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第一篇:關(guān)于未來的演講稿
雖說我演講的是“看見未來”,但作為一個沒有千里眼、沒有預知能力的凡人,我也不能看清自己的未來。但我知道有兩種人可以。
part1
第一種,能清晰勾畫出自己未來的人可以看見未來。英語作業(yè)本上的愛迪生,那個從小就描繪出自己夢想藍圖的奇才,他的未來很清晰;語文課本上的達爾文,那個為了研究昆蟲把第一只蟲子放入口中的大學生,他的未來很清晰;十二班的林赫,那個一心想成為物理學家的少年,他的未來也很清晰。人的精力有限,一生只夠?qū)W⒌刈鲆患?,他們能守著那顆不變的初心,真的很令人敬佩。
龍應(yīng)臺說:“一個人一株樹,把孤獨靜處作為自己的獎賞。”離開青春校園之后,你會踏上一條電扶梯,電扶梯有個名字叫做“努力”。這個電扶梯一直往前,不斷向上,沒有休息站,沒有回轉(zhuǎn)站,沒有終點站。在名為“努力”的電扶梯上,你的心不斷地累積灰塵,努力和忙碌的灰塵,一層一層在不知不覺中厚厚地蓋住你青春時明亮如清水的那顆初心。唯一可以除塵的時刻,就是你孤獨靜處的時刻。我們并不一定要成為這一類人,但我們應(yīng)當常常為自己的心靈除塵。
part2
第二種,過早束縛自己的選擇的人可以看見未來。想必在小時候我們都被問過這樣的問題:“你的夢想是什么?”“你長大想做什么?”那時我們的答案都很一致:“科學家”“藝術(shù)家”“明星”,幾乎沒有人說“服務(wù)員”“清潔工”,好像我們天生就知道卑劣,天生就知道有些工作是被人看不上的,可長大后成為科學家的寥寥無幾,我們大多數(shù)人都從事了最平凡的職業(yè)。這是為什么?最可能的原因是兒時的夢想太虛無縹緲,幾乎是不可能實現(xiàn)的。又或是在生活的打磨下我們褪去了棱角,也失去了那份熾熱與純真:誰沒幻想過要拯救世界?誰沒幻想過要萬眾矚目?拼命想證明自己有出類拔萃的才能,到最后發(fā)現(xiàn)自己真的只是個凡人。但還有很多人在成長的過程中,束縛了自己的能力,失去了選擇的機會,于他們而言,這個問題不再是“你的夢想是什么?”而是“你能做什么?”
我一個朋友的妹妹成績很差,中考成績連二中的分數(shù)線都夠不上,最終選擇去讀技校,當幼師。朋友跟我說時,羨慕地說“我真后悔考上了磐中。你看我妹妹,去讀三年技校,然后去醫(yī)院實習就有工資了。而且她當幼師,又有周末,平時可以發(fā)展自己的愛好。人生充滿了選擇,哪像我們,只有讀書這么一個選擇?!庇窒氲阶约褐挥卸斓氖罴?,更加羨慕地說:“她有三個月的暑假啊!”我聽她這么一說,還真的這么覺得,好像成績不好輕輕松松的人生也充滿了可能。
我還有一個很要好的同學,高中因為成績差就去讀了藝校,才過了一年,她就已經(jīng)脫胎換骨:她越發(fā)高挑會打扮自己,成為了我想象中二十五歲才會成為的模樣;她更加自信,舞技突飛猛進,從一個瘦弱害羞的小女孩,變成了可以在舞蹈教室上獨當一面的優(yōu)秀舞蹈教師。在那個我們補課的暑假,她就已經(jīng)賺取了人生中第一桶金,已經(jīng)可以和朋友外出旅行——好像她的暑假比我們充實太多了。在未來,她會成為一位優(yōu)秀的舞蹈教師,帶半年的輔導班,賺我也許一年才能賺的工資,在剩下的半年里去我想去的地方旅行。
她們的未來很清晰,一個是幼師,一個是舞者,大家覺得她們的未來如何?令人向往嗎,你們想成為這樣的人嗎?是的,她們的人生也精彩,但于我而言,這不是我想要的。
我覺得我們當下應(yīng)該靜下心來,保持那顆樂觀上向的心,努力充實自己,給自己的未來創(chuàng)造更多選擇的可能性。一個人的天賦只能決定你的底線,但后天的努力可以影響你發(fā)展的高度。大家都是磐中重點班的同學,學習能力是毋庸置疑的。與她們相比,我們應(yīng)該有更多選擇的機會。我之所以不會去當護士幼師,不是因為我不能而是因為我不想;因為我想要一個更加豐富的人生。說得更長遠些,有一天當我們老去時,我們還有書籍陪伴,還有音樂、書法、繪畫陪伴,還可以旅行;而這一切都得益于我們在年輕時給自己創(chuàng)造的選擇。
但現(xiàn)在我們大多數(shù)人還在迷茫,那又有什么關(guān)系呢?只要保留一份對夢想的執(zhí)著,常常為心靈除塵,順其自然但不任憑命運擺布,我們不一定要明確知道未來的目的地,但我們一定要把握未來這輛列車的方向盤,那么未來就一定會在未來張開雙臂,給我們一個最熱切的擁抱。
第二篇:關(guān)于未來的演講稿
我是一名牛頓所說的在海畔拾取貝殼的小女孩,海平面冉冉升起的太陽將我逐夢的熱情如火紅的光一般撲打在我臉上,開騰起來挑如灼灼燃燒的希望,告訴我,要相信未來。
該得到的尚未得到,該喪失的早已喪失,你說的曙光到底在哪里?
一路走過無數(shù)黑暗,我們將要低下高昂的頭顱時,有沒有驀然想起曾經(jīng)在某處所見到的光芒,即使我知道那曙光仍留在遠方,但只要相信未來,我們就能找到繼續(xù)前進的方向。
在黑暗中,我陷入沉思,我該得到的快樂在哪里?在成堆成堆的書籍里,在我們尚且吞咽下的飯食里,我似乎都找不到,我想快樂在未來里,我相信我吸取著飯食里綿薄的能量將淀粉在書本的催化下轉(zhuǎn)化為知識儲蓄在早已沉甸甸的大腦里去面對千萬人擁擠著要渡過的獨木橋。我們像角馬般毫不畏懼,波濤下洶涌的暗流和張著的血盆大口,蹬著尚不利索的步伐跋涉向人生的下一個目的地——夢寐以求的大學。那里有枝葉更加充盈的嫩草,等待著我們的細嚼慢咽,那里有一輪永遠不會落下的太陽,像燈塔一般地指引著我們走向快樂和未來的方向。
尚且徘徊沉迷在黑暗失意中的人們,揚起你沉重的目光再次以初升般新日飽滿的熱情仰望星點般閃現(xiàn)的未來,你捏算不出它尚且有多遠,但請你相信它,你尚未得到卻又該得到的已經(jīng)觸手可及,張開你捏緊書本的雙手,感受它如炙熱的炭火般渴求著向你傳遞的溫暖。
在黑暗中,我陷入深思,我失去的快樂在哪里?在早已厭倦落滿塵埃的玩具里,在那已近乎要忘記卻又熟悉地響起在你耳畔的童謠里,在父母呵護雛鳥般的無微不至里,我似乎都已沒有資格去渴求,當這些已離我們遠去的快樂揮舞著雙手向我漸漸遠離的背影,聲嘶力竭地吶喊時,我們踏著看似堅定的腳步奔向遠方,當我們沉迷在我們自認為是理所應(yīng)當并且不可自撥地陷入短暫膚淺的玩笑之中,我們自己并不知道我們已追不回往日的快樂,現(xiàn)在所有讓人滿足的短暫沉淪換來的是我們永遠也追不回的未來。
??!尚且沉淪在黑暗享樂中的人們,回頭看一看你身后走過的腳步。在你才開始走向錯誤的,現(xiàn)在就開始悔恨并努力去救贖你曾經(jīng)拋棄不屑的過去,請你相信在不遠的未來,你該喪失并且早已喪失的還會失而復得。抱緊你放松享樂的手臂,堅定地投向知識海洋博大的懷抱。
當我們得到曾經(jīng)尚未得到的,當我們該喪失并早已喪失的,是否能看見誰曾說過的遠方的曙光。相信未來,就像相信將要噴薄欲出照亮每個迷失在人生道路上的人們的新生太陽,就像相信無私地滋潤干涸的河床和將要枯萎的草木的清涼露水,我們將會找到曙光,在我們相信未來的前方。
第三篇:未來的演講稿
尊敬的評委,同學們:
下午好!
最近,在我們的社會上有一場激烈的爭論。大學生是一項難得的特權(quán)的受益者,他們在非常普通的地方接受特殊的教育。但我們是否能夠面對挑戰(zhàn),在各種困難面前支持自己?我們能改善別人的生活嗎?我們能承擔起建設(shè)國家未來的責任嗎?
憤世嫉俗者說,大學生是嬌生慣養(yǎng)的迷惘一代,他們會因為一點點不適而畏縮不前。但憤世嫉俗者錯了。我看到的大學生們正在急切地學習如何獨立生活。我們互相幫助打掃宿舍,一起購物和討價還價,做兼職來補充我們的零花錢。
憤世嫉俗者說,我們只在乎成績,而忽視了培養(yǎng)性格的必要性。但同樣,憤世嫉俗者錯了。我們彼此深切關(guān)懷,我們珍視自由,我們珍視正義,我們追求真理。上周,我的數(shù)千名同學進行了血型檢測,以便為患血癌的孩子們做出貢獻。
作為大學生,我們正處在人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。我們都面臨著一個根本的選擇:憤世嫉俗還是信仰,每一個都將深刻地影響我們的未來,甚至我們國家的未來。我相信我的同學們。盡管我們還沒有經(jīng)驗,甚至有點孩子氣。我相信,我們有勇氣和信念迎接任何挑戰(zhàn),承擔起我們的責任。我們正準備承擔新的責任和任務(wù),并利用我們所接受的教育,使我們的世界變得更加美好。我相信我們的未來。
第四篇:關(guān)于未來演講稿
尊敬的老師,親愛的同學:
你們好!
我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》。
理想就似階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就似指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想,就如同小鳥沒了翅膀,怎能向美好的未來展翅飛翔?
每個人都有自己的理想,有的想當士兵,保家護國;有的'人想當老師,培育人才;有個人想當醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當一名……!
當我成了……,我要竭盡自己所能,為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家,地區(qū),人民還沒有解決溫飽問題,似非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因?qū)<液?,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,一個季度一收割。
這就是我的理想,一個遠大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易,為了早日實現(xiàn)這個理想,我愿從今天起努力學習,不懈努力。因為我知道,要成為一個基因?qū)<?,必須要有淵博的知識方可。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
第五篇:未來的演講稿
在場的各位老師、各位同學,大家好!
今天,有幸在這里作科技創(chuàng)造未來的演講,我感到十分榮幸。前不久,一年一度的科技節(jié)在上??萍拣^拉開了序幕,這讓我了解到近幾年來,我們偉大祖國的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前,手機的用途幾乎只有一個,那就是打電話,可是前幾年,手機有了很大的改變,不僅外觀漂亮多了,而且用途也多了,手機可以用來拍照、開會、上網(wǎng)等等,這讓我們的生活更為方便,也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量。不過,我只是個剛出茅廬的學生,我對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限,我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇,但我愿意用一個剛出茅廬的學生的角度來暢想科技與未來。
從基因工程讓人活到一千歲的夢想,到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言;從人工智能送你一只可愛機器狗的溫馨,到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長出人耳朵的奇觀,不斷有新的科技在誕生,每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂。當非典成為全球公認的危害性最大的疾病,而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測序,使得我們中國的國際地位日益上升,也讓我們祖國更加堅信――科技改變命運,科技創(chuàng)造未來。
對于時常忙碌于學習的我們,科普知識成為我們關(guān)注的焦點,愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星,計算機科學、現(xiàn)代物理和化學動態(tài)更是無時不牽動著我們。我們越來越明白科技的重要性與普遍性,因此也時常會有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。
科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思,令人神往?;赝拿鞯臍v程,是科技之光掃淡了人類歷史上蒙昧的黑暗,是科學之火點燃了人類心靈中的希望;是科技支撐了文明,是科技創(chuàng)造著未來,而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者,讓我們在未知的道路上摸索,讓我們用創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。