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第一篇：領(lǐng)導講話稿之半小時講話稿字數(shù)
半小時講話稿字數(shù)
【篇1：演講稿一分鐘多少字】
演講稿一分鐘多少字
周末回家，在距離家門幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風雨中送我們上學，媽媽在深夜等我們放學回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長，讓我們離開了父母，離開了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當兒時的歡聲笑語在耳邊回響，我總會在心底默默對自己說：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時光過得快樂!
從前輩的講演經(jīng)驗上講，我們中國人講演的習慣語速是分鐘160-230字左右，但是語速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習慣和演講現(xiàn)場各種條件(其中包括觀眾反映，場合，單獨還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因為你的演講是一個整體過程，每一個突發(fā)事件將對演講的進程產(chǎn)生微妙的影響。
通常，抒情式演講的語速比較慢，語氣高低起伏，比如160字/分鐘，則15分鐘演講要2500字左右。如果是半學術(shù)性質(zhì)的，一般比較嚴肅，不需要過多的感情-色彩，加上通常會配以事例說明，綜合起來大概200/分鐘，在3000-3500字即可。
其實，我要說的是，如果你的演講水平比較高，大抵不應(yīng)該受字數(shù)限制。因為一個良好的演說家，經(jīng)常明白自己的任務(wù)是什么，也就是說它可以在自己可控制的時間內(nèi)，在基本腹稿的基礎(chǔ)上旁征博引，恰當?shù)恼{(diào)動現(xiàn)場的氣氛來幫助自己的演講達到很好的效果。
因此，長期的練習和吸取經(jīng)驗見識才是演講者的法寶。記住，如果你的講演完全是自己一個人在講，沒有現(xiàn)場聽眾的反應(yīng)，將是失敗的。我的建議是，在你的演講內(nèi)容里適時適當加入一些活躍元素，以及吸引聽眾互動的內(nèi)容。這樣你的聽眾就會成為講演的一部分，你的演講也會逐漸煥發(fā)光彩. 周末回家，在距離家門幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風雨中送我們上學，媽媽在深夜等我們放學回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長，讓我們離開了父母，離開了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當兒時的歡聲笑語在耳邊回響，我總會在心底默默對自己說：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時光過得快樂!
從前輩的講演經(jīng)驗上講，我們中國人講演的習慣語速是分鐘160-230字左右，但是語速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習慣和演講現(xiàn)場各種條件(其中包括觀眾反映，場合，單獨還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因為你的演講是一個整體過程，每一個突發(fā)事件將對演講的進程產(chǎn)生微妙的影響。
【篇2：關(guān)于領(lǐng)導講話稿的寫作】
關(guān)于領(lǐng)導講話稿的寫作
尹緒明
各界的秘書人員在一起研討我們辦公室工作，研討我們文字工作。剛才我們李會長已經(jīng)介紹過了，我在省委辦公廳工作時間是很長的。1983年就到省委辦公廳工作了，我在省辦公廳做政府，先后在秘書工作室、督促檢查室、綜合室、最后我還在老干部處工作。我出來以后，現(xiàn)在繼續(xù)供職文字服務(wù)工作。1991年，省顧委撤掉以后，我們在座的都很年輕，不知道我們過去有個省顧。鄧小平同志提出了我們的干部實行離退休制度之后，從中央到各級黨政領(lǐng)導這些老同志提出了說，我們60歲要退休，離崗之后還能夠給我們黨和我們的事業(yè)建言獻策，當時我們中央成立的有一個中央顧問委員會，我們各省成立了一個省顧問委員會，由德高望重的領(lǐng)導擔任，最起碼就是一個省直單位的。市顧委拆掉之后，老同志說，那以后我們還通過什么渠道給省委省政府建言獻策。于是有些市有些省就成立了一些咨詢委員會，我們河南就成立了一個省委咨詢處。大家可能都知道，閻老可是說是我們德高望重的老一代革命家，當時都是他們，所以我們這個省委咨詢處成立之后就是負責給我們省委省政府薦言獻策，通過調(diào)查研究，通過學習思考，掌握了國家的方針政策，給省委省政府出一點力。這個時期一直缺一個秘書長，因為我在省委工作時間很長，一直從事文字服務(wù)工作，然后對我非常了解。我退休前，就是服務(wù)我們24個
省委服務(wù)處的職員，經(jīng)常下去搞一些調(diào)研研究，參加一些省委的重要會議，提出一些意見和建議。我先介紹一下我現(xiàn)在從事的工作。
今天給我安排的講課題目，關(guān)于領(lǐng)導講話稿的起草，我看我們這個課程題目寫的領(lǐng)導講話稿的起草與述職報告的寫作。述職報告實際上是領(lǐng)導講話寫作的其中一個文體。我想，我們都是搞辦公室工作的，我還想過咱們今天有緣相聚到一起，最后我們把今天下午這幾個小時時間變成一個研討會，工作交流會。我們可以互動。我是濟源人，太行山愚公移山的家鄉(xiāng)，我出來的時間非常長，但是我的口語始終改變不了，如果聽不明白的話你隨時都可以提問，如果我在發(fā)言中大家有什么疑問隨時都可以提問，這樣對我們今天研究領(lǐng)導講話的起草會有很好的成效。關(guān)于領(lǐng)導講話稿，如果我們從事企事業(yè)單位的辦公室同志，都應(yīng)該知道，領(lǐng)導講話稿這是一個辦公廳室最重要的一項工作，我是想啥說啥，我們不能說不重要，我們也不能說信息教育不重要。反而是在領(lǐng)導辦公廳工作的運行中間，所起的作用。我是在六年秘書服務(wù)工作，是負責文件的起草把關(guān)的，我已經(jīng)在省委督察室了，在省委工作了9年，在綜合處工作了5年，但是我在省委辦公廳工作30多年了，我的親身感受，最難的要求你本人的素質(zhì)最高的，就是綜合處的工作。
領(lǐng)導講話的演變過程，從它發(fā)展的過程就可以看到我們領(lǐng)導講話的重要地位和作用，我1983年進到省委辦公廳，當時我們省委辦公廳還僅僅是一個秘書處，然后分為第一秘書處，第二秘書處，第一秘 書處就是負責文書處理和正常的政務(wù)的運作，包括檔案管理，第二秘書處是負責各種文稿的起草，其中包括文件，領(lǐng)導講話稿，信息，督察全部都在第二秘書處。之后中央根據(jù)這個形式發(fā)展的變化，要求成立推翻查辦處，要求成立信息處，現(xiàn)在就叫督促檢查室，然后分出了信息處，現(xiàn)在叫信息調(diào)研處，到2000年之后，隨著我們?nèi)皇∥I(lǐng)導要求你所起草的文件，你的水平和實踐結(jié)合上要求更高，并且領(lǐng)導講話的起草人越來越重，在這個時候就成立了一個綜合處，2000年的時候成立了一個綜合處，結(jié)合到目前，前幾年，綜合處又分出了綜合一處和綜合二處，這是我介紹我們省辦公廳的工作情況，可能和下面不太一制。這個綜合一處主要是負責我們省委書記的講話和各種文字工作，綜合二處主要是負責省委副書記和其他常委的審查和把關(guān)，所以從這個辦公廳的同志的眼睛，可以看到領(lǐng)導講話稿的起草的重要性，專門成立了綜合一處和二處，如果大家都是從事辦公室工作都應(yīng)該知道，凡是在各級各類辦公室內(nèi)工作的同志，如果你從事的是主要領(lǐng)導講話稿的起草，你一定是我們這個城市的辦公室能力工作者能力很棒的人，都是你的文字功底很厚實的一個人，大家都知道，如果這個領(lǐng)導講話稿，領(lǐng)導講上去之后大家聽了之后都感到說，這領(lǐng)導講的算啥，你想想，我們說你這個起草的這個同志，你聽了以后你心里多么的慚愧和內(nèi)疚，如果你說負責起草領(lǐng)導講話稿，如果講出以后，你在下面聽到我們參加會議的同志都說哎呀，今天書記講的很好，書記講的真是很符合客觀實際，提出的要求，指出的方向，采取的措施都是很符合我們當?shù)氐膶嶋H的。你想想，你在下面聽到以后，你心里肯
定是非常的快樂，非常的幸福，這是我自己的親身感受，都知道在辦公室是最苦最累最難的就是寫材料，但是最快樂最幸福最感到心里非常開心的，就是你所負責的起草的領(lǐng)導講話稿，下面都說這個領(lǐng)導講的很好，這個是最快樂的。所以我說，領(lǐng)導講話稿可以說在辦公廳是我們各級辦公廳的你工作能力的一個試金石。你比方說，你這個市縣剛調(diào)來的書記，他今天要召開會議，你辦公室給起草一個講話稿，這個講話稿如果講了以后，下面同志反映很不好，第一影響就是你這個辦公室工作人員素質(zhì)太差，我覺得我們一篇領(lǐng)導講話稿，字數(shù)只有幾千字但是他是衡量我們各地辦公室干部工作水平能力的試金石，從事領(lǐng)導講話稿其他的同志也是我們各級辦公廳室選擇人才。我是我們綜合處，在我們建國50年大慶的時候，我們綜合處凡是省級廳級從事文字工作的同志，當時要求我寫一個關(guān)于建國大慶的講話稿以省委辦公廳為主，我可以這樣說，當年參與我們這次起草這個書的同志，三分之二現(xiàn)在都是得到了重用，其中可以有三分之一的同志都被選調(diào)到了我們省委辦公廳，現(xiàn)在在省委辦公廳綜合處的處長都是我們選來寫材料的，就是我們這一次建國五十周年，搞這個全省的五十年成就博覽的時候，可見我們從事領(lǐng)導講話和起草的同志，政治機遇比其他同志要大的多，雖然很累很難，但是你進步很快。再一個我還想給大家講一點，凡是從事辦公廳的工作，也是我們綜合素質(zhì)的一種培訓機會，因為你在各級辦公廳里工作，你所涉及的都是牽涉到黨的方針政策，牽扯到我們各級黨委的中心工作，你一旦被提拔到一個領(lǐng)導級的崗位上，你的工作肯定是特別認真，因為你是起草這個領(lǐng)導講話稿，你就
對整個全面的工作你就很熟悉了，現(xiàn)在從中央到各級黨委包括各市。我認識的我想過至少有百分之95以上的同志，都是從事過辦公室工作人員。領(lǐng)導講話稿起草的難度很大，工作很苦，很累，但是你要提高進步，這是一個最好的途徑。
領(lǐng)導講話的起草結(jié)合我工作實踐的體會吧，大家都知道，我們黨中央，包括毛澤東主席多次發(fā)出文件，不讓秘書代理領(lǐng)導再起草文件，特別是領(lǐng)導同志的講話，要自己起草，中央包括我們省委都有落實他的意見，但是現(xiàn)在目前的狀況下是你不起草不行，可能就有幾個原因，我分析的幾個原因，一個是領(lǐng)導工作太忙，沒時間，第二個，凡是各地領(lǐng)導講出的話最后都要形成一種文件，這個文件帶有政策性，所以我就想著，這可能是現(xiàn)在的領(lǐng)導講話和起草人都重視的一個原因吧，
以前領(lǐng)導都是即興發(fā)言，會議結(jié)束后由速記記錄整理形成文件。后來，就開始由秘書起草領(lǐng)導講話稿。文件都是我們領(lǐng)導簽發(fā)的，但是為什么得不到，有些政策，有些政治性，所以我們從這個方面來說的，也是反映出我們辦公廳以文扶政的重要作用。但是領(lǐng)導講話高實在是非常難的一件事，在我的實踐中，我體會，要把握幾個方向問題，
1、要分清類型，把握特點。因為領(lǐng)導講話是很多的。從我們工作實踐中分出類型的，我們接觸的寫的第一種是在黨代會，人大會上的報告，這是最主要的，這是報告，第一種應(yīng)該是在黨代會，人代會上的工作報告。其內(nèi)容主要是對上一界上次會議以來工作情況的總結(jié)，對今后工作的安排部署。這一類的講話稿他的特征一定要求你必
【篇3：班會發(fā)言稿】
家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家下午好！又是一年一度的家長會，但這卻是我和各位家長開的第一次家長會，在此，作為班主任，我非常感謝你們對我工作的配合，你們的到來，給予了我工作的認可和幫助，請允許我說聲謝謝，并代表三（2）班所有學科的任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對孩子們的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。
一、認識三年級
很多家長都知道三年級是一個轉(zhuǎn)折的年級，但為什么是轉(zhuǎn)折年級呢？可能各位家長并不十分清楚。三年級，教師既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。
1.知識方面。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績相對于一二年級要低的 原因。
2.心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3.思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己
意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就要求家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要注意的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的認識。下面我就半學期來的班級工作向各位家長匯報： 1.行為習慣養(yǎng)成。 嚴在課堂，愛在平時。嚴、愛，有的放矢。我的嚴是在課堂紀律上、學習上。在學生的品德上嚴格要求，而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字。即讓學生體會到老師對他的關(guān)心和愛護，我的想法是當學生如果出現(xiàn)錯誤時，要怕老師，而平時又要自覺接近老師。這樣
就便于師生的交流，感情的親近，有利于學生的發(fā)展。中年級的學生正處于行為習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，同時，個人行為習慣的中，好壞也影響著整個班級的班風。所以，本學期，我致力于學生自律、自理和反思能力的培養(yǎng)。自律，即自我約束力。比如，課堂上應(yīng)該約束自己專心聽講；做作業(yè)時要靜下心來，積極思考??從現(xiàn)在就要讓學生自己知道什么時候該干什么，而不是事事要讓別人來督促。自理能力的培養(yǎng)，在生活中對自己的事情有計劃、有安排；遇到小困難自己能處理、解決，而不是一味地依靠家長或老師。在本學期的班級管理中，我還注意培養(yǎng)學生的反思能力。引導學生經(jīng)常反思自己的學習，查缺補漏。在生活中，取人之長，補己之短。在生活中，與同學有了糾紛、矛盾，多進行換位思考，多想想自己哪里做的不對。
2．培養(yǎng)小干部。
小干部是老師工作的得力助手。一個班的班風如何就看這些小干部的垂范精神。剛接班的時候我就有一個想法把班干部培養(yǎng)起來。首先從帶隊班干做起。每天放學，都要排隊去用餐，而教學樓和食堂這長長的一段距離，就是考驗我們帶隊班干的重要時刻。開始，我先把我的要求和大家說清楚，再跟幾個帶隊班干說具體的實施措施。慢慢地，帶隊班干形成了自己的風格，什么時候隊伍太散了應(yīng)當停下來，什么時候話太多了就讓大家集體背誦課文，每每走在去食堂的路上，我們班孩子的讀書聲都會成為一道亮麗的風景。 2．干事要有效率
我不知道家長朋友們有沒有一個感覺咱們的孩子干什么事情總
是拖拖沓沓，行動遲緩。為了提高他們的速度，我從兩方面做起：一是站隊要快，靜，齊；二是作業(yè)要快，而且完成質(zhì)量好。效率永遠都是強者的武器。我們班孩子在剛開學的時候，總是不能在規(guī)定的時間完成清潔工作，并且環(huán)境衛(wèi)生總是被評差等。后來，我安排了衛(wèi)生小組，各組員分工明確，在規(guī)定的時間內(nèi)完成衛(wèi)生任務(wù)。現(xiàn)在，我們班的衛(wèi)生清潔工作，都得了優(yōu)等。我相信，在接下來的日子里，我們班的孩子能優(yōu)更大的進步 3．同學之間要團結(jié)友愛
從接班時我就發(fā)現(xiàn)咱們班男女同學不團結(jié)，究其原因在我們大人看來就是一些雞毛蒜皮的小事，但我們班的孩子就過于在意，從而影響同學之間的團結(jié)友愛。于是我通過個別談心，家長溝通，開班會，搞活動，講道理，課堂滲透團結(jié)等形式解開了同學們心目中的疙瘩。開學時，我在班上提出要求，讓男孩子多幫助女孩子，因為女孩子相對男孩子來說，是個弱勢群體，特別是在我們班。但沒有想到，我們班的男孩子立馬提出了很激烈的抗議，咆哮聲紛紛而出。這樣的反響，讓我感覺到事情的嚴重性，我沒有大聲呵斥他們，而是溫聲細語地告訴他們，我曾經(jīng)教育的大哥哥大姐姐，從來都是以幫助別人，特別是幫助女孩子為榮，他們從來都是搶著幫女孩子干活，而那些女孩子，又反過來幫助男孩子她們所力所能及的事情。我相信，你們也可以這樣，因為你們不會讓老師失望。平時，我也注意引導他們，現(xiàn)在，班上的情況好多了，特別讓我欣慰的是：有個家長告訴我，孩子回家主動干活了，各方面都比以前積極了，而這個孩子，成績也恰恰是我們
班比較優(yōu)秀的。我想，成績跟日常生活習慣，應(yīng)該是密不可分的。所以，希望我們的家長，和我一起攜手，共同努力，盡上我們應(yīng)盡的責任和力量，努力使他們成為我們心目理想中的人。
五、最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議； 1、重視家庭教育
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
2、給孩子自信、鼓勵點滴進步
在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅(qū)動，他們更需要得到大人的賞識。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
3、賞識孩子，鼓勵孩子。
孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴厲的關(guān)愛，我們在適當?shù)臅r候應(yīng)給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“ 你真不錯，答對了三題。既然能答對
第二篇：分鐘講話稿多少字
五四青年節(jié)8分鐘演講稿1000字
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時代的峰頂浪尖！“青春不停步，永遠跟黨走”！
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！碑斘覀兇髦饷⑺纳涞膱F徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩！
伴隨著江總書記“三個代表”重要思想和“以德治國”方略的提出，黨有號召，團有行動。為此，團市委提出“高舉旗子，不變調(diào)子，喊響號子，建好班子，推動總體工作再上臺子”的指導思路。在“三個代表”學習教育活動和
“以德治市”的號召下，開展了“走白村、串千戶、訪民意、聚民心”及“三個代表”重要思想征文活動，使團的工作真正想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實把廣大青年吸引到團的旗幟下，團結(jié)在黨的周圍！
從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學成材的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴，從11名“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人，他們在人民利益的大廈上添磚加瓦，他們以崇高理想和堅定信念為新時期廣大青年實踐“三個代表”“以德治市”樹起了標桿！正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
改革開放以來，適應(yīng)黨的工作中心的轉(zhuǎn)移，共青團貫徹執(zhí)行黨的基本路線，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這一中心，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年向科學技術(shù)進軍！我市更是提出了建“工業(yè)強市”的戰(zhàn)略目標，我市共青團把青年創(chuàng)新創(chuàng)效作為工作的總抓手，積極推行“青年創(chuàng)新創(chuàng)效意見卡”，爭創(chuàng)“青年文明號”和爭作“青年崗位能手”，號召全市廣大青工開發(fā)新產(chǎn)品，創(chuàng)造新工藝、推廣新技術(shù)、轉(zhuǎn)化新成果“四個一”活動和小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計、小建儀“五個小”活動為載體，廣泛開展青年群體性科技創(chuàng)新活動。僅去年一年就取得青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果28項，其中海泰電纜集團公司團委委員時延芹主持的平行線革新項目和市人民醫(yī)院青年醫(yī)生張華發(fā)明的腭裂修補技術(shù)填補省級空白，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益和社會效益，為我市工業(yè)強市戰(zhàn)略的實施做出了巨大的貢獻！在經(jīng)濟大潮中，我們共青團之所以取得如此的成就，始終保持著青春和活力，歸根到底是因為我們始終堅持黨的領(lǐng)導，在黨的旗幟的指引下前進！ 20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮，21世紀期待我篇2：播音員語速：播音每分鐘多少字適宜
播音員語速：播音每分鐘多少字適宜
來源：播音主持網(wǎng)
在現(xiàn)階段，播音員語速在播音界還是一個有爭議的問題，有人主張快一點，有人主張慢一點，但是有一點是沒有爭議的，即每分鐘220字以下這樣的慢語速已經(jīng)逐漸被淘汰。這主要是兩個方面的原因造成的：一是慢語速適應(yīng)不了人們對信息量越來越大的需求，二是它不適合快節(jié)奏的現(xiàn)代人的口味。
那么，播音員語速是不是越快越好呢?答案是否定的。語言的速度是有限度的。說話的速度太快，“耳朵”就會跟不上“嘴巴”,聽的人領(lǐng)會理解就比較困難。而且語速太快，就會給人造成一種壓迫感，使人緊張，從而也影響人們的理解。
另一方面，播音作為一門語言藝術(shù)，它與我們普通說話不同，它講究語言規(guī)范、吐字清晰、語音準確。每一個漢字的發(fā)音過程都由“字頭、字腹、字尾”組成。為了吐字清晰語音準確，每個字或詞的發(fā)音都應(yīng)該按一定的規(guī)律發(fā)全，調(diào)值也要到位。如果一味的加快語速，勢必壓縮發(fā)音過程和時間，這一方面會造成語言的異義，一方面會讓聽眾覺得聲音急促，發(fā)音不全，以致難以辨析。
那么，什么樣的語速是廣播新聞適宜的播音語速呢? 北師大語音專家周同春教授的研究表明，對于日常生活中非常熟悉的語言，在短時間內(nèi)(幾秒鐘內(nèi))，人耳的接受程度可達每秒七八個字，甚至更多;一般情況下，人耳的接受程度，即辨析率是每秒四五個字，即每分鐘240-250字。超過這個速度一定程度，聽者理解辨析就會有一定困難。而且不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)的人對語言理解的能力是不同的。老年人聽力差、反應(yīng)速度慢、記憶力減退，他們的聽覺和識辨能力往往不及年輕人，文化水平低的人對語言的理解能力一般也趕不上文化水平高的人。所以我們在選擇播音語速時要兼顧大多數(shù)聽眾，不能一味求快。
260字只不過是從生理學上得出的一個大致平均值，其實具體到每一篇稿件，則播音速度要根據(jù)每篇稿件的具體情況來確定，沒有一定之規(guī)。因為不同內(nèi)容、不同體裁、不同情感因素的稿件所要求的播音語速是不一樣的。通訊、特寫會比消息播的慢一些;同是消息，政府的重大聲明、突發(fā)事件的報道、重大人事任免事項等要播得慢一些，而反腐倡廉一類的有關(guān)通知、有關(guān)規(guī)定則要播得快些，以期借著語速造成一種壓力，一種威勢;聽眾不熟悉的內(nèi)容比如介紹納米材料的報道，里面的新知識、新名詞多，則要播得慢一些，好給聽眾一個領(lǐng)會吸收的余地;不同情感色彩的報道在語速上的不同要求則更明顯，比如重大人物的訃告，只有極慢的語速才能表達出悲哀、傷痛的心情，而重大喜慶節(jié)目的現(xiàn)場報道，如果也用極慢語速，就會與現(xiàn)場熱烈氣氛極不相稱;即使在同一篇稿件里面，語速也可能不一樣，比如播報重要的人名、地名、數(shù)字，以及核心內(nèi)容等，語速要稍微放慢，以起到強調(diào)作用。
從以上的分析我們可以看出，播音語速不僅是決定廣播新聞節(jié)目信息量大小的一個重要因素，它和播音員的語氣、語調(diào)一樣，是表現(xiàn)稿件內(nèi)容和情感的一個重要手段，激憤、喜悅、歡慶、振奮、悲痛、內(nèi)容的重大與否都可以在某種程度上憑借語速表達出來。
以上的分析只限于廣播新聞,廣播專題節(jié)目特別是有特定收聽對象的專題節(jié)目，比如
老年天地、少兒節(jié)目之類，則另當別論。篇3：退休教師蒙眼練書法 七八分鐘內(nèi)寫10余字祝福語
退休教師蒙眼練書法 七八分鐘內(nèi)寫10余字祝福語 會書法不稀罕，可蒙著眼睛寫字卻不是人人都會的。近日，記者前往徐東鵬程花園小區(qū)拜訪了這樣一位民間高人王賢安。
王賢安今年65歲，退休前在武漢市楊春湖中學任教。他上小學時就喜歡寫字，從鋼筆字、粉筆字再到毛筆字，一寫幾十年。而蒙眼練書法是從兩年前開始的。他笑言，白天練完字，晚上睡覺前還會情不自禁地在被窩里用手劃幾下，后來就想試一下能不能閉著眼睛寫字。
剛開始，他只能閉著眼睛寫兩個字，就這樣字還會寫偏，結(jié)構(gòu)也擺不好。他就先用手指空比劃幾遍，感覺字形和位置都對了，才敢落筆在紙上。不出一個月，他就能閉著眼睛把自己的名字寫得很工整了。后來，他干脆用毛巾把眼睛蒙起來寫?，F(xiàn)在，他能在七八分鐘之內(nèi)寫好一段10余字的祝福語。
第三篇：半小時發(fā)言稿多少字
半小時發(fā)言稿多少字
【篇1：5分鐘發(fā)言稿多少字】
5分鐘發(fā)言稿多少字 1
推薦
走向精致(5分鐘發(fā)言稿)
這學期幼兒園的總結(jié)從幼兒個體發(fā)展檔案說起。
學期結(jié)束，每個孩子都會拿到一份老師精心制作的發(fā)展檔案。輕輕抽開絲帶翻看內(nèi)容：有卷首語、有目錄、有個人小檔案、有幼兒活動案例、有主題學習反饋表、有活動掠影、有幼兒種植記錄表、有精心挑選的能體現(xiàn)孩子成長的學期前中后期的作品、有后記等等，一本本手工制作而成。
再請各位看這里，這是我們孩子的電子檔案，打開運動篇，會看到孩子在這個學期中的運動情況;點擊日常生活，你會看到……。里面還有一些簡單的文字介紹，還有老師的祝福等等。
傾注了我們一學期的心血，我們將這份檔案從內(nèi)容到包裝都盡量制作精致，因為它是孩子成長的足跡，它是老師們專業(yè)成長的載體，它是家庭的寶貴珍藏。
本學期我們的許多工作就是像制作檔案這樣，在規(guī)范的基礎(chǔ)上逐步走向精致：
請看保育工作的精致進行：運動前給易出汗的孩子背上墊上毛巾，運動后抽掉，確保幼兒內(nèi)衣不會出汗而濕掉，降低幼兒冬季感冒率。
看安全工作的精致開展：自然角種子我們都用保鮮膜包住再投放給幼兒觀察，防止孩子塞到耳朵、鼻子里發(fā)生安全事故。
保健室工作的精致化：為宣傳我園保育理念，指導家長育兒方法，制作了健康娃娃報。
家園聯(lián)系工作的精致化：學期初和學期末的兩個家長委員會工作日使我們聽到了許多來自家長的真實的聲音，他們?yōu)橛變簣@更好地發(fā)展出謀劃策，同時也使家長對我們的工作因為有了近距離的接觸而更加了解更加支持。
師徒工作的精致管理：問題攜手，師徒親密接觸。前十周師傅幫徒弟找三個問題讓徒弟邊學習邊嘗試解決，后十周，徒弟主動請教師傅三個問題師傅給予策略指導，師徒共填問題冊。
下面講講精致背后的花絮： 電子檔案這個小小的碟片里是幼兒一學期的活動照片或視頻，平時分類整理，后期制作非常繁瑣，配音樂、置背景、游字幕、轉(zhuǎn)換效果，刻錄成盤等等，舉個例吧，制作完成后分享一下得十幾個小時，中間不好斷，所以老師們把電腦開好睡覺，晚上還得起來幾次點擊鼠標。
文本檔案目前制作得較為漂亮，漂亮是要代價的，漂亮的紙我們買的，漂亮的圖案是我們自己買的彩墨打印機印的，漂亮的照片是我們購買照相機拍的。
統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)，幼兒園老師自費自愿購置數(shù)碼相機18架，打印機4臺，自己掏錢購買絲帶、彩色a4紙等班級小物品計4000多元，我們上學期優(yōu)秀班組獎金的一半也用在了教室里孩子身上。我們不富裕，也不比在座的各位高尚，之所以這樣做，只是為了孩子成長得更好，也算體諒學校的節(jié)約成本的倡導吧。新的學期我們又面臨新的問題： 1.家園同步工作的方法策略尋找。我園接近四分之一孩子是家境富裕的二胎，家長非常嬌慣，不知不覺形成了一些不好的行為習慣，如何和祖輩溝通讓他們進一步配合幼兒園工作，養(yǎng)成幼兒良好的生活行為習慣是我們面臨的一大問題。
【篇2：演講稿一分鐘多少字】
演講稿一分鐘多少字
周末回家，在距離家門幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風雨中送我們上學，媽媽在深夜等我們放學回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長，讓我們離開了父母，離開了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當兒時的歡聲笑語在耳邊回響，我總會在心底默默對自己說：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時光過得快樂!
從前輩的講演經(jīng)驗上講，我們中國人講演的習慣語速是分鐘160-230字左右，但是語速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習慣和演講現(xiàn)場各種條件(其中包括觀眾反映，場合，單獨還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因為你的演講是一個整體過程，每一個突發(fā)事件將對演講的進程產(chǎn)生微妙的影響。
通常，抒情式演講的語速比較慢，語氣高低起伏，比如160字/分鐘，則15分鐘演講要2500字左右。如果是半學術(shù)性質(zhì)的，一般比較嚴肅，不需要過多的感情-色彩，加上通常會配以事例說明，綜合起來大概200/分鐘，在3000-3500字即可。
其實，我要說的是，如果你的演講水平比較高，大抵不應(yīng)該受字數(shù)限制。因為一個良好的演說家，經(jīng)常明白自己的任務(wù)是什么，也就是說它可以在自己可控制的時間內(nèi)，在基本腹稿的基礎(chǔ)上旁征博引，恰當?shù)恼{(diào)動現(xiàn)場的氣氛來幫助自己的演講達到很好的效果。
因此，長期的練習和吸取經(jīng)驗見識才是演講者的法寶。記住，如果你的講演完全是自己一個人在講，沒有現(xiàn)場聽眾的反應(yīng)，將是失敗的。我的建議是，在你的演講內(nèi)容里適時適當加入一些活躍元素，以及吸引聽眾互動的內(nèi)容。這樣你的聽眾就會成為講演的一部分，你的演講也會逐漸煥發(fā)光彩.
周末回家，在距離家門幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風雨中送我們上學，媽媽在深夜等我們放學回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長，讓我們離開了父母，離開了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當兒時的歡聲笑語在耳邊回響，我總會在心底默默對自己說：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時光過得快樂!
從前輩的講演經(jīng)驗上講，我們中國人講演的習慣語速是分鐘160-230字左右，但是語速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習慣和演講現(xiàn)場各種條件(其中包括觀眾反映，場合，單獨還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因為你的演講是一個整體過程，每一個突發(fā)事件將對演講的進程產(chǎn)生微妙的影響。
【篇3：三分鐘演講大概需要多少字】
10分鐘發(fā)言多少字 中國人說話的正常語速約為每分鐘80到160字左右 播音員標準語速約在每分鐘180到260個字 10分鐘的發(fā)言稿大約還要去掉開頭后面鼓掌你準備2500字就好
如果是演講，因為需要停頓、起伏之類的，所以會更少字。你若是正常速度，就差不多2500``其實你還要自己進行調(diào)整，到了講話時，自己根據(jù)時
間對話題進行取舍。最重要的是，你正式講之前聯(lián)系以下咯``如果太長就刪，太短就增 “我們開會，前面8分鐘是在歌-功-頌-德，對報告歌-功-頌-德，對自己歌-功-頌-德，
剩下的沒有時間了?！弊蛉赵谛〗M討論上，全國人大代表鐘南山指出，人大對代表的定位很清
楚，但是人大在鼓勵人大代表行使自己的權(quán)利和暢所欲言方面還有待改進。此言一出，贏得
了該組小組討論會上組員們的熱烈掌聲。 乞力馬扎羅雪頂可能xx年內(nèi)融化，“赤道雪山”奇觀將與人類告別?成都醉駕案疑犯
被改判為無期
有代表稱人大履職必須得開會全國人大代表、廣東省財政廳廳長劉昆表示，“人大代表是通過會議的方式，依法集體行
使職權(quán)，而不是每個代表個人直接行使職權(quán)?！蓖怀龅氖恰凹w行使”，而集體行使權(quán)利有一
個問題，就是開會，所以人大代表的會議要保證一定的時間，不能無限制地壓縮。
因為是集體行使職權(quán)，不管你人在哪里，個人發(fā)言、個人視察都是個人的行為，如果沒
有開會，就沒有人大行使職權(quán)的基?！八赃@次開兩會期間，大家都在講要節(jié)約經(jīng)費，縮短
會期，但是我個人認為，人大代表必須保證一定的時間，如果沒有會議的基礎(chǔ)，就失去了人
大最重要的基矗”
對此，不少代表表示，可以在其他方面節(jié)約，會期不能再短了。 行使監(jiān)督權(quán)是不是也要開會？鐘南山質(zhì)疑代表行使權(quán)利方式而全國人大代表鐘南山表示，聽了吳委員長的報告，對于人大代表的定位，他在思想上
已經(jīng)非常清晰。跟西方的黨派議員不同，人大代表代表的是人民，同時通過會議的形式行使 權(quán)利而不是代表直接去處理問題。在他的理解中，“監(jiān)督實際上也是人大代表的一種職權(quán)，那
么監(jiān)督是不是也是通過會議的形式來行使的，我的問題就在這里?！辩娔仙教岬?，是不是監(jiān)督也要集體行動才行。他認為，行使權(quán)利很多時候不僅僅是處理
問題，更多時候是要去監(jiān)督，所以他認為代表們行使權(quán)利的方式還是應(yīng)該有所改進。篇2：
三分鐘演講稿300字三分鐘演講稿300字
演講稿一：三分鐘演講稿300字敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
今天，我演講的題目是祖國在我心中 在地圖的中端，有一只雄雞，那是我們的祖國——中國！ 古往今來，一曲曲悲歌，一個個驚天動地泣鬼神的故事都講訴了一個簡單而樸素的信念
——祖國在我心中。
當巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光；當雄偉的**，迎來東升的太陽，歷史的耳畔。
傳來禮炮隆隆的回響。一位巨俯瞰世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，全宇宙都聽到了—
—中華人民共和國成立了！中國，是東方的明珠；是亞洲騰飛的巨龍；是遠方平線上初升的太陽！祖國在你心中，
在我心中，在我們大家心中！我的演講完畢，謝謝大家！演講稿二：三分鐘演講稿300字尊敬的老師，親愛的同學：大家好！大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然的無情的報復，
暴雨，暴風雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，
亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。 在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)?？吹接幸恍┩瑢W
亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾......。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生 活，不會再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！ 我想呼吁人們一句話：愛護地球，你我安全！演講稿三：三分鐘演講稿300字尊敬的各位老師，各位同學：大家好！
今天，在這個真正屬于我們的節(jié)日里，我代表四年級（一）班發(fā)言。 一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有它獨特的風韻。每一個季節(jié)里都有不同的節(jié)日，其中有
一個就只屬于我們，那就是兒童節(jié)。它是六月的開始，同樣它也是快樂的開始。 你看今天的
太陽露出了嶄新的笑容，這個笑是由熱情的紅、端莊的橙、濃烈的黃、生命的綠、剛勁的青、
深沉的藍、溫馨的紫構(gòu)成的七彩微笑。大自然娛樂圈中的歌手也來了，帶著他們的成名曲來
演講稿四：三分鐘演講稿300字尊敬的老師，親愛的同學們：大家篇3：課前三分鐘演講稿：我們所需要的課前三分鐘演講稿：我們所需要的 看到日益堅毅的容顏，恍惚間，我們已經(jīng)從小孩變成了大人; 聽著兒時的歌謠，早已不曾哼唱卻激蕩起內(nèi)心的陣陣漣漪; 聞著外面久久飄香的菜肴，心中忽的飄來了家的味道。
讀書近兩年回家三次，每次回家，都能感覺到熟悉的地方又陌生了幾分，對昔日無話不
談的友人又欲語無言了幾分，還有父母，白發(fā)又添了幾根，閃閃的，刺傷我的眼球，然后又
起仰望;
一個人的路途不曾孤單，因為一許多人沿著我的方向走過; 一個人的生活不曾落寞，因為有許多人和我一樣在內(nèi)心狂歡; 阿桑有一首叫《葉子》的歌，其中有這樣一句歌詞：孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群
人的孤單。學習是一個人內(nèi)心的獨白，要忍受街頭閃爍霓虹燈的誘惑，還要忍受個人拼搏的
寂寞，在筆尖中磨礪自己的心性，讓自己勇敢。我不怕被生活拋棄，我只怕自己拋棄了生
活;
我不怕盡力沒有實現(xiàn)，我只怕自己沒有盡力實現(xiàn);我不怕被時間打磨，我只怕自己消磨了時間，懈怠了青春~ 是的，目前為止，我一直很害怕。擔心自己，擔心他人，擔心花草樹木。青春揚起理想 的風帆，而我卻時時不敢遠航，躲在自己編造的象牙塔里，逃避不美好的現(xiàn)實，可是逃避有
用嗎?我們終究得學會面對。
沒有一片天空能止住云朵飛行的腳步; 沒有一棵樹木能留住鳥兒的永久居住; 沒有一個人能讓時間延長，青春永葆。在人生本來就不多的幾萬天里，能做的事情太少，在沒有追求是日子里，時間流逝的最
快也最慢，在夢想還沒有追求就接近尾聲的日子里，突然想起一句歌詞：我真的好想向天再
焦躁不安到從容不迫，從嬉皮笑臉到沉著淡定，再者，從粗野鄙俗到雍容華貴。這是一種氣
質(zhì)，一種看著不用說話就能叫人心悅誠服的氣質(zhì)，做人，急切不得，散亂不得，躁動不得。
是你的，機會總會為你駐足不是你的，又何必老念念不忘呢?眨眼間，我們已經(jīng)成年，已經(jīng)有許多權(quán)利和義務(wù)我們必須履行。最重要的，是一顆有責
任感的心。做錯了事要勇于承擔，說過的話要盡全力去兌現(xiàn)。當然，不要輕易許諾，因為說
話前你是語言的主人，說完后，你就是語言的奴隸，當好你的主人，做好你的奴隸! 誰都不想成為生活的最底層;誰都不想成為總被人遺忘的角色; 誰都不想苦了累了三年以后，留下悔恨的淚水; 誰都不想本已在學業(yè)上失望，回去后又看到父母的黑發(fā)被歲月浸成銀絲還在為自己操心
里取個中間值，按每秒鐘五字計算，那么一篇稿子的字數(shù)是九百字。不過大家可以根據(jù)自己
發(fā)言的速度，去實際測試一下自己三分鐘可以講多少字。但不要刻意去提高或降低自己的語
速，那會讓自己顯得很不自然。 一辯稿主要包含的內(nèi)容：１，辯題中關(guān)鍵詞的解釋； ２，辯題的理解；
３，提出本方的幾個立足點； ４，對立足點的簡單論述。 先來講解一下第一點：關(guān)鍵詞的解釋。我們以前對關(guān)鍵詞進行過解釋，只不過那些解釋只是用于我們對辯題進行理解，越簡單
越好，其他的沒有考慮過。在一辯稿的時候，我們不能直接告訴觀眾什么是奧運，什么是商
業(yè)化，什么是奧運的商業(yè)化。但我們可以選擇一種方式，即在不知不覺中，把奧運商業(yè)化的 概念傳遞給觀眾。 其實在學習中，遇到的最煩人的問題，就是對某個名詞的解釋。老師們條分縷析，結(jié)構(gòu)
固然清楚，但也容易讓人打瞌睡。如果能夠春風化雨般，讓大家在還沒有發(fā)現(xiàn)你在講解概念
時，就把關(guān)鍵詞的含義告知他們，這樣的效果無疑是最好的。 下面，我們試著來寫一下概念：我們準備好的關(guān)鍵語有以下幾個： １，商業(yè)：以貨幣為媒介進行交換從而實現(xiàn)商品的流通的經(jīng)濟活動。 ２，奧運：“奧林匹克運動會”的簡稱，起源是兩千多年前的古希臘奧林匹斯運動會，現(xiàn)
代奧運會于一八九四年在雅典召開。３，奧運商業(yè)化：把奧運會所需的各種服務(wù)、比賽用具以商品買賣的形式來提供，并以
商業(yè)買賣的形式將比賽的觀看權(quán)賦予特定的群體，形成以商業(yè)為主導力量的奧運會。第一屆
商業(yè)化的奧運會，是美國的洛杉磯奧運會。當然，我們原來還準備了幾個概念，如奧運精神之類的，但那些東西我們現(xiàn)在沒用上，
只把它們當成是理解性的內(nèi)容好了。下面是我們對概念的陳述：“大家好。我方觀點是奧運商業(yè)化利大于弊。奧運會起源于兩千多年前的古希臘奧運會，
現(xiàn)代奧運會于一八九四年召開。奧運商業(yè)化始于一九八四年的洛杉磯奧運會，它的具體含義
是把奧運會所需的各種服務(wù)、比賽用具等以商品買賣的形式來提供，并以商業(yè)買賣的形式
將比賽的觀看權(quán)賦予特定的群體，形成以商業(yè)為主導力量的奧運會?！?ok，概念的陳述到此為止。 我們前面提出一個比較標準，這個標準是用來使辯論清晰的，在一辯陳詞中，標準也應(yīng)
該提出來。下面是第二段，即關(guān)于標準的陳述： “我方認為，奧運商業(yè)化的利弊衡量，其標準是奧運商業(yè)化能否幫助我們舉辦一屆成功
的奧運會。一屆奧運會的成敗，有三個評判的準則，即：奧林匹克精神得到了多大程度上的
傳承，有多少人與舉辦國產(chǎn)生或建立了親密關(guān)系，以及經(jīng)濟回報的商業(yè)驅(qū)動力量與舉辦經(jīng)費
的支持力度有多大?！?好的，標準我們也陳述完了。下面，我們就得從這三個評判的標準方面，來簡述奧運商 業(yè)化利大于弊了。簡述如下：“我方認為奧運商業(yè)化利大于弊，理由如下：“ 先看第一點：我們要說明奧運會商業(yè)化有助于奧運精神的傳承。奧運精神怎么傳承呢？
當然是得通過舉辦奧運會。如果奧運會消亡的話，那么奧運精神也就別提了。我們的論述主
要從這方面著手： “第一，在冷戰(zhàn)期間，各政治經(jīng)濟大國希望以舉辦奧運會的方式，來向世界展示自己的
力量。所以，奧組委不必為資金的事情擔憂。但在冷戰(zhàn)將近結(jié)束的時候，各國已經(jīng)完全沒有
必要再使用奧運會來宣示自己的力量，因此奧運會的價值在急劇地縮水，它已經(jīng)完全成了一
個燒錢的機器。八四年奧運會，只有洛杉磯市申辦；八八年奧運會，只有漢城與名古屋申辦。
而在洛杉磯奧運會上，奧運會的主要收入來源彩票發(fā)行，在洛杉磯本地是違法的。洛杉磯市
為節(jié)約資金，居然要求奧運會自己出錢，所有的運動員只有住在大學宿舍里。對方辯友，在
這樣艱苦的情況下，辦奧運都成了難題，您方認為奧運精神又如何能夠得到傳承呢？” 下面再看第二點，是要從奧運會舉辦國與其他國家的聯(lián)系來論述。各國之間的聯(lián)系主要
是通過利益來進行的，有利益就會有聯(lián)系。這時倒想起丘吉爾那句話了，不過我不說出來，
那顯得太拜金主義了：“第二，。在冷戰(zhàn)期間，持不同政見的國家，還經(jīng)常借抑制奧運會，來表達對舉辦國的不
滿；在奧運會成為燒錢機器的那些歲月里，舉辦奧運會就意味著要付出巨大的代價其他國家
對于舉辦國，避之尚且不及，還何談與舉辦國建立聯(lián)系？在奧運商業(yè)化之后，政治化與賠錢，
不再是奧運會的主流，奧運會成為可以為人們帶來物質(zhì)和精神雙重利益的盛會。僅北京奧運
會，就有六十余國元首來觀看，這大大加深了我國與世界各國的聯(lián)系。所以，從與其他國家
的聯(lián)系來看，奧運商業(yè)化利大于弊?！?再看經(jīng)濟利益，這個是我們的重頭戲，陳述應(yīng)該比較簡單，這里不再多說了，直接看吧：“第三，眾所周知，在奧運會誕生的那天起，就一直面臨著巨大的資金問題。因為資金
問題， 第一屆奧運會幾乎流產(chǎn)，最后是因為有一個愛國的希臘富商捐出自己的家產(chǎn)，這才使得
奧運會成功舉行。而在1984年洛杉磯奧運會之前，各國舉辦奧運會的目的不過是宣示本國的
實力，奧運會與其說是一次體育界的盛事，倒不如說是某些國家建設(shè)的一個形象工程。所以，
奧運會無法給舉辦國的民眾帶來利益。奧運商業(yè)化的出現(xiàn)，解決了這了問題，使得奧組委不
必再去為資金的事情頭疼，從而把主要精力放在奧運會的籌辦方面。所以，奧運商業(yè)化給舉
辦國所帶來的經(jīng)濟利益是巨大的。” 最后一段，大家都應(yīng)該知道了：“綜上所述，我方認為，奧運商業(yè)化利大于弊。謝謝各位！” 不過要注意，以上這些內(nèi)容，好像已經(jīng)超過了字數(shù)。在真正定稿的時候，還需要再去掉
些字。在念一辯稿的時候，也要注意自己的語速，要讓觀眾和評委能聽明白，不要只為了把
稿子念完，就什么都不顧了。如果稿子過長，自己可以作一些臨機的決斷，進行一些壓縮，
把其中一些不太重要的部分給去掉。篇5：普通話三分鐘演講范文 普通話三分鐘演講范文 一、我的愿望（六、我喜愛的職業(yè)） 每個人都有自己的愿望，有的人希望當一名醫(yī)生，有的人希望當一名科學家，我很小的
時候就希望長大后能考上師范院校，當一名優(yōu)秀的教師。（有的人想當一名醫(yī)生，因為醫(yī)生能救人于危難之中，有的人想做一名律師，因為律師
可以為人們伸張正義，而我比較喜愛教師這一職業(yè)，也許從很小的時候開始就喜歡了。）（括
號里的是對應(yīng)上面題目的第六個，我喜歡的職業(yè)，就開頭變，下面的不變） 我想當教師的原因有幾個，首先，從我讀小學開始，我就覺得教師這個職業(yè)是多么神圣，
我希望我也能像教我的老師一樣，把自己所學的所有知識都傳授給我 的學生。其次，當教師 有很多業(yè)余時間能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用這些假期去進修，或者去
旅游，這樣一來，就能充分地享受生活的樂趣。再 次，父母都認為教師這一職業(yè)比較穩(wěn)定，
生活也不用那么奔波。
于是，高考填報志愿時，我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今，我已是師范學校大
二的學生了，還有兩年多的時間，我將走出校門，踏上講臺，開始我的 教書育人之路。只是
在這以前，我需要做的事情還很多，例如要認真學習，不斷地充實自己。因為教師這一職業(yè)
是神圣的，我必須要有真材實料才能把學生教好，如 果隨便應(yīng)付，那就是褻瀆了教師之名。
在過去的一年多里，我學到了很多，在接下來的兩年中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，我
相信我將來一定能成為一名優(yōu)秀的 教師！
二、我的學習生活（十六、我的成長之路） 我覺得人生就是一個學習的過程，要想自己進步，就要不斷學習。所謂活到老，學到老，
第四篇：領(lǐng)導講話稿之一小時講話稿多少字
一小時講話稿多少字
【篇1：10分鐘發(fā)言多少字】
10分鐘發(fā)言多少字
中國人說話的正常語速約為每分鐘80到160字左右
播音員標準語速約在每分鐘180到260個字 10分鐘的發(fā)言稿大約
還要去掉開頭后面鼓掌
你準備2500字就好
如果是演講，因為需要停頓、起伏之類的，所以會更少字。
你若是正常速度，就差不多2500``其實你還要自己進行調(diào)整，到了講話時，自己根據(jù)時間對話題進行取舍。最重要的是，你正式講之前聯(lián)系以下咯``如果太長就刪，太短就增
“我們開會，前面8分鐘是在歌-功-頌-德，對報告歌-功-頌-德，對自己歌-功-頌-德，剩下的沒有時間了?！弊蛉赵谛〗M討論上，全國人大代表鐘南山指出，人大對代表的定位很清楚，但是人大在鼓勵人大代表行使自己的權(quán)利和暢所欲言方面還有待改進。此言一出，贏得了該組小組討論會上組員們的熱烈掌聲。
乞力馬扎羅雪頂可能xx年內(nèi)融化，“赤道雪山”奇觀將與人類告別?成都醉駕案疑犯被改判為無期
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“會期不能再短了”
有代表稱人大履職必須得開會
全國人大代表、廣東省財政廳廳長劉昆表示，“人大代表是通過會議的方式，依法集體行使職權(quán)，而不是每個代表個人直接行使職權(quán)?！蓖怀龅氖恰凹w行使”，而集體行使權(quán)利有一個問題，就是開會，所以人大代表的會議要保證一定的時間，不能無限制地壓縮。
因為是集體行使職權(quán)，不管你人在哪里，個人發(fā)言、個人視察都是個人的行為，如果沒有開會，就沒有人大行使職權(quán)的基矗“所以這次開兩會期間，大家都在講要節(jié)約經(jīng)費，縮短會期，但是我個人認為，人大代表必須保證一定的時間，如果沒有會議的基礎(chǔ)，就失去了人大最重要的基?！?/p>
對此，不少代表表示，可以在其他方面節(jié)約，會期不能再短了。 【篇2：演講稿一分鐘多少字】
演講稿一分鐘多少字
周末回家，在距離家門幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風雨中送我們上學，媽媽在深夜等我們放學回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有
的一切，又都是溫暖的記憶!成長，讓我們離開了父母，離開了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當兒時的歡聲笑語在耳邊回響，我總會在心底默默對自己說：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時光過得快樂!
從前輩的講演經(jīng)驗上講，我們中國人講演的習慣語速是分鐘160-230字左右，但是語速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習慣和演講現(xiàn)場各種條件(其中包括觀眾反映，場合，單獨還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因為你的演講是一個整體過程，每一個突發(fā)事件將對演講的進程產(chǎn)生微妙的影響。
通常，抒情式演講的語速比較慢，語氣高低起伏，比如160字/分鐘，則15分鐘演講要2500字左右。如果是半學術(shù)性質(zhì)的，一般比較嚴肅，不需要過多的感情-色彩，加上通常會配以事例說明，綜合起來大概200/分鐘，在3000-3500字即可。
其實，我要說的是，如果你的演講水平比較高，大抵不應(yīng)該受字數(shù)限制。因為一個良好的演說家，經(jīng)常明白自己的任務(wù)是什么，也就是說它可以在自己可控制的時間內(nèi)，在基本腹稿的基礎(chǔ)上旁征博引，恰當?shù)恼{(diào)動現(xiàn)場的氣氛來幫助自己的演講達到很好的效果。
因此，長期的練習和吸取經(jīng)驗見識才是演講者的法寶。記住，如果你的講演完全是自己一個人在講，沒有現(xiàn)場聽眾的反應(yīng)，將是失敗的。我的建議是，在你的演講內(nèi)容里適時適當加入一些活躍元素，以及吸引聽眾互動的內(nèi)容。這樣你的聽眾就會成為講演的一部分，你的演講也會逐漸煥發(fā)光彩.
周末回家，在距離家門幾十米的地方又看到媽媽熟悉的身影，微微前傾，期盼就是她所有的肢體語言，我悄悄拭淚，在心底呼喚：媽媽，我回來了!那一刻，我想起了太多令我終身難忘的瞬間，爸爸在風雨中送我們上學，媽媽在深夜等我們放學回家，家里昏黃的燈光、可口的飯菜，媽媽的嘮叨、爸爸的責打，所有的一切，都已是流逝的歲月，所有的一切，又都是溫暖的記憶!成長，讓我們離開了父母，離開了溫暖的家，那是一種心被撕裂的痛!每次看到爸媽斑白的兩鬢、新增的皺紋，每當兒時的歡聲笑語在耳邊回響，我總會在心底默默對自己說：我愿意用我所有哪怕生命去換回童年，讓爸爸媽媽重新?lián)碛幸淮螌儆谒麄冏约旱那啻?
可我知道，我真正能做到的只是用一個女兒的關(guān)心和照顧，讓他們50歲之后的時光過得快樂!
從前輩的講演經(jīng)驗上講，我們中國人講演的習慣語速是分鐘160-230字左右，但是語速不是人為既定的，而是取決于演講內(nèi)容，演講習慣和演講現(xiàn)場各種條件(其中包括觀眾反映，場合，單獨還是輪流演講，甚至氣候和季節(jié)等因素)。因為你的演講是一個整體過程，每一個突發(fā)事件將對演講的進程產(chǎn)生微妙的影響。
【篇3：5分鐘發(fā)言稿多少字】
5分鐘發(fā)言稿多少字 1
推薦
走向精致(5分鐘發(fā)言稿)
這學期幼兒園的總結(jié)從幼兒個體發(fā)展檔案說起。
學期結(jié)束，每個孩子都會拿到一份老師精心制作的發(fā)展檔案。輕輕抽開絲帶翻看內(nèi)容：有卷首語、有目錄、有個人小檔案、有幼兒活動案例、有主題學習反饋表、有活動掠影、有幼兒種植記錄表、有精心挑選的能體現(xiàn)孩子成長的學期前中后期的作品、有后記等等，一本本手工制作而成。
再請各位看這里，這是我們孩子的電子檔案，打開運動篇，會看到孩子在這個學期中的運動情況;點擊日常生活，你會看到……。里面還有一些簡單的文字介紹，還有老師的祝福等等。
傾注了我們一學期的心血，我們將這份檔案從內(nèi)容到包裝都盡量制作精致，因為它是孩子成長的足跡，它是老師們專業(yè)成長的載體，它是家庭的寶貴珍藏。
本學期我們的許多工作就是像制作檔案這樣，在規(guī)范的基礎(chǔ)上逐步走向精致： 請看保育工作的精致進行：運動前給易出汗的孩子背上墊上毛巾，運動后抽掉，確保幼兒內(nèi)衣不會出汗而濕掉，降低幼兒冬季感冒率。
看安全工作的精致開展：自然角種子我們都用保鮮膜包住再投放給幼兒觀察，防止孩子塞到耳朵、鼻子里發(fā)生安全事故。
保健室工作的精致化：為宣傳我園保育理念，指導家長育兒方法，制作了健康娃娃報。
家園聯(lián)系工作的精致化：學期初和學期末的兩個家長委員會工作日使我們聽到了許多來自家長的真實的聲音，他們?yōu)橛變簣@更好地發(fā)展出謀劃策，同時也使家長對我們的工作因為有了近距離的接觸而更加了解更加支持。
師徒工作的精致管理：問題攜手，師徒親密接觸。前十周師傅幫徒弟找三個問題讓徒弟邊學習邊嘗試解決，后十周，徒弟主動請教師傅三個問題師傅給予策略指導，師徒共填問題冊。
下面講講精致背后的花絮：
電子檔案這個小小的碟片里是幼兒一學期的活動照片或視頻，平時分類整理，后期制作非常繁瑣，配音樂、置背景、游字幕、轉(zhuǎn)換效果，刻錄成盤等等，舉個例吧，制作完成后分享一下得十幾個小時，中間不好斷，所以老師們把電腦開好睡覺，晚上還得起來幾次點擊鼠標。
文本檔案目前制作得較為漂亮，漂亮是要代價的，漂亮的紙我們買的，漂亮的圖案是我們自己買的彩墨打印機印的，漂亮的照片是我們購買照相機拍的。
統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)，幼兒園老師自費自愿購置數(shù)碼相機18架，打印機4臺，自己掏錢購買絲帶、彩色a4紙等班級小物品計4000多元，我們上學期優(yōu)秀班組獎金的一半也用在了教室里孩子身上。我們不富裕，也不比在座的各位高尚，之所以這樣做，只是為了孩子成長得更好，也算體諒學校的節(jié)約成本的倡導吧。新的學期我們又面臨新的問題： 1.家園同步
