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第一篇：創(chuàng)建文明城市演講稿

文明城市是指在全國建設(shè)小康社會．推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就。市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。全國文明城市稱號是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。

創(chuàng)建文明城市是落實科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會的內(nèi)在要求；創(chuàng)建文明城市是實現(xiàn)精神文明、物質(zhì)文明和政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)實需要；創(chuàng)建文明城市是加快城市化進程、提高城市文明程度的重要舉措；創(chuàng)建文明城市是塑造城市形象、提高城市競爭力的重要載體。

一、創(chuàng)建文明城市，首先要提升市民自身素養(yǎng)。

提高市民科學(xué)文化素質(zhì)。引導(dǎo)市民崇尚科學(xué)文明、反對愚昧迷信、抵制歪理邪說，形成積極向上的良好社會風(fēng)尚習(xí)慣；強化資源節(jié)約、生態(tài)保護、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費等意識，在全社會倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。

二、創(chuàng)建文明城市，其次要加大宣傳力度。

通過多形式、多層次、流動與固定相結(jié)合的社會宣傳方式以及全方位、多視角、高密度的。新聞宣傳報道，著力提高文明城市創(chuàng)建的市民知曉率和社會參與率。形成持續(xù)集中高潮迭起的創(chuàng)建輿論氛圍，推動各項創(chuàng)建工作順利進行。

1、社會宣傳。通過制作發(fā)放宣傳單張和畫報動員市民以實際行動參與創(chuàng)建文明城市；通過學(xué)校宣傳教育。各大中小學(xué)校設(shè)置專門宣傳欄。通過舉辦演講比賽、征文等活動宣傳社會主義榮辱觀、未成年人思想道德建設(shè)和創(chuàng)建文明城市重要意義，使廣大師生主動參與文明城市創(chuàng)建活動，成為文明城市創(chuàng)建的先行者。

2、媒體宣傳。通過播發(fā)公益廣告，倡導(dǎo)良好社會風(fēng)尚，弘揚社會新風(fēng)正氣。西寧報社可以多設(shè)計不同內(nèi)容和風(fēng)格的公益廣告，放在顯眼位置刊登；西寧廣播電臺可以發(fā)揮及時、便捷、互動的優(yōu)勢，在各時段節(jié)目中播發(fā)宣傳口號，加大文明禮儀知識宣傳的分量。

三、創(chuàng)建文明城市，最后要持之以恒。

文明城市創(chuàng)建是一項長期而艱巨的任務(wù)，是一個可持續(xù)發(fā)展的、長期的、漸進的過程，它有起點卻沒有終點，千萬不能抓一陣、放一陣、緊一陣、松一陣，更不能將此理解成為“某一段時間內(nèi)的文明創(chuàng)建”，這樣無疑會給人一種只有檢查時才去創(chuàng)建的錯覺，認(rèn)為創(chuàng)建僅是為了迎接檢查驗收而已。實踐證明，這種一曝十寒、投機取巧的工作方法不但使創(chuàng)建前功盡棄、勞民傷財，而且還會遭到廣大市民的不滿和埋怨。

創(chuàng)建全國文明城市實質(zhì)上是在更高層次、更高水平上推動城市發(fā)展，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體實踐；創(chuàng)建全國文明城市既是構(gòu)建和諧社會的重要載體，也是構(gòu)建和諧社會的重要推動力。我們西寧的廣大市民要高度重視，為西寧創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻。

第二篇：創(chuàng)建文明城市演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我要演講的題目是《講文明話，行文明事，做文明人》。

文明，是每一個學(xué)生，每一個人都應(yīng)該具備的品德，小康社會不僅是物質(zhì)財富的大量生產(chǎn)，同樣也需要思想和文化素質(zhì)的提高?！拔拿鳌边@個詞在我們整個民族的行為準(zhǔn)則――社會主義核心價值觀上也所體現(xiàn)，可見其重要性。

說臟話，是一個不文明的人最常見的，最容易形成壞習(xí)慣。顯而易見，如果一個人說了一句臟話，別人會怎么想。必然會認(rèn)為你是個不文明的人，一個不值交朋友的人，就算你在別的方面表現(xiàn)的很好，僅僅只是說臟話這么一個壞毛病，在別人心里的印象也會大打折扣。

尤其是男生，現(xiàn)在男生沒有幾個不說臟話的，甚至在女生的身上，這種現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們不能嚴(yán)格要求自己呢？當(dāng)然出口成”臟“也不是一件容易的事，這也是一天天一句句說出來的。既然如此，為什么沒有人在萌芽的時候就制止呢？這只能說明大家已經(jīng)司空見慣了，對這種不文明的行為已經(jīng)不以為然了。我們要修正自己的思想，拒絕臟話，拒絕粗魯。那些可以算進臟話范濤的字都是一些少兒不宜的字眼，有些人也知道但卻還說，這豈不是太不符合高中生的身份嗎？在學(xué)校這片凈土中，不應(yīng)該有這樣黑點的存在。

我隨便舉幾個校園常見例子。

隨地亂扔垃圾，隨地吐痰的行為也并不少見。在值周的時候，相比打掃過各教學(xué)樓之間的，那幾個組員也不只一次地見過那慘不忍睹的景象：泡面叉和桶連帶著那殘余的面、油、調(diào)料包等統(tǒng)統(tǒng)丟在那。即便是寒冷的冬天，那也總是能夠圍繞著令人厭煩的蒼蠅，非常的惡心。不知為神魔，有的同學(xué)可能是比較暴躁，或著有強迫癥一類的，喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去，根本就不考慮值日生的艱辛。

如果我們也這樣做，那無我們不就和他們是一樣的嗎？班里的每個人都是教室里的值日生，每次輪到值日，都抱怨班里臟、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎？大家都不想值日，那么在一開始就不應(yīng)該在地上亂扔，每一個人這么做，每一個人都這么想的話，大家值日的時候就會輕松一些，可以多節(jié)省點時間了。

文明，是從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。爭做文明使者，走上真善美的橋梁，書寫校園文明，禮儀，和諧，的全新篇章。