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        超級(jí)演說(shuō)家愛(ài)情演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2022-12-15 02:43:50

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        第一篇:超級(jí)演說(shuō)家演講稿

        我的兒子今年十二歲上六年級(jí)個(gè)頭不高還挺帥氣,我還有個(gè)小的今年四歲,一看到他們我就覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的男人,有人問(wèn)我如果再也沒(méi)辦法成功你再也不能感召一些團(tuán)隊(duì),你該怎么辦,我想說(shuō)我就想成為我的老父親一樣成為一個(gè)平凡的父親去感召我的孩子,老爸今天來(lái)到這里有一些話想對(duì)你說(shuō)我想給你三個(gè)錦囊:

        第一你在每次上公交車的時(shí)候都要給需要的人讓個(gè)座,人多的時(shí)候你不能去搶要去讓,養(yǎng)成讓的習(xí)慣,等習(xí)慣成為自然的時(shí)候你的骨子里就有了謙讓之心、助人之心,謙讓之心會(huì)讓你變成一個(gè)有魅力有涵養(yǎng)的人,助人之心會(huì)讓你得到更多的快樂(lè)與滿足。

        第二學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)你喜歡的人做你喜歡的事,愛(ài)不是占有不是索取不是欲望,等你長(zhǎng)大了有一天你會(huì)明白你占有的越多你索取的越多你會(huì)越痛苦,當(dāng)你愛(ài)的忘記回報(bào)的時(shí)候,你就懂得什么叫愛(ài)了。

        第三相信人,很多人都在說(shuō)不要相信這個(gè)不要相信那個(gè)不要跟陌生人說(shuō)話,老人跌倒了不要去扶起來(lái),你還記得我們一起逛步行街的時(shí)候你看見(jiàn)一個(gè)小女孩跟你差不多跪在那里乞討,她說(shuō)她爸爸不在了她媽媽得了癌癥,你當(dāng)時(shí)特別心疼她你說(shuō)要給她十塊錢(qián)我說(shuō)可以,當(dāng)你給完之后你立馬回頭跟你老爸說(shuō)老爸她是不是騙子,我如果遇到騙子怎么辦,當(dāng)時(shí)我扶著你的頭微笑著說(shuō)遇到騙子更好啊!那證明她老媽沒(méi)有生病。選擇相信,相信人,相信美好,那么你的身上就有無(wú)限的可能和無(wú)限的正能量,也許人生的道理有成千上萬(wàn)個(gè),但是老爸今天就跟你這三個(gè)錦囊也許它不能讓你變成所謂的功名利成功,但是它一定會(huì)讓你心里感到無(wú)比的喜悅快樂(lè)和滿足。

        今天老爸要來(lái)到這里要跟你講做一個(gè)好人比做一個(gè)成功的人重要得多得多,你要記得做一個(gè)好人比做一個(gè)成功的人要重要多得多得多,你老爸沒(méi)有什么本事,你老爸只希望你做一個(gè)好人,做一個(gè)好人。

        第二篇:超級(jí)演說(shuō)家演講稿

        大家好,我叫董仲蠡,是一名英語(yǔ)培訓(xùn)師。我培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員少說(shuō)應(yīng)該也有15萬(wàn),我曾經(jīng)教過(guò)考研全市第一的學(xué)生,每年聽(tīng)我的課而通過(guò)四六級(jí)的人數(shù),那是不計(jì)其數(shù)。同學(xué)們都很信任我,愛(ài)戴我,叫我小董老師,我自己也特別喜歡這個(gè)稱謂。

        然而作為一名老師,我有的時(shí)候總有一些困惑,我講的大多都是考試類的課程,大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí),考研英語(yǔ)等等。有一次我在講四級(jí)翻譯的時(shí)候,講到林語(yǔ)堂先生如何翻譯賈島的“松下問(wèn)童子,言師采藥去”;講到許淵沖先生如何翻譯李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”;講到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻譯成叫“年歲有加,并非垂老,理想丟棄,方墮暮年”,我不禁手舞足蹈,作為老師的那種自豪感爆棚。然而就在這個(gè)時(shí)候,底下有一個(gè)女生直接質(zhì)問(wèn)我說(shuō),你講這個(gè)東西有什么用啊?能提分嗎?你就是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。我自認(rèn)也算伶牙俐齒,但是在那一刻我竟無(wú)言以對(duì)。

        是啊,她說(shuō)的對(duì),沒(méi)用,不能提分。但是,親愛(ài)的同學(xué)我并沒(méi)有在浪費(fèi)你的時(shí)間,因?yàn)閯倓偰且豢?,我不是在教你怎么考試,我是在做教?作為一名老師,一名教育工作者,我希望我在課堂上,所傳授的不僅僅是實(shí)用的知識(shí),因?yàn)槿绻麊渭冎皇瞧粗R(shí),拼記憶,我們已經(jīng)輸了!

        1997年,由美國(guó)IBM公司所開(kāi)發(fā)出來(lái)的電腦深藍(lán),挑戰(zhàn)世界排名第一的國(guó)際象棋大師卡斯帕羅夫,號(hào)稱為人類尊嚴(yán)而戰(zhàn)的卡斯帕羅夫,以一勝二負(fù)三平的戰(zhàn)績(jī)敗給深藍(lán),當(dāng)時(shí)就有人說(shuō)這國(guó)際象棋太簡(jiǎn)單,看我們的圍棋,博大精深變化無(wú)窮,你讓計(jì)算機(jī)玩?zhèn)€圍棋試試。二十年后的今天,就在今年的上半年,由谷歌所開(kāi)發(fā)出來(lái)的人工智能程序,傳說(shuō)中的阿爾法狗,以4比1的戰(zhàn)績(jī),完勝世界圍棋冠軍李世石九段。這場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)再次以機(jī)勝人敗的結(jié)局告終,那真是啪啪打臉。

        人工智能,聰明過(guò)人;網(wǎng)絡(luò)信息,知識(shí)過(guò)人;電腦反應(yīng),敏捷過(guò)人,我們現(xiàn)在已經(jīng)聽(tīng)到了,有的家長(zhǎng)有這樣的言論,說(shuō)你看現(xiàn)在這個(gè)語(yǔ)文歷史網(wǎng)上信息都有,都能查得到根本就不用背,數(shù)學(xué)物理有人工智能根本也不用算,翻譯軟件越來(lái)越高級(jí),外語(yǔ)也根本不用學(xué)。教育,還有啥用?教育,還有啥用啊!是啊,教育它到底還有啥用?

        網(wǎng)上前段時(shí)間流行過(guò)一個(gè)段子,說(shuō)我們之所以要多讀書(shū)多受教育,就是因?yàn)楫?dāng)看到湖面上有一群鳥(niǎo)飛過(guò)的時(shí)候,我們能吟誦出,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,而不是在那吵吵,我去,全都是鳥(niǎo)!當(dāng)我們?nèi)ジ瓯诼糜悟T著駿馬奔騰之時(shí),心中默念著“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,而不是在那喊,唉呀媽呀都是沙子,快回去吧!當(dāng)然這是一種調(diào)侃,但是不自覺(jué)間,就道出了教育的核心含義,教育不僅僅是傳授給人以知識(shí),更是提高個(gè)人的修為,增強(qiáng)我們對(duì)生命的感受力,從而更好地認(rèn)知自己并且不斷地提升自己,我認(rèn)為這是教育的核心目的,也是指引我們前行的希望的明燈。

        其實(shí)不僅僅是同學(xué)們,就我們老師也是一樣的,因追逐名利而失去了自我,也開(kāi)始變得浮躁。考試前我們押題,我們預(yù)測(cè),考試之后我們又牽強(qiáng)地說(shuō)我們押中了多少個(gè)題,有多少個(gè)同學(xué)因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)之后提高了多少分,營(yíng)造出了一種老師高明,學(xué)生高超,家長(zhǎng)高興的其樂(lè)融融的假象。當(dāng)年,我對(duì)研究考試技巧那也是樂(lè)此不疲,選項(xiàng)怎么選,同學(xué)們記好,三長(zhǎng)一短選一短,三短一長(zhǎng)選一長(zhǎng),齊頭并進(jìn)選2B,參差不齊選4D,對(duì)不對(duì)!同學(xué)們特別地買(mǎi)賬,奉我為什么考神、偶像、人生導(dǎo)師。慢慢的,他們開(kāi)始問(wèn)我一些跟學(xué)習(xí)不直接相關(guān)的內(nèi)容,老師我不太想工作,那個(gè)我看同學(xué)都去考研了,要不我也去考個(gè)研;老師我爸想讓我出國(guó),我媽有點(diǎn)擔(dān)心,我自己也有點(diǎn)害怕,老師你說(shuō)我是出國(guó)還是不出國(guó);老師我本科學(xué)的是經(jīng)濟(jì),碩士學(xué)的是環(huán)境工程,你說(shuō)我畢業(yè)之后應(yīng)該做什么樣的工作……

        老師,我以后應(yīng)該做什么?這種迷茫已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象,我們教了十幾年,學(xué)生學(xué)了十幾年,你們竟然不知道自己要做什么。西方的先賢們?cè)缇吞岢鲞^(guò)哲學(xué)的三大終極問(wèn)題,我從哪來(lái)?我是誰(shuí)?我要去哪?我們之所以不知道我們自己要做什么,就是因?yàn)槲覀儾恢雷约菏钦l(shuí),而這是教育的巨大缺失與悲哀。

        自古強(qiáng)大的民族,都是重視教育的民族,以色列、德國(guó)、日本,這些國(guó)家的教育,是我們?nèi)澜鐚W(xué)習(xí)的典范。以色列小學(xué)就開(kāi)設(shè)宗教課;在德國(guó)中學(xué)生哲學(xué)是必修課;我們?nèi)ト毡驹L問(wèn)的時(shí)候,我們看到日本的大學(xué)生,除了要有繁重的學(xué)業(yè)之外,還要去參加茶道培訓(xùn)、藝術(shù)鑒賞這樣的活動(dòng)。我們同行的一位老師,當(dāng)時(shí)就問(wèn)了一個(gè)特別經(jīng)典的問(wèn)題,這有啥用啊?那個(gè)日本的老師非常的淡然,說(shuō),這些活動(dòng)是教育的重要組成部分,是修心啊!才能更好地讓同學(xué)們了解自己。是啊,不了解自己我們?cè)趺纯赡苤牢覀儗?lái)要做什么,如果個(gè)人都不知道自己要做什么,國(guó)家與民族就更不知道自己要做什么,那怎么會(huì)有在戰(zhàn)火中依然強(qiáng)大的以色列?怎么會(huì)有在二戰(zhàn)的廢墟之上崛起的德國(guó)與日本?

        而我們的國(guó)家我們的民族更是如此啊,我們中國(guó)被稱為文明古國(guó),經(jīng)千年顛沛而魂魄不散,歷萬(wàn)種災(zāi)厄而總能重生,就是因?yàn)槲覀冎匾暯逃?,我們尊師重道。早在我們文化的源起,就已?jīng)將孔子這位偉大的教育家,立為我們這個(gè)文化的精神圖騰。而對(duì)于教育的執(zhí)念,即便在最困苦的歲月,最艱難的日子里,總有人不拋棄,總有人把教育重新拾起、擦拭,奉還于我們的神壇!

        曾經(jīng)我們說(shuō),讀書(shū)無(wú)用,才學(xué)與財(cái)富不成正比,造就了這個(gè)社會(huì)浮躁的狀態(tài),然而什么都可以浮躁,唯獨(dú)教育不可以!教育是什么,教育是社會(huì)良心的底線,是人類靈魂的凈土,是立國(guó)之本,是強(qiáng)國(guó)之基。教育有啥用?教育就是幫助我們個(gè)人認(rèn)知自己,幫助這個(gè)民族認(rèn)知自己,我們才有可能掌握個(gè)人的命運(yùn),并且創(chuàng)造這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。我們作為教育者,作為受教育者,要始終謹(jǐn)記,教育、讀書(shū)的終極目的:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!

        所以下一次,我再講課的時(shí)候,我還會(huì)在課程的規(guī)定時(shí)間之內(nèi),教給同學(xué)們答題的方法和技巧,但是我會(huì)多講五分鐘,我多講五分鐘的林語(yǔ)堂,多講五分鐘的許淵沖,多講五分鐘的王佐良……請(qǐng)別再問(wèn)我,這有啥用?這五分鐘,我不教你考試,請(qǐng)?jiān)试S我做一次教育!謝謝大家!

        第三篇:超級(jí)演說(shuō)家演講稿

        我曾經(jīng)獲得世界四大極地超級(jí)馬拉松總冠軍,我的雙腳曾經(jīng)跑過(guò)北極,曾經(jīng)跑過(guò)南極,甚至于跑過(guò)全世界最大型的溫帶、寒帶跟熱帶型的沙漠,當(dāng)然也闖過(guò)亞馬遜叢林里。曾經(jīng)我在五十度的高溫里頭我跑了一百一十一天,穿越了7500公里撒哈拉沙漠,締造了人類新的紀(jì)錄,在那次的過(guò)程當(dāng)中,我穿壞了十一雙鞋,還有更可怕的是我只洗了四次澡,然后呢,我在最后的三十六個(gè)小時(shí)沒(méi)有合上眼睛,瘋狂地跑向終點(diǎn),只因?yàn)槲蚁胍丶摇?/p>

        在運(yùn)動(dòng)生涯的二十八年里頭,我想我今天帶了兩個(gè)訊息跟各位一起來(lái)分享,第一個(gè)我想要講的是冒險(xiǎn)。冒險(xiǎn)是什么,冒險(xiǎn)不是因?yàn)槲蚁胍獙で蟠碳?lái)去做的一件事情。記得有一年我?guī)е覂晌恍碌幕锇檫M(jìn)入北極冒險(xiǎn),在我們冒險(xiǎn)的規(guī)則里頭,我們都必須要非常的清楚跟嚴(yán)格地去遵守所有的原則,哪怕是一丁點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都可能造成永久性的傷害。

        我舉例來(lái)講,我們吃不完的食物就必須要拿著拉鏈袋把它封起來(lái)之后呢,挖一個(gè)冰洞把它藏下去,隔天再把它拿走,這樣主要是為了防止北極熊因?yàn)槭澄飦?lái)攻擊我們。有一天我的伙伴他沒(méi)有去把這個(gè)食物放在拉鏈袋里頭,他直接放在我們帳篷內(nèi)帳跟外帳之間,睡啊睡的過(guò)程當(dāng)中,我聽(tīng)到我腦袋瓜后面有一步一步的腳步聲,很真實(shí),漸漸地靠近我,后來(lái)我眼睛睜開(kāi)結(jié)果北極熊就把我們帳篷給抓破了,然后就把我們的食物給搶走了。

        我們?nèi)齻€(gè)人簡(jiǎn)直嚇壞了,你要知道北極熊它可能只是輕輕地跟你握個(gè)手你的手可能就不見(jiàn)了,它輕輕拍你的肩膀你的肩膀可能就掉了,所以在那一次的冒險(xiǎn)之后,我發(fā)現(xiàn)冒險(xiǎn)這件事情是留給誰(shuí),是留給有準(zhǔn)備的人。對(duì)我來(lái)講讓我更珍惜我自己的生命。

        第二點(diǎn),我想要講的是極限。很多人認(rèn)為極限遙不可及,極限就是完成你自己的承諾,我覺(jué)得那就是一個(gè)極限,那超越極限呢,就是完成你的承諾加一,我們就可以叫做超越極限。我們舉個(gè)例子,假設(shè)我們今天大家要跑五公里,后來(lái)我們卻多跑了一公尺,其實(shí)你就超越你的極限。還記得有一次我跑在亞馬遜河,它是一個(gè)原始森林,它的樹(shù)枝它的樹(shù)葉都是非常銳利,我每跑的一步,來(lái)回割在我的腳上、割在我的身體上造成非常深的傷口。

        這還不可怕,更可怕的是我還遇到了虎頭蜂的襲擊,我努力地跑,瘋狂地跑,掙扎想要擺脫這個(gè)虎頭蜂群,我看到一只虎頭蜂叮在我的手上,它的毒針來(lái)回不停穿刺在我的手指上,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我的極限我的痛苦已經(jīng)到達(dá)一個(gè)臨界點(diǎn),我想放棄了,可是當(dāng)我問(wèn)我自己的時(shí)候,這句話我總答不出來(lái),因?yàn)槲抑牢曳艞壛宋乙欢〞?huì)很后悔,于是我埋著頭,我咬著牙,繼續(xù)跑下去。

        其實(shí)我們大家都是生活上的探險(xiǎn)者,就像我一樣,今天站在這邊其實(shí)我也在探索著我未知的領(lǐng)域,我的雙腳已經(jīng)跑過(guò)了幾萬(wàn)公里,穿越過(guò)好幾百個(gè)城市,其實(shí)我真的想要跟大家說(shuō)沒(méi)有旅行過(guò),你不知道世界有多大,沒(méi)有冒險(xiǎn)過(guò),你不知道生命有多珍貴。試一下,你怎么知道你的極限在哪里,沒(méi)有做過(guò),你永遠(yuǎn)都不知道。

        第四篇:超級(jí)演說(shuō)家演講稿

        我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)消息,在昆明“城中村”,四年時(shí)間有兩百個(gè)孩子被拐,不到一年的時(shí)間云南農(nóng)婦蔣開(kāi)芝等三十六名罪犯拐賣嬰幼兒二百二十三人,這個(gè)數(shù)據(jù)真的觸目驚心。

        我是一個(gè)丟失孩子的母親,在我尋找兒子的過(guò)程中我?guī)椭^(guò)八十多名走失的孩子,在我?guī)椭倪@些孩子當(dāng)中有一個(gè)陜西男孩叫張鵬,他對(duì)我的傾訴直到現(xiàn)在還清晰的刻在我的腦海里。那一天他媽媽給了他和哥哥兩毛錢(qián)讓他哥哥帶著他去理發(fā),他們走到一個(gè)電影院的門(mén)口,有一個(gè)陌生的叔叔給張鵬吃了一個(gè)蘋(píng)果,后來(lái)他什么都不知道了,等他醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被帶到了山東他養(yǎng)父母家了。剛開(kāi)始他去的時(shí)候,又哭又喊要回家,可是每一次的哭喊都換來(lái)了一頓暴打,他的鄰居勸“他你服個(gè)軟吧”,可是張鵬后來(lái)告訴我“我從來(lái)沒(méi)有向他們求饒過(guò),因?yàn)槲抑浪麄儾皇俏业陌职謰寢專遣皇俏业募?。我長(zhǎng)大了以后我要找回我自己的家?!彼运恳惶焱砩隙家阉^(guò)去家里邊的事情在腦海里邊回憶一次,時(shí)隔兩年,我?guī)е鴱堸i回到了陜西那個(gè)家,我們看到了一個(gè)非常破舊的一個(gè)農(nóng)家小院,而這個(gè)小院和張鵬原來(lái)跟我描述的是一模一樣的,張鵬流淚了,哭的稀里嘩啦的,這才是我的家。

        是,這才是我的家,有親人的地方才是他的家,或許每一個(gè)孩子丟失的經(jīng)歷都不一樣,但是他們回家的心是一樣的,他們會(huì)一路走下去,朝著回家的方向走的那么決絕、那么義無(wú)反顧,因?yàn)樵谒麄冃睦镞呏烙杏H人的地方才會(huì)有家,他們回家的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

        第五篇:超級(jí)演說(shuō)家劉媛媛演講_演講稿

        超級(jí)演說(shuō)家劉媛媛演講_演講稿

        演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日常生活和工作中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的超級(jí)演說(shuō)家劉媛媛演講_演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        超級(jí)演說(shuō)家劉媛媛演講稿之寒門(mén)貴子

        前些日子有一個(gè)在銀行工作了十年的資深的人力資源管理師,他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了一篇帖子,叫做《寒門(mén)再難出貴子》,意思是說(shuō)在當(dāng)下我們這個(gè)社會(huì)里面,寒門(mén)的小孩,他想要出人投死,想要成功,比我們父輩的那一代更難了。

        這個(gè)帖子引起了特別廣泛的討論,你們覺(jué)得這句話有道理嗎?

        先拿我自己說(shuō),我們家就是出身寒門(mén)的。我們家都不算寒門(mén),我們家都沒(méi)有門(mén)。我現(xiàn)在想想我都不知道當(dāng)初,我爸跟我媽,那么普通的一對(duì)農(nóng)村夫婦,他是怎么樣把三個(gè)孩子,我跟我兩個(gè)哥,從農(nóng)村供出來(lái)上大學(xué),上研究生。

        我一直覺(jué)得自己特別幸運(yùn),我爸跟我媽都沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū),我媽連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)上過(guò),她居然覺(jué)得讀書(shū)很重要,她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€(gè)孩子上大學(xué)。我一直也不會(huì)拿自己跟那些比如說(shuō)家庭富裕的和小孩去作比較,說(shuō)我們之間會(huì)有什么不同,或者有什么不平等。但是我們必須要承認(rèn),這個(gè)世界是有一些不平等的。他們有很多優(yōu)越的條件,我們都沒(méi)有,他們有很多的捷徑,我們也沒(méi)有。但是我們不能抱怨,每一個(gè)人的人生都是不盡相同的。有些人出生就含著金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒(méi)有,人生跟人生是沒(méi)有可比性的,我們的人生是怎么樣,完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都在感受感動(dòng),那你的一生就是感動(dòng)的一生;你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì),那你的一生就是斗士的一生。

        英國(guó)有一部紀(jì)錄片,叫做《人生七年》。片中訪問(wèn)了十二個(gè)來(lái)自不同階層的七歲的小孩,每七年再回去重新訪問(wèn)這些小孩。到了影片的最后就發(fā)現(xiàn),富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人,但是里面有一個(gè)叫尼克的貧窮的小孩,他到最后通過(guò)自己的奮斗,變成了一名大學(xué)教授,可見(jiàn)命運(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚(yú)的。而且現(xiàn)實(shí)生活中,寒門(mén)子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)。所以當(dāng)我們?cè)庥鍪〉臅r(shí)候,我們不能把所有的原因都?xì)w結(jié)到出身上去,更不能抱怨自己的父母為什么不如別人的父母。因?yàn)榧揖巢缓貌](méi)有斬?cái)嘁粋€(gè)人他成功的所有的可能。

        當(dāng)我在人生中遇到很大困難的時(shí)候,我就會(huì)在北京的'大街上走一走,看著人來(lái)人往。而那時(shí)候我就想,劉媛媛,你在這個(gè)城市里面,真的是依無(wú)所依,你有的只是你自己,你什么都沒(méi)有,你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬的在這個(gè)社會(huì)上殺出一條路來(lái)。

        這段演講到現(xiàn)在,已經(jīng)是最后一次了,其實(shí)我剛剛在問(wèn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了,我們大部分人都不是出身豪門(mén)的,我們都要靠自己。所以你要相信,命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn),是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事,這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于勇氣,關(guān)于堅(jiān)忍,它不是一個(gè)水到渠成的童話,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個(gè)故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,這個(gè)故事是苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

        超級(jí)演說(shuō)家劉媛媛演講稿之請(qǐng)不以結(jié)婚為目的的戀愛(ài)吧

        據(jù)說(shuō),每個(gè)人都曾經(jīng)暗戀過(guò)別人。你們還記得自己十七八歲的時(shí)候暗戀過(guò)的那個(gè)人嗎?她是那種學(xué)習(xí)很好,長(zhǎng)相清秀的沈佳宜,還是那個(gè)愛(ài)打籃球,特別酷的流川楓,你現(xiàn)在想起來(lái)的時(shí)候在微笑還是在沉默?還是你覺(jué)得你當(dāng)年的求之不得也不過(guò)如此。

        我發(fā)現(xiàn)我們最舍得去愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候恰恰就是暗戀的時(shí)候,我從大二開(kāi)始就暗戀一個(gè)男生,暗戀是一件驚心動(dòng)魄的事情,我每次看到他跟他說(shuō)話的時(shí)候,都跟打仗一樣,努力的表現(xiàn)成談笑風(fēng)生的樣子,我害怕他知道,我害怕他不知道,我更害怕他知道,但他假裝不知道。暗戀也是一件寂寞孤獨(dú)的事情,我覺(jué)得他的名字只有放在我的嘴巴里面才安全。

        你們覺(jué)得男生跟女生之間有純友誼嗎?有,只要一個(gè)打死不說(shuō),另一個(gè)裝傻到底。從頭到尾我都在扮演的角色是他最講義氣的哥們,每次他需要幫助的時(shí)候我第一個(gè)兩肋插刀的沖過(guò)去,他說(shuō)我是最懂他的人,我怎么不懂了?沒(méi)有人比我更了解他,我知道他喜歡那種嬌小玲瓏的女生,我從一個(gè)120多斤的胖子開(kāi)始減肥,甩掉十幾斤的肉,他也常常跟別人夸我說(shuō),我是那種懂事的好姑娘。對(duì)呀,因?yàn)椋硕挛疫€不知道能做什么,我想給他我的一切,但我什么都沒(méi)有,我想為他放棄一切,但我也沒(méi)什么好放棄的。

        你們呢,你們還記得,就是喜歡一個(gè)人喜歡到不行了的那種感覺(jué)嗎?某天你愛(ài)上一個(gè)人突然感覺(jué)好像有了軟肋,又好像是有了鎧甲,可能經(jīng)歷過(guò)幾段傷害,幾段刻骨銘心的愛(ài)情后,他們會(huì)變得更聰明,更理智,更加的有技巧。但是我想問(wèn)你們,你們真的不相信愛(ài)情了嗎?那為什么你看《泰坦尼克號(hào)》,看《北京愛(ài)情故事》,你還會(huì)哭,你真的寧愿變得聰明,變得老練而不沖動(dòng)了嗎?不管你是涉世未深還是早已經(jīng)愛(ài)得傷痕累累了,你在心里面都渴望有一份愛(ài)情,它是真摯的,它是專一的,它是持久的。如果一個(gè)人在愛(ài)情里面,因?yàn)閻?ài)的真,愛(ài)別人愛(ài)得深,他被傷害了,他看起來(lái)很蠢,很可悲嗎?不,那些考慮好了各種條件去結(jié)婚,到結(jié)婚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于愛(ài)的回憶,愛(ài)情好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò),我覺(jué)得那些人才可悲,所以我希望,咱們還可以,再試著跟一個(gè)十七八歲的少女一樣,不以結(jié)婚為目的去愛(ài)一個(gè)人,我在心里面愛(ài)他愛(ài)得聲嘶力竭的,他聽(tīng)不到,我在心里面愛(ài)他愛(ài)得天崩地裂的,他也看不到。但我像一個(gè)孤獨(dú)的女戰(zhàn)神一樣,又狼狽又勇敢的這么愛(ài)著他,等到我死的那一天,我都愿意回想起來(lái)這件事,我都覺(jué)得它可貴,它美好,我都不會(huì)去后悔。

        如果有人現(xiàn)在跟我說(shuō),我愛(ài)你是以結(jié)婚為目的的,或已結(jié)婚為目的的跟你戀愛(ài)著,他太小看我了,他太小看我的愛(ài)情了,因?yàn)閷?duì)于23歲了還不能接地氣的理想主義的姑娘來(lái)說(shuō),一輩子不結(jié)婚是挺可怕的,但更可怕的是有些人一輩子在婚姻里,可是從來(lái)從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)。

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