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第一篇：教師代表發(fā)言稿三分鐘
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
走過四季，轉(zhuǎn)眼之間，乙未羊年已是昨日，2016就在當(dāng)下。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會(huì)，舉行期末總結(jié)大會(huì)，作為九年級(jí)教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸，同時(shí)也不勝惶恐。
十年前，我走出這所學(xué)校，帶著母校希冀而去，一年多前，我回到這里，帶著父母的期盼和頭頂?shù)呢?zé)任而來！任教之初，作為新教師，得到了太多前輩們的親切關(guān)懷與無私指導(dǎo)，xxx在此，深表謝意！20xx年初，我有幸進(jìn)入政教工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持！
之前接到通知作為教師代表講話的時(shí)候，我是惶恐的，作為一名年輕教師，資歷淺，經(jīng)驗(yàn)不足，何德何能?；炭种?，我細(xì)細(xì)梳理，整理出如下幾條，和同事們分享，如有不正之處，敬請見諒、指正，xxx定當(dāng)虛心受之！一、多做總比不做好。大學(xué)的經(jīng)歷告訴我，無論你身處何地，只要你不睡懶覺不虛度光陰，只要你永不停息，只要你在做事，不管這件事事多么的枯燥無味多么不喜歡，就一定會(huì)有收獲，在工作上我始終堅(jiān)守這個(gè)原則！每當(dāng)想到比我優(yōu)秀的人還比我努力，怎能懈?。?/p>
二、要做就做好。本人討厭不負(fù)責(zé)任的任何半成品，我認(rèn)為那是對(duì)“美”的一種侮辱與褻瀆，在教學(xué)中，我全力以赴，在允許的條件中爭取最大的教學(xué)效果，嘗試不同的教學(xué)方式方法，尋找最佳教學(xué)模式，讓每一個(gè)受聽者都能有所收獲。
三、要做就要快。我負(fù)責(zé)八（2）、九（1）、九（2）三個(gè)班的物理教學(xué)，同時(shí)還兼任留守兒童之家、心理健康咨詢室、共青團(tuán)等工作，工作量大，事情多，時(shí)間緊，再加之檢查較多，考核頻繁，我只有加快速度，在最短的時(shí)間爭取最大的
工作以來，我一直告訴自己：只要努力，就一定有收獲。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師應(yīng)該真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合中學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
第二篇：教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸能夠作為新教師代表在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表在座的所有新教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝學(xué)校的各位老師一直以來對(duì)我們的真誠幫助，總之感謝中學(xué)XX給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺(tái)。
轉(zhuǎn)眼間，來到xx中學(xué)已經(jīng)大半年的時(shí)間了，作為新教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和困惑中慢慢走出來，開始學(xué)會(huì)如何從容的站在三尺講臺(tái)上，傳道授業(yè)解惑。在這個(gè)過程中，我見識(shí)到在每一位青年教師的優(yōu)秀與精彩，也相信他們也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差別，至少有一樣是一致的，就是我們都堅(jiān)定地選擇了教師作為自己事業(yè)，并將更加努力的去堅(jiān)守。因此，請?jiān)试S我在這里，談一些自己這半年來的感受、收獲以及對(duì)對(duì)學(xué)校工作的幾點(diǎn)期望。
一、 感受：“表里不如一”
說實(shí)話，第一天到粵秀的時(shí)候，看到擁擠的教學(xué)樓，窄小的操場，陳舊的教學(xué)設(shè)施，心情是復(fù)雜的，我想很多人和我有同感。因此，我開始總是以劉道玉先生的話安慰自己：在人生的選擇中，充滿偶然性。也就像高校長說的，不管你承不承認(rèn)粵秀已經(jīng)有了我們的歷史，我們的歷史也印下了xx的痕跡。偶然成就了必然。我開始在必然中去感受粵秀，原來，成為一名教師是幸福的，成為xx的教師更是幸運(yùn)的。xx中學(xué)有著建校86年的歷史，涌現(xiàn)出了諸多優(yōu)秀教育家和教師，為國家和社會(huì)輸送了大批的優(yōu)質(zhì)人才，它有著一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支愛崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍。尤其是在如今夾縫中求生存的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，表現(xiàn)的更為明顯和突出。在這里，沒有悲觀和不滿，反而整個(gè)校園洋溢著奮發(fā)向上的蓬勃生機(jī)，校領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绽砣f機(jī)，不僅有序的管理學(xué)校的日常工作，并在區(qū)、市、省、乃至世界做好xx中學(xué)的宣傳工作，同時(shí)給予學(xué)校教職工充分的權(quán)利享受，提高教師工作的積極性；學(xué)校的普通教師們，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精湛的教學(xué)技能，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛同事，總體來說，所有的xx人，把愛校如愛家牢牢記在心里，時(shí)刻把粵秀的利益置于最高點(diǎn)，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、堅(jiān)不可摧的團(tuán)體。因此，作為一個(gè)新教師，能在這樣的環(huán)境下成長，真不愧是人生一大幸事。
二、 收獲與心得
1、 尊重并熱愛自己的選擇
成為一名教師也許不是我們最初的夢想，但它卻是我們現(xiàn)實(shí)的選擇。既然選擇，就應(yīng)該學(xué)會(huì)以尊重的態(tài)度對(duì)待，并以愛來堅(jiān)守。列寧曾說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！边@是一句高度的贊揚(yáng)，教師這個(gè)職業(yè)是光榮的，是值得尊重和熱愛的，尊重與熱愛自己的職業(yè)，是做好這一職業(yè)的前提，尤其是在xx中學(xué)里，我接觸到和看到了非常多的優(yōu)秀教師，他們尊重和熱愛自己的職業(yè)，在他們的言談中，沒有抱怨工資的高低，教學(xué)環(huán)境的劣勢，不比貧富，不比權(quán)勢，他們不辭勞苦埋頭于學(xué)案，躬耕于黑板，談笑于學(xué)生之間，他們正在用勞動(dòng)來創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。因此，只有尊重和熱愛，我們才會(huì)甘于付出，才會(huì)少些抱怨和無奈，才會(huì)感受人生的真正價(jià)值。
2、 用愛來澆灌教育
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句話是著名教育家陶行知的名言，也是我時(shí)常念在心中的話。我?guī)е@句話，去山區(qū)義務(wù)支教半年，帶著這句話走上現(xiàn)在的教師崗位。孟子人生有三樂，其中第三樂是：得天下英才而教之。而我不求能夠教到多么優(yōu)秀的孩子，我只愿自己能夠給學(xué)生最好最適合的教育。因?yàn)?，在我看來愛可以讓教育變的平等。愛是教育的前提，愛是教師的天職，愛是學(xué)生與老師溝通的橋梁。羅曼羅蘭也曾說；“要想散布陽光到別人心里，自己心里先得有陽光”。作為一名教師，我們的心中要有愛。我們要關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，把心中的愛均勻的灑向孩子的心田。如何去愛呢，正如王鑌老師告誡我的話，對(duì)學(xué)生要真誠、對(duì)學(xué)生要公正、對(duì)學(xué)生要寬容，要多觀察學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，一次簡單的問候，一個(gè)小小的關(guān)心，一次短暫的溝通都能夠讓我們溫暖學(xué)生的心靈，讓他們感受快樂，同時(shí)給自己帶來快樂。
3、 勤于學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值
凡是有價(jià)值的人生，都會(huì)有一個(gè)共同點(diǎn)就是這些價(jià)值都是由勞動(dòng)創(chuàng)造而來。熟話說的好，要想給學(xué)生一碗水，教師就要有一桶水。陶行知先生也說：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”作為一名青年教師，我們必須珍惜現(xiàn)在有限的年華，不斷地努力提升自己業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)教育理論以及相關(guān)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備，同時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)技能，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，以關(guān)注和發(fā)展每一位學(xué)生為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，貫徹以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教育理念，提高課堂的有效性。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)繼續(xù)以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝為榜樣，以名師為奮斗目標(biāo)，不斷提升自己教師素養(yǎng)，在教師的平凡勞動(dòng)中創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。
三、 新學(xué)期對(duì)學(xué)校工作的幾點(diǎn)期望
1、 嚴(yán)格對(duì)新教師進(jìn)行考核
我始終相信，在嚴(yán)格要求下訓(xùn)練出來的士兵比松散慣了的士兵有著更堅(jiān)定的信仰，更強(qiáng)的組織紀(jì)律性，更精湛的技能。那么對(duì)于我們青年教師也是一樣，我們需要的不僅僅是表揚(yáng)和認(rèn)可，更需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們，能夠直接正面的指出我們的缺點(diǎn)和不足，告誡我們哪里做的不好，怎樣做效益更大，多批評(píng)，多指正。我相信，在這樣的環(huán)境中，我們既培養(yǎng)了謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并認(rèn)真改正，給自身的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間。
2、 給予青年教師更多的成長機(jī)會(huì)
巴金說：“人不能單靠吃米活著。”青年教師，不能單靠著自己的激情和自信燃燒青春，更應(yīng)該在青春時(shí)樹立遠(yuǎn)大的追求和人生理想，而實(shí)現(xiàn)這樣的理想，就需要學(xué)校能夠提供給青年教師更多的成長機(jī)會(huì)。具體如：與其他優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)；多爭取參加各種講課大賽的機(jī)會(huì)；多舉辦體現(xiàn)教師各種才藝發(fā)揮教師特長的機(jī)會(huì)；舉辦教師之間交流人生感悟的機(jī)會(huì)等等。青年教師的成長，不僅僅包括專業(yè)技能專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)也應(yīng)該包括教師的心靈素質(zhì)的成長。
總之，我們在千萬條路中，選擇了教育事業(yè)，并選擇了xx中學(xué)，既然選擇就應(yīng)堅(jiān)守和熱愛，既然選擇就應(yīng)甘于奉獻(xiàn)，既然選擇就應(yīng)不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。大浪淘沙，方顯英雄本色，我們相信，在粵秀中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及老師的鼓勵(lì)和幫助下，在我們自身的努力和拼搏下，xx的明天會(huì)更好！
謝謝大家！
第三篇：教師代表發(fā)言稿三分鐘
尊敬的各位同胞：
大家下午好!
很高興也很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上來與大家分享。本人與在座的各位老師比起來，我算是一個(gè)晚輩了，要我站在這里講話，我這心里真還蠻緊張的，畢竟我是跟著在座的各位老師才成長起來的，現(xiàn)在反過來讓我分享，還真有點(diǎn)怕說不好。
之所以這一次能夠當(dāng)上小學(xué)部的優(yōu)秀老師，我以為這全靠我這個(gè)人的隨意。這樣說起來，希望在座的各位老師不要介意，因?yàn)槲抑篮芏嗬蠋煟ㄎ易约旱母赣H母親，他們也都是老師，都是那種喜歡苦口婆心對(duì)孩子們說“我這都是為你好”的老師。過去我也有過一小段與我的朋友這樣開口說話的時(shí)期，而恰好我的朋友中，正好有一位不喜歡聽人說教的朋友，她在聽完我苦口婆心的“為你好”后，直接把我罵了一頓，意思是“人之患，在好為人師”。
這一點(diǎn)對(duì)我影響非常大，讓我反思了我自己，也反思了我父母對(duì)我的教育，更讓我在初為人師時(shí)，提防著自己用這種“為你好”的方式去壓迫孩子們。我們都很少會(huì)覺得這是一種壓迫，但實(shí)質(zhì)上，如果大家愿意捫心自問的話，就會(huì)明白這真的是一種對(duì)孩子們的壓迫。我們活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都是不一樣的，更何況這些才上小學(xué)的孩子呢?他們一個(gè)個(gè)都是干干凈凈的自己，卻要在我們統(tǒng)一起來好管理的威逼利誘下變成一個(gè)個(gè)越來越相像的，越來越?jīng)]有個(gè)性的人。有的孩子不會(huì)反抗，而有的孩子會(huì)反抗，通常來說這些會(huì)反抗的孩子，正是我們教書育人過程中難以管理的孩子。但我希望我們每一位老師都應(yīng)該發(fā)自肺腑的承認(rèn)，這些難以管理的孩子，他們聰明，敏銳，他們的棱角比其他的孩子要分明，這注定了他們會(huì)用他們的方式來反抗。
而我們這些老師，是要引起他們的反抗嗎?不是。我們做一個(gè)優(yōu)秀的老師，希望的是孩子們都健康快樂的成長，成為一個(gè)未來對(duì)祖國對(duì)世界有貢獻(xiàn)的有創(chuàng)造力的人，而不是造反者。
本人在教書的過程中，始終都提防著自己變成一個(gè)“統(tǒng)治者”，而是要求自己成為孩子們的朋友，讓他們在愛的過程中，逐漸學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。這也就是我能夠獲得孩子們喜歡的緣故吧!孩子們都單純，他們只會(huì)聽從對(duì)他們付出了愛的人的話。我們?yōu)楹尾粐L試著去愛他們來引起他們自身的轉(zhuǎn)變呢?
我的演講完畢，希望各位老師不要介意我今天說出的真心話，謝謝大家!
第四篇：教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的揚(yáng)帆小學(xué)，我作為教師代表，感到萬分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福。俗話說：“一年之計(jì)在于春?！蹦敲?，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。在新的學(xué)期里，我們一定不會(huì)辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，開拓進(jìn)取，敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
同時(shí)，我代表全體教師對(duì)同學(xué)們提出以下四點(diǎn)要求：
第一，一切從頭來。
不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自己，完善自己，重塑一個(gè)嶄新的自己。成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。
第二，成人才能成才。
俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《xx二小小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不地解剖自己，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三，實(shí)干加巧干。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會(huì)。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四，愛拼才會(huì)贏。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣，人生非坦途。生活中不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛，必然會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨！同學(xué)們，所有的王莊小學(xué)的老師們將隨你們乘風(fēng)破浪，用肩膀?yàn)槟銈儽ｑ{護(hù)航，擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁生活安康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成，茁壯成長。祝福我們的揚(yáng)帆小學(xué)越辦越輝煌！謝謝大家！
同學(xué)們！你們是祖國的未來，民族的希望，"你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽"，今天，你們以學(xué)校為榮，將來學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗！謝謝大家！
第五篇：教師代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
您們好！
我是化學(xué)新教師xxx，今年畢業(yè)于師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院。在這橘柚飄香的季節(jié)里，很高興也很榮幸能站在這里代表新教師發(fā)言。在此，請?jiān)试S我代表全體新教師衷心地感謝學(xué)校對(duì)我們的信任！
教師是崇高和神圣的職業(yè)，是智力資源的開發(fā)者，是文明火炬的傳遞者。今天，我們帶著滿腔的熱情與信心加入了教師隊(duì)伍，成為中學(xué)的一員。這里有嘔心瀝血，誨人不倦的老師;這里有勤奮刻苦，積極向上的學(xué)生。能成為中學(xué)的一員，在這里不斷學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，我感到無比的激動(dòng)和自豪。
同時(shí)，學(xué)校輝煌的成績也讓我們感到無形的壓力，有壓力才有動(dòng)力。在這里，我代表全體新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們保證：在以后的教育教學(xué)中，我們會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。我們將以誠心、精心、細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度，以勤學(xué)、勤問、勤思的學(xué)習(xí)方法，逐步成長，走向成熟，直至成為名師。
雖然我們沒有經(jīng)驗(yàn)，但我們年輕，我們愿在中學(xué)這片熱土上燃燒我們的青春，揮灑我們的激情，用汗水和智慧讓中學(xué)在金光大道上快速前進(jìn)！
謝謝大家！
第六篇：教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒鷼g聚在此隆重召開本學(xué)期期中表彰總結(jié)大會(huì)，我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會(huì)并作發(fā)言。
首先請?jiān)试S我代表全校師生向在此次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。同時(shí)也向在本次考試中沒有獲獎(jiǎng)但也取得進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望。在此，我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)。
其次，我要鼓勵(lì)那些今天沒能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)!也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……
那么，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺(tái)前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎(jiǎng)同學(xué)一年、兩年甚至是多年來勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜!
也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，有時(shí)候命運(yùn)也會(huì)和我們開個(gè)小小的玩笑，但是收獲的日子總會(huì)來臨!請相信：沒有人可以隨隨便便成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動(dòng)起來，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)!
同學(xué)們，回首往事，是為了讓智者更聰明；展望未來，是讓勇者更勇敢。期中考試已經(jīng)過去，它只是作為對(duì)我們前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一種檢測，考試結(jié)束了就先告一段落，不管你的成績?nèi)绾?，它都已?jīng)成為過去，成為歷史，但是我們的學(xué)習(xí)不會(huì)停止，奮斗不會(huì)停止。考的好的同學(xué)不應(yīng)沾沾自喜，驕傲自滿，而應(yīng)以此為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中更加拼搏進(jìn)取，爭取未來再創(chuàng)佳績；考得不好的同學(xué)也大可不必愁眉苦臉，垂頭喪氣，而應(yīng)該去總結(jié)這次的教訓(xùn)，找出自己的不足與缺陷，化壓力為動(dòng)力，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該比之前更加努力，有針對(duì)性地去提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。
在這里，我誠懇地向你們提出兩點(diǎn)希望：
一、是要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
有這樣一句話：一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人，世界都會(huì)為他讓路!相信這句話會(huì)令我們的同學(xué)終身受益!目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是引向成功的燈塔。
一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)。鎖定目標(biāo)，奮力拼搏，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會(huì)取得成功。而且要咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！
二、是要勇于超越自我。
你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己，學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切。不要陶醉于過去五光十色的成績，只有不滿足現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的巔峰！陽光只會(huì)讓今天更加明媚，但時(shí)光不會(huì)因?yàn)榻裉於肋h(yuǎn)的定格于此。
在這里，競爭是激烈的!但是，請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來應(yīng)對(duì)競爭!你可能暫時(shí)不能超越他人，但你可以不斷的超越自己!不斷超越自己，才會(huì)一步步走向成功。我所教的八年級(jí)，共有60位學(xué)生，全班英語整體基礎(chǔ)較差，班上有超過一半的學(xué)生上英語課根本就聽不懂，根本不明白我在講什么，第一次月考成績出來，果然不出我所料，成績是非常的不理想，平均分只有30多分。看到他們一個(gè)個(gè)少得那么可憐的分?jǐn)?shù)，我感到肩上的膽子非常重，感到壓力非常大。但是就像我們何校常說的那樣，有壓力才有動(dòng)力。這句話我也想借此機(jī)會(huì)，在此送給他們！于是我跟他們說，不管你們的基礎(chǔ)怎樣，不管過去怎樣，我一樣不會(huì)放棄你們，所以請你們也別放棄自己。我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，肯定他們的每一次小小的進(jìn)步，想盡一切辦法幫助他們找到學(xué)英語的樂趣，提高他們的積極性。經(jīng)過這兩個(gè)月大家的共同努力，此次考試他們，絕大部分英語成績都有所提高，有些同學(xué)進(jìn)步非常大，有進(jìn)步就是成功，但就像我跟他們說的那樣，這次的成功并不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開始。
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的熱血青年，應(yīng)自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)，用青春承載理想，用奮斗成就未來！我相信，你們是能勇斗風(fēng)雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹，你們一定會(huì)成為我們沱川學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景，在不久的將來，為沱川學(xué)校爭光，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，更是為自己爭光！
最后，借此機(jī)會(huì)，在這里祝所有的老師身體健康，工作順利！祝低年級(jí)的小朋友們茁壯成長，祝七八年級(jí)的同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，愿九年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)奮斗，不要松懈，祝所有的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取在下次考試中考出優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
