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        初一新生班主任演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2023-03-16 23:52:54

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        第一篇:初中班主任演講稿

        初三的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我代表全體高三老師,跟大家說(shuō)幾句話(huà)。于丹教授說(shuō):人生是要有些儀式感的。在二中的校園里,你經(jīng)歷過(guò)開(kāi)學(xué)典禮,成人儀式,現(xiàn)在又站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上?!案咧挟厴I(yè)”這四個(gè)字,概括了你十二年求學(xué)路的風(fēng)雨歷程,承載了父母老師多年的關(guān)懷與期待。在這個(gè)儀式中,老師要跟你們說(shuō)說(shuō)離別,談?wù)勎磥?lái)。

        說(shuō)到離別。我最想說(shuō)的是:感謝!感謝命運(yùn)讓我有幸成為你的老師,有幸能在千萬(wàn)人之中認(rèn)識(shí)獨(dú)一無(wú)二的你,有幸參與你高中黃金時(shí)段的學(xué)習(xí),有幸聽(tīng)你叫我一聲“老師”!

        忘不了你求知時(shí)渴望的雙眸,忘不了你運(yùn)動(dòng)時(shí)揮灑的汗水,忘不了你成功時(shí)激動(dòng)的吶喊,也忘不了你失落時(shí)緊皺的眉頭。是你,在老師嗓子不舒服時(shí),悄悄地放講臺(tái)上一盒藥;是你,在老師聽(tīng)課時(shí),默默地遞來(lái)帶著體溫的坐墊;是你,每天到辦公室報(bào)到,幫忙倒掉垃圾;是你,在老師節(jié)日時(shí),在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)祝福! 善良的你,堅(jiān)強(qiáng)的你,敏感的你,豪爽的你,調(diào)皮的你,成熟的你……都成為了老師心中抹不去的印記!

        時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的.歌,俯仰之間,畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響,那些回憶雖然清晰,卻已漸行漸遠(yuǎn)。一首小詩(shī)最能代表老師們此刻的心情:半是喜悅,半是悲哀,最難與人言的是慈母的情懷,盼望果子成熟,成熟了――又怕掉下來(lái)!三年一個(gè)輪回,我們比尋常父母更多地品嘗了離別的酸楚。雖然三年前的初次相遇,就注定了今天的別離,然而這一天真的到來(lái)了,我們這些老師又有些心慌意亂,無(wú)所適從。有太多的叮囑還想再重復(fù),有太多的牽掛始終放不下,關(guān)于未來(lái)還想再錄婦!

        我想說(shuō)畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是一個(gè)新的開(kāi)始。老師希望你們記?。荷硖庬樉?,要乘風(fēng)破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛(ài)和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋?xiě)?,懂得取舍,希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里能擁有快樂(lè)和從容!

        相聚不知時(shí)光短,別離才知情誼濃,當(dāng)熟悉的校園成為你們眼中漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)景,不管你喜不喜歡,第二中學(xué)都注定成為你生命中的一部分!畢業(yè)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在這里經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣,都是生命中的一種財(cái)富,值得每個(gè)人終身懷念。記得?;啬感?纯?,老師們一直都在原地等著你!

        最后,祝愿各位同學(xué)前程似錦、夢(mèng)想成真!謝謝大家。

        第二篇:七年級(jí)新班主任開(kāi)學(xué)第一課講話(huà)稿

        各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        金秋時(shí)節(jié),鷹擊長(zhǎng)空,秋風(fēng)送爽,我們激情滿(mǎn)懷,歡聚一起,在這里隆重舉行xx中學(xué)xx――xx年學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我代表學(xué)校向本學(xué)期新來(lái)我校學(xué)習(xí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎,向曾經(jīng)在我校并繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)工作的全體師生表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!祝全校師生在新學(xué)年里工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,萬(wàn)事如意!

        新年的工作和學(xué)習(xí)我們要對(duì)各位同學(xué)說(shuō),如下規(guī)矩必須遵守:

        一、要遵守校紀(jì)校規(guī),要求全體同學(xué)按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,不缺課,更不準(zhǔn)逃學(xué),不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧,不準(zhǔn)玩游戲機(jī),不準(zhǔn)出現(xiàn)“擂肥”現(xiàn)象。

        二、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,愛(ài)學(xué)習(xí),肯學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)天天向上。

        三、要樹(shù)立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,要求上下樓道必須列隊(duì)靠右行,放學(xué)必須列隊(duì)出校門(mén),過(guò)馬路必須走斑馬線(xiàn),乘車(chē)必須遵守交通規(guī)則,課間不許在走廊上奔跑,不許在梯樓間扶手上滑行,不許將頭伸出走廊外墻,課外不許到高樓、建筑工地、水庫(kù)、河、堰上玩,不許私自下河,下塘堰玩水。還要提醒同學(xué)們,不要和陌生人說(shuō)話(huà),放學(xué)按時(shí)回家,節(jié)、假日不隨便外出。

        四、要樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí),既要搞好個(gè)人衛(wèi)生,防止春季傳染疾病,更要關(guān)注公共衛(wèi)生,特別是校園環(huán)境衛(wèi)生,不允許亂扔亂丟,不允許將一次性紙袋、塑料碗、筷帶進(jìn)校園。不允許把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑,同學(xué)之間相互監(jiān)督,歡迎舉報(bào),學(xué)校要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,對(duì)亂扔亂灑現(xiàn)象實(shí)行處罰。

        五、要樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí),要愛(ài)護(hù)學(xué)校一磚一瓦,一草一木,不允許損壞公物,不允許亂刻亂涂,亂寫(xiě)亂畫(huà),不允許在花壇邊,草坪上玩耍,要珍惜花草樹(shù)木的生命,清潔值時(shí)進(jìn)花壇拾垃圾不允許踩踏花草,在你的生活小區(qū)也要養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的習(xí)慣。

        六、學(xué)校將推出文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),一月一次,頒發(fā)循環(huán)紅旗,要比班風(fēng),比學(xué)風(fēng),比校風(fēng),比文明,比紀(jì)律,比學(xué)習(xí),要讓三小的每一個(gè)學(xué)生都成為文明守紀(jì),成績(jī)優(yōu)異的好孩子!

        接著,我想對(duì)各位老師說(shuō):教育教學(xué)工作是日積月累的細(xì)功夫和慢工夫,我們應(yīng)該要有勤心、細(xì)心、更要有愛(ài)心,應(yīng)該掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的親和力,增強(qiáng)教學(xué)的藝術(shù)魅力,以吸引學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,讓他們都有不同程度的學(xué)習(xí)收獲。

        最后,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。

        第三篇:初中班主任演講稿

        老師們、同學(xué)們:

        今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行我校20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表全校教職員工向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程!

        今天,我也要代表學(xué)校向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)。

        時(shí)光荏苒,歲月馳騁,四年的初中生活已匆匆而過(guò),離別的鐘聲就要響起?;厥淄拢覀兊男闹秀懣讨銈兊那啻贺S采!母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影,忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿,忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石,而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來(lái),你們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力,完善了人格,豐富了知識(shí),鍛煉了體魄,增長(zhǎng)了才干,度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵,也是最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間,你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè),即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校,師生相聚只有短短幾年,但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲!

        作為黛溪中學(xué)的第五屆學(xué)生,你們和學(xué)校一起成長(zhǎng)、一起發(fā)展,你們?cè)谛5倪@幾年,正是學(xué)校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的幾年,你們是學(xué)校發(fā)展最好的見(jiàn)證人。自從1999年建校以來(lái),短短八年的時(shí)間里,我們自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奮斗,取得了輝煌的成績(jī),使學(xué)校一舉跨入了全省乃至全國(guó)名校的行列。我們以遙遙領(lǐng)先的成績(jī)奪取了整個(gè)濱州市中考的“四連冠”,而我校有畢業(yè)班的歷史僅有四年,對(duì)于今年你們這一屆,我們更是信心滿(mǎn)懷,我們堅(jiān)信“五連冠”的理想必將成為現(xiàn)實(shí)。能充分體現(xiàn)學(xué)校實(shí)力和學(xué)生素質(zhì)的奧林匹克競(jìng)賽,黛溪學(xué)子同樣在濱州市獨(dú)占鰲頭,銳不可當(dāng)。我校推出的“激情教育”改革,在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響,中央教科所、省教科所的領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)校調(diào)研指導(dǎo),《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》等各大媒體的記者相繼來(lái)校采訪(fǎng),淄博、濟(jì)南、青島、江蘇、天津、河北、河南等地的教育考察團(tuán)陸續(xù)前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。他們對(duì)我校的`改革給予了充分的肯定和高度的贊譽(yù)。再過(guò)五天的時(shí)間,將有一個(gè)全國(guó)的論證會(huì)在我校召開(kāi),到那天,許多全國(guó)知名的專(zhuān)家將來(lái)我??疾煺{(diào)研。

        同學(xué)們,今天你們以母校為光榮,明天母校以你們?yōu)轵湴痢D感S肋h(yuǎn)關(guān)心著你的成長(zhǎng),無(wú)論你們將來(lái)走到哪里,身后都有老師矚望的目光,母校是你們永遠(yuǎn)的后方。希望你們?cè)缛粘刹模瑸槟感?zhēng)光,為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光。初中畢業(yè),對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站,你們成才的道路還征程漫長(zhǎng)。希望同學(xué)們牢記母校的培育和老師的教誨,把正確的做人態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去,努力拼搏,永不言敗,走好自己的人生之路,實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。我也衷心希望同學(xué)們之間的友誼地久天長(zhǎng)、愈久彌新,希望你們?cè)谌松穆猛局邢嗷リP(guān)心、互相激勵(lì),在未來(lái)的事業(yè)中相互支援、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

        在此,我也要鄭重提醒初三的全體同學(xué),初四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中,望你們以學(xué)兄、師姐為榜樣,認(rèn)清新形勢(shì)、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀,不斷地充實(shí)、完善自己,鍛煉能力,提高水平,用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫(xiě)初四的生活篇章,創(chuàng)造20xx年的輝煌!

        最后,讓我們?cè)俅伟炎8K徒o每一位同學(xué),愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡樂(lè)與陽(yáng)光!愿你們的人生永遠(yuǎn)寫(xiě)滿(mǎn)壯麗和輝煌!

        謝謝大家!

        第四篇:開(kāi)學(xué)班主任演講稿

        新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),在這充滿(mǎn)希望的季節(jié)里,你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗,經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。在這里老師用真誠(chéng)的愛(ài)與你們的心靈對(duì)話(huà),努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境

        親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!老師相信大家暑假里都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個(gè)學(xué)期里會(huì)成為我美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強(qiáng)壯的沸羊羊,溫順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更溫馨。

        新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),在這充滿(mǎn)希望的季節(jié)里,你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗,經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。在這里老師用真誠(chéng)的愛(ài)與你們的心靈對(duì)話(huà),努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境,讓我們?cè)诤椭C友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。只有在春天辛勤地耕耘,才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。新生活開(kāi)始了,老師相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。明天,明天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。你們都準(zhǔn)備好了嗎?

        初三開(kāi)學(xué)第一天班主任講話(huà)

        新的學(xué)期,新的開(kāi)始。學(xué)生交費(fèi)之后,主要就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育,讓他們盡快調(diào)整好心態(tài),進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話(huà),我主要從以下幾個(gè)方面作了特別的強(qiáng)調(diào):

        1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過(guò)二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐,學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺(jué)、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校,做一個(gè)文明的中學(xué)生。要注意飲食安全,盡量不要外出吃飯,謹(jǐn)防春季傳染病,影響學(xué)習(xí)。

        2、要努力學(xué)習(xí)。對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī),不要感覺(jué)失望??荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,是一種手段。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問(wèn)題,提出一些改正的.建議,爭(zhēng)取下次不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。更何況,你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步,這些都是正常的,這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績(jī)沒(méi)有波動(dòng),那么就說(shuō)明班級(jí)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,那么對(duì)你的成長(zhǎng)也是不利的。我們要看到波動(dòng),更要看到波動(dòng)之后自己的壓力。所以不要停留在成績(jī)的多少分上,我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),成就自己的夢(mèng)想。所以從第一天開(kāi)始,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。

        3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己,不要對(duì)自己?jiǎn)适判摹N覀円е刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),升學(xué)就有希望的信念來(lái)學(xué)習(xí)。

        4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績(jī)與往常成績(jī)相比,變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),也有部分同學(xué)持續(xù)退步,落到了年級(jí)的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂還是其他的。向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路,切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

        5、希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期,走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,在長(zhǎng)大了一年之后,你一定會(huì)做得更好。記?。簯B(tài)度決定一切,行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力,從來(lái)再來(lái),給自己一個(gè)驚喜!

        第五篇:開(kāi)學(xué)班主任演講稿

        親愛(ài)的同學(xué)們:

        20xx年x月x日,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,重新踏進(jìn)校園,又開(kāi)始了新學(xué)期的小學(xué)生活!老師真高興在你們成長(zhǎng)的路上陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

        祝賀你們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,但是本學(xué)期對(duì)你們來(lái)說(shuō)將面臨更大的挑戰(zhàn),因?yàn)槟銈冃枰优Φ脑诟鞣矫嫒ヌ魬?zhàn)自己,超越自己。所以需要每一位同學(xué)全力以赴,向著自己的目標(biāo)努力。

        在學(xué)校里,我們有共有的名字,我們都是xx中學(xué)的學(xué)生,我們都是一年級(jí)二班的學(xué)生。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你在校外聽(tīng)到別人夸贊我們學(xué)校時(shí),你的內(nèi)心也會(huì)覺(jué)得喜悅;當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你所在的班集體時(shí),你的臉上會(huì)自然而然地流露出笑容。不為別的,只因?yàn)槟闶瞧渲械囊粏T。這些體驗(yàn),都帶給我們快樂(lè)??鞓?lè)人人向往,老師期望你們每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂(lè),那么,怎樣才能讓自己成為一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生呢?

        第一、樹(shù)立一個(gè)信心:我能我行。

        自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話(huà):“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

        第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序。

        每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體,遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

        第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自律。

        學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律,時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的'規(guī)章制度及班級(jí)公約,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

        第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦。

        新學(xué)期開(kāi)始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,“書(shū)山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

        第五、做到“五心”。

        一是收心,把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。二是決心,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心,把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成。三是恒心,前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,一個(gè)個(gè)難題,去爭(zhēng)取新的輝煌。四是愛(ài)心,不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母。五是用心,讀書(shū)需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。

        讀題,做題,要用心,只有用心人,才能學(xué)有所成,才能使自己從一般到優(yōu)秀,從優(yōu)秀到卓越。

        記住,你們是老師永遠(yuǎn)的驕傲!

        第六篇:初中班主任演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我一次與大家交流的機(jī)會(huì),做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言。我來(lái)到福中當(dāng)班主任的時(shí)間只有半個(gè)學(xué)期,談不上是分享經(jīng)驗(yàn),更應(yīng)該說(shuō)是將這半年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事作一個(gè)全面的匯報(bào)。下面是在這半個(gè)學(xué)期里,我在班級(jí)管理工作中的一些主要想法和做法:

        一、做班級(jí)管理體系的“總工程師”,讓學(xué)生從“被管”走向“自管”

        以前,我一直認(rèn)為“事無(wú)巨細(xì),事必躬親”是管理班級(jí)的正確方式,但一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)自己身心疲憊,效果不佳,學(xué)生的事無(wú)大小之分,但班級(jí)管理卻有優(yōu)劣之別,管理思維如何從以前的“先管后理”過(guò)渡到“先理后管”,顯得尤為重要,這就必然要求在日常的班級(jí)管理中首先要做的是:建立完備的班級(jí)管理體系,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)。

        1.充分發(fā)揮班干部的作用。盡快的了解班級(jí)學(xué)生,選拔班干部,詳細(xì)分配各班干部的職責(zé),盡可能的放手讓班干部去管理班級(jí),發(fā)揮他們的積極性,培養(yǎng)他們的管理才能,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候需要給班干部提供一些建議或者方法。當(dāng)班級(jí)管理出現(xiàn)松懈的時(shí)候,召開(kāi)班級(jí)班干部會(huì)議。首先讓班干部說(shuō)說(shuō)班級(jí)近段的情況,鼓勵(lì)班干部積極擔(dān)起自己的職責(zé),強(qiáng)調(diào)他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的重要性,并在全班同學(xué)面前支持并賦以班干部管理的`權(quán)利,例如:老師不在班長(zhǎng)說(shuō)了算,早讀和晚讀各科老師不在課代表說(shuō)讀哪里就讀哪里,先執(zhí)行有意見(jiàn)可以后面再提。

        2.強(qiáng)調(diào)班級(jí)集體觀念和班級(jí)榮譽(yù)。好的班級(jí)一定具有較強(qiáng)的凝聚力,一定對(duì)自己班級(jí)的榮譽(yù)有很強(qiáng)的維護(hù)。提升班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感,一是在日常管理中,學(xué)風(fēng)要突出一個(gè)“爭(zhēng)”字,班風(fēng)要突出一個(gè)“優(yōu)”字,鼓勵(lì)學(xué)生互相團(tuán)結(jié)幫助。二是要重視表?yè)P(yáng)的作用,“勿以善小而不揚(yáng)”。學(xué)生為班爭(zhēng)光的行為,無(wú)論大小,都要在班級(jí)里當(dāng)眾表?yè)P(yáng),同學(xué)們也會(huì)自覺(jué)的為此鼓掌,例如:國(guó)旗下講話(huà)順暢大聲、拾金不昧、找回班集體丟失物品、參加比賽獲獎(jiǎng),發(fā)現(xiàn)同學(xué)身體不舒服及時(shí)告訴老師,課代表準(zhǔn)時(shí)帶讀等等。對(duì)于學(xué)科考試,舉行期中考試班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮。頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)那些在期中考試中班級(jí)各科前三名、總分前十名、以及成績(jī)進(jìn)步突出的學(xué)生,并把頒獎(jiǎng)?wù)掌l(fā)到家長(zhǎng)群里增加班級(jí)典禮的儀式感和榮譽(yù)感,同時(shí)也鼓勵(lì)那些沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)。

        3.堅(jiān)持做好一些學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流,開(kāi)展小組學(xué)習(xí)。在班集體的學(xué)習(xí)上,采用兵教兵、兵帶兵(尤其是在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩科的學(xué)習(xí)上)、制定小目標(biāo)的方式。組長(zhǎng)分管小組背書(shū)、作業(yè)收發(fā)。各科課代表負(fù)責(zé)早讀和晚讀,如若科任老師沒(méi)有交代要讀特定的內(nèi)容,課代表帶領(lǐng)同學(xué)朗讀自己理解的重要知識(shí)點(diǎn)。二是引導(dǎo)學(xué)生自我反思,做好學(xué)習(xí)“復(fù)盤(pán)”。雖然班級(jí)有每日四問(wèn),但每個(gè)月的最后一節(jié)班會(huì)課班主任都會(huì)對(duì)班級(jí)整個(gè)月以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行總結(jié)。讓本月表現(xiàn)良好的、表現(xiàn)不理想的同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的表現(xiàn),并說(shuō)說(shuō)原因以及改進(jìn)的方法。然后再讓全班學(xué)生也在紙上寫(xiě)出他們自己的反思和改進(jìn)措施。

        4.重視文明禮儀和感恩教育。在做好常規(guī)的思政教育的同時(shí),以“微聊天,大教育”的形式時(shí)常強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要友好相處,互相尊重,禮貌待人。借助父親節(jié)和母親節(jié)進(jìn)行感恩教育,對(duì)于那些能夠在父親節(jié)和母親節(jié)中給予父母祝福的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。遇到傳統(tǒng)節(jié)日也會(huì)跟學(xué)生聊一聊,一來(lái)可以讓學(xué)生更了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,二來(lái)也可以解困。

        二、做家庭、學(xué)校之間的“聯(lián)絡(luò)員”,讓家長(zhǎng)從“旁觀者”變?yōu)椤皡⑴c者”

        學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題積極與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系,如學(xué)生生病或有事請(qǐng)假時(shí),基本上會(huì)每天三次電話(huà)詢(xún)問(wèn)學(xué)生情況,讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心,取得家長(zhǎng)的信任。了解學(xué)生在家里情況并告訴家長(zhǎng)孩子在學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題,與家長(zhǎng)商討解決學(xué)生問(wèn)題的方法,盡可能在教育學(xué)生上家校達(dá)成統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。

        三、做學(xué)科科任老師的“傾聽(tīng)者”,讓學(xué)科教師從“表達(dá)者”變?yōu)椤敖ㄔO(shè)者”

        班級(jí)的管理和建設(shè)與全體科任老師的團(tuán)結(jié)合作是密不可分的。我會(huì)經(jīng)常向各科老師了解學(xué)生的表現(xiàn)情況,科任老師也會(huì)積極的向我反映學(xué)生的狀態(tài)。我的科任經(jīng)常跟我說(shuō)的是:誰(shuí)誰(shuí)又不背書(shū)、作業(yè)又不交、上課又睡覺(jué)又說(shuō)話(huà)又沒(méi)有聽(tīng)課,老師很沮喪,很受打擊,但當(dāng)表現(xiàn)不佳的學(xué)生哪怕是他們的一節(jié)課上轉(zhuǎn)變好了,又讓他們覺(jué)得很開(kāi)心。抓學(xué)生背書(shū)、抓學(xué)生作業(yè),給學(xué)生整理學(xué)習(xí)資料,還給學(xué)生進(jìn)行思想教育。我的科任老師嚴(yán)而有愛(ài),在教學(xué)工作上不但優(yōu)秀而且認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是我的前任班主任馮老師當(dāng)學(xué)生課堂狀態(tài)差時(shí),她會(huì)停止講課新課然后進(jìn)行學(xué)生的思想教育,給學(xué)生敲個(gè)醒。

        班級(jí)管理工作任重道遠(yuǎn),在很多方面還存在著不足。

        1.作為班主任,個(gè)人存在的不足。作為為班主任,在班級(jí)管理上對(duì)學(xué)生的各種不良的行為習(xí)慣要求不嚴(yán)格,還不能完全幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。性格原因,未能在學(xué)生面前成為很有威嚴(yán)的班主任。還沒(méi)有形成一套系統(tǒng)并符合自己的班級(jí)管理方式。

        2.班級(jí)學(xué)生存在的問(wèn)題。上課睡覺(jué)、分心、說(shuō)話(huà)、吃零食、搞小動(dòng)作、作業(yè)不按時(shí)交、抄作業(yè)、不背書(shū)、不講衛(wèi)生、遲到等不良行為時(shí)有發(fā)生。在學(xué)習(xí)上兵教兵、并帶兵的互助方式還沒(méi)形成。

        3.與家長(zhǎng)溝通存在的問(wèn)題。大部分家長(zhǎng)都很積極配合,但又少部分家長(zhǎng)不聞不問(wèn)把孩子的學(xué)習(xí)和管理完全托付給老師,或者管理孩子的過(guò)程中因充滿(mǎn)了無(wú)力感,最后得出結(jié)論:不想理他了,他就不是塊讀書(shū)的料。

        我認(rèn)為,與其說(shuō)班級(jí)管理是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,更不如說(shuō)班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。藝術(shù)就需要我們?cè)诠ぷ髦芯邆湟活w耐心、一顆細(xì)心與一顆匠心。在今后的工作中,我會(huì)一邊自己摸索一邊向身邊的班主任學(xué)習(xí)“淘寶”,希望自己能夠在不斷學(xué)習(xí)和反思中取得進(jìn)步。最后再次感謝科任老師的付出,各位同仁的幫助,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。祝大家身體健康!祝愿福中越辦越好!

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