千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《超級演說家90后演講稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《超級演說家90后演講稿》。

第一篇：超級演說家演講稿

今天我為我的兒子而來，我心里其實是非常的緊張，這是我人生的第一次演講，我希望導師能夠讓我晉級，因為只有我在這個舞臺上多留一分鐘的話，就會有多一些人認識我的兒子。他是一個自閉癥的孩子，他不會說話，他甚至到今天還不知道自己是誰，我希望有一天我老了，有人能給他一口吃的，他迷路了有人在路上看到他能夠把他送回到我的身邊。這是我寫給兒子的第一封信，我希望有一天他能夠看到、能夠看懂。

壯壯，你今年已經十二歲了，你的大名叫趙子涵，爸爸知道你每次都記不住，但還是要一遍遍的告訴你，萬一有一天你會說話了，你要告訴別人你叫趙子涵，好心人才會把你送回到爸爸的身邊。

壯壯你知道嗎?你四歲多的時候大小便還不能自控，每天要準備七條棉褲來給你換洗，為了讓你形成一個習慣性的條件反射，爸爸不得已把你強制性的按坐在痰盂上，不拉你就不能起來，終于有一天你養(yǎng)成了用痰盂大便的好習慣，我卻失望的發(fā)現(xiàn)也成了一個改不掉的壞習慣。因為沒有了痰盂在身邊，你就不知道該如何大便，要么憋的直叫喚，要么你還是會拉褲子。

壯壯，在你八歲多的時候，你看著電視劇《鄉(xiāng)村愛情》你突然間笑了，那是我第一次看到了希望，我以為你看懂了，我就拼命的去模仿這些劇中人物去逗你笑。(模仿趙四)“壯壯，你真棒。壯壯，你真太棒了?！蹦且豢棠愣⒅职挚鋸埮で谋砬?，你依然在呵呵的笑著，但是爸爸的淚水卻再也止不住了，但你的笑容是爸爸堅持下去的動力。(模仿劉能)“壯壯，你真是爸爸的驕傲?！卑职侄嗄甑膱猿纸K于有了一個令人意想不到的結果，結果就是爸爸由一名街頭擺攤賣涼皮的小販變成了一名模仿秀演員，而你的那一天的笑，僅僅是一個偶然。

壯壯，你知道嗎?這十二年來，我內心最大的盼望就是聽你叫我一聲“爸爸”。為了教你發(fā)音，我從康復中心學來的方法：點燃一支蠟燭，啊噗，把蠟燭吹滅。就是這樣一個簡簡單單的動作，壯壯你重復了成百遍、上千遍，終于有一天你掌握了方法吹滅了蠟燭，一想到在有生之年還能聽到你叫我一聲爸爸，我開心死了。但是，你并沒有因此學會怎么發(fā)音，反而把它用在十分危險的地方，在爸爸做飯的時候，你去吹煤氣灶上燃燒的火焰，差點把自己的頭發(fā)給燒了。

壯壯，我真的不知道我教你的方法是對還是錯，難得這又是爸爸的自以為是。壯壯，爸爸其實膽子十分的膽小，爸爸害怕有一天我死了，我不在了，你怎么辦。但是我知道這封信你可能永遠也看不懂，但是今天我在這里演講有很多的朋友會聽到，有一天他們一定會給你一口吃的，他們一定會在你迷路的時候把你送回家，希望這一次不再是爸爸的自以為是。

第二篇：超級演說家演講稿

親愛的朋友們：

　　你們好！

老師是一盞黑夜里的明燈，為學生照亮求知的路。

老師是茫茫大海中的舵手，為學生揚起遠行的帆。

因為我們擁有著最多熱愛孩子的機會，所以，作為教師，僅僅做到傳道授業(yè)解惑是不夠的。學生同我們一樣，也擁有愛，渴望被愛。沒有對學生的愛，就無所謂教師；沒有對孩子的愛，就無所謂教育。師愛是教育的基礎，師愛是教育的靈魂?？梢哉f，我們，在孩子的心目與期望中，更應該擔當起蠟燭的角色，為孩子點燃希望，并且照亮他們的一生。

那么，應該如何在師生交互的過程中共進步呢？

第一，用愛心溫暖學生，這是做好一名老師的前提。

如果說學生是一支含苞待放的花蕾，那我們就是三月里溫暖的春暉。作為老師，對每一個學生，都要發(fā)自內心的去愛、去體會。去感受。不能因他們的成績、表現(xiàn)而厚此薄彼。對學生來講，在他成長的歷程中，除了父母是第一任老師外，剩下的就是我們了。倘若他在我們這里沒有得到應有的愛，可以想象，這對他的生命來講，是一個多么大的缺失。肉體的創(chuàng)傷是暫時的，心靈的傷痛才是長久的。只有用愛來感化，來彌補，學生才能在愛的雨露中慢慢成長。對優(yōu)秀的學生，我對他們的要求更加嚴格，而對于差等生，我則給予了他們更多的關注，課上，給他們更多的發(fā)言機會并及時肯定鼓勵他們，課下，給學生補課并及時與家長溝通隨時了解他們的學習動態(tài)，在改作業(yè)時，也會對他們細微的進步進行表揚?？傊鳛槔蠋?，對每一個學生我們都要付出自己的真心，在潛移默化中滋潤學生，輸送成長的養(yǎng)料。

第二，用細心培養(yǎng)學生的興趣，這是做好一名老師的基礎。

正所謂興趣是最好的老師，幫學生找到學習的興趣才是解決問題的關鍵。我們首先要用心發(fā)現(xiàn)學生的興趣點，并在此基礎上不斷吸引學生的注意力。而做到這一點，我們要不斷跟進學生的思維變化，了解學生需求，與學生建立平等的溝通關系，讓學生從一個個簡單而又意蘊深刻的漢字中建立起對知識的渴求和熱愛，為學生打開探索奧秘的大門。

第三，用真心引導學生，這是做好一名老師的必備條件。

何為師？何為范？學高為師，身正為范，這是我國自古以來對教師提出的要求。作為老師，要時刻提醒自己為人師表，以身作則。我們就是學生的鏡子，如果自己沒有養(yǎng)成良好的習慣和品質，談何要求學生呢？所以，我們不僅要有愛的情感，愛的行動，也要有愛的能力與藝術，做好學生的引路人。

在教師的道路中，我深知自己還有很長的路要走，然而，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我將會始終警醒自己，時刻為學生照亮求知的路，揚起遠行的帆。