要求這要求那的話說還是不說，領(lǐng)導(dǎo)都是看在眼里，心中有底的。

20**學(xué)年已經(jīng)過去，新的挑戰(zhàn)又在等待著我們，20**學(xué)年我們將繼續(xù)貫徹十六大和十六屆六中全會關(guān)于全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的方針，走特色發(fā)展之路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，繼續(xù)發(fā)揚“苦干、實干”的新處小學(xué)精神，以“爭創(chuàng)山區(qū)鄉(xiāng)花園式寄宿制特色學(xué)校”為目標(biāo)，按照縣教育局要求，按時保質(zhì)完成學(xué)校各項工作。20**學(xué)年工作思路12個字：保平安、要質(zhì)量、有成績、促和諧。

作為山區(qū)小學(xué)，我們的工作、學(xué)習(xí)和生活條件是非常艱苦的，但是我們堅信，在縣、局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的關(guān)心支持下，通過全體師生的不懈努力，我們必將克服一切困難，迎來新處教育更加美好的明天。

謝謝大家！

第三篇：校領(lǐng)導(dǎo)講話稿

同學(xué)們、各位教職員工們大家早上好：

經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2010年春天，迎來了2009年第二學(xué)年的開學(xué)典禮。俗話說“一年之計在于春”，新學(xué)期無疑是我們?nèi)w師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要我們付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。

剛剛過去的寒假是豐富多采的、是令人回味的，但我們不能沉浸在新春假期中，而是通過一個寒假的休整，將松弛的神經(jīng)重新繃緊，讓我們以飽滿的精神、充滿著自信去開始新的學(xué)習(xí)，去迎接新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們將面臨著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，高三同學(xué)只有98天的學(xué)習(xí)時間，將迎來高考的選拔，高一、二的同學(xué)將迎來杭州市的統(tǒng)測和全省的會考，本學(xué)期學(xué)習(xí)時間短，高一、二的學(xué)習(xí)時間只有18周(126天)，因此，我們必須在最短時間內(nèi)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，以最快的速度投入到新的學(xué)習(xí)中去。

高三的同學(xué)已經(jīng)投入了學(xué)習(xí)，他們認(rèn)真努力，勤奮好學(xué)，并在杭州市高三第一次統(tǒng)測中取得了令人滿意的成績，我們相信，高三同學(xué)一定會緊緊抓住這短短的98天，合理安排，把握節(jié)奏、查漏補缺，精益求精，在我們高三老師的精心指導(dǎo)下，在我們?nèi)＝搪殕T工的共同支持下，高考取得圓滿成功。

高一同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)高中教師的教學(xué)，同時也已經(jīng)融入到學(xué)校這一大家庭中去，高二的同學(xué)經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，已有一定的努力的方向和奮斗目標(biāo)，高一、二的同學(xué)要學(xué)會抓早、抓緊、抓好、抓準(zhǔn)。進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)方法、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)效率，爭取在自己原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步得到提高。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學(xué)們在學(xué)海中努力航行吧，我們?nèi)w教職員工一定會為你們保駕護(hù)航，讓夢想成為現(xiàn)實。最后，我借用杭州市教育局徐一超局長的話，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)能力上走的更遠(yuǎn)、跑的更快、飛的更高!

同學(xué)們，一年之計在于春!讓我們揚起自己的理想之帆，趁著春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在學(xué)校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!

第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們迎來了第xx個教師節(jié)?！澳昴昊ㄋ棋\，今年花更紅”。東城小學(xué)在縣委、縣政府、縣教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會各界的幫助厚愛中，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，學(xué)校教育教學(xué)成績從20xx年的綜合排名第19，到20xx年的第11，到20xx年的第7；到今年的第3。截止目前，學(xué)校榮獲“全國特色學(xué)?！钡?7項榮譽，平均每月1塊獎牌。

今天，我代表東城小學(xué)在這里發(fā)言，感到非常榮幸。如果說東城小學(xué)取得了一些成績，與各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心指導(dǎo)是分不開的。下面，我談?wù)剸|城小學(xué)發(fā)展進(jìn)步的歷程和思考，我匯報的題目是《搭建健康成長的平臺，為人生幸福奠定基礎(chǔ)》不妥之處請予指導(dǎo)！

一、確立制度體系，明確努力奮斗的方向

我現(xiàn)在仍然清楚的記得，xx年教師節(jié)，縣領(lǐng)導(dǎo)在慰問東城小學(xué)的時候，提出“出名師，辦名?！逼谕耐瑫r，要求看一看我們的制度集，當(dāng)我們把東城小學(xué)制度集交給他時，他肯定了我們有打算，有方向，有思路。

其實，東城小學(xué)建設(shè)之初，從上到下都在關(guān)注辦學(xué)理念和方向的問題。學(xué)校經(jīng)過職工代表大會認(rèn)真研究，確立了“以人為本、德育為首，和諧育人、全面發(fā)展。積極工作，幸福生活，快樂學(xué)習(xí)、健康成長”的辦學(xué)理念，提出了“為人生幸福奠定基礎(chǔ)”的校訓(xùn)。

我們的辦學(xué)理念就是為了關(guān)注學(xué)生的未來、進(jìn)步和發(fā)展；我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們更要關(guān)注學(xué)生的身體、思想、心理等方面的進(jìn)步發(fā)展。我們要在教育教學(xué)過程中通過開展多種活動陶冶學(xué)生的情操，健康學(xué)生的體魄，豐富學(xué)生的知識，提高學(xué)生的能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

道理似乎很簡單，但是，受評價體系、社會輿論、甚至教師自身的擔(dān)憂的影響，在執(zhí)行的過程中，有很多方面的困難和阻力，我們在堅定方向的同時，從歷練教師隊伍開始，因為，只要有一支過硬的教師隊伍，就能將辦學(xué)理念一步步落實在具體行動之中。

二、歷練教師隊伍，奠定發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)

為了歷練一支過硬的教師隊伍，在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，經(jīng)過三次職代會的討論修改，20xx年學(xué)校編印了《教師工作生活指南》涉及教師生活、工作的制度、要求、辦法規(guī)定共62項。

1、歷練一支率先垂范、為人師表的隊伍

制度的制定固然重要，執(zhí)行尤其重要，東城小學(xué)注重的是制度的執(zhí)行，進(jìn)校園講普通話、寫規(guī)范字、佩戴校牌、嚴(yán)禁吸煙、反對鋪張浪費、全體教師和學(xué)生一起做操、運動。這些規(guī)定從建校開始到現(xiàn)在始終如一的堅持，已經(jīng)成為一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成得益于“要求教師做到的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先做到；要求學(xué)生做到的教師率先做到”。教師以率先垂范、為人師表的行動，潛移默化的影響著學(xué)生，行勝于言收到了良好效果，可以說在制度的執(zhí)行上我們說到做到，同時在執(zhí)行制度的過程中進(jìn)一步明確了我們奮斗的方向。

2、歷練一支勤于學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的隊伍

“堅持集體教研、發(fā)揮骨干作用、執(zhí)行蹲點制度、不斷培訓(xùn)提高、積極學(xué)習(xí)交流”是我校提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本做法。

根據(jù)我校教師有60%來自初中的實際，我們精心配備各年級組教師，將長期在小學(xué)教學(xué)、有比較豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師與年輕教師搭配，以便他們充分發(fā)揮傳幫帶作用；教研活動摒棄浮躁，堅持每天固定時間、固定地點進(jìn)行研討，從研究三書入手；從教材教法入手；從互相學(xué)習(xí)入手，每周分學(xué)科堅持開展有課題、有重點的“比教學(xué)”活動，做到了有組織、有記錄、有評價（有活動記錄），學(xué)校成立了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)教研組，實行教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度、落實每周教案簽字制度，堅持教學(xué)常規(guī)月查與抽查相結(jié)合制度；組織東城名師的示范課、骨干教師的引領(lǐng)課、新進(jìn)教師入門課、轉(zhuǎn)型課，“課內(nèi)比教學(xué)”持續(xù)有效開展，避免了教學(xué)研討流于形式。

針對教師普通話水平不高、三筆字不夠規(guī)范的實際，學(xué)校堅持每周從《中國教師報》選一篇文章，在周前例會上從一個年級組隨機抽一名教師朗讀，現(xiàn)場打分，與教師百分量化結(jié)合；要求每位教師每天堅持寫一篇正楷字，提高書寫規(guī)范字的能力。為了提高教師電子白板的使用水平，堅持每學(xué)期對全體教師進(jìn)行一次操作考核。為了促進(jìn)教師對教學(xué)理念的把握，堅持每學(xué)期進(jìn)行一次課程標(biāo)準(zhǔn)考核。結(jié)合“最美教師”評選組織征文比賽，結(jié)合語文教學(xué)組織漢字聽寫大賽。通過這些活動促進(jìn)了教師練內(nèi)功，強素質(zhì)。

聘請專家指導(dǎo)，組織校校聯(lián)誼，開闊了教師視野。上學(xué)期，我們承辦了湖北省經(jīng)典誦讀大賽；由吳定時主任帶隊的十堰市“閱讀課堂教學(xué)”活動；參加了在實驗小學(xué)學(xué)習(xí)十堰市數(shù)學(xué)專家侯軍虎的專題講座；與尹吉甫學(xué)校聯(lián)系開展“兩校聯(lián)誼”“送課下鄉(xiāng)”活動；在積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗的同時，我校參加全縣語文教師素養(yǎng)大賽；各學(xué)科組積極制作一件“微課”原創(chuàng)作品，均獲得了很好成績。

我們的畢業(yè)班，與其他年級一樣組織活動，與其他年級一樣沒有征訂一份資料，成績在逐步攀升。其中重要的一條就是因為我們有一支經(jīng)過歷練的過硬的隊伍。

三、搭建育人平臺，開啟傳承發(fā)展的大門

為了搭建育人平臺，學(xué)校從學(xué)生的視角出發(fā)，本著“讓每一根柱子講話，讓每一個墻面育人”的思想先后興建了文化長廊，音樂大廳，心靈驛站，棋道畫廊，經(jīng)典詩詞等文化設(shè)施。經(jīng)過3年的努力，我校文化建設(shè)以傳承經(jīng)典文化和品德教育為主要線索的南北兩條縱線，與以藝術(shù)展示和游娛為主要線索的東西兩條橫線相互交錯，“傳承經(jīng)典，潛心育人，努力實踐，快樂生活”理念下的文化網(wǎng)格基本形成。

學(xué)校試圖通過這些文化設(shè)施設(shè)備滲透對經(jīng)典的傳承，對學(xué)生品行教育，讓學(xué)生在活動中踐行，在行動中快樂的思想。學(xué)校設(shè)計文化設(shè)施的用意在于給學(xué)生打開一扇窗，讓他們領(lǐng)略我國古代文化的浩瀚與精美；給學(xué)生推開一道門，讓他們明白我們每個人做人的道理和規(guī)范，走向文明和諧；給孩子們指引一條道，讓他們在人生的路上仰望的更遠(yuǎn)更開闊，前進(jìn)的更穩(wěn)更堅實；給孩子搭一個臺，讓孩子在舞臺上展示自己的天資和聰慧，表現(xiàn)自信和快樂。通過觀察學(xué)生對文化、娛樂設(shè)施表現(xiàn)了較大的興趣和熱情，說明學(xué)校讓文化建設(shè)發(fā)揮“潛移默化、潤物無聲”的育人方向是正確的。

四、嘗試特色活動，培養(yǎng)綜合發(fā)展的能力

通過歷練教師，我們有了一支適應(yīng)發(fā)展的隊伍。通過文化設(shè)施建設(shè)，我們有了一個健康和諧的內(nèi)部環(huán)境，與此同時，學(xué)校的“四一一”活動在逐步實施中基本定型。

“四一一”活動即每年4月組織的讀書節(jié)、6月舉行的藝術(shù)節(jié)、10月舉行的體育節(jié)、11月舉行的科技節(jié)以及每周一次不定時的防震演練、每月一次觀看愛國電影。

學(xué)生在文娛節(jié)中培養(yǎng)了與人交往、溝通、配合的能力，感受到團(tuán)隊，集體的重要；在讀書節(jié)中，學(xué)校組織了親子閱讀，寫讀書筆記，辦讀書板報，講讀書心得等環(huán)節(jié)，增強了學(xué)生讀書的興趣，開闊了視野，培養(yǎng)了交流、書寫、繪畫等能力；在體育節(jié)中，學(xué)生既有跑、跳、投的常規(guī)運動，也有棋道里的對弈；既有競技的加油聲音，也有游藝的歡笑；他們在活動中張揚了個性，展示了天性；在科技節(jié)中學(xué)生有集體配合完成的“牛奶盒”長城，有個人完成的一件件充滿稚氣、生氣、靈氣的小制作。

可以說，通過四節(jié)的組織，學(xué)生團(tuán)隊意識、集體觀念有了提高，與人交往、溝通能力、動手能力得到鍛煉，文娛水平得到提高，知識得到豐富，體質(zhì)得到鍛煉。

每周一次不定時的防震演練；每月一次觀看愛國電影，則是對學(xué)生應(yīng)急能力、安全教育和愛國情懷的培養(yǎng)。

通過活動的培養(yǎng)，從我校走出了參加“我要上春晚”的學(xué)生吳學(xué)君；走出了“大美十堰”經(jīng)典誦讀的文娛節(jié)目；走出了“我的夢―中國夢”征文一等獎獲得者代表，通過我們不懈的努力，“四一一”活動，由部分家長反對到現(xiàn)在的認(rèn)可與支持，從原來的被動參與到現(xiàn)在的積極組織。

第五篇：開學(xué)典禮校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20XX年春學(xué)期，我們欣喜的'看到，在新學(xué)期伊始，同學(xué)們的紀(jì)律意識加強了，良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。主要表現(xiàn)在：教室，餐廳、宿舍的紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，校園環(huán)境整潔了，見到老師問好的現(xiàn)象多了，違反紀(jì)律的同學(xué)少了，各班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力加強了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)也逐步好轉(zhuǎn)了。在肯定成績的同時，我們更要清醒地認(rèn)識到，我校所存在的問題：如亂扔垃圾問題，言語不文明問題，追逐打鬧、甚至有偷盜現(xiàn)象（三（3）、五（1）、五（2））等。在這里，我代表學(xué)校政教處給同學(xué)們提幾點希望和要求：

1、在行為禮貌方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生行為規(guī)范要求》來規(guī)范自己的言行，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。

2、在安全方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及班干部的指揮，上樓下樓、出操、課間活動、就餐、就寢以及路隊都要把安全放在第一位。在教學(xué)區(qū)內(nèi)、宿舍內(nèi)、餐廳內(nèi)，不追逐打鬧，不快速奔跑，不把火柴、火機、刀具等危險品帶進(jìn)校園，絕不開展危險性游戲。

3、在紀(jì)律方面，遵守課堂、課間紀(jì)律，不奔跑，不打鬧，不喧嘩，不打架、不罵人。住校生遵守宿舍紀(jì)律，做到"熄燈息聲"。熄燈后不說話，不走動，不吃零食，不玩東西，不私拿亂動、亂用別人東西。遵守餐廳紀(jì)律，自覺排隊，不跑、不擠、不夾隊，不高聲喧嘩，不浪費糧食。

4、在衛(wèi)生方面，要做好值日，教室、衛(wèi)生區(qū)堅持一日三打掃，并做好保潔。衛(wèi)生死角要打掃徹底，搞好每周一次的大掃除。提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習(xí)慣，堅決反對和杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。搞好個人衛(wèi)生，做到"四勤"（勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服、勤理發(fā)），杜絕傳染病的發(fā)生。

5、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一切不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比、學(xué)、趕、幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

6、六年級的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)年，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校、老師同學(xué)留下好的印象。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，只要我們付出了，就一定會有收獲，同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，人人爭當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生，給家長、給學(xué)校交一份滿意的答卷。共同創(chuàng)造港鎮(zhèn)小學(xué)美好的明天！謝謝大家！

第六篇：校領(lǐng)導(dǎo)講話稿

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我們在這里隆重集會，共同見證你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)的輝煌時刻。首先，我要為你們即將踏上新的征途送上最美好的祝愿：祝你們在新的人生道路上一帆風(fēng)順，愿你們在未來的日子里幸?？鞓?此外，我還要代表學(xué)校，向培養(yǎng)你們成長成才的父母及老師們表示衷心的感謝并致以誠摯的問候!

今年，我校共有5005名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生4937人、碩士研究生68人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位外，多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入社會、走上工作崗位。

鳳凰花開季，學(xué)子離別時。親愛的同學(xué)們，此時此刻，我知道對于即將走出大學(xué)象牙塔的你們，心中難免會有離別時的幾分惆悵與幾許感傷。畢竟，大學(xué)這段時光承載著你們太多揮之不去的美好青春記憶，記錄著太多你們?yōu)榱死硐肱ζ床碾y忘精彩瞬間。年年歲歲人不同，歲歲年年情相似。身為你們的校長和師長，我在為你們的學(xué)有所成倍感歡欣之余，又何嘗不為你們的即將遠(yuǎn)離而依依不舍。

此時此刻，我也要衷心地跟大家說聲：謝謝!感謝你們一路走來、伴隨并見證著母校不斷成長壯大，一起為順利通過本科教學(xué)工作水平評估、教育碩士授予權(quán)單位評估、省級語言文字規(guī)范化示范校評估、省級文明學(xué)校評估而努力拼搏。你們在校期間的每一次精彩表現(xiàn)，都充分展現(xiàn)了新一代漳師人自強不息、努力拼搏、追求卓越的良好精神風(fēng)貌。我為能和你們一起與漳州師范學(xué)院同行而感到自豪，為你們的成長和進(jìn)步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔(dān)起崇高的社會責(zé)任而感到驕傲!

同學(xué)們，今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，準(zhǔn)備了一句話送給同學(xué)們，那就是：“人生要追求卓越?！?/p>

追求卓越要有胸懷祖國的氣概。一滴水，只有融入大海才能得以永恒;一個人，只有融入社會才能實現(xiàn)價值。同學(xué)們風(fēng)華正茂，應(yīng)當(dāng)把自己的前途命運自覺地與祖國和人民的前途命運緊密地聯(lián)系在一起;應(yīng)當(dāng)把追求卓越人生、實現(xiàn)人生價值與服務(wù)祖國和人民緊密地聯(lián)系在一起。不管身處哪一時期，無論從事何種工作，都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業(yè)績，在服務(wù)社會的奮斗過程中追求卓越人生、實現(xiàn)人生價值。

同學(xué)們，你們當(dāng)中的很多人，已有過到中小學(xué)或幼兒園從事實習(xí)支教的經(jīng)歷，并在支教過程中收獲到了實習(xí)支教工作的快樂，也感受到了實習(xí)支教生活的艱苦。你們應(yīng)該也都知道，我校物理系畢業(yè)生李丹，毅然選擇放棄城市優(yōu)厚生活條件、自愿報名遠(yuǎn)赴寧夏邊遠(yuǎn)地區(qū)支教，在病重期間仍然牽掛著自己的工作和資助的兩名寧夏學(xué)子的感人事跡，把自己最最美好的青春年華獻(xiàn)給了祖國的基礎(chǔ)教育事業(yè)，在平凡的工作崗位中深刻地詮釋了卓越人生的價值涵義。

追求卓越要有厚積薄發(fā)的氣質(zhì)。同學(xué)們，畢業(yè)典禮后，你們將走出大學(xué)這個小的社會、步入社會這所更大的學(xué)校,繼續(xù)進(jìn)行更加廣博、恒久和深入的學(xué)習(xí)，繼續(xù)追求屬于你們的更加卓越的人生。但請記住，人生要追求卓越，自身就必須要具有較強的綜合能力，厚積方能薄發(fā)，離開了這個基礎(chǔ)條件，追求卓越人生的一切豪言壯語歸根結(jié)底只能是一紙空談。

同學(xué)們，作為新時期的一代青年，你們身上肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會、建設(shè)和發(fā)展社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，更需要緊跟時代發(fā)展步伐，堅持博學(xué)、明理、礪志、篤行，全面提升自身的綜合能力，努力使自己成為可堪大用、能負(fù)重任的卓越棟梁之材。

追求卓越要有大度讀人的氣度。馮驥才先生在其作品中曾對“大度讀人”一詞做了精彩的闡釋：世界是一個大舞臺，每個人都是一本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更難。讀人，是為了要做一個真正的人。因此，讀人時，要學(xué)會寬容，要學(xué)會大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。大度讀人，是一門非常受用的學(xué)問，是一種積極面對生活與工作的人生態(tài)度，更是一件于人于己都有百利而無一害的事情。同學(xué)們，你們在校期間的學(xué)習(xí)生活，相對來說比較單純和浪漫。寬容的師生之誼、深厚的同窗之情，一路伴隨著你們度過了大學(xué)這段美好歲月。

但你們走上工作崗位后，勢必要接觸到生活習(xí)性各異的不同人群，勢必會處理到難易程度不一的各種事情，這時候你們就會發(fā)現(xiàn)，原來追求卓越并不是一件那么輕而易舉就能夠?qū)崿F(xiàn)的事情。人生要追求卓越，就必須在工作生活中堅持大度讀人，真心善待身邊的每一個人，認(rèn)真做好身邊的每一件事，讓自己周圍多一縷陽光，多一絲溫馨，為追求卓越人生營造良好的氛圍環(huán)境。

追求卓越要有篤行進(jìn)取的氣魄。卓越是一種追求，它在于將自身的能力、優(yōu)勢以及所能使用的資源發(fā)揮到極致的一種狀態(tài)，并在達(dá)到這種狀態(tài)后繼續(xù)追求實現(xiàn)新的超越和突破。同學(xué)們要實現(xiàn)自己的卓越人生，沒有篤行進(jìn)取的拼搏精神是不行的?？v觀人類社會的整個發(fā)展歷程，正是一次次的不斷超越和突破，推動了人類歷史的每一次進(jìn)步。

我校青年教師潘裕添，在工作中始終堅持篤行進(jìn)取，十余年來一直致力于食品的加工技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)品質(zhì)量控制的研究，在科研方面實現(xiàn)了一定的技術(shù)超越和成果突破。他帶領(lǐng)下的團(tuán)隊研發(fā)的多個項目技術(shù)產(chǎn)品填補了國內(nèi)空白，特別在雙孢蘑菇的栽培管理與蘑菇產(chǎn)業(yè)剩余物的加工利用研究方面頗有成就。

他的研究項目《雙孢蘑菇高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)》被全國總工會授予“6.18海峽兩岸職工創(chuàng)新成果銅獎”;科研成果《雙孢蘑菇加工預(yù)煮液回收濃縮與活性多糖的提取技術(shù)》被列為第五屆“6.18”中國福建項目成果交易會第一批重點簽約項目;幫助福建科人生物科技有限公司與片仔癀公司合作研發(fā)生產(chǎn)的菇精糖片，被2010年上海世博會福建館列為指定產(chǎn)品。我們?yōu)樗械津湴梁妥院?

親愛的同學(xué)們，此時此刻，縱有千言萬語，也難以表達(dá)我對你們卓越人生的美好祝福之意;縱有萬語千言，也難以表達(dá)我對你們離開母校的依依不舍之情。親愛的同學(xué)們，請你們永遠(yuǎn)記住，無論你們身在何方、走向何處，你們永遠(yuǎn)都是母校一直牽掛著的孩子;親愛的同學(xué)們，也請你們永遠(yuǎn)記住，當(dāng)所有的人都在關(guān)注著你飛得高不高時，母校也一直在默默地關(guān)心著你飛得累不累!親愛的同學(xué)們，在你們即將離開母校之際，就用一首小詩，權(quán)當(dāng)母?！闹輲煼秾W(xué)院與你們做個一生的約定：

你見或者不見母校

母校就在這里不悲不喜

你念或者不念母校

情就在這里不來不去

你愛或者不愛母校

愛就在這里不增不減

你回或者不回母校

母校就在這里等你不舍不棄

親愛的孩子們，有空?；丶铱纯?

謝謝大家!