千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《語文課代表競選演講稿(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《語文課代表競選演講稿(大全)》。

第一篇：語文課代表演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是XXX同學，今天我站在這里競選語文課代表，一是我非常喜歡語文課，希望為大家服務(wù)；二是想借這個機會，增進我的語文成績，我真的很希望，大家能給我這個機會，這不僅僅是對我的一種考驗，也是對我的信任。請大家能支持我，相信我不會讓大家失望的。

雖然我現(xiàn)在的語文成績達不到我們班的XXX同學和XXX同學，但如果我競選上了，我一定會更加地嚴格要求自己，更加努力，讓自己的成績更上一層樓的，并做好這份工作，還會去幫助一些比我薄弱的同學，當同學有語文方面問題時，我都會伸出雙手，去幫助他。及時完成老師要求的作業(yè)，按時完成老師交待的收發(fā)作業(yè)，努力成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊得力的助手。

雖然平時的我上課沒能積極回答問題，同學們或者對我也不了解，可能還會懷疑我的能力，但在這里，我鄭重地跟大家說：“請大家不用懷疑我，如果我選上了，一定會盡力做好這份工作的，我知道，只要努力就沒有做不好的事?！?/p>

如果這次我落選了，雖然我會傷心，但也沒有關(guān)系，正說明了我有不足之處需要我去改正。所謂“失敗是成功之母”，如果失敗了，以后的我一定會加倍努力，爭取下一次的選拔中，脫穎而出。

今天，我站在這里，已經(jīng)代表了我的勇敢和不放棄，我知道，只要我有自信和力量，一定能取得成功的！

最后，希望大家能多多支持我，投出你們手中那寶貴的一票吧！

謝謝大家！

第二篇：課代表競選演講稿

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我是海洲路小學五年級一班的徐曉媛，我今天站到這里，感到無比的興奮，因為我競選英語課代表，首先我認為作為一個英語課代表必須做到以下幾條：

一、要有責任心，團結(jié)同學。

二、在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，并且要工整。

三、上課專心聽講，不惹老師生氣。

我相信自己能做到上面幾條。我喜歡英語課，我也有足夠的責任心和同學們一起學好英語課，自覺的預習英語，好好的復習，我特別團結(jié)同學，可以幫同學解決一些英語上的難題如：單詞不會讀，句子不會讀，我都會不厭其煩的幫助同學。我熱愛英語，相信自己。

如果我競選上了英語課代表，我會把我學習英語的方法毫不保留的告訴大家，就是上課認真聽講，下課要多讀多記，多做練習題。我還會讓同學們互相監(jiān)督英語作業(yè)的完成情況。聽寫單詞。讓那些對英語不感興趣的同學都愛上英語。讓同學們在小學的最后一個學期里體會到一樣的快樂。

同學們請投我一票吧！我自信，我團結(jié)，我勇敢，我堅強，請大家支持我！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了！

大家好，作為上學期的語文課代表，我很感謝你們對我的信任，但對于未能起到很好的帶頭作用，我深感抱歉。此次，我競爭的職位還是語文課代表，希望在新學期能夠做出不同的表現(xiàn)。

對于這次的競爭，說實話，我只有勇氣，而沒有十足的把握，但是，勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的，而不是沒有恐懼。

也許，我沒有精彩的言辭，也許，我不會得到肯定，也許，上天不會讓我達成我的目的，也許，我又與機緣失之交臂。太多的也許。讓我變得更加不能肯定自己。但我還是會說那句已被人引用千遍萬遍的士兵將軍，因為畢加索說過好的藝術(shù)家只是照抄，而偉大的藝術(shù)家竊取靈感。在竊取偉大的靈感這方面，我們一直是厚顏無恥的。說道這里，大家可能會笑了，我們所要知道的，不僅是在緊要關(guān)頭竊取別人的靈感，而是要知道每句名言背后的辛酸，拿破侖之所以會說出軍事化的警句來告誡后人，一定要擁有自己的目標和野心，是因為他27歲當統(tǒng)帥，30歲成為第一執(zhí)政，35歲加冕為帝國皇帝，叱咤歐洲20年，從專職走向民主，以一己之力改變整個世界。在這里可能賣弄了點小知識

對于年輕人來說，現(xiàn)在的世界都是一樣的。

作為課代表，首先本科成績不能差，這一點可以使我更好的壓迫我自己。因為你想開辟新的領(lǐng)域，就必須自己來做。

一些偉大的藝術(shù)家，像列奧納多達芬奇和米開朗基羅，同時也是精通科學的人。米開朗基羅懂得很多關(guān)于采石的知識，他不是只知道如何雕塑。語文也是如此，不僅要做會幫助老師的人，也要逼迫自己，使自己要比別人懂得的知識。

話不多說，希望大家繼續(xù)支持。

第三篇：課代表競選發(fā)言稿范文

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

又是一場開學宴，我們從不同的地方，不同的初中畢業(yè)，但是我們卻不約而同的選擇了同一所高中，更加其妙的是，我們居然在這同一所高中里成為了同一個班的同學。

有的同學肯定會覺得沒有什么，畢竟總是會有一群人和自己成為一個班的。但是，同學們請想想，我們這有這么多的初中，而在這周圍，高中院校也是很多，就拿我的同桌來說，我們的家相離這么遠，初中小學都不曾有過交集，但是在這次，卻不偏不倚的撞在了一個大組里，還是同桌！這本來順著各自命運行走的人，無意間的相互碰撞，這本就是非常驚人的緣分了，現(xiàn)在我們一個班的同學都在一起相遇，這難道不是難以想象的緣分嗎？無論怎么說，能和大家在接下來的三年中一起度過，我感到很開心，也請大家在之后能與我成為朋友。

那么言歸正傳，作為一個剛剛相聚的小集體，我們在之前的班干部選舉中選出了班長、委員……等基本的管理的同學。這些同學以班長為核心，搭建起了一個基本的'管理框架，讓我們能依附于這個框架之上，共同組成一搜行駛于學習之海的大船。我們有優(yōu)秀的船長，充滿活力的水手，還有在“天上”為我們照亮前路的老師！看其來一切都準備就緒，我們隨時都能出發(fā)！但是我們似乎忘記了什么呢。班長作為“船長”，會接收老師的指令，為我們指出正確的方向，組長會接收老師的指令，管理好自己組的每一個“船員”。而老師們吹起的“前進之風”該由誰來接收呢？這不是最重要的工作，但是卻是我們要穿過這重重的高浪，到達成功的海岸必不可少的動力！我們不能讓這陣風白白的散去！

而我，愿意去做這接收這陣“風”的一面“船帆”，成為語文這門科目的課代表！我會讓自己穩(wěn)穩(wěn)的接住這風帶來的動力，給我們的船加把勁！當然，我知道只有我是不夠的，每一門課都有一面“大帆”，只有我一人，我只會被吹的折斷，但我們共同的努力，這艘船，才會有動力，只有再加上同學們一起的努力，我們才能沖破這這三年的風浪！

“海浪”無情，它已經(jīng)淘汰了太多的人了，但是只要我們互相配合，共同努力！我們就能全員平安的到達勝利的海岸！請大家支持我！