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第一篇：幼兒園教師競(jìng)聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師?/p>
在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要"一切為了孩子，為了孩子的一切"這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神
如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作。根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到
1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
第二篇：幼兒園教師競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
其實(shí)在我參加競(jìng)聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。我問自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘？有什么能力參加競(jìng)聘？是否有勇氣面對(duì)失敗成功？是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競(jìng)聘，經(jīng)過認(rèn)真思索，我愿意把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)。
熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷。
期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開工作：
一、班主任也許是天底下最小的主任"，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，首先要團(tuán)結(jié)。
正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員本著[我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出，相互配合，相互支持，共同進(jìn)步"的原則。
二、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。
按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問題。
每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪。在日常活動(dòng)中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友。
首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng)，獲取家長(zhǎng)對(duì)我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源等。
第三篇：幼兒園老師競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
其實(shí)在我參加競(jìng)聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。我問自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘？有什么能力參加競(jìng)聘？是否有勇氣面對(duì)失敗成功？是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競(jìng)聘，經(jīng)過認(rèn)真思索，我愿意把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)。
熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷。
期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開工作：
一、班主任也許是天底下最小的主任"，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，首先要團(tuán)結(jié)。
正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員本著[我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出，相互配合，相互支持，共同進(jìn)步"的原則。
二、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。
按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問題。
每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪。在日?；顒?dòng)中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友。
首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng)，獲取家長(zhǎng)對(duì)我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源等。
第四篇：幼兒園教師競(jìng)聘演講
今天，又回到我熟悉的幼兒園，是喜悅讓我們相聚在一起，是團(tuán)隊(duì)的凝聚力讓我們?cè)俅蜗喾?。在武漢求學(xué)的一年時(shí)間里，我最大的感觸是：幼兒園教師就是愛的使者，陽(yáng)光給我溫暖，自信使我堅(jiān)強(qiáng)，奮斗給我收獲，知識(shí)給我力量。我要說：成功不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。只有相信自我，戰(zhàn)勝自我，才能超越自我。在求學(xué)期間我也遇到過挫折和動(dòng)搖，但我堅(jiān)信：黑暗之后是黎明，成功的曙光會(huì)在你的面前悄然升起!
十二五期間，國(guó)家對(duì)學(xué)前教育空前重視，我們的聰明屋幼兒園將迎來(lái)大好的發(fā)展機(jī)遇，現(xiàn)在的幼兒園需要的是德才兼?zhèn)涞慕處?，而我卻沒有一技之長(zhǎng)，拿什么去教育幼兒呢?忽然間眼前沒有了方向，哪里才是我的灣港?打工，難道我要做一輩子的奴隸?我開始迷惘了。。。 感謝劉園長(zhǎng)，在她的關(guān)心和支持下，我被推薦到武漢學(xué)習(xí)，我十分珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
來(lái)到求學(xué)的學(xué)校，我才知道一切并不是我想的那么簡(jiǎn)單，但我并沒有失去信心，我告戒自己：凡事都得忍!只有這樣，你的明天才會(huì)更燦爛!于是，我積極調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)各門專業(yè)。如何學(xué)好專業(yè)技能呢?最重要的是要舍得下功夫，能吃苦。書山有路勤為徑，梅花香自苦寒來(lái)。我把吃零食的錢省下來(lái)買資料，把空余的時(shí)間拿來(lái)練專業(yè)，做到以文化好，專業(yè)好為榮，為獲獎(jiǎng)、當(dāng)明星而奮斗。在五月份的技能節(jié)上，我獲得了美工模擬展板第一名，校園演講比賽第二名，舞蹈明星賽第三名，詩(shī)歌朗誦比賽第三名等成績(jī)。在學(xué)校兩次期末考試中均取得優(yōu)異成績(jī)，在全專業(yè)排名第三名，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。我相信：只要我在今后的學(xué)習(xí)中更刻苦、勤奮。我將會(huì)一直這樣保持下去!當(dāng)然，說這些并不是想告訴在坐的各位我是多么多么的優(yōu)秀，這些對(duì)于我來(lái)說還不夠!我是想告訴大家，只要努力，只要奮斗，就能干出一番成就。精彩永遠(yuǎn)屬于那些有報(bào)負(fù)，有熱情的人。而機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人，青春是我們的籌碼，為何不把精彩留給自己呢?
聰明屋幼兒園承載著成百上千名幼小生命的成長(zhǎng)教育，承載著數(shù)十年的辦園理念和文化積淀，承載著我們所有幼兒老師的青春夢(mèng)想與激情，承載著每一個(gè)孩子身后無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的囑托與厚望，我慶幸我們的團(tuán)隊(duì)親如一家，我愿意把自己的青春和激情揮灑在這片沃土，最后我想說：給我一個(gè)舞臺(tái)，還你一份精彩!祝大家新年快樂，身體健康，心想事成!謝謝!
第五篇：幼兒園教師竟職演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：
大家好!你們辛苦了! 我述職演講的題目是：只有…
感謝你們一直給我的關(guān)心和幫助。我現(xiàn)任眾聯(lián)小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)，擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文科教學(xué)。在這里，我不能用漂亮的詞語(yǔ)來(lái)形容我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但在走過15個(gè)春秋的工作歷程中，我深深地體會(huì)到：身為老師，我為送走一個(gè)個(gè)學(xué)生而驕傲;作為班主任，我為轉(zhuǎn)變一個(gè)個(gè)迷惘的留守兒童而感到自豪;作為校長(zhǎng)，更為身邊的青年骨干教師不斷超越而感到欣慰。
今天，我之所以競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師十級(jí)這個(gè)崗位，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的資歷、學(xué)歷、能力具備以下五個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)一、我具有歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的良好思想素質(zhì)。
早在師范學(xué)校期間，我就參加學(xué)校業(yè)余黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。1997年7月參加工作，2000年成為正式黨。由于工作表現(xiàn)出色，我在20__年、05年、08年、20__年4次被評(píng)為同德鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
優(yōu)勢(shì)二、我有很強(qiáng)進(jìn)取心和敢為人先的拼搏精神。
我20__年7月河池學(xué)院法學(xué)大專畢業(yè)。20__年12月被授予小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。任職以來(lái)，我始終勤奮工作，與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。課余時(shí)間，我苦練書法，曾在全鄉(xiāng)教師書法比賽中榮獲一等獎(jiǎng)、市級(jí)比賽三等獎(jiǎng);我還熱衷于教學(xué)反思，形成獨(dú)特教育理論，撰寫的教學(xué)論多次獲、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，我的論文曾登載在《教與學(xué)》刊物上;我更喜歡指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)的學(xué)生作文在20__年發(fā)表在《河池日?qǐng)?bào)》上，填補(bǔ)了我鄉(xiāng)這方面的空白。在履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的中，不管到任哪所學(xué)校，我總能創(chuàng)新地組織開展工作，以創(chuàng)特色為抓手，以質(zhì)量為突破，使得學(xué)校各方面有了新進(jìn)步，不斷取得新成績(jī)，一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的好評(píng)，也因此被評(píng)為20__年度“宜州市優(yōu)秀教師”、20__“先進(jìn)教育工作者”。
優(yōu)勢(shì)三、我長(zhǎng)期致力于教學(xué)改革和社會(huì)實(shí)踐。
每年我都會(huì)積極參加校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng)，同時(shí)是新課改教學(xué)的能手，形成輕松自然、嚴(yán)謹(jǐn)而有不失風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，我的課學(xué)生樂聽、樂學(xué)。我還經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)示范課和鄉(xiāng)級(jí)探導(dǎo)課的任務(wù)，課后虛心與老師們交流學(xué)習(xí)，得老師們的認(rèn)可。在20__年12月的全鄉(xiāng)教師基本功選拔賽中，榮獲語(yǔ)文組三等獎(jiǎng);在社會(huì)上我總是處處尊重他人，是教育政策與傳播文明的使者，受家長(zhǎng)歡迎，群眾反映好。
優(yōu)勢(shì)之四、我推行“潤(rùn)物無(wú)聲”的教育思想，倡導(dǎo)教育公平。
我堅(jiān)信良好的思想能引領(lǐng)好的人生往航向。比如在07年秋季學(xué)期的一個(gè)晚集隊(duì)，值日老師正在總結(jié)時(shí)，一個(gè)愛搗蛋的六年級(jí)男生故意在下面唱歌，讓老師們很難堪。我并不是馬上生氣批評(píng)說教，而是心平氣和地把他領(lǐng)到辦公室，先讓他觀察遠(yuǎn)處正在田里勞作的農(nóng)民，讓他想此時(shí)自己的父母是不是也在烈日下辛苦地勞動(dòng)?讓他消除抵觸的心理;然后委婉地指出他的錯(cuò)誤之處，通過心與心的溝通，這位學(xué)生暗暗地低下頭。后來(lái)這個(gè)學(xué)生出乎預(yù)料地發(fā)奮學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考中竟然取得全?？偡值谌暮贸煽?jī)。如今這個(gè)學(xué)生已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，他還經(jīng)常給我發(fā)手機(jī)短信，說：“老師，感謝您，是您的一席話改變了我?！本瓦@樣，對(duì)表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生我都給表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，而對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我從不武斷地批評(píng)，而是“曉之以理，動(dòng)之以情”，使學(xué)生口服心更服，無(wú)論教哪個(gè)班級(jí)，總是受到學(xué)生的歡迎和擁戴。
優(yōu)勢(shì)之五、我是創(chuàng)新學(xué)校管理的拓荒者，敢做事，勇于承擔(dān)責(zé)任。在我擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)中，總能讓原來(lái)“山窮水盡疑無(wú)路”學(xué)?！傲祷饔忠淮濉薄?/p>
在走上工作崗位第二年，我主動(dòng)請(qǐng)纓，要求組織把我從條件較好同德小學(xué)調(diào)到條件稍差的家鄉(xiāng)學(xué)?！辶W(xué)。上級(jí)任命為教導(dǎo)主任，我深知“眾人拾柴火焰高”的道理，我虛心與老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，帶領(lǐng)全校6位青年老師們同心協(xié)力，面對(duì)困難不逃避，面對(duì)失敗不灰心地抓好教學(xué)質(zhì)量。在我任職期間，幾乎每年每班都有一科以上獲獎(jiǎng)，付出幾年的努力，使教學(xué)質(zhì)量比較滯后的學(xué)校一躍成為質(zhì)量名校。
20__年秋，我調(diào)任眾聯(lián)小學(xué)校長(zhǎng)，工作中我堅(jiān)持“己所不欲，勿施于人”的原則，我做不到的事情，從不要求老師們?nèi)プ觥２徽撌墙虒W(xué)，還是常規(guī)方面，我處處率先垂范，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做材料。在20__秋季學(xué)期的全鄉(xiāng)期考中，原來(lái)教學(xué)質(zhì)量落后的局面得到了徹底的改變。本人的六年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步了3名，平均分、優(yōu)秀率雙雙榮獲第三名;同時(shí)我校的教學(xué)質(zhì)量也是全面開花，教學(xué)獎(jiǎng)奪得了教師平均值全鄉(xiāng)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
身為學(xué)校的管理者，我更注重教師們工作態(tài)度上的引導(dǎo)，為了讓老師們了解群眾的心聲。我的做法是，開學(xué)初，用幾個(gè)晚上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師到一個(gè)屯集體家訪，真心與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，感動(dòng)家長(zhǎng)。一天晚上，我和5個(gè)老師在牛勞屯家訪時(shí)，遇到外地來(lái)開石場(chǎng)的唐老板，他感慨地說：“我兒子都讀到四年級(jí)了，沒見老師來(lái)我家家訪過，我們那邊多需要家訪啊!”……聽著這句話，老師們由衷地感到欣慰?；匦：?，常規(guī)材料不再是機(jī)械式的填空，而是變?yōu)殛P(guān)愛學(xué)生自然流淌的抒情詩(shī)，學(xué)生更體驗(yàn)到老師的呵護(hù)，學(xué)習(xí)上也加倍努力學(xué)習(xí)了。
如今，學(xué)校正逐步完善各項(xiàng)管理網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)了良好的局面：安全天天有人管，紀(jì)律時(shí)時(shí)有人理，衛(wèi)生處處有人做，材料人人自覺寫，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)抓，各方面成績(jī)穩(wěn)步提高。我校在本學(xué)期中心校組織的第二次常規(guī)檢查評(píng)比中，取得了第二名的好成績(jī)。由于各方面工作表現(xiàn)突出，我也榮幸被評(píng)為同德鄉(xiāng)20__年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
另外，我高度廉潔自律。一是公用經(jīng)費(fèi)從不經(jīng)手;二是不從私自采購(gòu)學(xué)校辦公用品;三是不該報(bào)銷的絕不報(bào)旅差。比如，我經(jīng)常到宜州辦事，順路帶學(xué)校的電腦去修，修理費(fèi)給主任過后再去結(jié)賬;運(yùn)送學(xué)校物品不報(bào)銷車費(fèi);到同德辦事，順路送材料到中心校也從不報(bào)銷旅差，因此得到老師們的信任和支持。
“ 金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，我在工作表現(xiàn)中還有許多不成熟的地方，但我具有孜孜不倦的學(xué)習(xí)心態(tài)，今后我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取達(dá)到以下幾個(gè)方面：
⑴做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。不斷完善自己的專業(yè)崗位技能，提高理論水平，為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn);
⑵做一個(gè)教育的有心人。成為學(xué)生信任的朋友，努力做到教育公平，關(guān)注學(xué)困生，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
⑶爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)路人。 民主管理，用心為學(xué)生服務(wù)，為老師著想，力爭(zhēng)成為讓群眾滿意的人民公樸。
尊敬的評(píng)委們，我知道再多的付出，再好的成績(jī)只代表過去，今天無(wú)論我競(jìng)聘是否成功，我都會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)上級(jí)的托付和群眾的期盼。
相信你們就是我的伯樂，你寫上那組神圣而漂亮的數(shù)字，就是給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。請(qǐng)您放心，只要給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡!
我的演講完畢，謝謝大家鼓勵(lì)!
第六篇：幼兒園教師兩分鐘競(jìng)聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!很高興今天能夠站在這里參加這次競(jìng)聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。
對(duì)于我來(lái)說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)。
如果今天，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)，不辜負(fù)各位的厚望。
第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位;積極思考，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。
第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競(jìng)選是勝是敗，我想，對(duì)我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!
