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第一篇:青春無悔的演講稿
大家好!
體會到這種真情友誼,就會“親其師、敬其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。
愛心不是教育的全部,但愛心是教育的最基本的前提條件,“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?!闭驗閻?,所以會有創(chuàng)造的喜悅,正因為有創(chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。真正的教育,正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的`燭光,學生美好人生的開端掌握在教師手中,教師只有用自已的愛,才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人,愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人。"如果我的學生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園??;如果我的學生是衛(wèi)星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我堅實的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧。
第二篇:無悔的青春演講稿
大家好!
我演講的題目是《放飛理想,青春無悔》.
我是一個喜歡幻想,對未來充滿無限美好希望的女孩兒。三年前我終于實現(xiàn)了自己的夢想,來到了向往已久的東北師范大學,那一刻我想對整個世界吶喊:我終于自由了,終于擺脫了學業(yè)的負擔,終于逃脫了父母的嘮叨,終于可以在這自由的天地隨心所欲了。
興奮、激動、新奇幾乎充斥著我的生活,天天和身邊的同學一起吵著鬧著去尋找所謂的自由多彩的生活,去過那只羨悠閑不羨仙的生活。
直到有一件事情深深地觸動了我,給沉浸在享樂中,不思進取的我當頭一棒,將我拉回了現(xiàn)實。那是20_年大四學長們的告別舞會。同是在舞會上,有的學長神采飛揚,侃侃而談;有的眉頭緊皺,郁郁寡歡,從他們不同的神態(tài)和表現(xiàn)中,我感受到了他們不同的心情。那一夜我徹夜未眠,一種莫名的空虛和寂寞添滿了我的心胸。我捫心自問:難道大學就是沉迷于網(wǎng)吧,混混噩噩的度日?就是捧著武俠、言情,昏昏迷迷的生活?就是追求光鮮的衣著,都市的生活,吵吵鬧鬧的過活?不、不、不,大學絕對不是這樣的。大學到底是什么?我在思考著這個問題,我也清醒的意識到,我要重新樹立自己的奮斗目標,重新確立自己的人生追求。我要在大學生活結束時,胸有成竹的步入職場,而不是慨嘆自己年華似水流。我的思路越來越清晰,大學不是我們?nèi)松非髪^斗的終點,不是貪圖享受、不思進取的安樂窩,它是立大志成大業(yè),從多方面充實自己、發(fā)展自己的地方;是鉆研所學成為優(yōu)秀人才的地方。我要充實的度過大學里的每一天。為了未來,為了希望,我要激揚青春,放飛理想。
我要向自己的弱項挑戰(zhàn),將挑戰(zhàn)自我變?yōu)樽畲蟮臉啡ぁN易畈畹囊婚T功課是英語,以至于一到英語考場上就心慌意亂,幾乎喪失了學習英語的信心和斗志。我曾經(jīng)安慰過自己說:沒事,大不了咱找一個不用英語的工作。然而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實不是這么回事,考查英語水平幾乎成為用人單位通設的門檻?!安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡”,我堅定的選擇了前者,我要爆發(fā)。我要重整旗鼓,找回自信,一定要將學習英語進行到底。
于是我給自己擬訂了一個學英語的計劃:每天背50個單詞,聽1個小時聽力,讀半個小時英語,做4篇閱讀理解和1篇完型填空。計劃寫起來簡單,可做起來就難了。何況我已經(jīng)懶散了半年多了,早上誰不想在被窩里多待一會;午餐后誰不想好好的睡上一覺;晚飯后誰不想聽聽音樂和大家神侃一陣呢?每天在教學樓里,一待就是一整天,學習實在太辛苦,太枯燥無味了。有時我真的好想扔下書本到網(wǎng)上逛幾個小時;真想到室外和同學們?nèi)ク傄魂嚒?/p>
有幾次,我本來是要到教室去自習,可是走著走著就到了超市租書的小屋。一邊是無比重要的學業(yè),一邊是無比誘人的小說,十字路口我該向哪里走?理智告訴我,如果再像以前一樣沉迷,那么一切將前功盡棄。于是我收回了已邁進書屋的雙腿,走向了教室。在那段日子我還學會了利用零散的時間來補充由于其它事情占用的時間,每天早上提前起床到食堂去讀英語,中午放棄午休到教室里去做習題,課間盡量利用時間來背單詞,晚上臨睡覺的一個小時用來聽聽力。時間是擠出來的,小塊時間一樣可以實現(xiàn)大塊時間的效用。學習亦是有苦有甜,有一段時間里我做英語題的準確率停滯不前,有時甚至會錯很多題,尤其是閱讀理解,最讓我頭疼。我是急性子,一看到自己錯了那么多題,心中就好像熊熊烈火在燃燒,我會一氣之下,把卷子撕掉,要不就團成一團,用力的捏,以解心頭之恨。但這樣做過之后就是冷靜下來后的撕了再粘好,弄皺后的再展平。我知道我做這些,是在粘貼我的心境,撫慰我的心靈。學習不是一蹴而就的事情,學習必須克服焦躁情緒。萬事開頭難,只要能夠堅持,學習就會成為你的習慣,成為生活中的一部分,它并不像想像中的那樣可怕。只要一想到自己順利過級的情景,我就會覺得熱血沸騰,又有了拼搏的力量?,F(xiàn)在回想起來,真正支持我度過難關的其實是我心中對美好未來的向往,對理想的執(zhí)著追求。
天道酬勤,我的付出終于得到了回報。我以讓自己和家人滿意的成績一次性通過了全國英語四級六級考試,并獲得了全國口語a級證書。那段時間,我雖然把很多的時間用在薄弱的英語上,但我并沒有忽視專業(yè)課的學習。連續(xù)三年我獲得了“校長獎學金”、“一等獎學金”,并獲得“優(yōu)秀學生”稱號,“社會工作獎學金”,“教師技能獎學金”,并在省級刊物上發(fā)表了自己的論文。為了考察自己三年來專業(yè)課學習的水平,評估一下自己真正的實力,同時也是為了更好的把理論與實踐結合起來,大三上學期我又參加了國家勞動部組織的“人力資源管理員任職資格考試”,并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳温氋Y格。為了青春夢想我努力從各方面來發(fā)展自己,充實自己,我知道不懈奮斗和追求正在成為我內(nèi)在的品格,我正在迎來一個更加嶄新的天地。
每個人都是有惰性的,關鍵是我們?nèi)绾渭ぐl(fā)自己,激勵自己,讓自己如同戰(zhàn)場上的勇士一樣始終保有戰(zhàn)斗的熱情,不被安逸所打倒,不被誘惑所動搖。
第三篇:不辜負青春演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《青春》。
人最寶貴的就是生命,而一個人生命中最寶貴的就是青春,你可知道青春經(jīng)得起磨煉卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍?你說一個人最多能有幾個青春?而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢?
青春是如此的短暫,不僅是那些逝去的時光,也不只是那些個夜晚逝去的群星。還有,我們的青春也在不知不覺地流逝,所以我們的青春不要為不值得的人和事難過流淚,而是應該用我們的智慧與勇敢揚起理想的風帆。少年強,則國強,少年富,則國富,我們應該正確利用時間,做好祖國最美的花朵。
保爾?柯察金曾說過:“生命對于每個人只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候。他不會因為虛度光陰而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。
我相信,年輕沒有什么做不到的,只要想。心有多大,未來的舞臺就有多寬廣。人生短短幾十載,不要給自己留下任何遺憾。
只有啟程,才會到達理想的終點;只有拼搏,才會獲得輝煌的成就;只有播種,才會收獲不同尋常的青春。青春,應該是奮斗的、努力的。
很想問問你們愛國嗎?從前曾為中華民族的民主科學獨立奮斗的熱血青年,是他們在我們中國受欺負時站出來!在斗爭中,青年燃燒著激情,揮灑著鮮血凝聚成熊熊烈火。這種青春是多么的絢麗?。?/p>
希望大家互相鼓勵,互相促進,路是用腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一個舉動都在書寫自己的歷史。
青春不僅需要激情和奮斗更需要一顆勇往直前的心。
奮斗吧,青春;燃燒吧,青春!
我的演講到此結束,謝謝大家!