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第一篇：中學(xué)生自我保護(hù)演講
青少年自我保護(hù)演講稿
同學(xué)們，“安全隱患時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊”，這絕不是聳人聽聞的胡話，事實(shí)就是如此！校園是求知的地方，是把無知的人改造成懂文明、知禮儀的地方，社會(huì)上的人都說，學(xué)校是一方文明凈土、一塊文明的圣地、一個(gè)最安全的地方。的確，學(xué)校每年都要在保護(hù)同學(xué)人身安全方面投入不少的資金，像我們同學(xué)都能看得到的——房屋的維修、陽臺(tái)和樓梯護(hù)欄的維修、線路的維修、開關(guān)插座的維修、體育器材的維修、床鋪的維修、防雷設(shè)施的檢測更新、學(xué)校四周圍墻的防爬網(wǎng)設(shè)置、放火器材的充粉或更換、大型玻璃門上的彩色條形或文字的更新，等等，我們的老師還不厭其煩地給我們同學(xué)講其實(shí)我們同學(xué)都非常明白、也許早就厭煩了的安全道理。學(xué)?；敲炊嗟腻X、老師苦口婆心地給我們講那么多的道理，為了什么？目的只有一個(gè)，那就是想最大程度地保證我們同學(xué)安全——不受到任何方面的身體傷害！
可是，讓我們感到非常遺憾的是，我們有的同學(xué)并不領(lǐng)情。比方說，明明大廳的玻璃門上有彩色條紋或文字提醒，但我們有的同學(xué)照樣能撞到上面，把好幾公分的玻璃門撞碎、把自己的身體割傷。
比方說，學(xué)校四周圍墻都增設(shè)了防爬網(wǎng)，而且墻壁上有明顯的警告標(biāo)志，但我們有些同學(xué)仍然不顧危險(xiǎn)從墻頭上爬進(jìn)爬出。
再比方說，校園里的開關(guān)、插座昨天剛剛換上，今天就發(fā)現(xiàn)又被弄碎。陽臺(tái)和樓梯防護(hù)欄也是這樣。
我們不明白，我們有些同學(xué)對(duì)待自己的身體、對(duì)待自己的生命為什么這么無所謂，這么輕率，這么不珍惜？
我們同學(xué)為什么在校園里、樓梯上、走廊里只會(huì)跑不會(huì)走？為什么有大門不走象偷雞摸狗似得專爬墻頭？對(duì)你起保護(hù)作用的防護(hù)欄、電源開關(guān)和插座怎么招你惹你了你非要去破壞它？
我想，這樣的同學(xué)不單單是缺乏安全意識(shí)的問題，是一個(gè)道德品質(zhì)的問題，說的更難聽點(diǎn)——這樣的同學(xué)已經(jīng)完全喪失了做人的最低標(biāo)準(zhǔn)！
還有的同學(xué)，在這方文明凈土、這塊文明的圣地，卻并沒有學(xué)得文明，粗野得張口就罵、動(dòng)手就打，能否把朝夕相處的同學(xué)打傷、致殘，最終后果、他所要承擔(dān)的責(zé)任，這種粗野的同學(xué)他根本就不會(huì)去理智地考慮，只要這樣的同學(xué)存在，安全的環(huán)境里就永遠(yuǎn)有不安全的因素。
同學(xué)們，校園里許多不安全并不是原有的，而是我們一些同學(xué)故意制造出來的。除了我上面說到的，再如，有的同學(xué)把火機(jī)帶進(jìn)學(xué)校；有的同學(xué)經(jīng)常拿著刀子、直尺、筆尖揮來舞去開玩笑；有的同學(xué)三五成群地?cái)D在陽臺(tái)上或窗口處嬉鬧；有的同學(xué)體育課、實(shí)驗(yàn)課不按照老師的要求操練、操作；有的同學(xué)甚至存在男女同學(xué)不正常交往的問題??這些行為可能對(duì)我們同學(xué)造成怎樣的傷害，作為中學(xué)生我們都應(yīng)該非常清楚，任何一個(gè)在道德品質(zhì)方面沒有缺陷的同學(xué)也都應(yīng)該知道怎樣去做。
校園里不安全因素時(shí)時(shí)都有，校外不安全因素更是處處存在。
今年5月19號(hào)（星期一），望城一中學(xué)三個(gè)女生在一個(gè)不足五平方米的水池中溺水死亡。今年1-2月份，僅交通事故，平度死5人，即墨死3人，萊西死2人。
據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40 多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。我上次說過，在我們國家，每5分鐘就有一人死于車輪之下，每1分鐘就有一人因交通事故變成殘廢，每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，位居世界 第一。
同學(xué)們，我們每天上學(xué)時(shí)父母都叮囑我們“好好看道走”、“慢點(diǎn)騎”，每天放學(xué)時(shí)老師也都囑咐“遵守交通規(guī)則”、“不要搶行”、“不要?jiǎng)?chuàng)紅燈”，你也許早就厭煩了父母、老師的“嘮叨”，你也知道他們都在牽掛著你的安全，可是為什么我們有些同學(xué)就知道橫沖直撞、根本就不走你應(yīng)該走的路呢？
夏季到了，這是我們青少年溺水死亡最嚴(yán)重的季節(jié)，如何避免，我們學(xué)校印發(fā)到各個(gè)班級(jí)的“安全防范溫馨提示”上面就有。每一份“安全防范溫馨提示”不是印出來張貼到教室里好看的，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好閱讀、認(rèn)真去做。
同學(xué)們，生命其實(shí)是非常非常脆弱的。通過這次四川汶川大地震我們都可以看到，剛才還活蹦亂跳的一個(gè)鮮活的生命，頃刻間就停止了呼吸或者變成了永遠(yuǎn)再也無法站立起來的殘疾人。
通過電視我們看到，失去兒女的父母、失去父母的孩子，呈現(xiàn)給我們的那是怎樣一種撕心裂肺的哭喊場面?看到這樣的場面，看到一個(gè)個(gè)即便活著卻血肉模糊、缺腿少胳膊的慘烈鏡頭，我想，我們每一個(gè)熱愛生活、懂得珍愛生命、有同情心、心底善良的同學(xué)，都會(huì)情不自禁地流下痛心的眼淚。
同學(xué)們，誰愿意、誰期待這樣的凄慘場面有一天能發(fā)生在自己的身上、自己的家庭當(dāng)中？同學(xué)們，自然災(zāi)害我們有時(shí)可能想躲過卻無法躲過，今天有幸福家庭和美好學(xué)習(xí)生活的我們，為什么不好好珍惜，卻非要人為地去干出一些傷害身體、喪失生命的行為呢？ 沒有安全就沒有一切，安全責(zé)任重于泰山。
遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們就能四肢健全；遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們就會(huì)繼續(xù)活著！
珍惜吧，同學(xué)！想想災(zāi)區(qū)連生命都沒有了的同齡人，想想災(zāi)區(qū)不幸成為殘疾人的同齡人，想想災(zāi)區(qū)失去了父母、無法上學(xué)的同齡人，想想為我們?nèi)找共賱?、無時(shí)無刻不牽掛我們的父母，我們還有什么理由不珍愛自己的身體、不珍惜我們的生命、不熱愛我們已經(jīng)得到的一切？ 同學(xué)們，近幾年來，黨和政府十分重視人民的生命安全，從2002年開始就把每年的六月份定為了全國“安全生產(chǎn)月”，我們的教育主管部門把六月定為了“安全教育月”。今年5月28日我們青島市的夏耕市長在《青島日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了題為“關(guān)愛生命必須強(qiáng)化安全生產(chǎn)”的文章，他強(qiáng)調(diào)，任何單位和個(gè)人，必須始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位，要借助這次安全教育月活動(dòng)，“讓全社會(huì)充分行動(dòng)起來，進(jìn)一步提高全民的安全素質(zhì)和防災(zāi)技能，提升全民的公共安全水平和災(zāi)害防范能力，讓我們的城市每一刻都能安全穩(wěn)定地運(yùn)轉(zhuǎn)，讓每一個(gè)家庭每一時(shí)都能安全美滿地生活，讓每一個(gè)孩子每一天都能安全快樂地成長，讓每一個(gè)勞動(dòng)者在每一個(gè)崗位都能安全無虞地工作，讓平安成為富強(qiáng)文明和諧新青島的幸福表情?！? 同學(xué)們，我們學(xué)校在這個(gè)安全教育活動(dòng)月中，將集中印發(fā)有關(guān)安全知識(shí)宣傳材料和相關(guān)測試題，班級(jí)也將圍繞這方面的內(nèi)容組織相應(yīng)主題班會(huì)，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論和相互交流，通過學(xué)習(xí)，通過答題，進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高安全防范和應(yīng)篇二：學(xué)生自我保護(hù)演講稿
《防患意外 學(xué)會(huì)自救》演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，可曾想到，在我們不知道的地方，正發(fā)生著一起起車禍、食物中毒、墜樓、火災(zāi)、溺水、誤傷的事件，就在前幾天，云南昭通46名鮮活的生命又被埋葬在泥石流下。我們無法體會(huì)那些人面臨死亡，失去生命那一瞬間腦海里有過什么想法或是經(jīng)歷了什么樣的恐懼，但活著的我們都能感受一個(gè)生命突然從身邊消失的痛苦和無奈。
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。有專家指出，導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們小學(xué)生缺乏安全知識(shí)，自我保護(hù)能力差。因此，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，在面對(duì)意外或危險(xiǎn)時(shí)，能果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置危險(xiǎn)，我們才能快樂、平安、健康地成長。在此，我向全體師生向大家發(fā)出以下號(hào)召：
一、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，不爭吵，不打架斗毆。
二、上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從老師的要求，不擅自行動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，如有身體不適要提醒老師。
三、在課間不做劇烈的活動(dòng)，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球，避免發(fā)生各種傷害事故。
四、過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車、摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐超載車輛。
五、不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不接受陌生人接送與來訪，不同社會(huì)閑雜人員交往，遇到
形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
七、上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，既要敢于見義勇為又要量力而行，最好及時(shí)撥打110或大聲呼救。
同學(xué)們，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自護(hù)互救，讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!《關(guān)愛自己，讓生命之花開得更加燦爛》演講稿
高疃中心小學(xué) 三年級(jí) 王焱
各位老師、同學(xué)們： 大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛自己，讓生命之花開得更加燦爛》。
你知道這樣一些故事嗎？ 12歲的北京女孩金易，她聽信了一名中年婦女的話：“我們阜陽可好玩了，跟阿姨去阜陽玩吧?！本瓦@樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣當(dāng)了7年的童養(yǎng)媳？還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見一個(gè)手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個(gè)人問她：“你有學(xué)生證嗎？跟我上趟派出所。”馬雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識(shí)太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達(dá)的國家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對(duì)壞人怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們在維護(hù)未成年人權(quán)益時(shí)，更多的是關(guān)注社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，而忽視了未成年人的自我保護(hù)。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強(qiáng)了自護(hù)意識(shí)和能力，其他幾種保護(hù)才更具實(shí)效。
那么孩子們怎樣做才能“自我保護(hù)”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防患于未然；如果真的遇到了危險(xiǎn)情況，應(yīng)采取什么措施來“自救”，為此，中國人民公安大學(xué)的王大偉教授，是這樣說的：兒童一定要堅(jiān)守“不和陌生人說話”的原則。中國的許多孩子都曾被教導(dǎo)“別人跟你說話，你不回答就很不禮貌”，其實(shí)恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機(jī)。
生活中充滿著危險(xiǎn)，我們必須時(shí)刻保持警惕：
1、課間活動(dòng)切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。
2、在校園內(nèi)行走時(shí)，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。過馬路時(shí)注意來往行人車輛，遵守交通規(guī)則，不搶道，寧等三分、不搶一秒。
3、攜帶勞動(dòng)工具或用具，應(yīng)注意誤傷他人。
4、不拿石塊、硬棍丟人，不小心摔、砸、碰傷流血時(shí)應(yīng)迅速報(bào)告，及時(shí)到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理。
5、離校沒有家長接著的要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當(dāng)受騙。
6、當(dāng)路遇他人索要錢財(cái)，要留心壞人的特征，盡量拖延時(shí)間，巧設(shè)計(jì)謀，瞅空溜走報(bào)告老師或家長，也可向路人呼救?？吹酵瑢W(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。
7、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。
8、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物。平時(shí)不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。
9、沒有家長帶領(lǐng)，不能擅自游泳。
10、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。同學(xué)們，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，關(guān)愛自己，學(xué)會(huì)自護(hù)互救，讓生命之花開得更加燦爛!篇三：學(xué)生自我保護(hù)演講稿
小學(xué)生自救自護(hù)教育講稿
各位老師、同學(xué)們：
大家好!當(dāng)我們打開電視，翻開報(bào)紙，每天都能看到車禍、食物中毒、墜樓、火災(zāi)、溺水、誤傷??等報(bào)道，一件件、一莊莊都讓人觸目驚心。我們無法體會(huì)那些人面臨死亡，失去生命那一瞬間腦海里有過什么想法或是經(jīng)歷了什么樣的恐懼，但活著的我們都能感受一個(gè)生命突然從身邊消失的痛苦和無奈。
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生。有專家指出，導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們小學(xué)生缺乏安全知識(shí)，自我保護(hù)能力差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達(dá)的國家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對(duì)壞人怎么辦？發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們在維護(hù)未成年人權(quán)益時(shí)，更多的是關(guān)注社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，而忽視了未成年人的自我保護(hù)。那么孩子們怎樣做才能“自我保護(hù)”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防患于未然？如果真的遇到了危險(xiǎn)情況，應(yīng)采取什么措施來“自救”，因此，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，在面對(duì)意外或危險(xiǎn)時(shí)，能果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置危險(xiǎn)，我們才能快樂、平安、健康地成長。生活中充滿著危險(xiǎn)，我們必須時(shí)刻保持警惕：
1、課間活動(dòng)切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。
2、在校園內(nèi)行走時(shí)，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。過馬路時(shí)注意來往行人車輛，遵守交通規(guī)則，不搶道，寧等三分、不搶一秒。
3、攜帶勞動(dòng)工具或用具，應(yīng)注意誤傷他人。
4、不拿石塊、硬棍丟人，不小心摔、砸、碰傷流血時(shí)應(yīng)迅速報(bào)告，及時(shí)到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理。
5、離校沒有家長接著的要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當(dāng)受騙。
6、當(dāng)路遇他人索要錢財(cái)，要留心壞人的特征，盡量拖延時(shí)間，巧設(shè)計(jì)謀，瞅空溜走報(bào)告老師或家長，也可向路人呼救。看到同學(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。
7、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。
8、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物。平時(shí)不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。
9、沒有家長帶領(lǐng)，不能擅自游泳。
10、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。同學(xué)們，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，關(guān)愛自己，學(xué)會(huì)自護(hù)互救，讓生命之花開得更加燦爛!與兒街明德小學(xué) 2013年11月6日篇四：青少年自我保護(hù)知識(shí)講座
青少年自我保護(hù)知識(shí)講座
青少年自我保護(hù)知識(shí)講座
一、引言
（一）人最寶貴的東西是生命，生命只有一次。理解方式：提問、演示。⒈提問：我們周圍的事物，什么只有一次？ ⒉演示：撕一張紙的過程。告訴同學(xué)們生命有時(shí)比紙還脆弱。
（二）大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。理解方式：提問、猜謎 ⒈提問：我們周圍有哪些東西威脅我們的生命安全？ ① 犯罪②車禍③大火④地震⑤洪水⑥煤氣中毒等等 ⒉猜謎：最大的災(zāi)難是什么？無知。
二、自我保護(hù)常識(shí)（板書）
（一）家庭生活安全（板書）1、飲水莫過量，謹(jǐn)防把身傷（板書）小故事： 1982 年 10 月，倫敦有一個(gè) 40 歲的家庭主婦，不慎喝了一些暫存杯中的漂白劑。她立即打電話給醫(yī)院。值班醫(yī)生告訴她喝點(diǎn)水可以減弱毒性。她當(dāng)下捧著一個(gè)塑料桶拼命地喝起來，竟喝過了頭，終于不支倒地，稍后死亡。經(jīng)驗(yàn)尸，驗(yàn)尸報(bào)告上寫道：“她喝了好幾升水，回到受不了時(shí)還要喝下去?！?顯然，這名婦女的死因并非是喝了一點(diǎn)漂白劑，而是飲水過量?？茖W(xué)解釋：水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，人體重的 80 ％是水，體內(nèi)的一切物質(zhì)的代謝活動(dòng)，幾乎都是在水的參與下完成的。比如說，食物消化需要水，營養(yǎng)需溶于水才能被細(xì)胞吸收，營養(yǎng)需溶于水才能隨血循環(huán)運(yùn)送，代謝產(chǎn)物（如尿素）需溶于水才能被排出體外?？梢哉f，沒有水就沒生命活動(dòng)。因此，人每天都要喝一定量的水，才能維持體內(nèi)水的平衡。為什么喝多了反而傷身呢？喝多了水，會(huì)增加血液循環(huán)特別是心臟的負(fù)擔(dān)，也會(huì)增加腎臟的負(fù)擔(dān)。更重要的是，一次飲入大量的水，會(huì)引起體內(nèi)堿的失衡，進(jìn)而使代謝失調(diào)。上述家庭主婦的死，可能就是這個(gè)原因。人每天要喝多少水才算合運(yùn)呢？根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，成人每天要喝 1500 毫升-xx 毫升水（相當(dāng)于 6 個(gè)-8 個(gè)口杯，或 6 瓶-8 瓶汽水量），兒童為 500 毫升-1000 毫升。如果一次飲水量過多，超過 1 天的量，就會(huì)傷害身體。因此，口喝時(shí)，千萬不可一次“喝個(gè)夠”，要少喝、多喝幾次才好。常識(shí)：如果遇到需要大量飲水的情況，請(qǐng)你注意： 1 ． 每次少喝，每天可以增加次數(shù)。2 ． 慢慢喝，不要喝得太急。3 ． 用吸管喝?？谠E：（板書）人的生命難離水 超量飲水人變鬼 成人每天限 4 斤 兒童過量也會(huì)毀 2、燙傷有輕重，處置各不同（板書）小故事：甜甜是個(gè)很懂事由孩子，每天放學(xué)總要幫爸爸媽媽做些家務(wù)。這天，爸爸
做飯，甜甜幫著打下手，一會(huì)兒拿碗拿筷，一會(huì)又端菜端飯。一碗香噴噴的湯做好了，甜甜雙手端著湯，從廚房往外走。沒想到腳下一滑，一個(gè)趔趄，滾燙的湯撒在手上，疼得她直跺腳，眼淚都出來了。爸爸一把將甜甜拉到水池間，打開水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到甜甜的手上。等她覺得不疼了，爸爸又找來一件干凈的軟軟的衣服蓋在了她的手上，父女倆急忙去了醫(yī)院。常識(shí)：生活中，被油、水、蒸汽燙傷的事時(shí)有發(fā)生。如遇到此類事情，你可以這樣做： 1.判斷燙傷情況，如：受傷面積大小，傷處是否疼痛，傷處的顏色。2.在傷口未發(fā)現(xiàn)紅腫之前脫下手表等物。3.傷處疼痛的是輕度燙傷，用流動(dòng)水緩慢沖洗 10 分鐘左右，不必包扎。4.傷處皮膚呈深紅色，且感覺不太疼，多是重度燙傷，此時(shí)不要自行采取任何措施，敷上干凈的布去醫(yī)院急診。5.如大面積燙傷，需趁傷處沒腫之前迅速脫去鞋和衣服 , 脫去不方便 , 可剪開。6.若傷處有破損，不能用棉花或帶毛的布包扎?？谠E：（板書）輕微燙傷別驚慌 冷水浸淋最便當(dāng) 重傷千萬莫沾水 速送醫(yī)院求良方
（二）校園內(nèi)外安全（板書）1、運(yùn)動(dòng)在操場，防止受挫傷（板書）小故事：班級(jí)足球聯(lián)賽進(jìn)入決賽了，可是中鋒小強(qiáng)卻上不了場，真急壞了“雛鷹隊(duì)”的全體隊(duì)員。小強(qiáng)這個(gè)主力隊(duì)員的膝蓋處挫傷已經(jīng)一周了，一走動(dòng)傷口就流血，打上繃帶腿又不能彎，怎么能奔跑搶球呢？現(xiàn)在普通學(xué)校里的操場大都是瀝青或水泥鋪成，很少草地的。這種場地又硬又滑，一年四季都容易使學(xué)生摔跤。同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)衣服穿得很少，短褲、短裙、短袖衫，裸露部分很多，一旦挫傷，往往是在關(guān)節(jié)部位，又會(huì)相當(dāng)厲害，很不易愈合，尤真是漆部。除了摔傷，其它意外事故也是常見的。常識(shí)：在操場上運(yùn)動(dòng)如何自護(hù)呢？ 1 ． 準(zhǔn)備：換膠底鞋，防滑并且增加彈性。女生摘掉發(fā)卡等飾物，衣兜不裝東西。全身準(zhǔn)備活動(dòng)，以防肌肉拉傷、扭傷。2 ． 服從：在教師指導(dǎo)下再做器械運(yùn)動(dòng)。投擲運(yùn)動(dòng)要聽口令。閃開跑道以免沖撞。3 ． 嚴(yán)肅：墊上運(yùn)動(dòng)若嘻嘻哈哈，容易扭傷頸部，會(huì)傷害脊柱或大腦。4 ． 處理：一旦受傷，不要著急，亂搬亂揉會(huì)加重傷勢。要請(qǐng)校醫(yī)來處理傷口。傷情徹底養(yǎng)好再運(yùn)動(dòng)。口訣：（板書）操場運(yùn)動(dòng)多快活 挫傷之后難愈合 科學(xué)鍛煉有要求 不傷筋骨受益多 2、面對(duì)小霸王，不卑又不亢（板書）校園是我們健康成長和努力學(xué)習(xí)的美好樂園。為什么校園里會(huì)發(fā)生暴力事件？這必定是有原因的。認(rèn)真調(diào)查分析一下，有以下幾種情況：有的學(xué)生在家里是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象；有的家長脾氣暴 躁，并經(jīng)常在酗酒后打罵孩子；有的父母離異，從小失寵家庭溫暖。另外，隨著年齡的增長，有些孩子結(jié)成“團(tuán)伙”，名為講“義氣”，實(shí)際專門欺負(fù)弱小或是他們看不順眼的同學(xué)。由此可見，校園暴力多與某些學(xué)生的生活環(huán)境和所形成的不健康心理相聯(lián)系，由于對(duì)家長、老師、同學(xué)不滿，以盲目反抗情緒和攻擊的態(tài)度對(duì)待別人；也有的孩子從小缺乏與同齡人的正常交往，不會(huì)與人和睦相處，養(yǎng)成了隨便打人罵人的壞習(xí)慣。常識(shí)：面對(duì)校園小霸王，你可以試試下列方法： l ．盡量不與小霸王們發(fā)生正面沖突，惹不起可以先躲開。2 ．如果對(duì)方過于強(qiáng)大，可以先把錢物給他們，然后報(bào)告老師、家長。4 ．在劫持者經(jīng)常出沒的地帶，可以請(qǐng)警察出面干預(yù)。5 同學(xué)們上、下學(xué)時(shí)最好結(jié)伴一起走?？谠E：（板書）校園暴力可以
防 方法掌握要適當(dāng) 求助師長來幫助 結(jié)伴走路有保障
（三）遇險(xiǎn)與自救（板書）1、腳葳怎么辦，亂揉是蠻干（板書）小故事：初一（l）班的同學(xué)正在景山公園舉行班會(huì)----模擬軍事活動(dòng)。同學(xué)們滿山遍野地跑，人人都要爭當(dāng)勇士。朱文彬發(fā)現(xiàn)樹后有一“敵萬密探”，想一把把他擒獲，沒想到，腳下石塊一硌，只聽“哎喲”一聲，朱文彬跌坐在山路上——他的腳葳了。同學(xué)們立即從四面八方圍過來，有的同學(xué)趕緊幫他脫下了鞋子、襪子，有的飛快跑到冷飲部，買來了冰鎮(zhèn)的礦泉水，用冷水浸濕毛巾、擰干給他冷敷止痛，有的幫他擦去額頭上的汗，安慰他不要著急。休息片刻之后，大個(gè)子同學(xué)背著他，周圍有眾多同學(xué)護(hù)衛(wèi)著，下山去了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)院診斷，他的踝骨沒有骨折，只是韌帶撕裂。大夫給他開了兩周的免體育的假條。常識(shí)：如果腳崴了，可以采取以下措施： l ．用冷水浸濕并擰干的毛巾冷敷，或是在塑料袋里放入砸的冰塊放在傷處。要在受傷后 30 分鐘內(nèi)進(jìn)行，至少要冷敷 20 鐘-30 分鐘。2 ．不可盲目扭動(dòng)、按摩。3 ．足踝扭傷不會(huì)很快痊愈，不可急于過早活動(dòng)?？谠E：（板書）足踝扭傷很常見 腫脹疼痛行走難 冷水冰塊來止痛 自行按摩是蠻干 2、游泳抽筋了，腳尖快上翹（板書）小故事：暑假里，曉瑩與同學(xué)趙蘭去游泳。到了游泳池，曉瑩換上泳裝，草草沖了下便跳進(jìn)了泳池。趙蘭則沖淋浴，做操，活動(dòng)身體。等到曉瑩游完 50 米，她才下水。在游第 2 個(gè) 50 米時(shí)，曉瑩感到不對(duì)勁了，她的小腿越來越沉得，抽開筋了。最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她側(cè)身抓住池壁，被趙蘭扶上了岸。經(jīng)
醫(yī)務(wù)室醫(yī)生做了按摩，才恢復(fù)正常。常識(shí)：夏天游泳時(shí)，應(yīng)記住以下幾點(diǎn)： 1 ．天熱時(shí)，先喝點(diǎn)冷飲，降低一下體溫，汗落一下再下水。2 ．下水前一定要充分活動(dòng)一下身體，如能做一套體操更好。3 ． 水中不可持續(xù)地拼速度，要一會(huì)兒慢一會(huì)兒快地變換泳姿。4 ．如果出現(xiàn)抽筋的現(xiàn)象，要把腳尖盡量上翹，緩解后，游岸邊休息。口訣：（板書）游泳抽筋皆因涼 一旦抽筋別著慌 翹腳蹬地求緩解 吸取教訓(xùn)莫逞強(qiáng) 3、不慎落水里，智勇求生機(jī)（板書）小故事：一位四年級(jí)的同學(xué)，不慎掉進(jìn)了河里，河不深，但水流很急。他嚇壞了，被水沖著，順流而下。流經(jīng)一個(gè)大河灘，本來他可以趁機(jī)站起來，因?yàn)樗挥行⊥饶敲匆稽c(diǎn)深，但他沒有抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。經(jīng)過的大石塊、樹樁，他都沒能利用。結(jié)果，他被沖進(jìn)了一個(gè)大水庫，淹死了。常識(shí)：如果不慎落水 , 你可以采取以下措施： 1.憋氣 : 要憋住氣 , 用手捏著鼻子 , 避免嗆水。2.輕裝 : 及時(shí)甩掉鞋子 , 扔掉口袋里的重物。3.站起：當(dāng)漂到水淺的地方，要及時(shí)站起，不可坐失良機(jī)。4.漂游：順著水流，邊漂邊游，不要徑直游向?qū)Π?，方向稍偏?.呼救：不會(huì)游泳，要邊拍水邊呼救。5 ． 放松：如有人相救，自己要盡量放松，不可緊緊抑住拯救者?？谠E：（板書）掉進(jìn)水中莫慌亂 狂喊力氣會(huì)耗盡 順?biāo)鲗r(shí)機(jī) 冷靜觀察好脫險(xiǎn)
（四）野外旅行安全（板書）1、林中迷了路，登高覓人處（板書）小故事：趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時(shí)間，當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬不要驚慌，一定要冷靜?！毕氲竭@，小說做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時(shí)踩出的腳印，接著根據(jù)萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時(shí)的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了，他成功了！常識(shí)：如果在林中迷了路，可以這樣做： 1.回憶：立即停下，回憶走過的道路，盡快確定方向。2.觀察：看看四周的野草，剛走過的路，草會(huì)被踩倒且方向前；找到方向就有可能找到來時(shí)的路。3.到高處去：爬上最近的高大山脊。一可以確定自己的位置，二可以發(fā)現(xiàn)人活動(dòng)的跡象。6 ．尋找水流：在林區(qū)，道路和居民點(diǎn)常常臨水而建，沿著水流的方向，就有可能找到人家，也容易走出山區(qū)?？谠E：（板書）林中迷路需鎮(zhèn)靜 登高尋人看究竟 沿著山川尋路走 伏草蛛絲指你行 2、暴曬易中暑，通風(fēng)保安寧（板書）小故事： 7 月上旬，學(xué)校期末考試結(jié)束后，老師組織全班同學(xué)去爬山。小華和幾個(gè)身體較好的同學(xué)走在隊(duì)伍最前列，老師走在隊(duì)伍最后，準(zhǔn)備收容掉隊(duì)的學(xué)生。小華爬到半山腰時(shí)已經(jīng)口干舌燥了，這時(shí)才想起來，自己忘了帶水。小華想，已經(jīng)爬了一半了，頂峰就有賣礦泉水的了。他一咬牙，又繼續(xù)往上爬去，爬著爬 ? 著，就覺得頭昏耳鳴，胸悶惡心，四肢無力，兩眼發(fā)黑。突然，他昏倒在爬山的石板路上?！靶∪A昏倒了！”同學(xué)們大聲呼喊。跟在隊(duì)伍最的老師聽到呼喊聲，疾步跑上來，只見小華緊閉雙目，面色蒼白，摸摸額頭，干熱無汗。老師斷定小華是中暑了，就立即與同學(xué)一起把他抬到路邊的樹蔭下。老師一手緊指小華的人中穴，一手緊掐其合谷穴（拇指、食指三角約 2 公分），還讓學(xué)生用扇子、草帽給小華扇風(fēng)。不 ? 一會(huì)兒，小華就緩過來了。老師給小華喝了一瓶十滴水和一瓶礦泉水。小華在樹蔭下又休息了 20 多分鐘，就沒什么事了。常識(shí)：如果遇到中暑的情況，可以這樣做： 1 把患者抬到陰涼通風(fēng)處，如有可能，用冷水擦頭，擦身。2 ． 可掐其人中穴和合谷穴。3 ． 患者蘇醒后，可服仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥物，并補(bǔ)充水分。口訣：（板書）烈日暴曬易中暑 通風(fēng)降溫病魔除 生命之水貴幾分 安全旅游要常
備
（五）社會(huì)生活安全（板書）1、網(wǎng)上風(fēng)光美，超時(shí)身體毀（板書）小故事： 16 歲的小明從 8 歲起就開始獨(dú)立上機(jī)操作，可謂計(jì)算機(jī)高 手?，F(xiàn)在網(wǎng)上的功夫很不錯(cuò)。他可以直接從網(wǎng)上讀《泰晤士報(bào)》，還可以讀美國政府從白宮發(fā)布的條文、法令，還有他們對(duì)中國任何事請(qǐng)的評(píng)價(jià)。最近他又在網(wǎng)絡(luò)上擔(dān)任了一個(gè)音樂沙龍的領(lǐng)導(dǎo)人。在課后，同學(xué)們可以從他那獲得很多非投刊、非廣播的信息。他每天可以從網(wǎng)上獲得 3 萬字-6 萬字的信息，而且很快就能看完。小明網(wǎng)上的學(xué)問確實(shí)讓好等同學(xué)羨慕不已。原來，小明的父親也是個(gè)電腦迷，而小明本人又常常以“網(wǎng)蟲”自居，父子倆挑燈夜戰(zhàn)的事時(shí)有發(fā)生。母親經(jīng)常下通牒，可每次小明都拿出自己的成績做擋箭牌。在班里，小明的成績真是數(shù)一數(shù)二，無可挑剔，加上父系的慫恿，小明在網(wǎng)上消磨的時(shí)光篇五：女中學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)專題教育 女中學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)專題教育
柞水縣下梁中學(xué)
下中全體女中學(xué)生朋友們：
今天的全體女生會(huì)議，是在張校長為首的全體班子成員的反復(fù)提議下，在學(xué)校政教處、心理咨詢室的緊密配合下召開的，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)女生的高度重視，是對(duì)女生的格外呵護(hù)，不存在對(duì)女生的歧視。
我今天演講的主題是：女中學(xué)生常見的安全事故，及我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)這些容易引發(fā)的安全事故。希望能增加各位同學(xué)的安全知識(shí)，提高大家的自我保護(hù)意識(shí)。我講話之前，首先要解決兩個(gè)命題（也就是樹立兩個(gè)觀點(diǎn)）：第一個(gè)命題就是“女性不是弱者”，第二個(gè)命題就是“女性更容易受到傷害”，只有解決好這兩個(gè)命題成立，下面才能講下去。
首先解決第一個(gè)命題：女性不是弱者。上帝創(chuàng)造了人類，把人分為男人和女人，賦予男人和女人不同的角色定位，在從猿到人的歷史長河中，男人和女人同樣重要，從來沒有男為多半，女為少半，也從來沒有女為多半，男為少半，兩半同中有異，異而相吸，誰也離不得誰。有一句經(jīng)典的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)試題：“男人沒有了女人就活不成”，可以有兩種斷法，說明男女同樣重要。
女性相較于男性，智力相同、相等或相當(dāng)。以前認(rèn)為女性智力低于男性，但現(xiàn)在已不存在爭議，那就是，男女智力水平是完全一樣的。近六年各省市高考狀元，女性占到近68%，我們學(xué)校的兩個(gè)中考狀元，都是女生，為什么會(huì)這樣呢？在智力相當(dāng)?shù)那闆r下，女孩的心理特點(diǎn)更適合在考試中發(fā)揮出來。男孩的性格特點(diǎn)比較豪放，比較粗心；女孩相對(duì)心細(xì)和認(rèn)真。大型考試如高考中考更容易把女孩細(xì)心的優(yōu)勢反映出來。但男生女生智力的側(cè)重點(diǎn)不同，那就是，男性理性認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)，女性感性認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)，男性抽象思維能力強(qiáng)，女性形象思維能力強(qiáng)。
除了智力外，女性的比較優(yōu)勢表現(xiàn)在：細(xì)膩、手巧、善良、純真、有責(zé)任心、遵規(guī)守紀(jì)（監(jiān)獄里，80%以上是男性，因?yàn)槟行匀菀走`法亂紀(jì)）、富于幻想、感性認(rèn)識(shí)豐富而正確度高；有耐力、長壽。我的意思是說，我們女中學(xué)生要自信，相信女生不是弱者，相反，我們要做生活的強(qiáng)者，我們要熱情地對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待自己，為自己而活著。自己活得美好，就是對(duì)父母最大的感恩，自己活得美好，就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，自己活得美好，世界將會(huì)因我們而精彩。第二個(gè)命題：女性更容易受到傷害?！芭愿菀资艿絺Α保饕求w力上不如男性，生理特點(diǎn)上容易受到性侵犯。女性為什么體力上總體不如男性？這是人類漫長的進(jìn)化過程中科學(xué)分工的結(jié)果。人類進(jìn)化或者說物種的進(jìn)化要解決兩大難題：一是生存，二是繁衍。生存就是要解決物質(zhì)短缺問題，這一責(zé)任歷史性地落在了男子身上。“男”怎么寫？就是在“田”里做事出“力”的人，在野外打獵的人，在水里捕魚的人，在山上砍材的人，在草原放牧的人，在戶外守護(hù)氏族安全、抵御外族侵略的人??所有這一些都要具有足夠的體力，所以男人就進(jìn)化成力量型的人。由于他們時(shí)刻在為生存而獻(xiàn)身，承擔(dān)了太多的社會(huì)責(zé)任，所以人類在進(jìn)化的過程中，男人因意外而早死的比例遠(yuǎn)勝于女性。美國911事件，死了近3000人，87%是男性；朝鮮到1953年戰(zhàn)爭結(jié)束后，男女比例是1：5，蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭后，比例是1：3.5。而女性的主要任務(wù)是繁衍后代，保持物種的延續(xù)，所以女性的身體特征都是在為哺育后代做準(zhǔn)備的。人類的男女分工是一種非?？茖W(xué)的分工。為什么說是最科學(xué)的分工呢？第一，男性女性都很贊成這種分工，每個(gè)男生都希望自己生得虎背熊腰，強(qiáng)壯有力，并且努力鍛煉，希望自己成為這樣的人；但我相信我們女孩子不希望自己長得像男人那樣五大三粗，虎背熊腰，強(qiáng)壯有力。相反，女性都希望自己苗條，勻稱，白晰，漂亮，寧可沒有男人的力量。第二，人類的男女分工是所有物種中最成功的分工，這種分工使人類成為地球的主人，使人類成為最優(yōu)秀的物種。所以是最成功的。不像動(dòng)物界其它物種的分工，有點(diǎn)不公平。比如象雌豹子、雌老虎等，它既要照顧幼子，又要打獵。這是不公平的，只有人類是分工協(xié)作的，是公平的。所以，人類在進(jìn)化的過程中，男女是沒有強(qiáng)弱之分的，他們只是分工不同。但男性的體力勝過女性，這是事實(shí)。若
發(fā)生搶劫、搶奪和性侵犯，女性更容易被作為獵物，從這個(gè)角度來說，女性更容易受到傷害。
這就是我講之前的兩個(gè)命題：女性不是弱者，但女性更容易受到傷害。下面我講兩個(gè)問題：
1、女中學(xué)生常見的安全事故及原因分析；
2、怎樣應(yīng)對(duì)這些安全事故？
一、女中學(xué)生最常見的女生安全事故有哪些？
第一是被騙、上當(dāng)：
1、被網(wǎng)絡(luò)騙，上網(wǎng)友的當(dāng)。
互聯(lián)網(wǎng)，也叫因特網(wǎng)，以其迅速快捷、超大容量、豐富多彩的特點(diǎn)，受到越來越多的人的青睞，正在改變著人們的生活方式，生產(chǎn)方式、交往方式和學(xué)習(xí)方式。但網(wǎng)絡(luò)又是個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)的地方，網(wǎng)絡(luò)上的犯罪和因網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的犯罪是現(xiàn)在上升幅度最大的一種犯罪趨勢。所以，樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，是對(duì)中學(xué)生（包括女中學(xué)生）進(jìn)行安全教育的重要內(nèi)容。是擺在眼前的大事。
案例1：一武漢女中學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)與一男子相戀，男子提出來要與之見面。女生拿了父母的錢，乘長途車5個(gè)小時(shí)，在一小縣城與男子見面。結(jié)果發(fā)現(xiàn)其30出頭，滿臉殺氣，此時(shí)她已無退路，最后男子將女生殺害。父母從其網(wǎng)上聊天記錄才發(fā)現(xiàn)的，網(wǎng)戀給家庭帶來無盡的痛苦，也毀掉女中學(xué)生的一生。
案例2：一女生在網(wǎng)上與某大學(xué)的男生相遇，相戀，在了解其大學(xué)情況后只身跑到男生宿舍，這時(shí)男大學(xué)生說：“我們在網(wǎng)上聊聊，你卻當(dāng)真。”于是勸女生回家，女生很執(zhí)著，拒絕，男大學(xué)生最后只好報(bào)警，警察將女生押送回家，鬧得學(xué)校、街坊鄰里無不當(dāng)笑柄。
國家相關(guān)法律法規(guī)對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)行為有什么規(guī)定？：《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》中規(guī)定：未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，但在監(jiān)護(hù)人的陪同下可以進(jìn)入；學(xué)生在家里可以上網(wǎng)；成年人（18 歲）進(jìn)入網(wǎng)吧必須登記身份證號(hào)碼；網(wǎng)吧的營業(yè)時(shí)間是8：00至24點(diǎn)；玩游戲的時(shí)間不能超過3個(gè)小時(shí)。
上網(wǎng)時(shí)，提醒大家：要有自制力，鑒別力。
——凡是發(fā)布不良信息的網(wǎng)站，青少年都不應(yīng)該瀏覽； ——要保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼；
——不要將姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或電話號(hào)碼、照片等，提供到聊天室或公共討論
區(qū)等；
——對(duì)暗示、挑釁、威脅等不良信息不予理會(huì)；
——有人以贈(zèng)送錢物等為理由，提出赴約或登門拜訪時(shí)，應(yīng)高度警惕； ——不可輕易與網(wǎng)友約會(huì)，特別是我們女同學(xué)。如果你認(rèn)為約會(huì)很有必要，請(qǐng)征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并由他們陪同，地點(diǎn)應(yīng)選在公共場所。我相信很多同學(xué)聽說過有人去會(huì)網(wǎng)友而被騙財(cái)騙色甚至被殺這樣的事例的。
——不要沉迷于游戲，它會(huì)吞噬你的精神，將你引誘到邊緣地帶和犯罪地帶。網(wǎng)絡(luò)最大的負(fù)作用就是：游戲會(huì)使人沉迷；黃色信息會(huì)使人墮落。
2、被拐騙、被假好人騙。
中學(xué)生由于知識(shí)水平不高，認(rèn)知能力識(shí)別能力不高，對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)沒有理性的認(rèn)識(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足等原因，容易被騙。我國有很多少女被拐騙、被拐賣的違法案件發(fā)生。大學(xué)生也有被拐賣的。請(qǐng)同學(xué)們提高警惕，保護(hù)好自己。至于怎樣保護(hù)，我后面要講到。
3、被引誘吸毒甚至賣淫。
黃、賭、毒是社會(huì)三大公害，毒品之所以叫毒品，一是它染上后極不容易戒除，二是它會(huì)使你傾家蕩產(chǎn)，三是你會(huì)提早命赴黃泉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在青少年吸毒呈漫延趨勢。青少年染上毒癮的途徑主要是被不法分子引誘、肋迫。我們對(duì)毒品的唯一辦法就是不要沾染它。
賣淫就是從事性服務(wù)，她們并不都是自愿的，有些是被引誘，被脅迫的，這里不多講。
第二是被非禮，被強(qiáng)奸
非禮就是不被對(duì)方允許而實(shí)施的猥褻行為，強(qiáng)奸就是使用暴力手段強(qiáng)行性交的行為。被非禮和被強(qiáng)奸是女性受到較多的傷害，中外如此，古今如此。2003年4月28日，湖北某大學(xué)計(jì)算機(jī)系學(xué)生郭某、鐘某伙同桂林某高校學(xué)生王某、曾某四個(gè)大學(xué)生，在一個(gè)深夜以喝酒、兜風(fēng)為由殘忍地將一名少女多次輪奸；某大學(xué)一位女學(xué)生，在校內(nèi)舞會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位本校的男同學(xué)，交往數(shù)次后，該男生給女生過生日，請(qǐng)她吃飯，并勸她喝酒，當(dāng)女生有醉意之后，又將女生領(lǐng)到他的宿舍，在女生不同意但又無力反抗的情況下，將她強(qiáng)奸??女生碰到這種情況可采取以下辦法應(yīng)對(duì)：
一、大聲疾呼，尋求幫助。這會(huì)對(duì)犯罪分子起到威懾作用；
二、注意看清犯罪分子的體貌特征，報(bào)案時(shí)可向警方提供破案線索；
三、立即報(bào)案，以便警方迅速采取措施；
四、告訴父母，同時(shí)自己加強(qiáng)防范，就寢前要注意關(guān)好門窗，夜晚盡量避免單獨(dú)出行，不要輕易相信新結(jié)識(shí)的異性朋友?好在現(xiàn)在社會(huì)比較太平，只要女性稍加注意，一般都可避免。
第三是容易被搶劫和搶奪。
搶劫是用暴力非法獲取他人財(cái)產(chǎn)的行為，搶奪稍輕，一般不使用暴力，合稱“兩搶”，“兩搶一盜”是嚴(yán)重影響社會(huì)治安的行為，每年都會(huì)開展綜合整治的。
人類在進(jìn)化的過程中，形成了男性的體力勝過女性的事實(shí)，如果發(fā)生搶劫和搶奪（主要是男性所為），女性更容易被作為獵物。
怎樣避免被搶收？提高意識(shí)是最關(guān)健的。不走夜路，不露財(cái)，不露富，結(jié)伴而行等。就可有效避免。
第四是故意傷害，女生的故意傷害有兩種，一是女生傷害女生，二是女生借男生之手傷害別人。這樣的事例現(xiàn)在有增長的趨勢。女生中也有些同學(xué)想做大姐大。做大姐的看不慣某個(gè)小女生，就會(huì)教訓(xùn)她。
第二篇：保護(hù)自己演講稿
每個(gè)人都只有一次生命，失去生命就不可能再回來了，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的知識(shí)，懂得自我保護(hù)，才會(huì)讓今生不會(huì)突然消失。
小學(xué)生太天真爛漫，缺少一定的自我保護(hù)知識(shí)，有很多兒童被犯罪分子騙走。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，壞買兒童中90%以上是犯罪分子以花言巧語欺騙兒童的。
有一次我在電腦上看見了一則新聞，新聞內(nèi)容是：有一個(gè)兒童放學(xué)了。在回家的道路上感覺有人跟著。那個(gè)孩子想起了老師講過的自我保護(hù)知識(shí)，他越走越快，甚至跑了起來，后面的人緊追不舍，后面的人說話了：“孩子，我是你爸爸的朋友，你爸爸讓我來接你?！笨墒且娔莻€(gè)人有些不定的眼神，那個(gè)孩子感覺他不想爸爸的朋友，而像騙子。那個(gè)孩子靈機(jī)一動(dòng)，說：“我爸爸說如果有人來接我我就問他密碼，你說密碼是多少呀?”他絞盡腦汁的說了一句爸爸我愛你。我說不對(duì)，我眼光一掃，看見了老師，立刻跑去找老師，而那個(gè)人也慌張地走了。事后老師贊揚(yáng)我，說我勇敢機(jī)靈。
一樁樁悲劇、一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，就是我們自我保護(hù)意識(shí)太差。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)知識(shí)，與犯罪分子斗智斗勇，來獲取勝利，贏得平安。
第三篇：學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全與我同行演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，今天的主題為“學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全與我同行”。
據(jù)中國青少年研究中心的調(diào)查，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說，全國每天有大約一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。同學(xué)們，生命無比珍貴，每個(gè)人的生命都只有一次。因此我們應(yīng)該牢固樹立百善文明為先，萬事安全最重，文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于防患未然，珍愛生命，警鐘長鳴。下面我提出以下倡議：
1.要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。
2.要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)防器械傷人。
3.要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品，喝水要講衛(wèi)生，注意身體健康。
4.要注意交通安全。在大街上行走時(shí)要遵守交通規(guī)則，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況。橫穿馬路要走人行橫道。
5.要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，不要用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
6.不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)的禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話或110。
老師們、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動(dòng)起來，努力提高安全意識(shí)、增強(qiáng)自我防范能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對(duì)自己負(fù)責(zé)、為他人著想，共同營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境！
此刻，旭日初升，晴空萬里；校園里綠柳拂風(fēng)，百花吐艷，一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。就讓我們在和煦的春風(fēng)里、在國旗下共同祝愿，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，一生平安！
