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第一篇：校長在家長會上的發(fā)言稿
各位家長：
大家好！首先請允許我代表學(xué)校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今天召開這次初三年級家長會，其目的是加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學(xué)生及家長的信心，向著中考的目標更好地邁進！一句話，就是“一切為了學(xué)生”，讓我們的孩子從我們的學(xué)校考上高中，走得更遠，走的更好！
在今天的會議上，我主要想講三個問題：
先講第一個問題：初三今年面臨的形勢是競爭強，任務(wù)重，時間緊，壓力大。
初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結(jié)，又是對高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點知識和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達九門，任務(wù)之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。
初三將決定著每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運，特別是我們學(xué)校是第一年辦初三補習(xí)班，家長期望值高，社會關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影
響著學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長一樣都有壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
在根據(jù)目前的形勢和學(xué)生實際，我們提出今年中考的奮斗目標是：
第二個問題：學(xué)校采取的措施，千方百計調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
進入初三補習(xí)以來，對一些學(xué)習(xí)成績較高的同學(xué)是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢頭，對一些成績較低的同學(xué)更是要求他們醒悟，急起直追，爭取考出好的成績；但也有一些同學(xué)對緊張而忙碌的初三補習(xí)無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強，一些不良習(xí)慣依然存在。為此，我們學(xué)校想盡各種辦法，根據(jù)每個學(xué)生的不同特點，下大功夫加強教育，加強管理。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！
本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好測試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓(xùn)練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過多次考試訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識，從而提高了應(yīng)試能力，達到了提高考試成績的目的。
第三個問題：對家長提幾點建議：
1、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進的家長也一定會有一個好學(xué)、上進的孩子。所以家長要營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減少其他事務(wù)對孩子學(xué)習(xí)的影響。
家長要提供必要的物質(zhì)準備，給孩子多補充營養(yǎng)，加強能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應(yīng)該滿意。
2、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。
中考不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。
3、與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通
多與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn)；及時了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾。
各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來，想一切辦法，調(diào)動一切教育資源，增加相互信任、加強相互理解和溝通，從現(xiàn)在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才！
謝謝大家！
第二篇：家長會校長講話稿
尊敬的各位家長：
您好！
我是小學(xué)部教學(xué)校長，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師和同學(xué)們歡迎各位家長的到來，感謝全體家長對學(xué)校工作的大力支持，借此機會把上學(xué)期學(xué)校教學(xué)取得的成績以及本學(xué)期教學(xué)工作簡要的向家長做以匯報。
上學(xué)期學(xué)校在“綠色教育”理念的指引下，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識及基本能力的培養(yǎng)，落實有效課堂教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。學(xué)校整體獲得教學(xué)質(zhì)量獎，其中被抽測的六年級語文、四年級英語成績分獲超標獎、及格率提高獎，三年級數(shù)學(xué)的優(yōu)秀率達到98。3%，位居全局之首。在教育局第x屆有效教學(xué)教師風(fēng)采大賽中，我校趙海波老師榮獲十佳教師，仇楠楠、張宇、張立成榮獲優(yōu)秀教師，還有多位教師在各級競賽課、教學(xué)設(shè)計、論文評選、心理主題班會評選中獲獎。
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作繼續(xù)以課堂教學(xué)為中心，抓常規(guī)教學(xué)、抓學(xué)生習(xí)慣、抓質(zhì)量提高、抓團隊建設(shè)；強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，堅持基礎(chǔ)知識隔周測，即語文字詞、數(shù)學(xué)計算、英語單詞；單元知識月月測；期中、期末考前模擬測（每次測試前學(xué)校會通過門前電子屏及時告知家長，督促孩子做好測試準備）。通過測試及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、調(diào)整教師教學(xué)策略，同時學(xué)校將對在測試中語數(shù)外三科總成績優(yōu)秀的班級或優(yōu)秀的、進步的學(xué)生在學(xué)校門前電子屏公開表揚，對部分優(yōu)秀及進步的學(xué)生學(xué)科教師將給家長下發(fā)喜報。
數(shù)學(xué)學(xué)科從本學(xué)期開始準備分年段進行數(shù)學(xué)趣味競賽、低年級聽算視算競賽，提高學(xué)生們的計算能力水平。從下周一開始學(xué)校教務(wù)處將每天為學(xué)生提供一道智力趣題，讓學(xué)生在家和父母共同研究，培養(yǎng)學(xué)生動腦思考的習(xí)慣，與家長一同學(xué)習(xí)的過程還可以拉近家長與孩子之間的距離。
語文學(xué)科開展“好書伴我行”系列活動，家長要根據(jù)班級語文老師提出的要求，購買書籍，并督促孩子每天至少閱讀書籍半小時，學(xué)校、班級將組織召開“讀書交流”系列活動。各年級還將開展學(xué)科競賽活動，如：低年級講故事、百詞競賽；中年級閱讀競賽、經(jīng)典詩文展示；高年級作文競賽等，培養(yǎng)孩子們讀書、寫作的興趣和習(xí)慣，提高孩子們的語文素養(yǎng)。
尊敬的各位家長，學(xué)生的學(xué)習(xí)需要你們的協(xié)助，教學(xué)的質(zhì)量需要你們的關(guān)注，學(xué)校的發(fā)展需要你們的支持，因為我們有一個共同的目標：那就是讓孩子成人、成材！最后真誠的希望廣大家長對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴意見和建議。
下面就請各班老師就學(xué)校的一些工作和班級的具體要求向家長做解釋。
第三篇：家長會校長講話稿
尊敬的各位家長：
大家下午好!由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚，學(xué)生生話在社會大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會、學(xué)校共同配合。也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的了解。從而達到育人的共識。首先，對各位家長來校與我們共同探討學(xué)生的教育問題表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我校1-6年級現(xiàn)有教學(xué)班9個，學(xué)生270人，教師26人，學(xué)前班兩個，學(xué)生80人。近年來，學(xué)校堅持“給孩子最幸福的童年，給人生最堅實的起步”的辦學(xué)理念，圍繞“創(chuàng)平堡名校，育優(yōu)秀學(xué)子”這一目標，著力建設(shè)校園文化特色學(xué)校、素質(zhì)教育窗口學(xué)校、課堂教學(xué)示范學(xué)校，取得了可喜成績?，F(xiàn)將學(xué)校一年來的主要教育教學(xué)工作向各位家長做以匯報：
我校嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定安排教育教學(xué)活動，細化過程管理，堅持“兩課兩操一活動”，突破課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。在上學(xué)期全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測中，我校語、數(shù)、英三科均居全學(xué)區(qū)首位，三科平均分83.17分，高出教管中心平均分(80.44分)2.73分，語數(shù)英三科共16個第一名獎項中，我校取得了11個第一名，和9個第二名，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。
在德育教育中，我校不斷創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，拓展途徑。各班利用課前開展經(jīng)典誦讀，學(xué)校晨會進行國旗下的演講、感恩教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育等主題教育活動;利用校報、“家校通”、學(xué)校網(wǎng)站等信息平臺，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
本學(xué)期學(xué)校從以下幾個方面開展工作，使學(xué)校在往日的奮進中又踏上了新的征途。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。
為了進一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育話動，及r發(fā)現(xiàn)，及時提醒、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合升旗儀式、班會等活動突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強學(xué)生自理和自我教育能力。希望家長也能以身作則，做好孩子的第一任老師，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
本學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生吃零食情況嚴重，學(xué)生吃的小吃大多是垃圾食品，嚴重危害學(xué)生的身心健康，阻礙他們正常發(fā)育，因此學(xué)校嚴禁學(xué)生吃零食，每周派出兩名環(huán)境小衛(wèi)士巡邏監(jiān)督，收效明顯。希望各位家長配合學(xué)校工作，不隨意給孩子零花錢，不亂買垃圾食品，確保孩子健康成長。
我校學(xué)生早餐全部在食堂就餐，食堂每天變換花樣，為孩子做成不同風(fēng)味的粥和湯，提供面食和菜，使每個孩子都能吃好吃飽，因此不需要您為孩子再買早點。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子有浪費食物的現(xiàn)象，學(xué)校多次教育孩子珍惜糧食，希望家長也配合學(xué)校教育孩子不浪費食物，須知一粥一湯來之不易。
2、全面掌握學(xué)生情況，大膽改革、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期為適應(yīng)教育改革發(fā)展，我校采用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法，科任教師把明天要上的課以導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，要求學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不會的問題，在第二天的課堂中，認真聽講，解決問題。帶著問題上課，是我們最期盼的，這樣學(xué)習(xí)效果最明顯。希望家長督促孩子按照導(dǎo)學(xué)案的提示讀課文、學(xué)詞語、說句子、做習(xí)題，不會的可以查字典，只要您堅持下去，你的孩子就會養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，對孩子的發(fā)展十分重要。
我校也對學(xué)生經(jīng)常進行摸底，每學(xué)期實行月考制，以便掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，隨時調(diào)整教學(xué)思路，并加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)。希望您也和學(xué)校多聯(lián)系，隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，配合學(xué)校共同教育好孩子。
3、培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
我校一直以學(xué)生發(fā)展是我們的生命線，不僅對學(xué)生的文化知識學(xué)習(xí)加強教育，還注重發(fā)展學(xué)生的個性特長。我們針對學(xué)校的情況開展了高效課堂教學(xué)活動，在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上小組合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生一個發(fā)展的平臺，讓他們合作探究，自主學(xué)習(xí)，力爭在有限的時間內(nèi)發(fā)揮最高的水平，取得最好的教學(xué)效果。
我校在每周五下午開展第二課堂，進行興趣小組學(xué)習(xí)，有合唱、舞蹈、美術(shù)、國學(xué)誦讀、智力游戲、英語口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生特長愛好，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在期末還將進行匯報演出。
我校還注重傳統(tǒng)文化教育，在學(xué)生中宣傳感恩教育，上學(xué)期曾舉行過“感恩一切”手語演唱，本學(xué)期課間操一直繼續(xù)，意在培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。
我校積極參加國家組織的一些有益活動，成績突出。本學(xué)期組織學(xué)生參加了“靖遠縣第一屆小學(xué)生運動會”，有3名學(xué)生獲獎;參加了中國地理學(xué)會組織的第x屆全國小學(xué)生“環(huán)保之星”科技大賽，有41名同學(xué)獲獎;參加了全國小學(xué)生英語奧賽競賽活動，有5名同學(xué)進入決賽;我們還將參加全國語文報杯作文競賽。各種活動的開展豐富了學(xué)生生話，擴展了學(xué)生視野，和全國學(xué)生發(fā)展接軌，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、務(wù)實推進群眾路線教育，扎實開展教學(xué)研究。
學(xué)校的發(fā)展依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學(xué)功底，但是還需不斷提高自己的思想意識和業(yè)務(wù)能力，使自己成為研究型的教師。本學(xué)期除了正常的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外還結(jié)合黨的群眾路線教育活動，每位老師按照國家要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對照黨的要求、學(xué)校規(guī)章制度、群眾期盼、先進典型在思想意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
學(xué)校征對家長問卷調(diào)查，召開了專門會議，要求廣大老師從自身找毛病，開展批評與自我批評，努力擺正一切為了學(xué)生的觀念，鉆研教材，研究學(xué)情，上好每一節(jié)課。學(xué)校還為教師訂購了大量的教育期刊，讓大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運用于教育實踐，使自己的教學(xué)更優(yōu)秀。
半個學(xué)期來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著?；仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是事業(yè)的一帆風(fēng)順，都未察覺到背后老師們的艱辛與曲折，我們的老師為了讓來自不同家庭的學(xué)生們盡快地進入角色付出了多少汗水和心血。多少個日日夜夜，教師們共同研究，埋頭備課，批改作業(yè)。多少次苦口婆心，教育我們的孩子成人。當然我們也清醒地認識到自己的工作離學(xué)生、家長們的要求還有很遠。因此，我經(jīng)常地提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學(xué)生。我個人認為我校的學(xué)生懂規(guī)矩，講文明，有合作精神。但學(xué)習(xí)能力還有待提高，自主學(xué)習(xí)的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的.現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
第二、希望家長同志控制好孩子的零花錢，不給孩子買昂貴的物品及學(xué)習(xí)用品(如手機)，不要吃垃圾食品，那會嚴重危害孩子的健康。我校曾經(jīng)有學(xué)生因為吃垃圾食品而中毒住院治療。
第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學(xué)生的成績，因為如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)模踔潦俏ｋU的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第四、及時與教師進行溝通一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從不肯露面，個別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校就不管了。在現(xiàn)代社會，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第五、不管您工作多忙多累，要抽出一點時間和您的孩子談話并交流，注意孩子的思想動態(tài)。應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其它就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學(xué)，孩子精力是否充沛，是否喜歡勞動等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn)，和老師的教學(xué)要求，在家中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事自己做，不能讓孩子任性，還要他幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。
第六、希望家長支持我們的教學(xué)。每學(xué)期為了學(xué)生的學(xué)習(xí)我們都要求學(xué)生購買一些練習(xí)冊和試卷，這都是為了鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)，便于復(fù)習(xí)。如果不購買，就要求學(xué)生去抄寫，加大了孩子的寫字量，學(xué)習(xí)效率低，對他們的健康不利，當然您不買也可以，我們不強求。但我們絕對沒有過亂收費，我校的收費都是根據(jù)國家明文規(guī)定的，希各位家長諒解。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班級的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。
最后，我代表我校全體教職工衷心地祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點----您的孩子在以后的日子里有更大的進步!
第四篇：年級家長會領(lǐng)導(dǎo)講話稿
尊敬的家長朋友們：
大家好！
首先，請允許我代表新世紀實驗學(xué)校的全體教師對您的到來表示熱烈的歡迎，對我校教育教學(xué)的發(fā)展的理解和支持表示衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)校、我們的孩子、老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果。
剛才，何主任已經(jīng)把XX年中考有些招生政策向各位家長作了簡單的通報，以后有關(guān)招生方面的信息，我們都會及時反饋給大家，以便你為孩子的升學(xué)和填報志愿當好參謀。那我主要向大家我們學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)管理情況，特別是如何抓本屆初三畢業(yè)班的情況向大家作一個簡單的交流。
新世紀實驗學(xué)校自XX年9月4日搬入新校區(qū)以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持下，在各位家長的大力支持下，在全體教師的齊心努力下，學(xué)校教育教學(xué)管理日趨完善，教育教學(xué)秩序井然有序，學(xué)校環(huán)境和硬件不斷提升，已成為建德市唯一一所省一類標準化學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。已成為建德市的優(yōu)質(zhì)初中、窗口學(xué)校，得到省、市各級政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。上一學(xué)年我校初三學(xué)生在嚴州中學(xué)提前批考試中包攬了前七名。
向高中輸送優(yōu)質(zhì)生源比率達64%，普高公費上線率達81%，比建德市最高的學(xué)校高出20多個百分點，有一位同學(xué)考入杭二中奧林競賽班（全省只招40人）；而且獲得了浙江省自然科學(xué)競賽團體一等獎，全國數(shù)學(xué)競賽團體特等獎；初一、初二年級成績也很不錯，全市統(tǒng)一考試無論是平均分還是優(yōu)秀率都高出全市最高的學(xué)校20多分，有些學(xué)科高出了30多分。各位家長，由于受到收費的制約，我們不可能把建德市一流的學(xué)生招來的，但是，我們辦學(xué)的目標就是通過我們的努力，達到一流的質(zhì)量。抓教學(xué)質(zhì)量、努力提高教學(xué)成績是學(xué)校的生命線，不過它還是我們學(xué)校的基本工作，我們只會不斷追求，不斷努力。但我們更加關(guān)注學(xué)生品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。有人說；孩子智力不好可能會成為次品；體質(zhì)不好可能會成為廢品；而品德不好會成為危險品。這個比喻形象的說明人要全面發(fā)展，而且要認識到良好品德形成的重要性，良好品德要從一點一滴逐步培養(yǎng)形成，一個孩子品德的發(fā)展和學(xué)習(xí)是相輔相成、互相促進的。我校目前16個教學(xué)班839名學(xué)生，獨生子女，家庭條件比較優(yōu)越的子女占絕大多數(shù)，單親家庭、離異家庭占有一定比例。
這樣向我們提出了一個很重要的課題，就是面對這些孩子怎樣進行教育？學(xué)生中表現(xiàn)出來的問題更需要我們關(guān)注。學(xué)生中存在不同程度的一些問題如；厭學(xué)情緒；沒有什么理想、追求，認為家里有錢，不學(xué)習(xí)一輩子夠用；家長沒有什么高的要求導(dǎo)致不學(xué)習(xí)；一些學(xué)生底子沒有打好聽不懂，學(xué)不會導(dǎo)致不愛學(xué)；各種原因產(chǎn)生心理障礙不愿意與家長或老師交流甚至產(chǎn)生逆反心理和舉動；不尊重家長，對家長發(fā)脾氣、耍性子；花錢大手大腳，吃零食、帶手機、隨身聽，攀比穿名牌鞋；自私，不愿意做公益事；沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、沒有尊重、關(guān)愛他人的品德、不能自覺用校規(guī)校紀約束自己的行為等等。今天的家長會，就是一個很好的平臺，探討我們家校如何共同來關(guān)注這些問題、如何來解決這些問題。
“和衷共濟謀發(fā)展，優(yōu)化質(zhì)量創(chuàng)新高”這是初三年級口號，也是我們今天家長會的主題。
針對本屆初三畢業(yè)班，我們學(xué)校已經(jīng)和準備要抓的幾個方面工作向各位家長作一個簡單的匯報：
1、嚴格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，堅持把學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，推行學(xué)生的品德評分制度，把學(xué)生的品質(zhì)情況作為評比優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、文明學(xué)生的重要依據(jù)。并通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣、生活習(xí)慣、勤儉節(jié)約和自我管理的習(xí)慣。
2、加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
3、加強寢室生活管理。學(xué)校安排四位教師和四位管理員分別管理和指導(dǎo)男、女生寢室的日常生活、內(nèi)務(wù)整理，公共財物、衛(wèi)生等工作。并且每天有四位值周教師照顧學(xué)生的就寢，一般都到學(xué)生睡著為止。及時處理一些偶發(fā)事情，比如身體不適，四個多月來半夜送學(xué)生到醫(yī)院就診達20多次。同時寢室每天開展紀律、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等三項競賽活動，評比“文明寢室”、“優(yōu)秀寢室長”、“文明住校生”，并給予表彰。通過不斷完善和改進寢室管理，以及各種競賽活動，學(xué)生生活管理秩序有序，做到學(xué)生安心，家長放心。
4、加強班主任班級管理工作，建立了班主任工作考核獎懲辦法，對班主任的班級管理、學(xué)生安全、學(xué)生思想、各項活動等每月進行定性和定量考核。我們在選派班主任時候首先考慮到是責任心、細心和耐心。可以說，初三的4位班主任責任心強，工作踏實，耐心細致，真正起到了一個良師益母的作用。他們中有的是孩子2、3歲，有的是上小學(xué)，但很少抽時間回家看望孩子和家人，全身心撲在班級，有家人的埋怨也好，有心酸也好，但他們無怨無悔，因為他們深知這里有五十多位孩子更需要他們的照顧。當然初三的科任教師也一樣，盡心盡職，基本上做到以校為家，為了本屆畢業(yè)班能在明年的中考再創(chuàng)佳績而勤奮工作。
5、在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，我們要求每位教師都要認真分析近三年的中考試卷，準確把握中考命題的方向，努力提高復(fù)習(xí)的效率。充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開初三年級組會議，認真總結(jié)，細致分析，提出改進措施，使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過程中，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對性地進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，客觀科學(xué)地評價每一位學(xué)生。
6、既要全面抓，又要重點抓。
初三年級229人，一個學(xué)生就是年級的229分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，本屆畢業(yè)班尖子群不厚，整個比較均衡，所以我們對沖刺嚴中提前批或重點高中有希望的同學(xué)要重點抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標，增強學(xué)習(xí)動力。對“特困生”或有偏科的同學(xué)采取“導(dǎo)師制”，即每個教師負責三、四個學(xué)生，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學(xué)習(xí)的希望。同時，從基礎(chǔ)人手進行輔導(dǎo)。
總的來說，我們對本屆初三畢業(yè)班的教育教學(xué)提出兩個方面的要求：
1、根據(jù)學(xué)校工作計劃中對初三年級的要求，鞏固成果，以月考、模擬考和質(zhì)量分析為手段，落實“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體初三教師精誠合作，在如何提高課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)效率上下大工夫，推動整個年級教育質(zhì)量更優(yōu)化，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，班風(fēng)、級風(fēng)，逐步擴大優(yōu)生面，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、以德育主題月活動為依據(jù)，以德育工作體系化、學(xué)生自我發(fā)展、文化建設(shè)為重點，以富有激勵性的管理方法為杠桿，在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中探索出一套更適應(yīng)我校畢業(yè)班德育發(fā)展的科學(xué)管理模式。
各位家長，我們所做的工作，所取得的成績只能代表過去，我們不會因此而滿足，我們還有許多方面需要不斷改進，需要不斷完善，而且需要家長的配合，因此，在這里，我向各位家長提幾點要求：
根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。
誤區(qū)一：過分保護。孩子已進入初三，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。
誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。
誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。家長要言傳身教。
誤區(qū)五：有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。要重視心理健康。
針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：
1、認真閱讀每月的成長報告單，不要只關(guān)注孩子的成績和名次；認真重視家長反饋意見，我們學(xué)校對你反饋意見都會重視的，合理建議都會采納；
2、經(jīng)常與學(xué)校交流溝通，做好配合工作
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。所以家長在管理的過程中、在與學(xué)校配合上要注意以下幾點：
第一、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。不負責任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。所以要給孩子創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。教給方式方法，不做保姆或警察。
第二、“關(guān)心要全面”，即關(guān)心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況，更重要的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、投入程度即勤奮程度，特別是孩子的思想狀況，比如志向、情趣、交友意識等等。另外，還要對教育方面的政策、信息進行必要的了解。
第三、“分析要客觀”，即對孩子的學(xué)習(xí)成績分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結(jié)，以便采取措施對癥下藥。一般來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低、投入程度多少、復(fù)習(xí)科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習(xí)是否獨立完成、是否練習(xí)充分以及孩子的身體健康因素。當然，也包括題目的難易情況分析?？荚嚭笠c之分析原因，以鼓勵的方式進行督促。同時也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，使孩子能愉快的學(xué)習(xí)。其中非常重要的一條是引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的實際制定出奮斗目標。在制定目標時，要提醒自己的孩子正確地評估自己，要實事求是，目標不要過高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學(xué)校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。這其中，我們尤其要鼓勵學(xué)習(xí)上有困難的子女制定適合自己的目標，要使子女看到希望，增強努力決心。目標確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進的動力，另一方面也可以得到大家的督促。家長一定要鼓勵孩子不懂就問，努力養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。
第四、“引導(dǎo)要正確”，即對孩子要正確引導(dǎo)，使其全身心投入學(xué)習(xí)之中。這里我特別請家長在對孩子進行引導(dǎo)時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。同時應(yīng)在師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系的處理上重點關(guān)照。就是說，在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子尊重老師、虛心求教，努力適應(yīng)老師的風(fēng)格；在同學(xué)關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容、互諒、友愛、團結(jié)，和諧的人際氛圍也是促進學(xué)習(xí)進步的重要因素；要教孩子要有愛心，有一顆善良的心。要讓他們愛自己的父母，愛自己身邊的人，因為連自己父母都不愛的人怎么會愛國。要給孩子創(chuàng)造一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。特別在男女同學(xué)關(guān)系的處理上，更要引導(dǎo)孩子妥善處理。家長應(yīng)幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發(fā)育的關(guān)鍵階段，家長要有意識地幫助孩子正確地認識青春期生理和心理發(fā)展的規(guī)律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛(wèi)生的基本知識，要協(xié)助老師教育孩子處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會與異性的正常交往。最近，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)有著明顯的變化，有些男生對異性產(chǎn)生了愛慕的心理，上課走神；還有些學(xué)生非常喜歡看言情小說，學(xué)習(xí)精力分散。作為我們做家長的要隨時注意自己孩子的變化。其實出現(xiàn)這些問題，并不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導(dǎo)，及時阻止不良的苗頭出現(xiàn)。經(jīng)常了解一下孩子的來往對象，教育孩子談情談愛不是他的現(xiàn)在所考慮的問題。耐心分析這些問題的危害性。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。教育孩子要先學(xué)會做人，自覺抵制各方面的干擾。
第五、“溝通要經(jīng)常”，即家長與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通，以便及時交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。
1、指導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，勸阻孩子到網(wǎng)吧上網(wǎng)；
2、指導(dǎo)孩子合理有計劃的用錢，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好品德；
3、教育孩子要注意安全。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通安全，我們學(xué)校的出口處正是杭千高速出口處和320國道的交會處，安全隱患嚴重，我們一直教育和要求學(xué)生不能單獨回家，乘坐學(xué)校聯(lián)系的車，如果家長要求孩子不乘坐學(xué)校聯(lián)系的車，家長一定要到學(xué)校接送，不要讓孩子單獨回家。也希望全體學(xué)生要做到，并時刻注意安全。
各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護，你們的孩子不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子?；仨^去的兩年半時間，我們應(yīng)該是問心無愧的，取得的成績離不開全體師生的辛勤努力，離不開各位家長的大力支持。我們感激，但更多的是壓力，是鞭策。面對現(xiàn)實我們應(yīng)該是倍加珍惜的。我們不會沾沾自喜，我們會竭盡全力抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分數(shù)不高，但應(yīng)該明白，分數(shù)未必等于前途，比分數(shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。
孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力！
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，并提前祝愿大家新年快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝！
第五篇：家長會副校長講話稿
尊敬的各位家長：
首先請允許我代表我們畢業(yè)年級的六位班主任和全體任課教師向應(yīng)邀前來參加本次家長會的各位家長表示熱烈的歡迎――感謝您對學(xué)校工作、班級工作的支持。很難得有學(xué)樣一個機會和家長進行交流，我想借這個機會談幾個問題：
一、xxxx年中考我校取得的成績及本屆畢業(yè)班的奮斗目標
xxxx年我校有224名學(xué)生參加中考，中考成績?nèi)缦拢?/p>
1、訥河一中公費錄取30人。
2、拉哈一中公費錄取65人（其中按文化課成績錄取59人，藝體特長生錄取6人）
3、高職錄取2人
4、中專錄取18人。
xxxx年中考我校共有115名學(xué)生被各級各類學(xué)校公費錄取，公費學(xué)生的錄取率已達參考學(xué)生數(shù)的55%以上，其中被訥河一中公費錄取的學(xué)生人數(shù)在全市25所中學(xué)中排名第三位（咱們學(xué)校排名在訥河五中和訥河三中之后）。在今年的中考中我校于曉涵同學(xué)以665。5分的優(yōu)異成績，榮獲全市中考第一名（中考總分是690分），我校于曉涵同學(xué)不僅考取了訥河市的中考狀元，同時也是整個齊齊哈爾地區(qū)9縣7區(qū)的中考狀元（齊齊哈爾市用的是同一套題）；我校李建坤同學(xué)以663。2分的優(yōu)異成績，榮獲全市中考第二名；我校白聽雨同學(xué)以659分的優(yōu)異成績榮獲全市中考第10名。中考狀元和榜元在同一年出自同一所學(xué)校，這在訥河市中考的歷史上還是第一次，也僅此一次。這一優(yōu)異成績的取得充分彰顯了我校的教學(xué)實力，也在我校的發(fā)展歷史上樹起了新的歷史性坐標，書寫了新的輝煌。其中于曉涵同學(xué)已被大慶實驗中學(xué)錄取，李健坤、許可兩位同學(xué)被大慶一中錄取，劉詩健同學(xué)被大慶鐵人中學(xué)錄取。大慶市的這三所高中不僅是黑龍江省最好的高中，也是全國的一流高中。
根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的基礎(chǔ)狀況，參考這屆學(xué)生在初一、初二期末的全市統(tǒng)考成績，學(xué)校制定本屆畢業(yè)班的奮斗目標是：
1、訥河一中公費錄取的人數(shù)力爭達到35人以上。
2、拉哈一中公費錄取人數(shù)力爭達70人以上（包括藝體特長生）。
3、爭取至少有1人進入全市中考前10名，有10人進入全市中考擇優(yōu)錄取段。
這就是我們這屆畢業(yè)班的奮斗目標，盡管實現(xiàn)這一目標有一定的難度，但我們有決心實現(xiàn)這一目標。我們更期望得到全體家長的積極支持和配合，讓我們共同努力，爭取讓更多的學(xué)生能升入理想的學(xué)校，為更多的學(xué)生爭得繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會。為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生爭得更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
二、借這個機會也向家長宣講一下有關(guān)中考的一些政策要求，希望家長做到心中有數(shù)，有些東西需要我們提前做好準備。
（一）、關(guān)于高中的招生計劃、招生辦法和報考條件
1、高中實行按計劃招生。高中的招生計劃由各高中的辦學(xué)規(guī)模和每年全市的畢業(yè)生人數(shù)決定。每年的招生計劃在考前的五月份下達。
例如：xxxx年訥河一中招生計劃是750人，其中按文化課考試成績錄取的公費生475人，藝體特長生公費生50人，自費生225人；拉哈一中計劃招生504人，其中按文化課考試成績錄取的公費生296人，藝體特長生招生56人，自費生招生152人。
2、齊齊哈爾第一中學(xué)每年單列54名公費指標面向齊市地區(qū)9縣市招生，也就是說我們的學(xué)生也可以直接報考齊一中。
3、齊市第一中學(xué)面向全市招收100名“宏志學(xué)生”，齊市第八中學(xué)面向全市招收50名““宏志班學(xué)生”，條件是家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)。
4、根據(jù)“國家西部開發(fā)助學(xué)工程”的有關(guān)要求，黑龍江省每年招收“宏志班學(xué)生”，承辦學(xué)校為大慶市大慶中學(xué)，各縣每年可推薦2人，推薦學(xué)生的中考成績必須在全市中考的前50名以內(nèi)，且家庭困難，經(jīng)市文明辦，教育局實地考核符合要求的方可向上推薦。
被“宏志班”錄取的學(xué)生，高中三年在校期間的所有費用全部由國家承擔，包括學(xué)生的吃住費用。這一政策也為那些家庭困難、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)提供了機會和保證，是一種國家助學(xué)的獎勵政策。
5、高中的招生辦法
⑴、訥河一中公費實行“擇優(yōu)+配額”的招生辦法，配額比例為70%。即公費生招生計劃的30%按考試成績擇優(yōu)錄取，70%的指標由教育局根據(jù)各校綜合評估的結(jié)果分配到校，以校為單位進行錄取。（比如：xxxx年訥河一中在全市擇優(yōu)錄取了143名學(xué)生，配額錄取了332名公費生，總計錄取475名公費生）。
⑵、訥河一中公費生只招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，后轉(zhuǎn)入的學(xué)生必須有教育局簽字的轉(zhuǎn)學(xué)證明，休學(xué)的學(xué)生必須有教育局簽字的休學(xué)證明才能報考。按現(xiàn)在的學(xué)籍管理制度，禁止重讀生和留級生。
6、中考招生的報名辦法及要求
⑴、全家戶口在訥河市的，可在實際就讀的學(xué)校報考。
⑵、我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以下全家戶口者，并在訥河市所轄初中就讀1年以上的流動人員子女，允許在就讀學(xué)校報名，并允許考訥河一中公費。
⑶、學(xué)生報考時使用的姓名，必須和戶口本上的姓名一致，包括音同字不同的也不行，如果學(xué)生姓名有不符合要求的請家長提前到公安局進行改正。
⑷、初中升學(xué)考試報名時，考生必須上交全家的《戶口簿》和《二代身份證》，中考時學(xué)生需持身份證進入考場，所以家長必須在本學(xué)期領(lǐng)孩子去照身份證。
7、以下幾種情況不允許報考：
（1）有傳染性疾病未愈者，不準報考；
（2）外省戶口，不準報考。
以下幾種情況不允許報考訥河一中公費：
⑴德育考核等第為待及格及有其它嚴重劣跡行為者
⑵受留校察看處分尚未撤銷者
⑶體育測試不及格者
⑷結(jié)業(yè)學(xué)科考試成績有一科待及格者。學(xué)生的結(jié)業(yè)考試學(xué)科為地理、歷史、生物。
8、關(guān)于“四營”戶口學(xué)生的報考問題
按xxxx年中考的規(guī)定“四營”戶口的學(xué)生可以在訥河報考，而且也可以報考訥河一中公費和拉哈一中公費，這點和訥河市戶口的學(xué)生待遇是一樣的。
（二）、考試的科目、時間、錄取條件和相關(guān)政策
1、今年中考科目11科：分別是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物、體育。其中語文、數(shù)學(xué)、英語三科滿分各120分，物理、化學(xué)、政治每科滿分100分，歷史按40分計入中考成績，地理、生物各按30分計入升學(xué)總成績，體育按30分計入升學(xué)總成績，這樣中考滿分790分。
2、每年的體育測試由教育局統(tǒng)一組織，測試的時間是五月末，
測試的項目包括：身高體重
肺活量標準體重
立定跳遠
這里和各位家長講這個問題就是要求家長重視孩子的體育鍛煉，并配合學(xué)校做好這項工作。學(xué)校每年在中考前都要組織學(xué)生進行晨練，寒假期間也要安排學(xué)生的專項體育鍛煉任務(wù)。
3、中考的時間和科目安排
每年中高考的時間都是不變的，高考的時間是6月7、8、9號三天，中考的時間是6月25、26、27、28四天，具體安排為：
6月25日：上午8：30――10：30語文
下午13：30――15：30物理
6月26日：上午8：30――10：30數(shù)學(xué)
下午13：30――15：30政治
6月27日：上午8：30――10：30英語
下午13：30――15：30化學(xué)
6月28日：上午8：30――10：00歷史
其中的地理、生物學(xué)科在初二學(xué)生已經(jīng)參加了中考，在錄取時需將學(xué)生在初二的考試成績計入總成績。
4、訥河一中和拉哈一中每年都錄取一定數(shù)量的藝體特長生，報考藝體特長生的學(xué)生除了要參加中考的文化課考試外，還要參加所報高中組織的術(shù)科考試，術(shù)科考試時間為每年的6月15號左右（也就是在中考前進行），對術(shù)科考試特別優(yōu)秀的學(xué)生高中學(xué)?？芍苯愉浫楣M生，對術(shù)科考試合格的學(xué)生，按中考文化課成績加50分錄取。
5、對七小民族的學(xué)生在中考時可降10分錄取，七小民族是指：蒙古、達斡爾、鄂溫克、鄂倫春、柯爾克孜、赫哲族、錫伯族，這些學(xué)生在中考前要進行民族身份鑒定，時間在每年的4月份。（今年我校有一名學(xué)生叫王興軍，他是錫伯族，中考加10分，他以648.3分被訥河一中擇優(yōu)錄?。?/p>
6、各高中自費生的收費標準：訥河一中自費生需另交費120xx.00元
拉哈一中自費生需另交費9000.00元。
7、高中學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生的獎勵政策
訥河一中對優(yōu)秀學(xué)生的獎勵政策
中考前1―3名：免除當年學(xué)費，并為該生當年提供5000.00元獎學(xué)金
中考前4―6名：免除當年學(xué)費，并為該生當年提供300000元獎學(xué)金
中考前7―10名：免除當年學(xué)費，并為該生當年提供1000.00元獎學(xué)金
中考前11―20名：免除當年學(xué)費。
拉哈一中對優(yōu)秀學(xué)生的獎勵政策：
對進入訥河一中公費段的學(xué)生到拉哈一中就讀的，免除高中三年學(xué)雜費。
訥河一中和拉哈一中都設(shè)有尖子班，從師資配備上強化對尖子生的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的高中一般都設(shè)有重點班，有的學(xué)校叫實驗班有的叫基地班，人數(shù)一般為30―50人，學(xué)校從師資配備、教學(xué)管理等方面向重點班傾斜，以保證高考時的高分人數(shù)，所以我們的家長不僅要鼓勵孩子考上重點高中，面且要鼓勵孩子以高分考入重點高中，這樣你才能享受到高中優(yōu)質(zhì)的教育資源。
大慶市的幾所重點高中：大慶實驗中學(xué)、大慶鐵人中學(xué)、大慶一中每年都搶招部分外縣的尖子生，并給與“三免一補”待遇（免學(xué)雜費、免住宿費、免補課費，每月給與100―300元的生活補助），我校今年去的三名學(xué)生：于曉涵、李健坤、許可就享受這種待遇，也就是說他們到大慶讀書不僅不花錢，每月還能得到300元錢的補助。我們家長一定要鼓勱孩子勤奮學(xué)習(xí)，我們不僅要做優(yōu)生而且要爭取成為優(yōu)生中的優(yōu)生，這樣我們就可以爭取到上大慶這幾所優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)習(xí)機會。就可以保證我們考上更好的大學(xué)！
三、本屆畢業(yè)班的教學(xué)安排及管理上的幾項措施：
從本屆學(xué)生開始，我們就全面恢復(fù)到“六三”學(xué)制了。咱們學(xué)校是從1994年開始實施四年制的，現(xiàn)在算起來20xx年已經(jīng)過去了。和過去“五四”學(xué)制的初中相比，“六三”學(xué)制的初中三年級在教學(xué)和備考的策略上都要進行適當?shù)恼{(diào)整，學(xué)?？偟陌才攀牵?/p>
上學(xué)期：各科力爭完成整個初三年級的新課教學(xué)任務(wù)。這個安排對于我們教師和學(xué)生來說壓力和難度都特別大。我們既要用半年的時間完成一年的學(xué)習(xí)任務(wù)，又要使學(xué)生能接受得了，同時又要保證有足夠的訓(xùn)練的時間。所以本學(xué)期我們要上晚自習(xí)，雙休日要上課，要加大課下的作業(yè)量等，這些措施都是為了保證這一計劃的完成。如果上學(xué)期我們能夠保證完成這一任務(wù)，就能保證為我們留出一學(xué)期的復(fù)習(xí)時間。沒有足夠的訓(xùn)練時間學(xué)生是考不出好成績的。
寒假：學(xué)生薄弱學(xué)科的補救、單元或?qū)ｎ}的訓(xùn)練。寒假期間學(xué)校不組織學(xué)生補課，這期間我們會為學(xué)生選定二套復(fù)習(xí)材料作為學(xué)生寒假作業(yè)，要求學(xué)生在假期完成。通過學(xué)生定期交作業(yè)，班主任定期檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，以及班主任和任課教師定期家訪等方式，督促學(xué)生的在家學(xué)習(xí)。這個期間我們尤其需要得到家長的配合，每年寒假后都會出現(xiàn)兩種情況：有些學(xué)生假期自已利用的好，物別是薄弱學(xué)科在假期得到加強了，下學(xué)期成績上來了；還有的學(xué)生上學(xué)期本來學(xué)得很好，就是由下假期沒有按學(xué)校的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)或者完成的不好，導(dǎo)致成績下降，最終影響了中考成績。
下學(xué)期：綜合復(fù)習(xí)。
我們將采用“三輪復(fù)習(xí)法”具體安排是：
第一輪：3月1日――4月15日、進行單元、章節(jié)的復(fù)習(xí)
第二輪：4月15日――5月15日、綜合訓(xùn)練階段
第三輪：5月15日――6月15日、模擬訓(xùn)練階段
整個初三一年的教學(xué)和復(fù)習(xí)我們就是這樣安排的，為了保證各階段任務(wù)的完成，學(xué)校在管理上，采取了一些具體的措施，這里向家長們介紹幾點，希望家長能積極地配合學(xué)校的工作：
（一）延長學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時間，增加學(xué)生的作業(yè)量，加大訓(xùn)練強度。具體說就是初三開設(shè)早、晚自習(xí)，雙休日上課，我們?yōu)槭裁催@么做？主要考慮以下幾點：
1、我們的絕大多數(shù)學(xué)生，還沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也沒有形成自學(xué)的能力，他們還需要在老師的組織指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)，如果我們不開設(shè)早晚自習(xí)、雙休日不上課的話，那么在這個時間段內(nèi)大多數(shù)學(xué)生都會放任自流，真正能按部就班堅持自己學(xué)習(xí)的學(xué)生不會很多，這是我們不忍心看到，也是家長不愿看到，因為我們畢竟面臨中考，因為中考是有競爭的，而且中考競爭的壓力還非常大。從某種意義上說中考比高考還難，我們知道現(xiàn)在大學(xué)的錄取率已接近80%，而中考公費生錄取率還不足50%，訥河一中公費生的錄取率還不足20%，所以有人說如果你的孩子能考上重點高中，那么就相當于一只腳已提前跨入了理想大學(xué)的校門，這話一點兒也不為過。
2、拉哈鎮(zhèn)由于受辦學(xué)條件的限制，小學(xué)六年級放在了小學(xué)；而訥河市的絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)六年級是放在了初中上學(xué)，這些學(xué)校提前在小學(xué)六年級就開設(shè)了初中課程，到了初三學(xué)生基本就學(xué)完了初中的全部課程而直接轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)了；而我們的學(xué)生到了初三還有一年的新課的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果我們不通過延長初三的學(xué)習(xí)時間來搶開課程，那么我們與這些學(xué)校的差距就會更大了，我們不僅會輸在競爭的起跑線上，也會輸在競爭的整個過程中。
3、現(xiàn)在全市各學(xué)校都在上早、晚自習(xí)，雙休日都上課，所以我們也得上，不然我們就被落下了。
（二）堅持定期召開家長座談會的做法
畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級不一樣，在畢業(yè)年級學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時間長、作用量大、學(xué)生的`學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的情緒容易產(chǎn)生波動、成績也容易出現(xiàn)大起大落的現(xiàn)象，加上孩子正處于青春期，所以在整個初三年級我們都需要了解掌握學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，爭得家長對學(xué)校備考工作的理解和支持，也就是所我們要定期召開家長會，但在家長會的形式和范圍上是不確定，今天我們召開的是全體家長參加的家長會，以后我們也可以根據(jù)情況請一部分家長到校，希望家長接到通知后能及時參加。
（三）堅持以考代練，以考促練的做法。
我們實行的上學(xué)期的月考和下學(xué)期的兩周一考制度，通過考試及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在階段學(xué)習(xí)中存在的問題，并為下個階段的教學(xué)調(diào)整好策略，今天給各位家長提供的就是我們第一次月考學(xué)生的考試卷和學(xué)生的成績單。
（四）設(shè)立糾錯本，讓學(xué)生養(yǎng)成及時糾錯的好習(xí)慣，這是我們在畢業(yè)班管理上的一條重要措施，也是一條成功的經(jīng)驗。
我們要求學(xué)生每學(xué)科除了準備一個作業(yè)本以外，還要準備一個學(xué)科糾錯本，學(xué)生每天都要把自己做錯的題及時整理、摘錄到糾錯本上，平時多翻閱、多鞏固，定期總結(jié)寫出解題心得，教師定期檢查批閱。這項措施是我校在多年的備考實踐經(jīng)驗中總結(jié)出來的一條成功經(jīng)驗。象我們今年的中考狀元于曉涵、中考榜元李健坤，他們在完成糾錯上做得都非常認真，也正因為如此，他們才能在中考中取得優(yōu)異的成績。所以家長一定要督促好孩子每天完成好寫糾錯的任務(wù)。
（五）初三一學(xué)年我們將面臨著教學(xué)和復(fù)習(xí)的雙重任務(wù)，學(xué)校會根據(jù)教學(xué)和復(fù)習(xí)的進度安排，提示學(xué)生有針對性購買一些輔導(dǎo)材料，作為學(xué)生的作業(yè)和訓(xùn)練使用。希望家長在經(jīng)濟上要積極支持，尤其是下學(xué)期學(xué)生要進行大量做題訓(xùn)練，學(xué)生必須定得自己購買一些資料，希望家長在經(jīng)濟上要有準備。我覺得我們家長應(yīng)該樹立這樣一個觀念：為孩子的學(xué)習(xí)所作投資，其價值應(yīng)該是最大，也是最值得的。
（六）、由于學(xué)校開設(shè)早、晚自習(xí)，尤其是冬季，晚自習(xí)下課后天已經(jīng)黑了，這里就涉及到一個學(xué)生放學(xué)途中的安全問題，我們要求晚自習(xí)放學(xué)途中學(xué)生要結(jié)伴而行，對于不能結(jié)伴的路段，要求家長到指定地點接送孩子，以保證學(xué)生的安全。學(xué)校也要和學(xué)生、學(xué)生家長簽定相關(guān)的安全協(xié)議。
當然，我們還有一些做法，這里就不一一向家長宣講了。
四、向家長提出幾點建議：
1、和自已的孩子一起承受中考的壓力，陪伴孩子共同經(jīng)歷初三一年的奮斗過程。
俗話說的好，人生沒有回頭路，你只有一個孩子，孩子一生只有這一次機會，作為家長無論怎么忙，都要找時間靜下心來，多陪陪自己的孩子，和孩子一起渡過這緊張焦慮的一年。我想作為家長我們應(yīng)該樹立這樣理念――孩子的成功，才是家庭最大的成功。
2、支持和鼓勵是家庭教育的主旋律。
家長不要在家里給孩子制造過分的緊張氣氛，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，班主任和各科教師抓得都比較嚴，一天的學(xué)習(xí)生活都很緊張；家長不要每天在家里都講中考，不要硬性地給孩子規(guī)定――“你必須考多少分”，必須考多少名。遇事要與孩子多商量、多交流，要為孩子制定一個切實可行的符合實際的奮斗目標，當孩子的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)波動時，要以鼓勵為主，和孩子一起分析原因。我們要樹立這樣一個理念，那就是“優(yōu)秀是鼓勵出來的?！?/p>
3、營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
一是有條件的家庭要盡力給孩子安排一個安靜、獨立的學(xué)習(xí)空間，減少干擾；二是特定時期親戚朋友上門現(xiàn)象必須減少，家長盡力不要在家里搞一些聚會活動等，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。（你在家里打麻將，讓孩子在房間學(xué)習(xí)，這不現(xiàn)實。）三是家長要給孩子做出榜樣，比如在孩子學(xué)習(xí)的時候，家長坐下來看看書、讀讀報紙，這本身對孩子學(xué)習(xí)就是一個影響?；蛘唢埡笈愫⒆右黄鹂纯葱侣劼?lián)播，或者聊一聊孩子在校一天的學(xué)心生活，這都是好的做法。
4、家長要配合老師的工作，監(jiān)督、檢查孩子在家的學(xué)習(xí)情況，督促孩子及時完成作業(yè)，跟上學(xué)校的教學(xué)和復(fù)習(xí)進度，有情況及時和班主任溝通，只有做到家校一體，才能取得更大的成績。初三年級要求學(xué)生課下自己學(xué)習(xí)的時間比較長――比如每天的家庭作業(yè)，假期學(xué)生的在家學(xué)習(xí)等，這些都需要家長的監(jiān)督和檢查，更需要家長和老師的配合。
在這方面有很多成功的例子：
例如：
xxxx屆我校有個學(xué)生叫席英男，是當時馮老師班的學(xué)生。在當年的中考中這個學(xué)生以優(yōu)異成績考上重點高中，這個孩子因為一些原因在他大爺家里住，孩子的大爺是糖廠開車的，糖廠學(xué)生的家長可能都熟悉他，他的大娘對他非常負責任，在整個初四備考期間經(jīng)常和班主任溝通，協(xié)助班主任做孩子工作，這個孩子在這一年中進步也非常大，中考時成績由第31位躍居到全校第三名，以642。8分的高分被訥河一中錄取。
xxxx屆我校的畢業(yè)生李天楊是國園老師班的一個學(xué)生，她的父母都沒有工作，家庭也不富裕，但是家長非常重視孩子的教育，特別是初四年級家長能經(jīng)常和班主任構(gòu)通，及時反饋孩子在家的學(xué)習(xí)情況，配合班主任的工作，在xxxx年中考中這個學(xué)生以648分的高分被訥河一中公費錄取。
xxxx年我校教務(wù)處陳主任的兒子呂晨，初三全校大榜55名，中考全校大榜14名，以631。8分被訥河一中公費錄取。孩子的成績?yōu)槭裁刺岣哌@么多，這與他母親付出的心血有直接的關(guān)系。在初四這一年陳主任主要做了以下幾件事情：
一是堅持晚間陪讀，晚間和孩子一起學(xué)習(xí)，用自己的實際行動來影響和帶動孩子。
二是中午不回家，和孩子一起在校吃盒飯，看著孩子中午睡午覺。
三是和班主任、任課教師經(jīng)常溝通，積極配合班主任的工作。
四是很好地利用了寒假的時間，為孩子薄弱學(xué)科的補救創(chuàng)造了條件。
正因為孩子母親的不懈努力與負出，才使得孩子的學(xué)習(xí)發(fā)生了質(zhì)的變化，并最終考出了好成績！
5、不要自己為孩子選用過多的參考書或者輔導(dǎo)材料。學(xué)校老師給孩子布置的作業(yè)、安排的復(fù)習(xí)進度、推薦使用的教輔材料都是圍繞著黑龍江省中考考試說明的要求和每年中考試題的趨勢展開的，目的性的實用性都非常強，只要學(xué)生按老師的要求、扎扎實實地學(xué)習(xí)，就足夠用了。家長不要盲目地給孩子提出過高的學(xué)習(xí)要求，給孩子增加不必要的負擔。
6、禁止孩子上網(wǎng)玩游戲，更不提倡給孩子配帶手機，以分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。我們提倡學(xué)生在家適當?shù)乜纯措娨?。例如每天的新聞?lián)播，學(xué)習(xí)累了適當聽聽音樂等。
7、孩子在家出現(xiàn)反常情緒時，家長要告知班主任，及時和學(xué)校溝通。在初三這個非常時期，孩子容易出現(xiàn)情緒波動現(xiàn)象，如：突然出現(xiàn)不完成作業(yè)現(xiàn)象，在家不和家人說話、或頂撞家長、甚至出現(xiàn)摔東西等現(xiàn)象等。家長應(yīng)多關(guān)心孩子的狀況，配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作，避免出現(xiàn)心理問題，畢竟孩子的身心健康是最重要的。
8、做好后勤工作。中考最終是身體的拼搏，家長再忙也要讓孩子吃好、睡好，保證讓孩子有個健康的體魄。
例如：
（1）學(xué)生吃不上早飯現(xiàn)象
（2）中午不睡午覺現(xiàn)象
這些都是家長不盡職表現(xiàn)。
就講這么多，最后，我再次代表學(xué)校向家長的到來表示感謝，同時我也代表畢業(yè)班的全體老師向家長承諾：我們一定做到謙虛謹慎、敬業(yè)奉獻、以最大的熱情、盡最大的努力把您的孩子教育好，實現(xiàn)家長望子成龍、望女成鳳的心愿！
謝謝大家！
