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        公司培訓領導講話稿(合集)

        發(fā)布時間:2022-08-06 14:15:05

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        第一篇:培訓會議領導的講話稿

        各位領導老師

        大家上午好!

        “荷風送香氣,竹露滴清響?!毖籽紫娜眨覀凅w味到是別樣的風韻:不知不覺間,假期即將結(jié)束,大多數(shù)老師身心得到了休整,享受了愉悅的假期生活?,F(xiàn)在即將開學,在座的各位新教師即將奔赴教育第一線,為建陽教育增加新鮮的血液,我由衷的感到欣慰。

        20xx及20xx年我市共招錄了126名新教師,分別補充到中學、小學、幼兒園。新教師隊伍的特點有三多三少:第一,本科生多、??粕?,其中碩士研究生10名,占7.9%;本科畢業(yè)生109名,占94.4%;專科7名(幼教),占5.6%;第二,女老師多、男老師少,男老師30人,占23.8%,不到1/4。第三,來自外區(qū)縣人多,外省市的人增多,占新教師的30%。從5年前開始我市教育局開始大量招收新教師,從福州、泉州等地的師范院校招聘大學生有400多人。無論來自何方,他們有你們的老鄉(xiāng)、校友、師兄、師姐,就像剛才某某老師、某某老師那樣,為我市的教育教學做出很大的貢獻,同時也愉快地生活在建陽,成長在建陽。希望今年的新教師象他們一樣,將各地區(qū)優(yōu)秀的文化、先進的思想、優(yōu)良的作風、不同的學術(shù)觀點等都帶到建陽來,與我市的教育發(fā)展很好地碰撞、對接、相融,促進建陽教育教學的進步與發(fā)展。

        今天,我們?nèi)行氯肼毥處熥竭@里,將開始接受市教育局、進修學校統(tǒng)一組織的為期一周的培訓,希望通過這次培訓學習,全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教學行為,全面提升自身素質(zhì),提高教育教學質(zhì)量。我代表市教育局,現(xiàn)就做好今年本次暑期培訓工作提幾點要求:

        一、思想上高度重視,增強學習的自覺性。

        全體教師要克服培訓期間高溫炎熱等不良天氣影響,既來之,則安之。我們要利用好這次學習機會,進一步夯實做一名教師的基本功,進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好集中組織培訓的平臺,相互交流、互相學習、共同提高:我們要以高度自覺的態(tài)度,良好的精神狀態(tài),務實的學習精神來參加這次培訓,進一步增強使命感和責任感,圓滿完成培訓中需要學習的內(nèi)容和任務。

        二、學習上強化意識,提高學習的主動性。

        學習是從業(yè)的資本,興業(yè)的前提,是個人安身立命的需要,是社會發(fā)展進步的需要。作為一名教師,就要有終身學習的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學習的思想,才能在教書育人中不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,不斷追求,英國著名哲學家培根講過:“歷史使人深刻,詩歌使人聰慧,數(shù)學使人精確,哲學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯?!蔽覀儸F(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此,為師者必須善于學習,做到學以致用。在學習中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng),達到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為學校的教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應有的貢獻。

        三、師德上注重修養(yǎng),提升自身的素質(zhì)。

        古人云:“人可以一生不仕,但不可一日無德。”做人要講道德,當老師的就要講師德。教師素質(zhì),師德為先。師德是教師素質(zhì)的靈魂。高尚的師德是對學生最生動、最直接、最具體、最深遠的教育。當一名合格的教師應當以身示范,在思想上崇尚師德,在行為上體現(xiàn)師德,在師德中體現(xiàn)自我價值,實現(xiàn)崇高的教育目標。師德體現(xiàn)在方方面面,如:愛崗敬業(yè)、關愛學生,嚴謹治學,淡泊名利、志存高遠。用陶行知先生的話來說,就是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的無私奉獻精神。師德的核心是師愛,教育是愛的事業(yè)。作為教師,就應當把愛心傾注于整個職業(yè)生涯中,切實承擔起教育者的社會責任,關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠,教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,做學生生活的“知心人”、健康成長的“引路人”、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學高為師,身正為范;學為人師,行為世范”,積極投身于教書育人、管理育人、服務育人的實踐中。

        當前,隨著教改的深入推進,我們將面臨著新的問題,新的挑戰(zhàn),打造一支充滿活力、富有創(chuàng)造力、具有良好師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的師資隊伍,是學校發(fā)展的需要,是提升我市教育教學的關鍵,也是我們能夠在激烈的競爭中處于不敗之地的力量源泉。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,教師就要不斷地更新知識和技能,不斷地、積極主動地、自覺地參與到學習中去,才能與學生共同成長,與事業(yè)共同發(fā)展。本次集中培訓結(jié)束后,教育局要對新教師進行業(yè)務能力考核??己私Y(jié)果要在全市公示,要將本次新教師培訓學習和考核情況記錄在新教師培訓的個人檔案中,并把紙質(zhì)及電子材料分學科在市教育局存檔,希望大家抓住機會,認真學習,以優(yōu)異的成績通過考核。

        最后預祝本次培訓圓滿成功,謝謝大家!

        第二篇:培訓班領導講話稿

        老師們,同學們:

        金秋十月是個收獲的季節(jié),更是一個耕耘的季節(jié)。今天我們在這里隆重集會舉行西南大學第三期資助家庭經(jīng)濟困難學生英語四、六級培訓開班典禮,就是為了美好的明天播種一顆希望的種子。在這里,我首先代表學校黨委和行政對培訓班的如期舉行表示祝賀,對培訓班的X名學員和各學院參會代表表示親切的慰問,向辛勤工作在資助工作一線的老師們表示最崇高的敬意!也向關心支持學生資助工作的各個部門的同志們表示衷心的感謝!

        資助家庭經(jīng)濟困難學生參加英語四、六級培訓,是學校不斷落實科學發(fā)展觀,構(gòu)建幫困與育人相結(jié)合的多元資助體系的積極實踐,更是我校實施資助育人“五個一”工程的重要抓手。為學生送知識、提技能、樹水平,使他們學習有平臺,發(fā)展有空間,提升有潛力,實現(xiàn)我校學生綜合素質(zhì)的全面提升是我們開展此次培訓班的重要目標。前兩期的四、六級培訓班在助學中心、外國語學院以及全體參訓學生的共同努力下,取得了圓滿的成功。據(jù)我所知,參訓學生多達500余名,每次上課還有很多同學站到課堂外面認真的旁聽。第二期的培訓中,我們的學生們四級通過率為56。3%,六級通過率為28。9%,遠遠高出學校和全國平均過級率。如此良好的成果,與培訓老師們的辛勤付出和參訓同學們的認真刻苦密不可分,與學生處助學中心全體老師的周密安排與認真組織息息相關。通過培訓,同學們普遍反映英語水平都有較大程度的提高。與此同時,也不斷增強了學好英語的信心,培養(yǎng)了良好的學習習慣從而更好地促進今后各方面的學習。這不僅是對家庭經(jīng)濟困難學生學習上的幫助,更重要的是提升了同學們的發(fā)展空間和社會競爭力。

        同學們,英語是當今世界上最主要的國際通用語言之一,全世界45個國家的官方語言是英語,世界三分之一的人口講英語,75%的電視節(jié)目是英語,四分之三的郵件是用英語書寫。隨著經(jīng)濟、文化等領域的不斷全球化,中國迫切需要造就一大批精通外語的專門人才,以加速我國現(xiàn)代化進程,使我國在國際事務中發(fā)揮更大更積極的作用。中國在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化,各方面發(fā)展迅速。但不容置疑的是,我們在很多技術(shù)方面仍然落后于西方先進國家。要發(fā)展,要進步,要在較短的時間內(nèi)掌握各種技術(shù),我們不可能單靠自己搞研究,必須學習別人先進的技術(shù)。而學習的必要前提便是掌握世界通用技術(shù)交流語言――英語。因此,學好英語無論對學生本人的成長成才還是對國家的發(fā)展都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。鑒于此,我校根據(jù)國際化趨勢,著重加大對高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)力度,向高水平的研究型大學邁進,需要不斷提高大學生的英語水平,而英語四、六級培訓班的舉辦,正著眼于此。針對家庭經(jīng)濟困難的同學們,為他們送去學習上、精神上的幫助,讓英語不再是苦惱的源頭。并且,通過培訓,力爭讓英語成為促進同學們學業(yè)進步的“助跳板”,順利就業(yè)的“敲門磚”,面對國際化的“通行證”。相信隨著英語水平的提高,我們家庭經(jīng)濟困難學英語四、六級培訓班開學典禮上的講話生的生活將更加自信,學習將更有動力。

        在此,我對參加今天培訓的學生提出以下幾點希望:

        (一)刻苦學習鉆研,掌握扎實本領

        我國正處于經(jīng)濟社會發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的關鍵時期,我國在科技、人才等諸多方面也正面臨著日益激烈的國際競爭。提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家,是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心和增強綜合國力的關鍵。高校人才培養(yǎng)的國際化是經(jīng)濟全球化發(fā)展的必然趨勢,也是我國應對激烈國際競爭的必然選擇。隨著對外經(jīng)濟文化交流越來越頻繁,英語也日漸成為職場、社交等領域重要的交流工具。希望大家能夠珍惜這次寶貴的學習機會,刻苦學習新知識、掌握新技能、鍛煉新能力,全面提高自身素質(zhì),為建設祖國、回饋社會做好知識和能力的儲備。

        (二)感恩學校,回報黨和國家

        學校在辦學經(jīng)費緊張的情況下繼續(xù)為家庭經(jīng)濟困難學生開設英語四、六級培訓班,并且擴大了培訓規(guī)模,培訓人數(shù)從第一期的150人增加至215人。資助培訓班凝聚了學校對廣大家庭經(jīng)濟困難學生的關心和期待。希望大家能夠把學校的關心轉(zhuǎn)化為學習的動力,堅定信念,樹立遠大志向,克服困難,勤奮學習;在學習和生活中不忘學校的關懷,在自己進步的同時努力幫助和帶動身邊的同學,傳遞愛心,鍛造自強之才。常言道,苦難從來都是不是有志青年成長的障礙,相反,它是激發(fā)有志青年發(fā)奮圖強的源泉,是檢驗優(yōu)秀青年品質(zhì)和潛力的試金石。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。希望同學們能夠克服眼前暫時的困難,奮發(fā)進取、成長成才,以實際行動為建設中國特色社會主義偉大事業(yè)、為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

        (三)茁壯成長,擴展平臺、開拓視野

        青年大學生是實施人才強國戰(zhàn)略和建設創(chuàng)新型國家的生力軍,為了圍繞學校國際化、高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標,構(gòu)建多元混合的助學體系資助計劃,學校開辦了此次培訓班。長期以來,幫助家庭經(jīng)濟困難學生,除了經(jīng)濟援助,學校還進行了教育援助,心理健康援助;而學校對家庭經(jīng)濟困難家庭學生進行英語集中培訓,就是我校助學育人工作的又一次創(chuàng)新嘗試,在教育上和精神上為大學生提供幫助,對促進教育公平和社會公平具有催化劑的作用。全方位、多元化、助貧寒學子成長成才,為貧寒學子的進一步發(fā)展提供更好的機遇與平臺,擴展平臺、開拓視野。希望同學們通過此次培訓課,能更加自信的面對學習、工作和生活中的困難,在逆境中茁壯成長,在成長中突破自我,在突破中全面發(fā)展,從而走向成功!

        (四)珍惜學習機會,確保學習效果

        這次培訓班為期兩個月,時間比較短,但是形式靈活,安排緊湊,內(nèi)容豐富,具有很強的`針對性和實用性。同學們要以良好的學風搞好學習,確保學有所思、學有所悟,學有所獲,切實解決好真學真信、真懂真用的問題。獨學則無友,則孤陋寡聞,希望大家在這個匯集全校三十多個學院學生的獨特課堂里面聚在一起多交流、多溝通,保證學習的時間和學習效果,共同提高,共同進步。

        最后,祝愿第三期資助家庭經(jīng)濟困難學生英語四、六級培訓班圓滿成功!祝所有學員在十二月份的英語四、六級考試中取得好成績!

        謝謝大家!

        第三篇:培訓領導講話

        各位學生干部:

        大家上午好!

        今天,在這里舉辦信息工程學院主要學生干部培訓班。借此機會,我謹代表院黨委向前來參加培訓的各位學生干部表示熱烈的歡迎!一直以來,你們?yōu)閷W院的發(fā)展和建設作出了積極的貢獻,你們的工作以及取得的成果,為學院的發(fā)展注入了動力并增加了亮點,借此機會向為學院的建設和發(fā)展作出積極貢獻的全院學生干部致以親切的問候!

        學生干部是學生思想政治工作隊伍的重要組成部分,也是老師在工作過程中的得力助手;是學院建設的參與者,政策的擁護和支持者;是學生與學院、老師之間的情感、思想等方面的協(xié)調(diào)者和溝通者。學生干部擔負著配合學院教育和引導學生,使他們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬诺穆毮?。一直以來,學院十分重視對學生干部的教育、培養(yǎng)和鍛煉。我們強調(diào),學生干部要使用好,在使用的過程中不斷鍛煉你們各方面的能力,但學生干部更需要培養(yǎng)好、教育好,要通過有計劃的專業(yè)培訓,才使你們在思想上進一步開闊,在能力上進一步提高,在工作上有進一步的發(fā)展,要讓你們看到自己能力和素質(zhì)的顯著變化和明顯進步,從而看到自己的希望和未來,更加堅信自己能夠獲得成功,并且能夠帶領廣大學生一起走向成功。這樣的學生干部隊伍,才是有生機,有活力的,蓬勃向上的。

        從整體上來看,我院的學生干部隊伍是好的,主要表現(xiàn)在:思想堅定,上進心強,反應敏捷,富有創(chuàng)造力,精神狀態(tài)好,戰(zhàn)斗力強。廣大學生干部都能夠立足于本職崗位,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,都在各自的崗位上作出了積極貢獻!但肯定主流的同時,我們也不能忽視學生干部隊伍中存在的一些問題和不足。如理論水平不高,學習能力不強,大局意識欠缺,主動思考不足。有些學生干部的思想還經(jīng)不起大家的檢驗,有些學生干部的行為還比不上一個普通同學,有損于學生干部的稱號,有些學生干部連續(xù)鍛煉了較長時間,仍然沒有較大的進步,這些問題都是客觀存在的,也是需要我們共同解決的。

        提高學生干部們的能力和素質(zhì),是舉辦學生干部培訓班的主要目的。下面,我就辦好這期培訓班對學生干部們提幾點希望和要求:

        一要勤學善思,不斷增強學習的自覺性和主動性

        在新的時期,新事物、新知識層出不窮,需要大學生們熟悉和掌握的知識越來越多,不堅持學習,勢必落伍,我們每位學生干部都要努力做到勤于學習,善于思考,精于總結(jié),時刻保持與時俱進的思想意識,逐步提升自身的大局意識、創(chuàng)新意識和責任意識,這是廣大學生干部樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的迫切需要,也是廣大學生干部提高工作能力的根本途徑,更是提高廣大學生干部領導能力的根本途徑,希望學生干部們在努力學習實踐的前提下,勇敢面對各種挑戰(zhàn),增強自身工作能力,把思想認識統(tǒng)一到學院的工作部署上來,爭做廣大學生的模范表率,為學院發(fā)展和建設做出新的貢獻。

        二要學以致用,堅持理論與實踐相結(jié)合

        理論的價值在于實踐,學習的目的在于應用。理論學習能否深入,能否取得實效,關鍵在于能否堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和新的發(fā)展,在學以致用上取得實效。

        首先要做好榜樣。做干部的首先是做一個榜樣。俗話說,“其身正、無令則行,其身不正,雖令不行”,學生干部更應嚴格要求自己,以身作則,為人楷模,并樹立威信。要作風端正,儀態(tài)大方,待人有禮,謙虛謹慎,刻苦學習,積極鍛煉,體現(xiàn)出先進青年的風采。要富有正義感、上進心。見到違紀違規(guī)和不良的現(xiàn)象要勇于指出,并嚴正誠懇地提出批評,幫助改正。

        其次是要積極參與學生管理。學生干部是全校的學生代表,是聯(lián)系學校和同學之間的橋梁和紐帶,因此,學生干部要主動聽取廣大同學的呼聲,了解他們對學校工作的意見和要求,及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況,努力解決同學的一些實際問題。另一方面,要及時了解學校領導和各個部門的要求,圍繞學校的中心任務開展工作,關心學校帶有全局性的大事,以高度的主人翁的意識和責任感,開拓性地開展工作。幫助學校解決問題,完成學校各個時期的中心工作;幫助同學全面成才,帶領同學共同進步。

        然后是為同學服務好。學生干部是學生推選出來的,代表廣大學生利益來管理這個部門、班級的,其權(quán)力來自于廣大學生,學生干部就必須全心全意為同學服務。好的領導必須是好的服務者,如果沒有為同學服務的思想,就不可能做好學生干部的工作。只有自始自終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中,用自己的模范行動來體現(xiàn)熱心為同學服務的思想,才能得到同學的擁戴和信任。所以,要想成為一名優(yōu)秀的學生干部,必須要確立“領導就是服務者”的領導觀念。

        三、嚴格要求,確保培訓效果和目的

        本期培訓班參加人員較多,規(guī)模較大,希望參訓的學生干部都要從嚴要求自己,自覺遵守學習紀律。要排除一切干擾,真正做到靜下心來,潛心學習。集中輔導講座結(jié)束后,各級學生干部要圍繞學院重點工作,聯(lián)系各自的工作實際,開展深入的學習討論,以此帶動全院學生干部的學習風氣,推動學院各項工作的順利開展。衷心希望,通過這期培訓,使大家的理論素養(yǎng)和知識水平得到新的提高,駕馭工作的能力得到新的增強!

        同學們,當前,我院正處于改革與發(fā)展的關鍵時期,學院的發(fā)展需要全體師生的共同努力,需要我們更為艱辛地工作。廣大學生干部必須緊緊抓住這一重要戰(zhàn)略機遇期,最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素、團結(jié)廣大同學,充分發(fā)揮學院聯(lián)系廣大同學的橋梁紐帶作用,服務學院大局,服務中心工作,服務廣大同學,求真務實,艱苦奮斗,埋頭苦干,開拓進取,大力加強自身的能力建設,在建設和諧校園中充分發(fā)揮先進模范作用,作出新的更大的貢獻,努力做讓黨放心、學生滿意的優(yōu)秀學生干部!

        最后預祝本期學生干部培訓班取得圓滿成功!謝謝大家!

        第四篇:培訓班開班領導講話稿

        各位領導、專家、同事:

        大家早上好!

        我很幸運能夠代表我的城市參加第一期骨干教師培訓班。我很高興在這里發(fā)言。20xx年12月下旬的特殊日子,20―21,我市第四批骨干教師來到新區(qū)親耳聆聽,感受領導和專家的講課,學習兩校同仁的示范課,倍感榮幸和自豪。在這里,我謹代表24所學校的52名學生,向給予我們關心、支持和幫助的上海各級領導和專家,向為培訓班辛勤工作的老師們,表示衷心的感謝。

        這次培訓是為了適應我市教育發(fā)展的需要。小康事業(yè),人才為本;科學發(fā)展的關鍵在于人。人才已經(jīng)成為加速一個國家和一個地方發(fā)展的關鍵因素。作為一名教師,我們有義務和責任澆灌和培育祖國未來的花朵。兩地領導組織培訓的目的是培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強的高素質(zhì)教師隊伍,努力提高我市教育改革和創(chuàng)新能力,縮小東西部教育發(fā)展差距,構(gòu)建和諧社會。

        舉辦這次培訓為我們提供了一個相互了解、專心學習的機會。古人云:“獨學無友,無知無覺”;“三人行必有我?guī)煛?。一個人自學的時候,能學習、能互相學習、能很好溝通的人總是很少的,這也是這個訓練的必要性。在當今社會,只有比別人學得更多、更快、更好,才能保持自己的發(fā)展優(yōu)勢。在知識快速更新的今天,如果我們不及時補充新知識,掌握新技能,拓展新視野,就會被社會淘汰。上海中國職業(yè)第二繼續(xù)教育學院和我市主管局舉辦這樣的培訓班,希望能給我們一個在上海精讀充電、交流、提高的機會,值得我們珍惜。

        每一個參加培訓的學生,肯定會從思想上重視,尊重老師,虛心求教;會嚴格遵守培訓紀律,嚴格遵守時間安排。上課認真聽講,積極記筆記;我們應該認真聽取組織者和老師的安排,完成十二天的學習任務。

        本培訓課程由繼續(xù)教育學院從專家授課、學校參觀學習、時間安排等方面精心準備,目的只有一個,就是努力提高培訓質(zhì)量,讓大家都學到東西。培訓時間雖然不長,但內(nèi)容豐富,針對性強,實用性強。我們會按時參加培訓,專心聽講,努力學習。我們應該向?qū)<液屠蠋煂W習,也應該互相學習,努力學得更多更好。在學習過程中,我們將學習與思考緊密結(jié)合,以科學的態(tài)度分析和解決問題,積極探索工作新思路,努力提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。

        同事們,平臺已經(jīng)搭建好了。讓我們以此為出發(fā)點,出發(fā)吧。我相信,我們深深的腳印會留在神圣的教育土地上。讓我們以此為力量,用我們的力量起飛,讓上海浦東新區(qū)的藍天留下我們飛翔的痕跡。在爭取教育的過程中定格我們生命中最美的風景!最后,建議大家給關心城市教育發(fā)展的領導、專家、老師最熱烈的掌聲!

        第五篇:創(chuàng)業(yè)培訓領導講話稿

        創(chuàng)業(yè)培訓領導講話稿

        各位學員、同志們:

        大家早上好!

        根據(jù)縣人社局的安排,清澗縣2013年第一期創(chuàng)業(yè)培訓今天正式開班了,這標志著2013年我縣的創(chuàng)業(yè)培訓和小額擔保貸款工作全面展開。在這里,我代表縣人社局向為此辛勤工作的同志們表示衷心的感謝!向參加本次創(chuàng)業(yè)培訓的各位學員表示熱烈的歡迎!

        近年來,縣委縣政府、縣人社局高度重視就業(yè)工作,堅持把促進就業(yè)工作作為關注民生、改善民生的首要任務,實施積極的就業(yè)政策,開展多種形式的創(chuàng)業(yè)活動,全縣就業(yè)工作取得了顯著成績。

        當前,全國就業(yè)形勢不容樂觀,嚴峻的就業(yè)壓力給我縣的經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定帶來了新的考驗。因此,在當前形勢下舉辦下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓,意義尤為重要而深遠。為舉辦好這次培訓,縣勞動服務科做了大量的準備工作,從課程設置、教師聘請、授課方式等都做了精心安排,我相信通過培訓會讓大家耳目一新,受益匪淺。借此機會,向大家提出三點希望:

        一是希望各位學員要深刻認識學習的重要性。當前社會是信息社會,是知識社會,要解決下崗失業(yè)人員再就業(yè),關

        鍵在于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才,變安置型就業(yè)為開發(fā)型就業(yè)。因此,創(chuàng)業(yè)是下崗失業(yè)人員解決就業(yè)問題最有效、最積極的方式之一,是參與經(jīng)濟社會發(fā)展的重要途徑。但是,下崗失業(yè)人員要創(chuàng)業(yè)僅僅有強烈的熱情是不夠的,關鍵是要具備一定的創(chuàng)業(yè)能力。我們要把創(chuàng)業(yè)的潛能激發(fā)出來,還需要把創(chuàng)業(yè)的想法付諸于實施。這就需要通過不斷的學習、思考和實踐來增強自己的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。開展創(chuàng)業(yè)培訓,就是要幫助廣大人員創(chuàng)辦自己的企業(yè),走自我創(chuàng)業(yè)之路,通過自己的努力為自己找到一份合適的工作,為自己開辟一條成功之路,實現(xiàn)自己的人生價值。在座的各位學員,雖然沒有進過高等學府,沒有參加過系統(tǒng)的培訓,在創(chuàng)業(yè)的過程中或許會遇到這樣那樣的困難,但是我相信,大家都具備腳踏實地、勤奮務實的精神,具有吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的意志,所有這些都是創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)勢所在。

        二是希望各位學員要珍惜這次培訓的機會,確保學有所獲。下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓班主要是針對中小型創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)前的培訓,舉辦這次培訓班,使大家在創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗方面都有所收獲。因此,希望在座的同志們要珍惜這次機會,認真聽課,爭取學有收獲,學有所成。各位學員要與授課老師密切配合,共同完成這次培訓任務。我相信,通過這次系統(tǒng)的培訓,各位學員一定能夠掌握創(chuàng)業(yè)的本領,提升創(chuàng)業(yè)的能力,把創(chuàng)業(yè)的基礎打得扎實一點。

        三是希望各位學員以這次培訓為契機,做到學以致用。你們參加培訓,提高自身素質(zhì),就是為了更地的發(fā)揮自己的長處,自主創(chuàng)業(yè),更好地帶領周圍的人們一起致富。這次創(chuàng)業(yè)培訓班將通過對大家進行創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)基礎知識以及有關經(jīng)濟、法律、法規(guī)的培訓,一定會激發(fā)出大家的創(chuàng)業(yè)熱情,挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能,樹立創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識以及掌握創(chuàng)業(yè)的必備知識?;厝ブ?,你們一定要再進一步學習消化這些知識,并把這些知識應用到實踐中,同時在實踐中不斷吸取教訓、積累經(jīng)驗,進而走出一條創(chuàng)業(yè)之路。

        同志們,創(chuàng)業(yè)是充滿激情的事業(yè),創(chuàng)業(yè)培訓是盛產(chǎn)激情的土壤,要立足實際,發(fā)揮優(yōu)勢,積極投入到創(chuàng)業(yè)中去,為我縣經(jīng)濟社會的健康快速發(fā)展做出新的更大的貢獻!

        最后預祝本次創(chuàng)業(yè)培訓圓滿成功,祝各位學員學以致用,學有所為,創(chuàng)業(yè)有成!

        謝謝大家!

        第六篇:培訓會議領導的講話稿

        各位青年老師:

        你們進入輕院,成為一名光榮的人民教師,大家的社會角色發(fā)生了質(zhì)的變化。此時此刻,相信每個人都會思考一些關于“如何做好大學教師”的問題。所以接下來,我想圍繞這一話題談一點自己的看法。概括起來,我覺得新入職的青年教師應秉承16個字:教學為本、全面育人、上善立身、誠信建樹。

        一是“教學為本”?!敖虒W為本”體現(xiàn)了高校教師政治信仰和職業(yè)信仰。當代高校教師要忠誠于國家高等教育事業(yè),把教育作為最崇高和最偉大的事業(yè)來做,把教學作為本質(zhì)的理想。我們今天的大學教師承擔著比中小學教師更大的社會責任,不僅承擔著教學的任務,還要履行科研和社會服務的職能,但人才培養(yǎng)始終是高校最基本的任務,相應地,教學是每位教師最基本的職責,也是履行科研和社會服務職能的'前提。1931年12月,梅貽琦在就職清華大學校長的演講中提出,“所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”。因此,我們青年教師不僅要以教學為本,還要將教學作為最高追求,提倡“教”無止境,不斷學習,做到學為人師。

        很多人、很多教師開始工作時,應當說是站在同一條起跑線上,但是五年十年以后業(yè)務上就拉開了距離。原因在于,人永遠是一個發(fā)展、變化著的“未完成”物。就人的一生而言,無論你現(xiàn)在是大學畢業(yè)、碩士研究生畢業(yè)還是博士畢業(yè),都只能是“半成品”。在知識經(jīng)濟時代,學習能力和不斷學習已成為生存的基本技能和需要――終身學習的理念正是在這種背景之下應運而生。青年教師要想健康成長,必須首先成為終身學習理念的篤信者、實踐者,切不可在現(xiàn)有的碩士生水平或博士生水平階段把學習的腳步停滯下來。

        首先要學習專業(yè)知識。沒有豐富的知識,難為人師。要通過學習,形成敦厚的學養(yǎng)。我們學校是以工為主的院校,青年教師在繼續(xù)學習時更應當注重立體、交叉、綜合的知識體系構(gòu)建。一是必須注重理念性知識的學習,要學會用科學的理念引領行動;二是必須注重對有利于養(yǎng)成智慧品質(zhì)的知識的學習和實踐;三是必須注重掌握技能性知識,比如語言、計算機、網(wǎng)絡技術(shù)知識;四是必須注重與本專業(yè)相關和延伸性知識的學習。

        其次要學習教育藝術(shù)。教育是一門科學,又是一門藝術(shù)。教師勞動具有雙專業(yè)性特點:教師既是學科知識的專家,又是學科教育的專家。有人認為只要有學問,就能教好書,這是一種十分錯誤的觀點。擁有一定專業(yè)知識,這只是教好書的必要條件,而不是充分條件。一名優(yōu)秀教師既要懂得學科基本知識,學科發(fā)展的背景和前沿,又要懂得教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,還要掌握教育技巧,讓學生科學、生動地掌握并運用科學知識。為師之道,人窮其一生也未必能探其全貌,青年教師更是有許多師道可學。二是“全面育人”。育人,不僅僅是知識的育人,更是全面的育人,即科學、合理地培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人。我們應當把教育看成高尚的、偉大的事業(yè),把教育當做畢生的追求;應與時俱進、因材施教,注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。不僅要傳授知識,也要“解惑”,更要授以其“道”,培養(yǎng)全面發(fā)展的人。蔡元培先生曾這樣說過:“教育者,養(yǎng)成人格之事業(yè)也。

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