千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)安全國旗下講話稿(優(yōu)秀范文二篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)安全國旗下講話稿(優(yōu)秀范文二篇)》。
第一篇：小學(xué)國旗下講話稿
時間在不經(jīng)意間匆匆流逝，期中考試又臨近了，這是檢驗同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機會，更是展現(xiàn)我們優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口?；仡欉@半學(xué)期，感慨頗多，學(xué)校舉辦了很多重大活動，并且在老師和同學(xué)們的共同努力下取得了圓滿成功。如今，期中考試在即，希望大家可以拿出同樣的熱情，認真復(fù)習(xí)，誠信考試。
為此，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、認真復(fù)習(xí)，制定切實的復(fù)習(xí)計劃
學(xué)生愛成績，就像老鼠愛大米。然而要取得優(yōu)異的成績，平時一步步打下的堅實基礎(chǔ)固然重要，臨考前的復(fù)習(xí)也不可忽視?？鬃诱f，溫故而知新?？记暗膹?fù)習(xí)對我們來說是一次充實和提高自己的機會。將自己遺忘的再記記牢，不懂的多去問一問，做過的題目再拿出來看一看，也許你會有許多新的發(fā)現(xiàn)。每一次的考前復(fù)習(xí)，都是我們的知識系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化的重要環(huán)節(jié)，我們要好好珍惜。每個同學(xué)應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，制定復(fù)習(xí)計劃，注意復(fù)習(xí)方法，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，充分利用時間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為我們的期中考試做好充分的準(zhǔn)備。
二、調(diào)整心態(tài)，從容面對
考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚽扒屑蓛煞N心態(tài)。一是浮躁，二是松散。如何使自己的心平靜下來，將自己的狀態(tài)調(diào)整到最好，也是我們能力的一種體現(xiàn)。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。要做到基礎(chǔ)題不失分，難題爭取多得分，并注意把握時間。
每一位學(xué)生都要正確面對考試成績，勝不驕、敗不餒。結(jié)合考試成績，認真總結(jié)和反思半學(xué)期來的成敗得失，優(yōu)化改進學(xué)習(xí)思路，以更好的狀態(tài)迎接下面的學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)肅考紀(jì)，誠信考試
古語云：言而有信，君子也。中國的傳統(tǒng)文化一直把誠信作為個人道德修養(yǎng)的重要方面。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”；管子云：“誠信者，天下之結(jié)也”。誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一個當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
考試是一次對人品的檢測，分數(shù)固然重要，但如果為了分數(shù)而觸碰作弊這根高壓線，就只能在自己的人格上留下污點。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果。考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨。公平競爭環(huán)境的創(chuàng)造，需要我們每一個人的努力。
最后，預(yù)祝每一位同學(xué)在考試中都能取得優(yōu)異的成績。
第二篇：小學(xué)安全國旗下講話稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”，小學(xué)國旗下講話稿 安全。
近期不少教育界、學(xué)術(shù)界的有識之士呼吁，國民藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個社會問題。這里所說的藝術(shù)教育，不同于培養(yǎng)專門藝術(shù)人才的專業(yè)教育，而是指提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì)，氣質(zhì)為情的素質(zhì)，性格為意的素質(zhì)，能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標(biāo)。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。它對于陶冶人們的思想情操，提高人的審美情趣，使人樹立崇高的審美理想，具有其它教育所不可替代的作用。
拿藝術(shù)教育中的美術(shù)教育來說，它是通過各種教學(xué)實踐活動，使同學(xué)們在直接感受中了解、認識美，在感知中理解鑒賞美，在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美，從而達到較深刻的審美意識，國旗下講話稿《小學(xué)國旗下講話稿 安全》。魯迅先生曾指出：“美術(shù)可以輔翼道德，美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治?！庇纱丝梢?，美術(shù)能陶冶人的情操，凈化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發(fā)展，培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識，使人樹立正確的人生觀……著名藝術(shù)家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美，豐子愷的一生所體現(xiàn)出的人文精神，為后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三足就是真、善、美這三者的和諧統(tǒng)一，就是圓滿健全的人格。而對真、善、美的追求，缺一不可，否則，這只鼎就會站立不穩(wěn)，就會出現(xiàn)缺陷。
藝術(shù)教育中的音樂教育，將婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律、變幻無窮的節(jié)奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精致的結(jié)構(gòu)織體，嚴(yán)密完美的交織在一起，以它特有的方式撼動人們的心靈，對人們復(fù)雜的內(nèi)心世界產(chǎn)生直接的感應(yīng)作用。古代《晉書樂志》上說：“是以聞其宮聲，使人溫良而寬大;聞其商聲，使人方廉而好義;聞其角聲，使人惻隱而仁愛;聞其徵聲，使人樂養(yǎng)而好使;聞其羽聲，使人恭儉而好禮”，把音樂中的五音與人的性情教育緊密聯(lián)系在一起。古人尚知道音樂藝術(shù)對于陶冶人們思想情操的特殊作用，我們更應(yīng)該認識到音樂對于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義。
作為一所江蘇省實驗小學(xué)，藝術(shù)教育理應(yīng)是學(xué)校教育中不可缺少的重要組成部分，面向全體同學(xué)，為同學(xué)們學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活打下扎實的基礎(chǔ)，是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全體教師的共同努力下，藝術(shù)教育必將會成為我校一條亮麗的風(fēng)景線。
我的講話完畢，謝謝大家。
