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第一篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè)，就是教師?？偫碚f：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。能夠說，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃期望，并且照亮他們的一生”。關(guān)心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵所在，教師務必真心誠意地去關(guān)愛每一個學生，不就應以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，就應一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放下他們，任其破罐子破摔，而是給予個性的關(guān)愛。我們就應既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關(guān)心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。

作為教師，我始終認為：學習、研究、奉獻是成長的基礎(chǔ)。一向以“愛一行，干一行；干一行，愛一行”來約束自己。因此我珍惜每一次鍛煉自己的機會，時刻等待著，認真準備著，不敢有半點馬虎。我認為：當我在學校競爭時我身后站的是我們班；當我在鄉(xiāng)里拼搏時，我身后站的是我們學校；當我在縣里比賽時我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之，當我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教育教學及各項活動中，竟多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導的認可與好評：20xx―20xx年度被評為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”；榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導教師”獎；在商河縣小學段語文學科優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎；《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評選中獲得一等獎；論文《加強備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學語文優(yōu)秀論文評選中，榮獲一等獎，并發(fā)表在由國家級出版社、全國范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻《中國當代教育科研與實踐》中，同時被評為一等獎；文章《讓均衡教育的陽光早日普照大地DD均衡教育在農(nóng)村學校的困境及對策》，被評為全國“教研成果一等獎”，發(fā)表在20xx年《都市家教》雜志第6期，同時榮獲由中國教育學會《中國教育學刊》舉辦的“中國教

育實踐與論壇”征文評比大賽一等獎；20xx年7月在中央教科所第十二屆全國教學觀摩評議會上發(fā)表評論榮獲優(yōu)秀獎?？粗环莘菔斋@成果倍感欣慰，自己的發(fā)奮終究沒有白費，但我不會就此滿足，我會帶著各位領(lǐng)導及老師們，同事們的殷切期望不斷走下去，取得更高的成就。

今年我們學校有了第一屆畢業(yè)生，所教學科在今年的升學考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績。但我知道，這不是我一個人的功勞，是我們畢業(yè)班老師及學生們不懈發(fā)奮的結(jié)果，是我們學校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個團體只要擰成一股繩，勁往一處使，必然會產(chǎn)生無窮的力量，收獲意想不到的碩果。因此，我十分注重團結(jié)同事，注重培養(yǎng)學生們的團結(jié)意識，增強他們的群眾榮譽感。

教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，正因我付出了，發(fā)奮了，也收獲了；我收獲了領(lǐng)導的支持，同事的幫忙，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝各級領(lǐng)導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫忙；感謝家長對我工作的支持；更就應感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。

最后，再一次恭祝領(lǐng)導和老師們節(jié)日愉快，萬事如意！

第二篇：初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿

親愛的老師，同學們：

大家早上好！

我們期待已久的第六屆“數(shù)學節(jié)”今天終于開幕了，本屆“數(shù)學節(jié)”的主題是“歡樂數(shù)學節(jié)，思維大碰撞”?；顒涌谔柺恰伴_心數(shù)學節(jié)，快樂我做主”。旨在通過豐富多彩的數(shù)學活動，讓同學們進一步體驗“學數(shù)學、其樂無窮；用數(shù)學，無處不在；愛數(shù)學，終身受益”。

同學們，數(shù)學是人類精神文化寶庫的重要組成部分，數(shù)學好玩，數(shù)學有趣，數(shù)學精彩。我們的身邊處處有數(shù)學，我們的生活中時時用數(shù)學。數(shù)學，讓我們的思維更活躍； 數(shù)學，令我們的成長更快樂。我們中國是文明古國，自古到今，涌現(xiàn)出了許多世界聞名的數(shù)學家，如祖沖之、張徽、蘇步青、陳景潤、華羅庚等，著名數(shù)學家陳省(xing)生先生從十幾歲就覺得數(shù)學好玩。正因為覺得數(shù)學好玩，才興致勃勃地玩?zhèn)€不停，學個不停，終于成為著名的數(shù)學大師。

數(shù)學是一個非常奧秘又非常有趣的學科，大到宇宙飛船、信息技術(shù)、人工智能，小至日常生活、工作學習、吃穿住行，都離不開數(shù)學的參與。所以說一個發(fā)達的社會，沒有強盛的數(shù)學研究是不可想象的。 著名數(shù)學家陳省生先生曾不止一次的說：“數(shù)學是美的?！痹瓉?，數(shù)學之美一直隱藏于豐富的數(shù)學的知識土壤中，她像一個個寶藏存在于數(shù)學地球中，它遍布整個數(shù)學地球的每個角落，正等著我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)、挖掘呢。讓我們快去領(lǐng)略數(shù)學的風景吧！

在本屆數(shù)學節(jié)中，我們安排了許多豐富多彩的活動：有生動有趣的“24點撲克”擂臺賽、五子棋、七巧板拼圖、巧移火柴棒、夾珠

子比賽，指尖上的智慧――我心中的數(shù)學想象畫；動手又動腦的數(shù)學手抄報；有趣又好玩的數(shù)學嘉年華，同學們，如果你是一個計算能手那就來挑戰(zhàn)百題無措小小口算王比賽吧、如果你是一個故事能手，就來參加數(shù)學家的故事演講比賽吧；還有別忘記我們還有精彩的數(shù)學嘉年華活動哦?；顒佣喽?，等你展示的機會多多！怎么樣，心動了吧！那就心動不如行動，老師相信這么多數(shù)學活動的項目，總有一項適合你。愿每位同學積極參與！人人都能翱翔數(shù)學殿堂 ，個個都能享受數(shù)學的快樂。老師希望我們?nèi)w同學都能熱愛數(shù)學，學習數(shù)學，在數(shù)學的海洋中學到更多有用的知識和本領(lǐng)也許，我們當中某一位同學就是未來的數(shù)學家呢！

最后預祝我校第六屆數(shù)學節(jié)圓滿成功！

第三篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

親愛的老師、同學們：

早上好！

惜惜光陰，飛快流逝，過去的仿佛還在昨天。隆重的開學典禮還歷歷在目，快樂的大隊集會還意猶未盡，單元考的成功與教訓還在回味……不知不覺中，期末考試DD這收獲的季節(jié)又要到來了。大家都知道，本周四，我們就要進行期末考試了。其實從上個星期開始，我們中就有許多同學已經(jīng)制定了復習計劃，并按計劃開始復習了。這個星期，應該可以說是最后的沖刺階段。今天，我不想談關(guān)于復習方法或是復習內(nèi)容之類的問題。因為這些我們的班主任、語文、數(shù)學和英語老師肯定已經(jīng)給予了我們“點金術(shù)”，給與了我們詳盡而有針對性的指導，我們還有許多同學也積累了一套適合自己的復習經(jīng)驗，都很有效果，所以用不著我多說。我今天主要給大家講講心態(tài)。因為心態(tài)決定一切！該用怎樣的心態(tài)對待期末復習和考試呢？我覺得要做到三個“超越”：

1、超越自己。這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處，你會缺乏足夠的自信；如果不知道自己的弱點，你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強，那你就要學會刻意地記憶一些公式，多花時間背誦課文，復習生字時要學會分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細心，常犯粗心錯誤，那你就要學會分析做過的錯題，以免今后再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強，做了一會兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學說話，那你要知道這是學習上的大敵，要強迫自己改正。當你發(fā)現(xiàn)自己在一點一點地改變自己時，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越別人。

2、超越書本。中國有句古話叫做：“盡信書不如無書?！睍侨祟愡M步的階梯，我們需要努力地讀書，但是不能成為書的奴隸，不能死讀書，死讀書會把活人讀死，就像魯迅筆下的孔乙己，讀了許多書，卻只會向別人賣弄，茴香豆有幾種寫法，成了一個迂腐的毫無用處的書生。因此，讀書要活學活用，要超越書本。如何超越書本呢？①對書上寫的知識要多問幾個“為什么”，也要經(jīng)常問“這樣說對嗎？”“好嗎？”②要學會聯(lián)想和比較，這個知識我在另一本書上也看到過，它們哪些地方說的相同，那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來，對照一下。③如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯誤就更了不起了。

3、超越老師。我們要尊敬老師，虛心向老師學習，但是不能在老師面前失去獨立思考的能力。①在學習進度上要超越老師，要養(yǎng)成預習的好習慣。這樣，你在聽課時就可以做到心中有數(shù)，而不是被老師牽著鼻子走。②尤其是在思維上要學會超越老師。在老師講一個問題之前，就要猜一猜，他會怎么講，老師講完后，想一想：是否和我想的一樣，在老師講完一種題目的解法時，還要想一想有沒有另外的解題方法。③當然，你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯誤，那就更值得贊賞了。我想：能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯誤的學生一定是好學生。一個差生他連課都不喜歡聽，還能發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？當然，我要提醒一下的是，向老師提出錯誤時，要注意說話的語氣和態(tài)度，要有禮貌。

下面我想對那些少數(shù)的不愛學習的同學說幾點：

1、你將成為怎樣的學生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)一樣，聽課不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成為一個優(yōu)秀生，你就要像個優(yōu)秀生的樣子去做。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵著那些想成為優(yōu)等生的同學不斷地追求、不斷地探索。他們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，也取得令人滿意的成績，也圓了自己的夢成為了一名優(yōu)等生，只要你努力，相信你也行！

2、負起你的責任。世界上特聰明的人寥寥無幾，同樣，特愚笨的人更是寥寥無幾，成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責任心，所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個爸爸，一個媽媽，有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責任心，養(yǎng)成刻苦學習的習慣。

3、每天變好一點點。你要下決心改變自己，你如果每天變好一點，幾年以后，你就會變得很好，你如果每天變壞一點點，幾年以后，你就會變得很壞。

記得有一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹?！敝R是日積月累下來的，只要我們認真聽課、刻苦學習、認真復習，知識就會給予我們報答。

時值冬日，寒氣襲人，但我們不能氣餒，我們要以與太陽相媲美的熱情，迎接期末考試。“把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩”，讓我們?yōu)榱恕懊魈斓木省闭癖鄹吆啊盀槲壹佑?，我能成功”。在此祝愿每位同學都能獲得成功！都能在這一次期末考試中取得好成績，去擁抱20xx年的曙光！

我的講話就到這兒，謝謝大家！

第四篇：初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家好！

很高興在這個歡樂的節(jié)日里，與大家歡聚在一起，也十分的榮幸能夠作為一名優(yōu)秀的教師代表來上臺發(fā)言。我先做一個自我介紹，我是xx小學里的一名數(shù)學教師，我叫xx，現(xiàn)在擔任的是五年級xx班和六年級xx班的數(shù)學教師一職。

來到xx學校已經(jīng)有了八年的時間，在這八年里，我送走了三屆畢業(yè)班級，培養(yǎng)了我們學校里一批奧數(shù)小天才，帶領(lǐng)他們拿下了一次次奧數(shù)競賽的一等獎。等等這些成就，我覺得作為一名擁有八年教學經(jīng)驗的老師，這并沒有什么值得驕傲的。

在我們學校，其實還有更多的老師要比我要優(yōu)秀，比如三年級xx班的英語老師，xx老師，她帶出去的學生，他們的英語水平能力基本上都能和初中生相媲美了。還有五年級的語文老師，xx老師，他曾帶領(lǐng)他們班級的學生，拿下了第xx屆xx賽區(qū)創(chuàng)新優(yōu)秀作文大賽的省級一等獎，他所教的學生，也都已經(jīng)到了出口成章的級別。這些教師都是我們學校的楷模教師，比起他們?yōu)槲覀儗W校創(chuàng)下來的榮譽和成績，我的那些簡直是微不足道的。但是他們都一直默默無聞的奉獻著，一直甘愿為學校，為孩子們辛勤付出。并且也一直在我們學校低調(diào)行事，這是我需要向他們學習的地方，在今后的工作中，我也會繼續(xù)以他們?yōu)榘駱?，吸取他們的長處和優(yōu)點，來改正和完善自己，來讓自己變得更加優(yōu)秀！

過去的成績不足為提，重要的是我們現(xiàn)在的時光，是我們未來長遠的發(fā)展。借著今天的六一兒童節(jié)之際，我要向你們說一聲感謝，感謝你們在我任教的這些時光里，給我的支持和鼓勵。面對之后教學事業(yè)的發(fā)展，我也會一直帶著你們的鼓勵堅持走下去。

在發(fā)言的最后，我代表學校全體的老師祝愿同學們，今天在這個六一的兒童節(jié)里玩的開心，玩的暢快！也祝愿xx學校的所有教師們能永葆童心，永葆青春美麗，因為長期保持一個年輕的心態(tài)，會讓我們的生活變得更加的美好！

最后，我要把祝福送給我們xx小學，祝我們xx小學能夠越辦越精彩，越辦越龐大。

同學們，讓我們?yōu)榱烁用篮玫拿魈?，一起奮斗吧！老師們，讓我們一起為了xx小學的教育事業(yè)，共同努力吧！

我的發(fā)言已結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：初中優(yōu)秀教師代表五分鐘發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家中午好!

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學校領(lǐng)導的支持，同事的之指點及214、215班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝xx中學2012-2013學年開學典禮，祈求明年更豐收。

作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務。

我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

借此機會，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。初二的同學們，你們是學校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ)，給初一同學做好榜樣，讓沒個課堂都學有所得;初一的同學們，你們是學校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

新的學年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天!

最后，祝各位領(lǐng)導，各位同事幸福、快樂!祝全體同學健康、向上!