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第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿
大家好：
今天我演講的題目是《揚起創(chuàng)業(yè)之帆》。
大學(xué)校園曾經(jīng)是新思想，新科學(xué)，新文化的發(fā)源地。當(dāng)我們按著這一傳承了二十多年的觀念再審視今天的大學(xué)校園時，卻忽然發(fā)現(xiàn)，莘莘學(xué)子正在不可避免地被院墻外那個更廣闊，更具誘惑性的世界同化著。白衣飄飄風(fēng)花雪月的時代結(jié)束了，就業(yè)出國賺錢甚至還債，都以更現(xiàn)實的形態(tài)出現(xiàn)在大學(xué)生面前。加之金融風(fēng)暴的猛烈來襲，越來越多的大學(xué)生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的尷尬問題。面對嚴峻形勢，我不禁想問：大學(xué)生，你準備好了嗎?
《青年的四個大夢》這樣告訴我們，人生的理想，青年的夢懷，要靠智慧去實現(xiàn)，關(guān)鍵是要執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機會。如今，黨和國家出臺了許多鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策。那作位天之驕子的我們又為什么不能接受時代的邀請，走上希望無限的創(chuàng)業(yè)之路呢?也許你要問創(chuàng)業(yè)是什么。創(chuàng)業(yè)是勇于走別人沒有走過的路，創(chuàng)業(yè)是不畏前進道路上的艱難險阻，創(chuàng)業(yè)是在不斷開拓中謀求自我價值的積極實現(xiàn)!然而，另一面呢?創(chuàng)業(yè)又是什么?它有可能是在現(xiàn)實中頭破血流失敗而歸，有可能是嘗盡世態(tài)炎涼后心灰意冷。你怕了嗎?不!!因為我深知只有創(chuàng)新才是民族進步的不竭動力，青年的我們?nèi)绻x擇了就決不后悔，即使失敗了都要笑著爬起來繼續(xù)向前!
我們應(yīng)該慶幸，慶幸自己正身處于一個前所未有的大試驗場里。一個國家在經(jīng)歷過壯烈的轉(zhuǎn)型與前進之后，必然會迎來一個有更多更偉大政治家，學(xué)者，企業(yè)家破土而出的時代。我們有理由相信自己正在經(jīng)歷這樣的過程，對創(chuàng)業(yè)懷有憧憬和熱情的大學(xué)生們正是最適宜的種子。所以，讓我們共同揚起創(chuàng)業(yè)之帆，努力創(chuàng)造出一片屬于自己的藍天!
我的演講完了，謝謝大家!
第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿
親愛的各位朋友們：
大家好!
古往今來，有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)作家和政治思想家，他們都以非凡的創(chuàng)造力而聞名于世。
我記得有個孩子放火燒了一列火車，被列車員打了一頓，但他堅持在任何環(huán)境下探索科學(xué)。
曾經(jīng)記得，一個年輕人為了讓人類能夠從無邊的黑暗中走出來，他進行了上千次的實驗，最后成功了，把人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被譽為世界科學(xué)家的“發(fā)明大王”。
我們不難發(fā)現(xiàn)，正是他的創(chuàng)新精神，推動他走向成功的動力。他不愿意接受人類的現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新和發(fā)明，為社會的發(fā)展做出了突出的貢獻。只有像他這樣有創(chuàng)造力的生活才夠!
今天，當(dāng)我看到同學(xué)們一起在學(xué)校里制作工藝作品時，當(dāng)我看到校外技藝精湛的工匠們的精湛作品時;當(dāng)我從電視上看到太空飛行產(chǎn)品中的高科技創(chuàng)造時，我很高興，因為我看到人們繼承了祖先的創(chuàng)新精神，并且已經(jīng)被發(fā)明出來，富有成果，這讓我很高興和自豪。
21世紀是一個科技迅猛發(fā)展的時代，在這一時期，一個國家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神。
在生活中，我明白了這句話的含義，它使我深刻地體會到:如果把國家建設(shè)的成功比作一座建筑，那么這座建筑就是一磚一瓦的創(chuàng)新人的精神;如果把一個國家的發(fā)展比作海洋，那么這個海洋就是由具有創(chuàng)新精神的人一點一點地組成的。
要使我國社會主義建設(shè)取得成功，必須加強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創(chuàng)新精神才夠味!
真的，我們要記住噢!――有創(chuàng)意才夠味!
第三篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿
親愛的各位朋友們：
大家好!
古往今來，有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)作家和政治思想家，他們都以非凡的創(chuàng)造力而聞名于世。
我記得有個孩子放火燒了一列火車，被列車員打了一頓，但他堅持在任何環(huán)境下探索科學(xué)。
曾經(jīng)記得，一個年輕人為了讓人類能夠從無邊的黑暗中走出來，他進行了上千次的實驗，最后成功了，把人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被譽為世界科學(xué)家的“發(fā)明大王”。
我們不難發(fā)現(xiàn)，正是他的創(chuàng)新精神，推動他走向成功的動力。他不愿意接受人類的現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新和發(fā)明，為社會的發(fā)展做出了突出的貢獻。只有像他這樣有創(chuàng)造力的生活才夠!
今天，當(dāng)我看到同學(xué)們一起在學(xué)校里制作工藝作品時，當(dāng)我看到校外技藝精湛的工匠們的精湛作品時;當(dāng)我從電視上看到太空飛行產(chǎn)品中的高科技創(chuàng)造時，我很高興，因為我看到人們繼承了祖先的創(chuàng)新精神，并且已經(jīng)被發(fā)明出來，富有成果，這讓我很高興和自豪。
21世紀是一個科技迅猛發(fā)展的時代，在這一時期，一個國家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神。
在生活中，我明白了這句話的含義，它使我深刻地體會到:如果把國家建設(shè)的成功比作一座建筑，那么這座建筑就是一磚一瓦的創(chuàng)新人的精神;如果把一個國家的發(fā)展比作海洋，那么這個海洋就是由具有創(chuàng)新精神的人一點一點地組成的。
要使我國社會主義建設(shè)取得成功，必須加強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創(chuàng)新精神才夠味!
真的，我們要記住噢!――有創(chuàng)意才夠味!
