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        小學(xué)生文明禮儀講話稿

        發(fā)布時間:2022-09-28 22:42:26

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        第一篇:文明禮儀講話稿

        大家早晨好!今天,我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者。

        說到禮儀,對一個國家來說,是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對一個人來說,是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面,有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。

        禮儀內(nèi)容豐富多樣,但它也有規(guī)律性,主要有四項(xiàng)原則:一是敬人原則,即尊敬別人;二是自律原則,就是自己約束好自己;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,以誠待人,言行一致。

        禮儀無處不在,在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想,可以從以下幾個方面考慮:

        首先,著裝得體。衣服不一定新穎,但應(yīng)該整潔、大方,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采,讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

        第二,是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國旗,奏國歌是一個莊嚴(yán)的時刻。國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,不負(fù)于禮儀之邦這個美譽(yù)。

        第三,課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn),都將直接影響自身的學(xué)習(xí),還影響到來上課的老師,還關(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力,能體現(xiàn)出這個班級的班風(fēng)班貌來。

        第四:校園禮儀。下課休息時,做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,愛惜學(xué)校設(shè)施,愛護(hù)花草樹木、見到老師主動問好等等。

        此外,同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾,那就多進(jìn)行自我批評,每人退一步,互相理解、寬容,這樣,友誼之樹就能常青。

        自古以來,中國就是禮儀之邦,全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,我,他,便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,做一個文明禮儀的小使者,讓文明之花盛開在我們美麗的校園!

        三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月,3月又有許多重要紀(jì)念日:3月8日國際勞動?jì)D女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日,為此,決定各中隊(duì)在三月份開展以”學(xué)雷鋒事跡,揚(yáng)北京精神,做文明使者”為主題的活動。

        將愛心獻(xiàn)給社會,全校師生為社會服務(wù),開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動。

        將愛心獻(xiàn)給媽媽,以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī),給媽媽洗一次腳、跟媽媽說說心里話、做一張賀卡、干一件力所能及的事。 體會媽媽對自己的關(guān)愛.

        將愛心獻(xiàn)給地球“我為雁棲添綠,為校園添美?!币?.12植樹節(jié)3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機(jī),各班開展主題活動,樹立環(huán)保意識,寫一條環(huán)保標(biāo)語、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動,以實(shí)際行動來保護(hù)我們的家園。實(shí)行“綠色每一班,低碳環(huán)保我做起”并為班級添上一盤花或一棵綠色植物,形成自主管理綠化帶;將愛心獻(xiàn)給他人 開展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動從學(xué)習(xí)思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對紅.將愛心獻(xiàn)給自己 像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí), 像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 。

        我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

        第二篇:小學(xué)生的文明禮儀

        目的要求:

        1、懂得國旗、國徽的意義;懂得升國旗、降國旗的規(guī)范行為。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        學(xué)習(xí)行為規(guī)范,形成規(guī)范行為。

        教學(xué)時間:

        一課時

        教學(xué)過程:

        一、談話導(dǎo)入:

        同學(xué)們,我們每周一都升國旗你知道升國旗要注意什么嗎

        二、授新課:

        1、板書課題:小學(xué)生日常行為規(guī)范升國旗

        2、分小組討論:

        ①升國旗時的行為。

        3、相互交流。

        4、肯定學(xué)生的回答。

        5、講解總結(jié)規(guī)范行為,特別是如何行隊(duì)禮。

        ①升國旗、,奏唱國歌時,同學(xué)們要跟著音樂一起唱,要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

        6表揚(yáng)做得好的同學(xué)。

        三、小結(jié):

        這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了升國旗行為規(guī)范,希望同學(xué)們按照規(guī)范去做,規(guī)范我們的行為。

        2、小學(xué)生文明禮儀課教案――課間禮儀

        教學(xué)目的:

        1.通過討論、交流有關(guān)課間活動的問題,提高學(xué)生的課間安全意識和課間禮儀意識。

        2.促進(jìn)學(xué)生自覺進(jìn)行有益的課間活動,遵守課間禮儀,爭做“課間禮儀之星”,共同創(chuàng)建和諧課間。

        教學(xué)重點(diǎn):

        提高學(xué)生的課間安全意識和課間禮儀意識,促進(jìn)學(xué)生共同創(chuàng)建和諧課間。 教學(xué)難點(diǎn):

        促進(jìn)學(xué)生共同創(chuàng)建和諧課間。

        課前準(zhǔn)備:相關(guān)資料

        教學(xué)過程:

        一 、情境導(dǎo)入

        1、渲染課間情境。

        2、引發(fā)思考,組織交流。

        3、情感共鳴,導(dǎo)入新課。

        創(chuàng)建和諧社會,創(chuàng)建和諧校園,讓我們也來為校園增添光彩,你、我、他,我們共同來創(chuàng)建一個安全、文明、快樂的和諧課間。

        (板書:共創(chuàng)和諧課間)

        二、深入交流

        1、談身邊故事,樹立正確形象。

        (1)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊亮點(diǎn)

        師:我們中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國,有著禮儀之邦的美稱,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。

        現(xiàn)在,在我們身邊,在我們的校園,在我們的課間,就有許許多多活動有秩序、文明禮讓的好孩子。他們是校園課間的文明之星、禮儀之星。

        下面,我想請大家說一說發(fā)生在課間的小故事,說說那些活動有序、文明禮讓的好孩子在課間都是怎么做的?

        (2)組織交流

        在交流中,引導(dǎo)學(xué)生通過身邊實(shí)例,明確課間應(yīng)做些什么,怎么去做。 如:①準(zhǔn)備下節(jié)備品。

        ②有秩序上下樓。

        ③愛護(hù)公物,節(jié)約用水,去廁所不打鬧。

        ④室內(nèi)文明休息,不大聲喧嘩,不亂動他人物品。

        ⑤室外安全游戲,文明禮讓,互幫互助。

        ⑥尊重他人勞動,保持校園衛(wèi)生。

        ⑦極目遠(yuǎn)眺,保護(hù)視力。

        第三篇:文明與禮儀國旗下講話稿

        各位老師、親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!非常高興我們又相聚在這美麗的校園!上周五是第二十六個教師節(jié),許多同學(xué)都在討論怎樣為老師慶祝節(jié)日。有的給老師送上一束鮮花,有的給老師送上精致的小禮物,有的親自制作小卡片送給老師以獨(dú)特的形式表達(dá)對老師的尊敬。在此,我代表全體老師對同學(xué)們的心意表示感謝!

        今天我在國旗下講話的題目是:“文明禮儀,從我做起”。首先,我想請同學(xué)們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情:

        一、學(xué)生進(jìn)政教處辦理校卡。前兩天,有個低年級的同學(xué)進(jìn)政教處辦理???,拿了單據(jù)急沖沖的走到我身邊!大聲說道:辦理???。我一聽,沒理會他,接著,那同學(xué)又大聲說了一聲:辦理???。這下我問那同學(xué),你在叫我嗎?那同學(xué)好像明白了什么,急忙改口說道:老師,我辦理???。然后我給那同學(xué)辦理???。同學(xué)們看看這個同學(xué)哪些地方還做得不夠好呢?我們該如何去做呢?應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)老師允許后進(jìn)入辦公室,然后告訴老師自己要做什么。

        二、第二個故事也是發(fā)生在我眼前的一個故事。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,孩子一不小心,手里的餅干掉到了地上,母親馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著,便把女兒抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干!就這普通的一幕,讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。

        文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,它在課堂表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;它在課間的表現(xiàn)為:不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您好,你好,再見”之中。

        說文明話,做文明事。但要真正做好,持之以恒,卻不容易!反思同學(xué)們的所作所為!離文明還有一段距離!在我們身邊,還有一小部分同學(xué)存在著一些不文明行為。同學(xué)們知道嗎?如:見到老師和領(lǐng)導(dǎo)以及進(jìn)入我校的叔叔、阿姨等不問好;乘坐校車的學(xué)生,總是沒按要求排隊(duì)上車,在小操場轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,校車來了還找不到人;低年級的同學(xué)總喜歡攀爬假山,還有一些同學(xué)在竹子下摘竹子的嫩枝條;還有些同學(xué)上下樓梯沒靠右行走,爭先恐后的;還有些同學(xué)大聲喧嘩的;就餐不排隊(duì)的,亂倒剩飯菜的,到教師餐廳打餐,占用教師洗碗池的,甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。

        同學(xué)們能把這些不文明行為克服嗎?在此我建議同學(xué)們從以下幾個方面做起,摒棄身上種種不文明現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,做一個文明上進(jìn)的學(xué)生。首先,要做到舉止端莊,言行文明。其次,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。第三,愛護(hù)公物,節(jié)約資源。

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