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第一篇：小學(xué)感恩的演講稿
老師和學(xué)生：
大家好！
我今天演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩無處不在。我站在那里的原因是什么？就是感恩。我感謝老師和學(xué)生的支持，感謝學(xué)校給我的機會，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝我的奉獻精神。多虧了這個，我今天站在了那里。
宗教是最感恩的。他們感謝神和主。當然，我們比他們感激得多。
感謝父母給了你生命，把你撫養(yǎng)成人。欣賞老師，他們教會你知識，帶領(lǐng)你成為“大寫的人”；欣賞朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；欣賞你的對手，他們讓你不斷進取，努力工作。
欣賞陽光，它讓你溫暖；欣賞河流，它給你清澈的水；感謝地球，它給了你生存的空間。
感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩就是樂觀。感恩困難挫折，不是很樂觀嗎？欣賞對手，欣賞敵人，不是很樂觀嗎？對于一些我們不太喜歡的人和事，試著去想它對我們的積極方面和好處，是樂觀的，從而去欣賞它。所以，感恩是一種樂觀的態(tài)度。
感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口說了一句“謝謝”，也許會給彼此的心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感激他，他可能會幫我們更多。帶著感激，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活才會變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫意；用精致優(yōu)雅裝飾生活中的光影景觀；把生活中一絲不茍的工筆刻畫的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術(shù)。
常說：“三是三?！?/p>
心中有祖國，為祖國做點什么。難道不是為了回報和感激偉大的祖國嗎？
心里有個團，為團做點事，不就是為了回報和欣賞溫暖的團嗎？
心里有別人，為別人做點事。難道不是為了報答和感謝生活中的每一個人嗎？
有人說忘記感恩是人之常情。當我們偶然來到這個世界，沒有時間做任何事情的時候，我們開始享受前人帶給我們的一切物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們每個人都要有一顆感恩的心。
帶著感激，我們會更加感激和懷念每一個對我們好卻不說回報的人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的快樂和喜悅。如果你總是心存感激，你會把給予他人更多的幫助和鼓勵作為你最大的快樂，你將能夠向那些處于困境或絕望中的人伸出援手，而不要求任何回報。如果你總是心存感激，你就會少一些對別人的挑剔，多一些對環(huán)境的欣賞。
“感恩的心，感激有你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；心存感激，對命運心存感激，花開花落，我也會一樣珍惜……”學(xué)會珍惜自己的幸福，學(xué)會珍惜身邊的一切，因為珍惜才會有，感恩才會永恒。
感恩節(jié)是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，熱愛生活。我們會感受到更多的快樂。
第二篇：感恩教育講話稿
感恩教育講話稿
感恩教育演講稿
咱們該當感激的是咱們的父親、母親。也許我很少給自己的父親母親鼓掌，但今日，我希望你是真誠的，用你的心，為自己的父親母親鼓一次掌。2500年前，當人們步入教室的第一節(jié)課，學(xué)到的是守孝敬，刺節(jié)心，犯愛眾而親人，在余力則學(xué)文。也就是說先學(xué)會孝道，再學(xué)習(xí)文化，否則孝道不足，文憑越高，對于社會形態(tài)的危險越大?。】墒侨缃裨S多孩子在父母面前越來越不聽話，越來越不懂事，就是因為在12歲以前，孝道的根沒打牢啊！你們知道嗎?1個3歲的孩子，要吸取母親奶水多少斤嗎?800斤?。∷?，做過母親的女人，當她分隔這個世界的時候，留下的是灰玄色、很輕的骨頭，而男人留下的卻是乳白的色彩、很重的骨頭。為甚么呢?由于奶水又稱白血，它是用紅色的血液嬗變過來的，800斤的乳汁，把母親所有的鈣質(zhì)都給流失了。就憑這一點兒，你如果不孝敬自己的母親，你朋友都不配做啊！
教字怎樣寫?讓咱們親手一起來寫下，1個孝心的孝，再加之文化的書契，孝道的文化傳授繼承才為之孝道?。"育\"字怎樣寫?咱們今日的育在古代書文解字中是由1個每天的每字，加之流血的流去掉三點水。怎樣解釋?一個人，誰啊?我們的母親，流著鮮血把我們帶到了人世間，而且哺育我們，這為之\"育\"??！所以教育合二為一，哪1個字離開了孝道的孝??！
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既然這樣那么如今呢?我們都做煩了，所以親愛的朋友們，要孝敬自己的爸爸媽媽，用心的愛她們。因為有些人已經(jīng)沒有這個時機了！汶川地震，一晚上之間，有多少同齡的孩子回到家里想喊一聲爸爸，媽媽都不會答應(yīng)了；有多少以及你們同齡的孩子回到家里想看媽媽一眼，都沒有機會了。由于她們?nèi)チ?個很遠的地方，叫天堂。
一橫老師在做記者說曾經(jīng)采訪過1個小學(xué)4班級的小男孩。在他剛剛懂事的時刻，媽媽就由于癌癥可憐的離開了他。媽媽臨走前把最放心不下的孩子叫到身旁，對于他說，至寶，媽媽要去1個很遠很遠的地方出差，那個地方叫天堂。你一定要聽爸爸的話，因為你不聽話，爸爸就會打你，你一哭，媽媽就會難過的。你一定要好好讀書，當你考出好成績時，媽媽會為你祝福的，如果你想媽媽了，你就數(shù)數(shù)天上的星星，總有一顆星星，是媽媽的眼睛！就這樣，媽媽含著淚閉上了眼睛。從那天開始，小男孩每天晚上很晚才睡，每天晚上都要去院子里數(shù)星星。小學(xué)4班級的一天。老師讓孩子們寫一封信，寫給媽媽的信。當孩子看見媽媽這兩個字時，哇的一聲就哭了。那天，孩子在課堂上邊哭邊寫了一封寫給天堂里的媽媽：他說：天堂里的媽媽，好嗎?你那里冷嗎?你那里能吃飽嗎?你那里還疼嗎?媽媽，我好想你，四年了，為什么不回來看看你懂事卻又可憐的兒子?他懂事了，他再也不惹爸爸生氣了。有一次，爸爸免枉了我，狠狠地打了我，但是我一直忍著，沒有流出淚水，因為我怕媽媽知道，媽媽知道又該難過了。
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為了得到媽媽的祝福。每天，我都努力地學(xué)習(xí)，每一次考試都是全班第一，但是為什么沒有得到媽媽的祝福?4年的時間，我數(shù)遍了天上無數(shù)次的星星，可是為什么么沒有看見媽媽的眼睛?媽媽說過，大人是不應(yīng)該跟小孩撒謊的，但是你為什么要欺騙我呢?母媽媽，每天我最開心的時候，就是我數(shù)星星的時候睡著了，我又夢到了媽媽，媽媽又回來了，我高興的跑到學(xué)校，找我最好的同伙，跟他說，你知道嗎?我的媽媽回來了，媽媽帶來了我最愛玩的許多玩具，媽媽說了許多媽媽都說過的話，她說她愛我，她再也不離開我了。但是當我跑回家，我看見媽媽又要絕情的離開我，我跪在地上，兩只手死死的捉住媽媽的衣角，在祈求，媽媽，你不要走??！你走了我會孤獨的，你走了別人會欺負我，當別人欺負我的時候誰來保護我啊！但是，
你還是絕情地走了。當我醒來的時刻，我看見我的枕巾又濕透了，我只好躲在被窩里偷偷地傷心地哭泣。因為我怕睡在旁邊的后媽聽見，如果后媽聽見，她又該傷心了。媽媽，我好想你。但是我又不敢想你，因為很多人跟我說，如果想天堂里的人的話，那里的人會很疼的。
他是不幸運的，但是他又是那么懂事。我們都有自己的爸爸媽媽，你不會感覺到爸爸媽媽的痛苦，所以有爸爸媽媽的孩子肯定要孝敬她們。我們的生命是爸爸媽媽給的，當我們生命遇到危難的時候，只有我們的爸爸媽媽，才會用她們的生命來保護我們。
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假如你是那個不幸運的孩子，只有你們的爸爸媽媽才會這樣！可是你呢?這么多年來你是怎樣做的?你們回到家里，你用心的看一看自己的爸爸媽媽嗎?她們的臉上已經(jīng)有了皺紋了，看一看父親、母親的手，已經(jīng)不是兒時牽你們時那么溫柔了。你用心的給她們說過一句話嗎?用心的跟你們的爸爸、媽媽交流過你的心聲嗎?你在學(xué)校里，你除學(xué)到那么一點點知識之外，你還學(xué)會了什么?你學(xué)會了報怨，學(xué)會了自責(zé)。報怨自己的爸爸媽媽不是大款，自責(zé)自己的爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo)，報怨為什么把你生在那個貧困的家庭里，甚至不敢在他人面前提起自己的爸爸媽媽。因為她們貧困，因為她們給你丟人了。你在報怨，為甚么別人可以穿名牌，而你卻不能，為甚么他們有那末的零費錢而你卻沒有，你學(xué)會了跟爸爸媽媽傲氣，和爸爸媽媽吵架。當你和她們吵架的時候，你一摔門就走了，永無回頭看一眼自己的爸爸媽媽。你的爸爸媽媽有多少次在1個角落里流淚。特別是你的爸爸，1個氣概不凡的男人，在他人眼前向來沒有低過頭，向來沒有彎過腰，卻在你面前留下了無數(shù)的眼淚，難道這就是回報給爸爸媽媽愛嗎? 你回抵家，媽媽把你最愛吃的做給你吃，你連幫助都不會，還要端到你的面前，還要把一口菜夾到你碗里，對你說：孩子，多吃點，而你呢?開心的時候就吃上一口，連句感激也不會說。不開心的時刻你就推到一邊兒，還要嫌她們嘮叨、啰嗦…
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孩子啊！假如當你回到家，再也見不到你的爸爸，再也見不到愛你的媽媽。當你推開房門，面臨著孤獨的墻板，只有拿起相片才能回憶起她們的身影，你的心還能那么平安嗎?難道非要等到你長大了，成功的那一天，你真的要跪在她們的墳前，對她們說，爸爸媽媽，我來看你們了來了，我?guī)砹怂齻冏類鄢缘乃犻_眼睛看看?。∧菚r侯，已經(jīng)來不及了，孝心，不能等啊…
九一八！中國的國恥日?。?/p>
1931年9月18號，日本帝國主義用他們的鐵蹄，踏開了我們中國東北的大門吶！不到幾個月的時間，東北三省就被他們侵略、占領(lǐng)！僅僅就9月18號那一天的時間，據(jù)統(tǒng)計，我們就損失了18億元吶！按今天的價值去比，一天的時間，我們損失了最少1000億人民幣呀！成為我們中國的國恥！
你們知道從徐州向南284公里，是什么城市嗎？南京啊！ 南京是我們中國人，每一個人都不能忘卻的歷史！那是我們的恥辱??！在六個星期之內(nèi)，我們中國同胞被他們槍殺活埋了30多萬人，平均每十三秒就有一個中國人被殺害！
這幫禽獸不如的日本鬼子！我們小到七歲的女孩，大到七八十歲的老奶奶，他們都不放過，被他們奸污??！我們有多少媽媽，已經(jīng)懷孕八九個月了，還要被人家活活的剖腹！胎兒掏出來，挑在刺刀上哈哈大笑哇！我們在場的學(xué)生，還能笑得出來嗎？如果你的爸爸媽媽被
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人家這樣殘害的時候，你還能笑得出來?。磕闶侵袊藚?！那些被殺害的人，流的是我們中國人的血呀！
難怪，魯迅在他的文章當中寫道，當日本鬼子殺害我們中國人的時候，我們還有一些麻木愚蠢的中國人，站在旁邊看熱鬧，所以我們才會被人家侵略啊！如果我們再這樣麻木下去，我們的子孫后代會遭殃的！
孩子們，如果那是歷史，再看一看今天！我們同樣被人家欺辱。 前幾天，9月7號，我們中國的的漁民，在我們的領(lǐng)土，被人家用軍艦撞翻，扣押我們中國的船長，還要用他們的法律，來制裁我們中國人，他們同樣也是日本人！
為什么他們敢如此的叫囂？釣魚島，自古以來就是我們中國的領(lǐng)土！他們?yōu)槭裁磿@樣囂張？為什么會這樣猖狂？我來分析給大家，因為日本他們海上軍事實力，全世界第三，全亞洲第一呀！他們是世界經(jīng)濟強國??！人均gdp，是我們中國公民的十幾倍??！雖然我們的錢比他們錢多，但是我們每個人平均起來，比他們差的太遠了。所以他根本就瞧不起我們中國人！
孩子們，僅僅去年一年的時間，我們中國人購買日本貨，就花了1310億美金??！而去年日本的軍事支出僅僅是不到500億美金。也就是去年一年的時間，我們給日本人輸出的錢，相當于我們給他們送去了兩年半的軍費??！換句話說，他們撞我們那艘船的軍艦，都是用我
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們的錢建造出來的！他們所有士兵的工資，都是用我們的錢派出來的，因為我們每花100元買日本貨，就相當于我們給日本送去了十枚子彈，反過來打我們自己！我們每買100塊的日本貨，相當于我們給日本人提供了87張的紙張，讓他們來篡改日本侵華的歷史！
所以孩子們，我們要清醒的認識到。昨天早晨，日本內(nèi)閣高級官員說了這樣一段話：釣魚島本來就是我們?nèi)毡镜?，釣魚島的事件，絲毫不會影響到中日之間貿(mào)易的往來。他們的意思是什么？他說的就是，在釣魚島事件上，我們?nèi)毡救嗽倨圬撃銈冎袊?，中國人依然會買日本貨，因為在前幾年，日本松下一個高官說過這樣一段話：即使我們?nèi)毡救擞肋h也不去參拜靖國神社，韓國人也不會買我們的日本貨；就算是我們?nèi)毡救颂焯靺菥竾裆?，中國人也會買我們的日本貨！我們中國人怎么了？韓國人也是同樣被日本侵略的國家。但是韓國人，99%的韓國人從來不買日本貨！但是在中國，每當提起日本人的時候，我們中國99%的人，憎恨日本人，但是我們中國人，90%以上的人在買日本貨！
所以孩子們，我們今天，不是我們政府懦弱，因為我們政府在談判的時候，僅僅擁有的就是一個政治砝碼。因為我們加入wto以后，是不能以政府的名義干預(yù)和制裁日本經(jīng)濟的，但是我告訴大家一個事實：如果我們中國人，一個月不買日本貨，日本企業(yè)就至少有1000多個人失業(yè)，但是我們中國就會有10000多個
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工人上崗；如果我們半年不買日本貨，那么日本就會有1000多家企業(yè)倒閉！如果我們一年不買日本貨，日本就將面臨著崩潰和瓦解！我想到那個時候，釣魚島事件，難道還像他們今天這樣囂張嗎？他們會求我們的！
所以，在這點上，我建議我們在場的每一位同學(xué)，學(xué)一學(xué)韓國和法國，他們是如何愛國的？他們從小，國家就告訴他們，買自己國家的產(chǎn)品，是光榮的的事情！他們從小就知道，購買國貨，是在和平年代，最大的愛國！我看到這條之后，我在全中國，呼吁我們每一位有良知的中國人，購買精品國貨！
我承認，我們每個人也都承認，我們中國的產(chǎn)品，在質(zhì)量上，的確有些地方是不如外國的，我們要勇敢的面對我們的不足，這也恰恰是我們學(xué)生未來學(xué)習(xí)值得挑戰(zhàn)的的地方！因為你們將來要做企業(yè)家，要做世界的領(lǐng)袖，中國的產(chǎn)品，未來的質(zhì)量，靠你們了！
所以我也面向我們?nèi)袊械钠髽I(yè)家，對你們說一聲，用你們的良心，制造高質(zhì)量的產(chǎn)品，讓我們每一個中國國的消費者消費的時候，都能放心吶！只有這樣，再過二十年，當你們已經(jīng)成為這個世界的主力軍的時候，當你們真的成為中國的接班人的時候，當你們走出國門，在世界的任何一個地方，所有的外國人，都會向你們豎起大拇指，對你說一聲：你們是中國人！
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親愛的孩子們，我們今天的學(xué)習(xí)，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！不是為了考大學(xué)而學(xué)習(xí)！不是為了自己在學(xué)習(xí)！你是為了中國革命發(fā)展而讀書?。∧闶菫橹袊娛聦嵙Φ膹姶蠖x書??！你是為了中國生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書啊！你是為了中國不再被侵略而讀書??！
所有在場的孩子們，挺起自己的胸膛！用你最大的音量！大聲的跟我一起說：
少年智則中國智！ 少年強則中國強！
少年雄于地球則中國雄于地球！ 為中華之崛起而讀書！
親愛的孩子們，我希望從今天開始，永遠不要忘了我們曾經(jīng)被侵略的歷史，也從今天開始，當我們再次聽到國歌響起的時候，我們所有的中國青少年，都能第一時間站起來，畢恭畢敬的大聲的唱出我們的歌，因為我們不再是東亞病夫了！東方巨龍該騰飛了！
“懷著感恩的心一路走來”。 敬愛的評委老師和老師們：
大家早上好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。
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感謝父母給予我生命；
感謝朋友讓我感受到世界的溫暖； 感謝老師教給我知識； 感謝太陽讓我獲得溫暖；
感謝今天的對手讓我不斷進取、努力； 更感謝學(xué)校給予的這次機會……
那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的倒塌，瞬間變?yōu)榧澎o。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不好，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！
你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？ 你們記得自己父母的生日嗎？
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想想看，父母為你們付出那么多精力和心血， 你關(guān)心過他們嗎？ 你為的母做過什么呢？
如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？ 對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？
如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？ 如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會珍惜你的幸福吧！學(xué)會感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
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大家好! 首先，我代表魏家地學(xué)校全體師生對孟祥輝老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝!對在百忙中光臨我校的各位家長表示真誠的謝意! 孟祥輝老師從熱愛祖國、感恩父母、尊重老師、自立自強幾個方面給在座的1600余位師生和家長闡述了愛的真諦，演講事例豐富，深情動人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認識到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容;只有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持;只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護。我相信這次觸動靈魂的演講，會讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發(fā)圖強的精神。
尊敬的各位家長、各位同學(xué)，魏家地學(xué)校始終堅持“以德立校、科研興校、師資強校、特色亮?！钡闹涡＠砟?，致力于創(chuàng)辦讓家長滿意、讓社會贊譽、讓學(xué)生喜愛的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢?我們認為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、理解寬容、關(guān)心支持成為校園語言! 在過去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標，教風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃厚，“書香型”校園初具成效，xx年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名，學(xué)校獲得了“甘肅省遠程教育先進集體”榮譽稱號。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績，離不開魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力，也
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凝聚著在座的各位家長的關(guān)心與厚愛，今天孟祥輝老師的演講，將進一步推動我校的健康發(fā)展。
為鞏固今天演講的效果，我真誠地希望老師、家長和同學(xué)們會后認真反思，身體力行，讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭!讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康的校園，共同營造文明和諧的家庭，讓每一個孩子健康幸福地成長! 最后讓我們再次以熱烈的掌聲對孟祥輝老師表示衷心的感謝!對演講團的全體同志表示誠摯的謝意!敬祝各位家長、老師、同學(xué)們：身體健康、萬事如意! 感恩教育演講稿——學(xué)會感恩珍愛生命
2014-03-0613:33來源：網(wǎng)絡(luò)作者：佚名[打印][評論] 沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗??這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
一、感恩的內(nèi)涵
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人?！薄罢l言寸草心，報得三春暉”?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些
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詩句，講的就是感恩?！暗嗡?，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學(xué)會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付
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出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
二、開展感恩教育的必要性與感恩教育的宗旨 1．開展感恩教育的必要性
清華大學(xué)學(xué)生劉海洋的“傷熊事件”以及后來云南大學(xué)學(xué)生馬加爵的“殺人事件”都在社會上引起極大反響，使高校的德育工作再次成為人們討論的焦點。
一直以來德育對大學(xué)生來說好象就是思想品德課程到哲學(xué)到有關(guān)的鄧小平理論、馬克思基本原理等必修課程。上課，修學(xué)分，應(yīng)付考試，聽聽相應(yīng)講座，于是課程結(jié)束了，學(xué)分拿到了，思想品德課及格了。似乎學(xué)生接受了道德知識教育就不會出現(xiàn)道德上的問題了，對他終身的道德影響就可以一勞永逸了。而現(xiàn)實是大學(xué)生在走入群體、走向社會，面對社會與個人的種種問題之時，往往難以擺平自己，說服自己，走入了思維的困境、行動的陷阱。(更多好文章請關(guān)注)我們的學(xué)生大手大腳花父母親的血汗錢，對父母的饋贈從不言謝，對朋友的幫助少有道謝，稍有不如意，便大發(fā)牢騷，總覺得世界欠自己太多，社會不公平，動輒訴諸暴力，或以死相脅，一不小心就走入兩個極端，或者目空一切，或者內(nèi)向自卑??而傳統(tǒng)的學(xué)校德育教
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育在學(xué)生眼中再也不象以往那樣神圣和讓人心服口服。傳統(tǒng)德育弱化很大程度上正是因為它的單一價值觀、物化個體以及其自始至終由外而內(nèi)的“外爍”傾向。我們應(yīng)該努力尋找一種由內(nèi)而外的“內(nèi)省”的新模式，它尋找一種道德的人本理解，以人的方式把握和理解，它可以真正促進人的主體性的發(fā)展，使人最終成為人。毫無疑問，感恩教育是一個較好的選擇。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?！加強學(xué)生的德育工作應(yīng)從感恩教育開始。
2.感恩教育的宗旨
學(xué)校開展感恩教育，旨在針對學(xué)生中普遍存在的以自我為中心，對他人冷漠、不知感恩，師生之間、生生之間、學(xué)生與家長之間又普遍缺乏必要的情感交流，通過多層面的活動，以潤物細無聲的力量，使學(xué)生在活動中體驗感悟，升華情感，從而形成道德認同，增強愛心行動。培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會、服務(wù)人民的責(zé)任意識，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成熱愛科學(xué)的求知精神和感恩心態(tài)，喚醒學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，增強大學(xué)生思想政治教育，增強大學(xué)生對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對社會負責(zé)的責(zé)任意識，并使這種意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求，自強不息的學(xué)習(xí)精神。
三、開展感恩教育的具體內(nèi)容與實施途徑
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1．感恩教育的具體內(nèi)容
開展感恩教育從內(nèi)容上看應(yīng)包括學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩、施恩等幾個方面。從對象上看，我們要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過我們，關(guān)心我們，鼓勵過我們的人，這
里包含我們對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學(xué)老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等。
2．感恩教育的實施途徑
（1）改善教育環(huán)境，為學(xué)生營造一個充滿愛心的值得感恩的世界。教育環(huán)境包括物理環(huán)境、心理環(huán)境、人文環(huán)境等多個層面。物理環(huán)境與人文環(huán)境往往構(gòu)成學(xué)校的精神文化環(huán)境。學(xué)生生活于其間，也“浸潤”于其間。它對學(xué)生的成長往往起到潛移默化的作用。所以積淀與營造一種積極向上、豐富博大的校園精神文化環(huán)境將成為實施感恩教育的前提。長期以來在學(xué)校德育教育過程中存在著一個致命的盲點，即缺少對教育對象的理解和基于理解、平等、寬容之上的對話。師生關(guān)系往往是不平等的，那是一種“管理與服從”、“權(quán)威與聽從”的關(guān)系，是“以上對下”、“以強對弱”的關(guān)系，這種關(guān)系常常表現(xiàn)為教師對學(xué)生的“教訓(xùn)”、“告誡”甚至是“塑造”。處在這樣的人際關(guān)系之中，學(xué)生的心靈是封閉的、壓抑的，師生之間的情感交流受到了阻礙，學(xué)生的識恩、知恩、感恩、報恩、施恩之心當然難以養(yǎng)成。所以，只有在學(xué)校生活中形成一種真正意義上的對話關(guān)系，使
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精神相遇的對話關(guān)系成為師與生、生與生之間的一種積極的生存方式和生存形態(tài)，才能讓學(xué)生在一種自由、變化、動態(tài)的對話關(guān)系中潛移默化受到教育，感恩教育的開展也才有教育環(huán)境基礎(chǔ)。
（2）通過課堂道德教育，了解自身定位，形成“知恩”的道德共識。首先，要引導(dǎo)學(xué)生對自己在社會生活中所扮演的角色的認識及對其重要性有明確的認識；其次，通過課堂上對自身角色定位及成長歷程的探討，讓學(xué)生認識到別人為他們所付出的一切不是天經(jīng)地義、理所當然的，要讓他們知道，無論是父母給予他們生命，還是朋友給予友情或者教師教他們智慧，這一切都是恩情。通過課堂教育形成大家普遍認同的“知恩”的道德共識，在具體實
施過程中應(yīng)注意將生活中基礎(chǔ)性的道德知識、道德能力和道德智慧的培養(yǎng)融入其中，并將學(xué)生對生活與生命體驗貫穿于知識的傳授過程。
（3）在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、交往生活、日常生活中進行辨析式教育。首先是通過正面引導(dǎo)了解道德素質(zhì)是人才的必要條件，了解感恩是生活中一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度。它是自發(fā)性的行為，當一個人懂得感恩時，便會將它化作行動，實踐于生活中。一個人會因感恩而感到快樂，一個不懂感恩的人，將不會了解什么是真正的快樂與滿足。其次，通過講座、開展社會調(diào)查、討論等形式，澄清與抵制各種消極的、錯誤的道德意識，正確認識生活中的不足。其三，要激
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勵學(xué)生不斷反思現(xiàn)狀，設(shè)計未來的價值理想，讓學(xué)生在這種不斷的“獲得”、“反思”、“設(shè)計”的活動中，不斷自我否定與自我生成，從而自我提升人格境界。
（4）教學(xué)生從身邊小事中學(xué)會體察生活，知恩圖報，學(xué)會回饋社會。開展感恩教育要讓學(xué)生了解到知恩圖報不僅僅是物質(zhì)上的回報，還包括感情世界的回報，回報可以從學(xué)會感謝做起，這包括通過語言與做一些力所能及的小事來表達我們的謝意。學(xué)會知恩圖報，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感受日常生活，感受生命中的各種恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的價值。應(yīng)該看到，日常生活小事是滋養(yǎng)感恩大樹成長的養(yǎng)料，生活就如讀一本書，你一字一行一頁地讀，在這過程中被感動了，就會知道報恩了。學(xué)會知恩圖報是要讓學(xué)生知道，并非大恩大德的舉動才是報恩，對別人點滴的行為知道報答也是報恩。這里落實到學(xué)生的具體生活中可以是對父母的點滴孝心，對師長、同學(xué)朋友的看似微不足道的關(guān)心，對社會弱勢群體的關(guān)注等等。這樣的心與行為會增強人與人之間的人情味，創(chuàng)設(shè)一個和諧的校園環(huán)境，使感恩教育真正融入校園。
（5）將感恩教育融入社會實踐，通過回饋社會，開展愛國、愛人民的教育。學(xué)校要引領(lǐng)學(xué)生在實踐活動中認同和接受社會性規(guī)則。帶領(lǐng)學(xué)生投身社會實踐，把校園教育轉(zhuǎn)變?yōu)樯?/p>
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會教育。一方面有利于學(xué)生形成和鞏固正確的思想道德觀念，另一方面，能使學(xué)生在服務(wù)社會的過程中獲得成就感、發(fā)現(xiàn)自身的價值，或者發(fā)現(xiàn)自身素質(zhì)與社會需求之間的差距，找到前進的動力和方向。讓學(xué)生在社會實踐中體會到對自己、對他人、對社會的幫助與施恩，不但能鍛煉他們的實際動手能力，還能在活動中升華對國家、對人民的熱愛。
學(xué)會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜活著的感覺真好；學(xué)會感恩，感謝你身旁的每一個人，無論是幫助過你關(guān)心過你指點過你，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧！
“懷著感恩的心一路走來”。 敬愛的老師、評委老師們：
大家早上好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。
感謝父母給予我生命；
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感謝朋友讓我感受到世界的溫暖； 感謝老師教給我知識； 感謝太陽讓我獲得溫暖；
感謝今天的對手讓我不斷進取、努力； 更感謝學(xué)校給予的這次機會……
那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛??！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母
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的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感
恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著；活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
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“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會珍惜你的幸福吧！學(xué)會感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！
感恩教育的演講稿
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第三篇：小學(xué)生感恩教育教案
活動前言：
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。許多孩子面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在班內(nèi)開展“感恩節(jié)，謝謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動。
活動目的：
通過這次主題班會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛，從而學(xué)會知恩、感恩、報恩，學(xué)會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。
活動形式：
詩歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。
活動準備：
1、學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，排練相關(guān)節(jié)目。
2、搜集準備好所需的音樂，視頻。
3、學(xué)生布置教室
活動過程：
1、引入：同學(xué)們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機會，讓我們也來謝謝幫過我們的，關(guān)心我們的人。
2、感恩節(jié)的來歷
主持人：同學(xué)們，11月的最后一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?
(學(xué)生講述《感恩節(jié)的來歷》)
主持人：多么感人的故事，讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。
(播放歌曲：感恩的心)
3、學(xué)會感恩
第一篇章：感恩父母
(1)看電影《我的父親，母親》片段，喚起學(xué)生心中對父母的感激之情。(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對自己的關(guān)心。同時也列舉自己是如何回報父母的感激的。(4)談?wù)劯邢搿?/p>
主持人：不知不覺，我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今天,讓我們真誠地、大聲地說一聲：
學(xué)生：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!”(全班齊說。)
第二篇章：感恩老師
主持人：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。
請聽小合唱：《每當我走過老師窗前》
向任課老師或班主任獻花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動。
第三篇章：感恩朋友
主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
請欣賞歌舞《朋友》，請部分學(xué)生說說自己心中最好的朋友，說說他們的友情。
第四篇章：真情吐露
主持人：千言萬語說不盡我們的感激之情，讓我們把我們的感激寫在感恩卡上，好嗎?
(學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片，寫下留言，貼在教室后面的黑板上。)
主持人：最后讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧!
全班齊唱，學(xué)生上臺手語表演。
活動總結(jié)：
主持人：今天的班會活動到此結(jié)束，下面請我們的班主任老師講話。
班主任講話：看了同學(xué)們的表演，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動，也非常激動。感恩是一種責(zé)任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛身邊的每一個人吧!愿我們的生活永遠陽光燦爛!
第四篇：小學(xué)感恩教育國旗下優(yōu)秀講話稿
老師、同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是《感恩母親》。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛一向是一個亙古不變的話題，多少文人墨客留下了流傳千古的名句。在我看來，母親是兒女在遭受困難和壓力時，那片安靜平和的天空，母親是兒女在悲傷難過時，那個溫暖的避風(fēng)港。
然而，母親在默默的付出中衰老了。她的皮膚泛起一道道皺紋，眼角印刻著歲月的滄桑過往，她不再是那樣年輕，那樣美麗。母親對我們的愛，更多的是經(jīng)過一份你覺得很一般但她卻精心準備的早餐，一句你覺得實在碌床壞貌凰檔奶嶁牙幢澩锏模裕頤且殘砘峋Ｎ蠼饉陌；辜塹妹朗踅淌Ω頤遣賈玫淖饕德鸞淌θ夢頤腔厝ス鄄炷蓋椎氖植閹呂礎(chǔ)Ｕ饈俏業(yè)諞淮握餉醋邢傅毓鄄燜氖幀Ｄ鞘且凰躚氖職。汗亟諭懷觶し粲行┐植凇＞褪欽饉鄭匆攏齜梗帳凹椅瘢釉緄酵恚Ω霾煌！？吹秸饉鄭液孟窨吹攪四蓋酌β檔納磧埃惺艿剿暈葉哉飧黽業(yè)陌母凍觶業(yè)難劬Σ揮傻檬罅恕
當你懂得去感恩母親時，哪怕是為她做一次飯，給她捏一捏勞累一天的肩膀，這些微不足道的舉動，也能撫慰母親那顆不求回報的心。當母親下班回到家，還要在燈下工作時，真誠地給她端去一杯熱水，當母親削好一個蘋果，遞到你的手中時，給她一個感激的擁抱，都是回報母愛的點點滴滴。
同學(xué)們，母親是偉大的，母愛是無私的，讓我們懂得感恩，懂得回報，更加理解母親，熱愛母親吧!
我的演講結(jié)束了，多謝大家!
第五篇：小學(xué)感恩教育國旗下優(yōu)秀講話稿
各位老師同學(xué)們：
感恩是對他人的報答，是一種理解和尊重。其實，我們的生活離不開別人的勞動成果。甚至，在我們身邊的每個人都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
“誰知盤中餐，粒粒皆辛勞?！边@是我們每個人從小就耳熟能詳?shù)脑娋?。雖然我們必懂得要節(jié)約糧食，但是有多少人能夠做到呢?別看我們有時只倒那么一點點剩飯?剩菜，但是日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣累積下來，我們浪費了多少糧食啊。糧食是農(nóng)民們辛辛勞苦種出來的。他們天天起早摸黑的勞作：耕作播種澆水?施肥?鋤草收割，不管寒冬還是酷暑，在我們餐桌上的每一粒米都是農(nóng)民們辛勞的結(jié)晶。因此，看見飯館餐桌上滿桌的佳肴被客人棄之而去，怎能不令人心疼，甚至令人憤慨呢!人的這種行為表面上看似是富有和大方，其實是不尊重別人，更是不尊重自己的行為，是可恥的。
有樣?xùn)|西人人都穿，猜猜看那是什么?哈哈，答對了，那就是衣服。我知道衣服是用線織的，但假如叫我說出全部的制作過程，我可說不上來。于是，我查了一下資料。不查不知道，一查嚇一跳。做好一件衣服，要經(jīng)過好多步驟：最開始要用紗織成一根根的線，再用線織成布，然后還要染成各種各樣美麗的顏色，最后才是制衣。而制衣也要不少工序：設(shè)計裁剪縫紉熨燙等等。有些人衣服舊了或是不喜愛了就把它扔掉。他們心里想：我有錢，想怎樣就怎樣。這種人真是道德敗壞。試想想：世界上還有多少人在挨餓受凍啊，你的錢難道不是這個社會給你的嗎?你就不能感恩一下社會，幫助一下他人嗎?
大家說說看：我們生活中的衣食住行哪一樣離得開別人的勞動創(chuàng)新呢?美好的生活要從感恩開始。感恩有你，感恩有我，讓感恩成為一種習(xí)慣，我們的世界就會充滿愛和期望。謝謝大家。
第六篇：小學(xué)感恩教育國旗下優(yōu)秀講話稿
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會感恩，與愛同行》。
感恩，其實是無處不在的。如感老師教會我們知識和如何做人，感母親，給了我們生命和快樂地成長，感自己，為自己的完美人生努力付出，當然，還可以感一些沒有生命的東西，如太陽，是它給了世界萬物以溫暖，感江河，是她象母親一樣，用甘甜的“乳汁”哺育了我們，感，是它用肥沃的土壤培育了人類所必須的養(yǎng)分……可以說，每天都有讓你感的事情，只不過沒有察覺到罷了。
母愛是世界上最偉大的愛，在這里，我要特別地感媽媽。記得有一天，我和媽媽去書店看書，等出來后，只見豆大的雨點從天空中飄落下來，好象捉弄人一樣，完全沒有讓人準備的余地?？吹竭@景，媽媽毫不猶豫的脫下身上的外衣快速地披在了我的身上，任憑那雨點無情地灑落到媽媽的頭上、肩上，濕透了全身，最大限度地保護了我的身體。被雨水淋濕的媽媽后來發(fā)燒了，輸了好幾天的液才好了。我也難過了好幾天，擔(dān)心媽媽的身體，我想，這種難過其實就是做兒子的對母親偉大行為的感，感的那么深刻。母親給了我們生命，更給了我們愛的呵護，讓我們生活在里，成長在快樂中，同學(xué)們，讓我們共同表達自己的心聲，一起向我們偉大的母親說一聲“媽媽，您，您辛苦了”。
同學(xué)們，其實感恩不只是流淌在心里，掛在嘴邊上，更重要的是要落實到行動上。我想，首先我們要好好學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，其次，在家里要經(jīng)常主動幫媽媽做家務(wù)，做一些力所能及的事情，只要能讓爸爸、媽媽開心，我想“感恩”這兩個字已經(jīng)透出了它的涵。
每個人都懷有一顆感恩的心，世界才會更加和諧、更加美好。
