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第一篇:我最喜歡的老師的作文
你知道我語文老師嗎?我的語文老師戴著黑色眼鏡,她辮子長長的,甩開在背后,穿著各種各樣漂亮的衣服,總愛微笑。
那天課前讀書,我們讀書讀得很好,老師就給我們加了一分;下課時,我們珍惜時間,老師又給我們加了一分;我們在數(shù)學(xué)課上認真聽講,老師繼續(xù)給我們加一分。
語文老師雖然好,但是也很嚴厲。有一次,我在上課時不認真聽課,我感覺老師一直一直在盯著,下課時,我被老師抓到辦公室訓(xùn)話。這時,老師就像魔鬼一樣,我給她訓(xùn)得眼淚刷刷直流。老師問我:“林熙,以后你上課還分心嗎?”我低著頭說:“不會了?!?/p>
老師在學(xué)習(xí)上對我們嚴厲,但我們?nèi)耘f喜歡她,因為她很關(guān)心我們,。那次,我肚子疼靠在桌上,老師看見了走過來看了看,然后,焦急的進了辦公室,倒了一杯紅糖水端來給我喝。咦,我的肚子就不疼了,這時我的心里涌上一股溫暖。下課了,老師又走到我身邊說:“你肚子還疼嗎?”我抬起頭著老師說:“好多了?!边@時,老師才放下了心。
這就是我們的微笑老師,一個又漂亮,又嚴厲,還對我們很好的微笑老師。
第二篇:我最喜歡的一位老師作文
我最喜歡的老師是我的語文老師,我的語文老師姓王,是個女的,她有著短短的頭發(fā),留著齊齊的劉海兒,顯得很精神。
我喜歡語文老師是因為語文老師把我的壞習(xí)慣改掉了,在一年級的時候,我總喜歡做小動作,上課也不認真聽講,王老師上課的時候就總會把目光看向我,有時警告,有時贊許,慢慢的,我的小動作少了,上課也認真聽講了,王老師也經(jīng)??洫勎伊耍蚁矚g王老師,我相信以后一定不會再做小動作了。
王老師就像媽媽一樣,關(guān)愛著我們,經(jīng)常給我們帶一些吃的,有時是蘋果,有時是梨,她還給我們買櫻桃吃呢!我們表現(xiàn)好時,老師還有糖獎勵給我們。
王老師還帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤孀矫圆?、做游戲,她還和我們一起玩呢!
語文老師教會了我們好多好多的知識,有些同學(xué)沒有學(xué)會,老師就用自己的休息時間給他們補習(xí),直到他們學(xué)會為止,每天她還要改好多的作業(yè),所以語文老師很辛苦。
有王老師,我們真的很幸福,很快樂。王老師,我愛您!
第三篇:我最喜歡的老師的作文
要問我最喜歡的老師是誰?我會毫不猶豫地回答是我們的易老師。
易老師是我們的班主任。他有著一頭金色的頭發(fā),還有著一雙炯炯有神的眼睛,他對每個同學(xué)都非常的關(guān)心,如果同學(xué)有問題要問老師,老師都會耐心的回答。我最喜歡的就是易老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公開課,這節(jié)課讓我記憶猶新。易老師走到講臺上就笑容滿面地說:“上課!”我們就立刻齊聲回答“老師好!”老師上的課說的每句話讓同學(xué)們聽得津津有味,到了小組討論的時候了,老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了,老師也會走到每個小組問她上的這節(jié)課能聽懂嗎?如果有的同學(xué)沒聽懂,老師會認真地把你講懂了為止。如果我們班有同學(xué)沒有來,老師會主動地給家長打電話詢問情況,如果是生病的同學(xué),老師會問寒問暖并給他補課。
俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熅拖翊盒Q,就像蠟炬一樣為我們默默奉獻者,易老師就是這樣的好老師,我喜歡她。
第四篇:我最喜歡的一位老師作文
我最喜歡的一位老師是教我們音樂的“吹?!崩蠋煛e誤會噢,“吹牛”老師不姓“吹?!保談⑴?!
“吹牛”老師有一頭烏\的卷發(fā),長著一雙炯炯有神的大眼睛,顯得格外精神。最有趣的是,他的嘴在說話的時候很夸張地一開一合,好象動畫里的唐老鴨,十分逗樂。
記得上第一堂音樂課的時候,走進來的是一位男老師,我們都爭先恐后、疑或不解地問:“老師,你是教我們音樂的老師嗎”?只見劉老師壓著嗓音說:“我不是你們的音樂老師還是你們的同學(xué)嗎”?沒等劉老師說完,我們都開心的笑了。
上課了,劉老師首先作了自我介紹,然后他向我們提了兩個問題,第一個是:天為什么會\?見同學(xué)們都回答不上來,他得意洋洋地說:因為天上有牛在飛!接著他又問:牛為什么會在天上飛?見同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來,劉老師更加得意地說:因為地上有我劉老師在吹。聽完這話,同學(xué)們被逗得前仰后合、哈哈大笑。
劉老師太幽默了,我好喜歡他!
劉老師不單單會“吹?!?,而且他的歌聲特別激昂、動聽;他還會演奏很多種樂器,尤其是薩克斯管吹得出神入化。每當他吹薩克斯管的時候,同學(xué)們都豎起一雙小耳朵,津津有味的聽著,悠揚的薩克斯曲把我們帶入了美妙的世界,我仿佛聽見了潺潺流水、知了的歌聲和蛙的鳴叫??
劉老師告訴我們:要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不但要學(xué)習(xí)好,還要興趣廣泛,多才多藝。
劉老師真是一位讓我們喜歡的好老師!
第五篇:我最喜歡的一位老師作文
她,有一雙明亮的眼睛,從她的眼睛里,我知道她每一刻的心情。她,有一張靈巧的嘴巴,她用甜美的聲音,把知識傳授給我。她,有一雙靈巧的手,她用這雙手,寫出漂亮的字,畫出栩栩如生的畫。她,是一位美術(shù)老師,我喜歡她。
記得第一次聽她講課,我就對她產(chǎn)生了深刻的印象。
日子一天天的過去,她看到我,看到我畫的畫,都會瞇瞇地笑起來。我知道,她也對我產(chǎn)生了印象。
她叫我去美術(shù)興趣小組,我聽了,欣然答應(yīng)了。
在我們畫畫的時侯,她很關(guān)心我們,又拿餅干給我們吃,又一個個的輔導(dǎo)我們。她真是一位好老師。
記得有一次,我和幾個美術(shù)興趣小組組員,到她那畫畫。她給我們每人發(fā)了一張紙,要我們畫一個同學(xué)的肖像。
一開始,大家都埋頭苦干,將一切都拋到九霄云外去了,整個校園里靜悄悄的?!八⑺⑺ⅰ保宦犚娮鳟嫊r的聲音。
不一會兒,我就把馮浣瑩的肖像畫了出來。其他同學(xué)也逐漸畫完了。
畫完了修改,修改了再畫,趁老師出去,我們就玩起游戲來了。
整座學(xué)校靜悄悄地,唯獨只有我們玩耍的歡笑聲在校園中回蕩著。
啊,她走來了。我們嚇的趕緊坐好,拿起各自的畫筆,假裝在畫畫。
“你們不要裝了,我都看得一清二楚。你們是來玩呢?還是來畫畫的呢?”她說。
我們異口同聲地回答:“是來畫畫的?!苯又?,我們都慚愧地低下了頭,準備受批評。
出乎意料的是,她并沒有罵我們,只是拿起我們畫的畫看了看,對我們說:“畫畫最重要的就是要專心,不專心,總是想著早點畫完是畫不好一副畫的。”她邊說著邊拿起一張紙,給我們講畫肖像的幾個要點。
這件事后,我對她更加敬佩了。
她是誰?
她是誰她就是我最喜愛最敬佩的一位老師――賴清老師。
第六篇:我最喜歡的一位老師作文
我喜歡的一位老師,是在三年級教我英語的一位女老師,她姓徐。
徐老師漂亮儒雅,能說會道,一口流利的普通話和英語,因此深受同學(xué)的喜歡。她是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的好老師。她教學(xué)方法獨特,育人有方。上課時,她會先說明先教哪一課,再根據(jù)課文內(nèi)容,將單詞和句子摻進游戲里,再和我們在課堂上玩游戲、互動。這樣,我們就既開心,又能學(xué)習(xí)到知識,記憶又異常深刻,這也是我們?yōu)槭裁聪矚g這位老師的理由之一。還有就是,她雖然十分大方,寬容他人??墒?,容忍是有限度的,狗急也跳墻,更何況是人。
有一次,老師陪我們玩游戲,游戲很好玩,我們十分投入,把教室里吵得翻天覆地,徐老師急了,大叫了一聲,教室立即鴉雀無聲,靜得連一根針掉在地上也能聽得見。老師嚴肅教育起我們,在那之后,我們再也沒有在教室里大吵大鬧了。
我最喜歡的一位老師,就是徐老師。