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第一篇：班主任演講稿

同學(xué)們：

新年好！

“一元復(fù)始冬將去，三陽開泰春又來”，值此新春佳節(jié)來臨之際，特向全班48位同學(xué)致以最誠摯、最熱烈的新年祝福！向所有家長們遙致親切的問候和崇高的敬意！

同學(xué)們，元高是絢麗的彩虹，瑯瑯書聲是彩虹上七彩的霞光，伴著踏著七彩的霞光，我們把希望的種子播撒，希望就從這里開始。每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望，攜著你的手，繼續(xù)人生的航程。

希望，是那么深不可測(cè)，高不可攀，像絕崖上的奇葩。勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí)；懶散愚鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。

希望是未來；希望，又在于今天；希望，就是我們自己。我不知，在這短短的寒假中，你們是否都繼續(xù)將希望的火炬高擎。

同學(xué)們，20xx年，對(duì)于你們來說是極其重要和關(guān)鍵的一年。對(duì)你們來說，這個(gè)寒假可謂是20xx年的開端，但是，我又極其憂心，我不知道，寒假對(duì)于你們來說不知是努力學(xué)習(xí)的繼續(xù)，還是一個(gè)讓曾學(xué)的知識(shí)和技能逐漸遺忘的機(jī)會(huì)，是一個(gè)好好回望走過路程的時(shí)間，還是一個(gè)讓曾經(jīng)流過的淚水不再有椎心之痛進(jìn)而麻木進(jìn)而繼續(xù)復(fù)制悲劇的開始。因?yàn)槲乙娺^太多人心的冥頑不化，見過太多的悲劇上演，見過太多的“傷疤未好，痛苦卻早已忘卻”。時(shí)代、社會(huì)、家庭對(duì)我們的要求越來越高，而我們中不少人卻善于躺在現(xiàn)代文明的床上游戲時(shí)間，讓青春在浮淺的因?yàn)椴焕硇远鴮?dǎo)致的所謂的快樂中漸漸幻化成明天的空嗟悔。

在舉世的浮華和爆竹的喧響中，我們往往會(huì)走失心靈。我不知，今年的新春又會(huì)有多少我所關(guān)愛的心靈將日子走成一片空白?；蛟S我們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣的走失和走失之后的悔悟，人生的每一季就這樣輪回過來。是的，我不是救世主，我卻很想以救世主的慈悲之心點(diǎn)化迷夢(mèng)中的你們中的.有些人，盡管我知道，這種努力最終往往會(huì)以我的徒自扼腕而收尾。

但是，我仍不死心，我依然要用我的努力收獲命定的結(jié)局，畢竟我的希望是無法泯滅的。

我希望，你大一歲了，不會(huì)是馬齒徒增，而是更加懂事了；

我希望，眾人的昏睡，會(huì)反襯你醒著的靈魂，催你在寂寞中繼續(xù)飛行；

我希望，在清點(diǎn)了十七八年的人生行囊后，你突然間豁然開朗；

我希望，你能用理性的光芒點(diǎn)燃你的希望之火，用這希望之火照亮你的每一天；

我希望，下個(gè)學(xué)期我能在你的臉上看到自信、沉著與勇毅乃至成功的笑容。

我一直感動(dòng)于一位特級(jí)教師贈(zèng)我的良言：“其實(shí)我并不優(yōu)秀，只是我比別人更努力。”言樸理深，現(xiàn)將這句話轉(zhuǎn)贈(zèng)給你們，讓你我一起共勉。

寒冬過后是暖春，烏云過后是艷陽，痛苦過后是甘甜。讓我們懷抱著成功的希望，承受生命中可以承受而且必須承受之重之苦，為自己的一生起一道無怨無悔的風(fēng)景！??！

讓我們過一個(gè)真正有意義的寒假！

最后祝同學(xué)們新春快樂，新年新氣象！

第二篇：班主任演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

最初認(rèn)識(shí)XX老師的時(shí)候，是在十年前。那時(shí)我剛剛大學(xué)畢業(yè)，意氣風(fēng)發(fā)。XX老師教一年級(jí)一班，我被安排在孩子們放學(xué)后看她班的四點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)常是XX老師在教室?guī)椭切W(xué)習(xí)困難的孩子，而我則領(lǐng)著做完作業(yè)的孩子們?cè)谕饷嫱?。那時(shí)，XX老師叫我“小姑娘”，可不是嗎，二十出頭的年紀(jì)，現(xiàn)在想想，多么年輕呀!這一聲“小姑娘”喊了十年了，如今，我已經(jīng)成了小姑娘的媽媽了。

年紀(jì)小一點(diǎn)的都愿意喊XX老師為“XX姐”，原因是她人緣特別好，對(duì)待學(xué)生像慈母一樣。記得XX姐總是被安排在最累最苦的一、二年級(jí)，可孩子們都畢業(yè)了，也一直記得她、看望她。一次因?yàn)樗直话才沤桃荒昙?jí)，結(jié)果引發(fā)了一場戰(zhàn)爭，她班的學(xué)生家長非常不情愿、不舍得，找到校長理論，非要XX老師繼續(xù)教下去。老師們被這樣的“戰(zhàn)爭”感動(dòng)了，雖然XX姐最后戀戀不舍得離開了那群孩子，可XX姐的崇高師德已經(jīng)被大家認(rèn)可，被家長們廣為傳頌。

時(shí)光荏苒，歲月如梭。十年的輪回，我又和XX姐“搭班”了，XX姐“魅力”依舊，我也洗盡當(dāng)初的青澀和幼稚，但在很多方面，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)，XX姐值得我學(xué)習(xí)的.地方還有很多。譬如，我不是班主任，XX姐知道我沒有過多地時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，追作業(yè)，讓我在中午大段時(shí)間里完成一天的工作，無后顧之憂;再譬如，學(xué)校新修了操場，XX姐知道鍛煉對(duì)于現(xiàn)在孩子們的重要性，每天放學(xué)后帶著XX多個(gè)孩子鍛煉，保證一天的運(yùn)動(dòng)量;再譬如，XX姐對(duì)待家長很真誠，她會(huì)竭盡所能幫助家長，幫助孩子，她會(huì)把家長當(dāng)作是朋友……其實(shí)，還有很多，哪能一兩句話說得明白?

今天三年級(jí)全體學(xué)生誦讀比賽，看著孩子們規(guī)矩地坐在座位上，精彩的展示，無處不顯示著XX姐精心付出的結(jié)果。難怪，家長們喜歡她，她感情細(xì)膩、充滿激情、把學(xué)生發(fā)展放在首位，時(shí)時(shí)刻刻為孩子們著想。與XX姐“搭班”是幸福的，是舒心的，是有底氣的……看著這樣魅力四射的XX姐，你怎能不被她感染，去深深地喜歡她!