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第一篇：法律在我身邊演講稿

尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級國貿(mào)1班的孫健雄。今天我演講的主題是“精彩人生路，法律伴我行”。

英國著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”，而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說過“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認(rèn)為，良好的法律是一切的基礎(chǔ)。

我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個人，亦或是這個社會上的每一個人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實現(xiàn)這一愿望的過程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中，我們可以知道法律是實現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。也就是說，我們要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少。不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的約束。甚至認(rèn)為這些秩序的約束限制了我們的自由，如果有一天這些約束能夠消失，或許我們的能力能得到更大的發(fā)揮，人生會更加的精彩。然而，事實真的是我們想象的那樣的嗎？

如果宇宙中沒有秩序的約束，或許就不會有地球的存在。因為缺乏秩序的約束，大小行星就不會各行其道，地球也將會因此失去安全的宇宙環(huán)境，從而隨時可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊。如此一來，我們的地球也就不會存在，更不用說生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會中，就是法律。

有人說，我不觸犯法律，法律就與我無關(guān)。想以此來否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎？很顯然，答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律，但是你不能保證這個社會上的每一個人都能安分守己，尤其是在這個物欲橫流的社會環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”，倘若世界上沒有壞人，或許也就不會有法律的存在。法國著名啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量，一切合法的東西也就不會再有力量”?？梢韵胂?，沒有法律的社會將會是什么模樣。沒有交通安全法規(guī)，交通將會陷入混亂之中，我們出行在外的安全將得不到保證；沒有法律，作奸犯科者將得不到懲戒，那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時便無法維權(quán)。也就是說，沒有法律，社會穩(wěn)定就得不到保障；社會穩(wěn)定得不到保障，我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù)，更不用談走什么精彩人生路了。因此，作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識，增強法制觀念，堅持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律去指引我們的人生方向。

法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護(hù)社會穩(wěn)定；法律是一把保護(hù)傘，遮風(fēng)避雨，保障公民權(quán)益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向?？梢哉f，正是在法律的陪伴下，我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：法律的演講稿

親愛額同志們：

其實在座的各位，每時每刻在考慮很多的事情，尤其是工作方面的事情，我組要談得內(nèi)容肯定也在諸位的思考范圍之列了，但是為了很好的把本次作業(yè)完成，只能先把我組不成熟的點想法分享給大家，希望互幫助共同進(jìn)步。

大家都知道大多的說法都是基于某種前提展開的。我組的這點小想法也不例外。我們的假設(shè)是，我們每個人都掌握了充足的法律等理論知識。問題是?我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中還需要學(xué)習(xí)些什么?

一、先看案例和農(nóng)村社會中存在的現(xiàn)象：

首先是，我們上周看到的江西衛(wèi)視金牌調(diào)解的那個(誰來幫幫我)，我們撇開很多東西，從另一個方面來思考，是不是鄉(xiāng)村的“無法”社會造成的?

第二是，大家都知道我國的農(nóng)村，尤其是偏僻的，比較落后的西北和西南的農(nóng)村，宗教觀念，社會分化，面子觀念等等特別的嚴(yán)重。比如，在村莊修的最好的建筑是廟宇或者是教堂，比如家族修家譜、建祠堂而要游街，然后引起另姓家族的不滿引起的群毆，比如，異姓村子間的群毆，或者家族與家族因為前輩子說不清楚的土地引起的斗毆等等。

例子很多，時間關(guān)系不細(xì)展開。

二、通過分析，在以后工作中我們應(yīng)該：

費孝通說過，“中國鄉(xiāng)土社會??????是個“無法”社會，假如我們把法律限于國家權(quán)力所維護(hù)的原則，但是“無法”并不影響這個社會的秩序，因為鄉(xiāng)土社會是“禮治”的社會。??????而禮卻不需要這有形的權(quán)力機構(gòu)來維護(hù)禮這種規(guī)范?！?/p>

很顯然，在以后的工作中我們只用法律理論跟農(nóng)村當(dāng)事人理論是理論不來的，尤其像我們大都在偏遠(yuǎn)的、落后的、農(nóng)村工作同志來說，我們還要掌握更多的“社會常識”。我組先列舉幾點：

一是，若我們在工作中考察宗教因素，將宗教的代表人物正確引導(dǎo)，讓其樹立對我們工作有利的態(tài)度，可能在很多時候，我們遇到的糾紛就可以利用人們對宗教的認(rèn)同和責(zé)任感來維護(hù)秩序。

二是，面子觀念和熟人社會是我們大家都知道的，假如，我們把“長老統(tǒng)治”遺留下來的老人代表道德權(quán)威和輿論權(quán)威，很靈活的運用這對于我們工作中也是有利的。

三是，中國人是有很大的從眾心理和隨大流的心理，用梁漱溟的話說，“中國人彼此互以對應(yīng)為重，一個人不以自己而存在，乃仿佛互為他人而存在。”這方面我們也可以在很多時候在工作中可以利用。

三、小結(jié)：

中國特色社會主義法律體系已經(jīng)建立了，但是在以血緣、鄉(xiāng)緣、學(xué)緣、業(yè)緣為基礎(chǔ)的人情文化傳統(tǒng)深厚的中國社會中，大多說的單個個體在面對利益采取策略時，往往選擇了潛規(guī)則而不是法律，尤其在農(nóng)村，這是我們所面臨的工作環(huán)境。我們要依法，但也要依情理，讓法律慢慢深入人心，這個過程無疑是很艱難復(fù)雜的，需要過程。

謝謝!

第三篇：法律在我身邊演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家知道法官憑什么來判定誰是誰非嗎？

對，就是法律。你一出生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護(hù)的公民。法律就會賦予你一定的權(quán)利和義務(wù)，自由和約束。權(quán)利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權(quán)、榮譽權(quán)等等，在遇到傷害時，要拿起法律的武器保護(hù)自己的權(quán)利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還必須受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn)，你必須為自己的行為負(fù)責(zé)，千萬不要因為一時的異想天開而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對自己有什么害處，對別人有什么害處，對社會有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。

大家都知道，助人為樂是大力提倡的社會公德，但在幫助別人時也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。CCTV―12的《法律講堂》欄目講過這樣一個故事：有一個叫劉陽的孩子，他很討厭同班同學(xué)沈強，于是，這請他的好友李嚴(yán)幫忙報復(fù)，劉陽先介紹沈強和李嚴(yán)認(rèn)識。李嚴(yán)想了一個計策。有一天，他們?nèi)朔艑W(xué)后沒有直接回家，一直玩到天黑，李嚴(yán)和劉強把沈強騙到?jīng)]有人的地方，搶走了沈強的筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長。最后沈強的家長還是知道了，到派出所報了案。李嚴(yán)和劉強受到了法律的嚴(yán)懲。李嚴(yán)不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅害了自己，也害了他的好朋友。

類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來的東西，就會犯窩藏罪，包庇別人犯罪會犯包庇罪等等。

我們年紀(jì)還小，不懂的東西很多，我們可要好好學(xué)習(xí)呀，千萬不要做個小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就可以了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。

法在我身邊，我們要遵紀(jì)守法。

第四篇：法在我身邊演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是xxx學(xué)校六年級2班的xxx。今天我演講的主題是：法在身邊。

法，象征著公正、統(tǒng)一，是一種規(guī)則、規(guī)范，是公平訴訟的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)。法，保護(hù)善良的人，懲罰觸犯它的人。一個家庭需要法，一所學(xué)校需要法，而我們的社會更需要法。樹立法律意識，有助于我們依法捍衛(wèi)自己的權(quán)利，更好地履行法律義務(wù)。

《中學(xué)生守則》第二條要求我們遵守法律法規(guī)，增強法律意識，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。

我們身邊的法有很多，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是維護(hù)青少年正當(dāng)權(quán)益，約束青少年行為的專門法律?！督煌ü芾矸ㄒ?guī)》要求我們，遵守交通法律，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄；《環(huán)境保護(hù)法》要求我們愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)有益動物和生態(tài)環(huán)境；《治安管理處罰條例》要求我們遵守公共秩序，不妨害公共安全，不侵犯公私財物，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動，不做法律禁止的事……

作為中學(xué)生，我們在日常生活和學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)樹立自尊、自立、自強的意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強自我修養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)、自我完善。我們只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能增強辯別是非和自我保護(hù)的能力。

法很復(fù)雜，也很簡單。在馬路上，紅燈停，綠燈行，否則就會威脅到自身或他人的安全，這就是法；在學(xué)校里，午休期間須保持安靜，自覺學(xué)習(xí)，否則會受到批評和懲罰，這也是法。我們要增強對法律知識的理解，真切地感受它的無處不在。

遵守法律，是對一個人綜合素質(zhì)的考驗，更是他社會責(zé)任感的體現(xiàn)。不遵守法律，會釀成嚴(yán)重后果。最近接連發(fā)生的校車遇險事件，不也是因為多方不把法律放在眼里才釀成慘劇的嗎？因此，為了我們寶貴的生命，請堅決地遵守法律，把法律之光帶到生活的每一個角落！

國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。我們每位中學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好少年。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻(xiàn)力量！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：法在我身邊演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

法律，就像一座逶迤的大山屹立在人們心中;法律，就像蜿蜒的萬里長城，直抵人心。那么，法律在哪呢?其實它就在我們身邊。

“吱……”的一聲劃破了蒼穹，連喧鬧的集市都被驚了。這天，我和媽媽一起趕集，大家都被這刺耳的聲音震痛了耳膜，不過，還是忍不住地向聲源處一探究竟。有人大喊：“出車禍啦，有人受傷啦，快打120?！钡鹊轿液蛬寢屭s到現(xiàn)場時，連肇事者的身影都沒有看到，只看到一個臉色蒼白，十分痛苦的小姑娘，不知道是誰報了警，警察連忙維護(hù)現(xiàn)場，救護(hù)車隨后不久就到了，等到救護(hù)車離開的時候，留下了一地破碎的樹葉，似乎象征著脆弱的生命。“這撞車的人太可惡了，撞了人不敢負(fù)責(zé)任，還逃。”一位大嬸突然叫道。這時，一位年輕的警察說：“你們放心，我們一定還那小姑娘一個公道，有法律在，還容他放肆!”這時，我突然覺得生命之所以這么脆弱就是因為需要法律的保護(hù)，而我們能平安健康的長大，也是因為法律與我們同行。

古人云“國無法則亂，民無法則貧”。法律是一個國家繁榮富強的保證，是人民安居樂業(yè)的前提。

做遵紀(jì)守法好公民。莎士比亞曾說過：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動物”。法律是我們?nèi)祟愖约褐贫ǖ?，意味著不管是誰，內(nèi)心深處也是渴望做一個遵紀(jì)守法的人?！疤炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏。”這是從古到今的一句警言，它告訴我們一切活動都要遵守法律，法律是不放過任何一個違法行為的;也在不斷引導(dǎo)我們從小就要遵紀(jì)守法。夏天，蟬鳴聲不斷，讓人不由得心煩，難以入睡。一團(tuán)黑影悄悄爬上窗簾，而我正在醞釀怎樣與周公友好相處;突然，聽到爸爸呵斥一聲：“誰?”我和媽媽立即被驚醒。隨即，爸爸沖出門外，我和媽媽也立即緊隨而至。而那小偷被爸爸狠狠摁在了地上。我和媽媽很快反應(yīng)過來發(fā)生了什么事，于是，仔細(xì)瞧瞧那小偷的模樣，應(yīng)該比我大幾歲而已。他又苦苦求饒，我媽媽一向心軟，就想替他向爸爸求情，爸爸對媽媽說：“天子犯法，與庶民同罪;小小年紀(jì)就開始行竊，不做一個遵紀(jì)守法的公民，長大后殺人放火都干得出來”。于是，爸爸還是報了警，警察還夸我爸爸英勇呢!這讓我一直引以為豪，爸爸也一直是我的榜樣。遵紀(jì)守法，是我們公民的義務(wù)。不管你身居何位，都無法逃脫這義務(wù)與責(zé)任。

法律，就像每天照耀我們的陽光，必不可少，給我們溫暖;就像每天呼吸的新鮮空氣，使我們?nèi)菀缀雎?，卻又默默奉獻(xiàn)，不可抽離……

法律，就在我們身邊，就像一個習(xí)慣性地動作，不易察覺，讓我們做一個維法、護(hù)法、遵法、守法的好公民吧!為了我們的幸福生活和脆弱的生命，做好法在身邊是我們義不容辭的責(zé)任。