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第一篇:語文演講稿
敬愛的老師們,同學(xué)們:
您們好!
今天我要講的主題是“祖國在我心中”。祖國,那風(fēng)景優(yōu)美的景色,那傳統(tǒng)民族的歌謠,那黃皮膚黑眼睛的中國人,都是在祖國母親懷抱中長大的。但你有沒有想過,是誰創(chuàng)造了這么多的事,沒錯(cuò)!是革命先輩用自己的血汗換來了美好的.今天。他們不顧一切,為了祖國的安危,不惜一切的代價(jià),在戰(zhàn)場上灑熱血。
記得在1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。在圓明園這一范圍的所有東西不是被帶走就是被破壞,毀壞,一樣?xùn)|西也不留,真正做到毀尸滅跡。在園內(nèi)放火,大火連續(xù)燒三天三夜,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成一片廢墟。
侵略者這可恥嘴臉激起了我們的憤恨,我們要牢記得這段屈辱的歷史,做一個(gè)熱愛祖國的人。
幾年來,我們祖國建設(shè)事業(yè)都蒸蒸日上,新時(shí)代的發(fā)展,已經(jīng)不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰(zhàn)”。但是,那一份愛國的熱情卻永遠(yuǎn)不能丟掉。我們小學(xué)生的主要任務(wù)―――學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí),取得好成績,來孝敬父母,將來能夠?yàn)樽鎳冢拍軋?bào)答祖國母親對我們的養(yǎng)育之恩。
啊!革命先輩為熱愛祖國的精神永遠(yuǎn)留在歷史上。
第二篇:語文課課堂演講稿
同學(xué):
大家好!
我演講的題目是“只有合作才能雙贏”。
兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的禮物:一根魚竿和一籃鮮魚。其中,一個(gè)人要魚,吃了之后餓死;另一個(gè)要了魚竿,去了海邊,但是路途遙遠(yuǎn)。他走了幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚就餓死了。
魚可以暫時(shí)滿足饑餓,但不能解決長期生計(jì)問題;釣竿可以用來解決未來的生計(jì)問題,卻不能幫助眼前的饑餓。
從這個(gè)角度來看,只有兩者結(jié)合,才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的民生問題。只有兩個(gè)人配合,一起享受這籃鮮魚,一起去海邊,才能同時(shí)獲救。然而不幸的是,他們拒絕合作,最終以悲劇收場,兩人都死了。
這個(gè)故事形象地印證了巴爾扎克的名言:一個(gè)人可能會(huì)死,兩個(gè)人在一起可能會(huì)得救。當(dāng)然是指兩個(gè)人一起努力創(chuàng)造人生奇跡,但是如果你像上面兩個(gè)人一樣敲你的'鑼,我唱我的戲,那只會(huì)以雙敗告終。
松下公司董事長松下幸之助經(jīng)常說:“每個(gè)人都有不同的智慧和無限的潛力。當(dāng)大家都明白這一點(diǎn),共同努力發(fā)展,就能給社會(huì)帶來繁榮?!彼氖聵I(yè)始于對電燈泡的研究。當(dāng)時(shí)日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期。為了擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。雙方同意免費(fèi)向客戶贈(zèng)送1萬個(gè)電燈泡和1萬對干電池,用于聯(lián)合產(chǎn)品推廣。廣告效果極佳。兩家公司都收到了大量訂單,兩者都恢復(fù)了昔日的輝煌。這場商戰(zhàn)的不正確勝利說明只有合作才能雙贏?
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,社會(huì)分工越來越細(xì)化,但人的智力和知識(shí)總是有限的,這就要求人要有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,要善于合作。配合老師,聽老師的教導(dǎo),你會(huì)成長的很快;與同學(xué)合作,在知識(shí)的海洋中探索,你會(huì)收獲無限的智慧;和父母合作,聽他們嘮叨,你會(huì)感到無限的幸福。
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生格言:只有合作才能共贏!
謝謝大家!
第三篇:語文演講稿
老師、同學(xué)們:
大家好,今天我演講的主題是《我最喜歡的一個(gè)人》。
”江山如畫,一時(shí)多少豪杰;
人生如夢,一尊還酹江月。“
著一襲單薄長衫,略揖一揖,你便昂然走進(jìn)我的視線。喜歡上你或許只是因?yàn)槟恰币籠煙雨任平生“的悠然安逸;
因?yàn)槟恰迸e杯邀明月“的'豁達(dá)高傲;
因?yàn)槟歉覇柷嗵臁苯裣κ呛文辍暗暮姥詨阎荆?/p>
因?yàn)槟闶悄乔暌惠喕厣溃纯嘁粓龅陌V漢――蘇東坡。
喜歡你”大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物“的豪放;
喜歡你”灑酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?“的抱負(fù);
喜歡你”一\煙雨任平生“的淡然;
喜歡你”十年生死兩茫茫,不思量,自難忘“的真摯情感;
喜歡你一生堅(jiān)守自我,從而達(dá)到讓后人敬仰的高度。
我是多么想傾其所有去詮釋你的一生,但我又憑什么用這短短的幾分鐘去道明你那風(fēng)雨的一生,豁達(dá)的一生,美麗的一生,多情的一生,永垂不朽的一生。
此時(shí)的我,也只能站在這輪明月之下,站在這輪給予你無限安慰和依托的明月之下,把你波瀾的一生獻(xiàn)給那心懷祖國之人,心懷社稷之人,心懷天下之人。
”但愿人長久,千里共嬋娟“。
我的演講完畢,謝謝大家!
第四篇:語文演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
古人云:“開卷有益”,詩圣杜甫也曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!弊怨乓詠?,人們都認(rèn)為讀書是有百利而無一害的??晌艺J(rèn)為不能一概而論,這涉及到讀書的目的、范圍和方法等問題。
現(xiàn)在課外書種類繁多,良莠不齊。好的能讓自己增長知識(shí),提高寫作能力;壞的能使自己不明事理,誤入歧途。輕則“竹籃打水一場空”,學(xué)習(xí)一落千丈;重則走火入魔,盲目模仿書中大俠,走上了犯罪的'道路?,F(xiàn)在有些同學(xué)迷上了武俠或言情小說,整天看那些低級庸俗的書,而把功課“丟”在一邊,學(xué)習(xí)成績一降再降??????
做一個(gè)成功的讀者,不但要選擇性的讀一些好書,更重要的是讀過了要思考。有的人看書如同走馬觀花,一本書看下來記住的知識(shí)并不多,應(yīng)用時(shí)不是腦袋空空,就是人云亦云,我們絕不能做這種失敗的讀者。
書是人類進(jìn)步的階梯,書是傳播文化的使者,書是收獲知識(shí)的土地。同學(xué)們,辛勤耕耘吧!只有做一個(gè)成功的讀者,才能收獲更多的果實(shí)。
我的演講完了,謝謝大家!
第五篇:語文教師演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
下午好!
很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言,作為一名老師我想和大家心里話。
相聚是緣分。來到xx中學(xué),我們已經(jīng)一起生活了100多天!一百多天里,大家漸漸走向成熟,你們的努力換來了今天的累累碩果,作為老師看著大家的進(jìn)步無比欣慰,也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。希望同學(xué)們珍惜榮譽(yù),珍惜青春,懂得友愛,你們既是競爭的對手,又是相扶前進(jìn)的朋友;作為老師,我們愿一直站在大家身后,和我們的每一個(gè)人,一起努力,一起進(jìn)步,一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。
同學(xué)們,作為老師,我想對大家說:我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?
而且更為讓人痛心的是,時(shí)光經(jīng)過不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺得太累了,那就在發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)!也許有時(shí),忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對不會(huì)有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。
就是這樣,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的`腦袋說:哦,原來成功就在這!
人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么幾個(gè)節(jié)。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關(guān)節(jié)點(diǎn)了。親愛的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱,還是給世界留下悔恨的背影,也到了一個(gè)緊要關(guān)頭。假如我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭,把這一關(guān)節(jié)點(diǎn)作為人生的初級奮斗目標(biāo),相信同學(xué)們會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)間里,為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因?yàn)椋覀兪窃趭^戰(zhàn)命運(yùn)。
生活中,誰都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn)?,必須拿出勇氣,耐心和氣度來??偸巧钤谑捅г怪?,生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍(lán)天白云下,在花鳥清風(fēng)里,你會(huì)又一次獲得新生,用堅(jiān)決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運(yùn)屈服,而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!
我衷心的希望,在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功。